人教版道德与法治八年级下册期末考试复习提纲.docx

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人教版道德与法治八年级下册期末考试复习提纲

期末考试重点大题复习

第一单元坚持宪法至上

★★★★1、宪法怎样确认保障权力属于人民？

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

这是我国宪法的基本原则。

（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

（2）宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。

（我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。

）

（3）宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

（广大人民通过人民代表大会行使国家权力）

（4）宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施。

（5）宪法还规定国家武装力量属于人民。

它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。

★★★★2、国家如何尊重和保障人权？

宪法的规定：

我国将“国家尊重和保障人权”写入公民权利的保障书宪法。

（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。

（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪执政、依法行政、简政放权。

（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

（4）监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对行使公权力的公职人员的监督，保护公民各项合法权益。

（5）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想便成为现实。

★★3、为什么要规范权力运行？

（为什么）

（1）权力是把双刃剑，运用的好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。

必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，把权力关进制度的笼子，让权力在阳光下运行。

（2）规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。

★★4、国家机关及其工作人员如何行使宪法和法律赋予的权力？

（怎么做）

（1）我国宪法规定：

“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。

一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。

”

（2）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

（2）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。

国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。

（3）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

否则，就是违法行为。

（4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。

★★★★★5、为什么宪法具有最高的法律效力？

（怎样认识宪法是国家的根本法？

/宪法与普通法律的区别？

）P22

（1）宪法地位：

宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

（2）区别：

A．从内容上看：

宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对国家生活和社会生活中某一方面的规定。

B．从法律效力上：

宪法具有最高的法律效力。

宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是对法律的具体化。

其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。

否则，就会因违宪而无效。

“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

”

C．从制定和修改程序上：

宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

（严格的控制和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，是国家长治久安，社会健康发展。

）

（3）联系

宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。

★6、怎样加强宪法监督工作？

（怎么做）P24-25

宪法监督的国家机关：

宪法规定，全国人大及其常委会；地方各级人大

（1）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序。

（2）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查。

（3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。

★★★★★7、公民（或青少年）如何增强宪法意识？

（怎么做）P27-29

（1）学习宪法。

我们要了解我国宪法产生和发展的历史，着重领会宪法的原则和精神，同时还应积极参与宪法宣传活动。

（2）认同宪法。

我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。

（3）践行宪法。

我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

（4）建设社会主义法治国家，需要我们要坚持宪法至上，自觉践行行宪法精神，积极推动宪法实施。

★★★★★8.为什么学习宪法知识，增强宪法意识：

真题再现：

我们初中生为什么要重视“学习宪法知识，增强宪法意识”？

为什么要举行宪法晨读、“我心中的宪法”演讲比赛活动？

宪法重要性：

①宪法是治国安邦的总章程，宪法是公民权利的保障书。

②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

③我国宪法是人民意志的集中体现，宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

④宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。

⑤一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。

原因：

⑥宪法与我们每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。

★★★★★9、为什么进行宪法宣誓制度？

P25-27

宪法重要性：

①宪法是治国安邦的总章程，宪法是公民权利的保障书。

②宪法是一切组织和个人的根本活动准则，我国宪法是人民意志的集中体现。

③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

④宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益；我国实⑤施依法治国的基本方略，宪法依法治国首先是依宪治国。

⑥国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

国家机关及其工作人员要维护宪法权威，捍卫宪法尊严。

⑦宪法集中体现人民意志，具有最高权威；

⑧宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心；

宣誓原因：

⑨有利于彰显宪法权威，增强公职人员宪法观念，激励公职人员忠于和维护宪法；

⑩有利于在全社会增强宪法意识，树立宪法权威。

第二单元理解权利和义务

★★★★1.我国公民有哪些基本权利？

★①受教育权

内容：

公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。

意义：

教育为个人人生幸福奠基，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

举措：

国家实行义务教育制度；国家制定资助政策。

★★★★★2、公民怎样正确行使权利？

P41

行使权利有界限:

①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利。

维护权利守秩序:

③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。

维护权利的方式包括协商、调解、仲裁的诉讼等。

★★★★★3、我国宪法规定，公民必须履行哪些的基本义务？

①遵守宪法法律；②维护国家利益：

维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益。

③依法服兵役和参加民兵组织。

④依法纳税。

⑤我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母的义务等。

★★2、遵守宪法和法律的原因及要求？

P46

原因/重要性：

我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。

做法/怎样遵守宪法和法律/建设法治社会，我们每个公民应该怎样做：

①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法的实施。

②建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必需遵守的行为规范。

③自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。

④我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。

★★★★★★3、怎样正确理解权利和义务的关系？

P52（必考点）

（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。

权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

（3）公民的某些权利同时也是义务，如劳动权和受教育权。

（4）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。

（5）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。

★★★★4、为什么履行法定义务，怎样履行法定义务？

含义：

法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。

重要性：

自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。

要求：

法律要求做的，我们必须去做，法律禁止做的，我们坚决不做。

❀第五课我国基本制度❀

★★★★1、我国现阶段的基本经济制度？

我国正处于社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

★★★★2、我国现阶段公有制经济的基本形式，包括哪些经济成分？

公有制经济的地位：

生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

（1）国有经济

A．性质：

国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。

B．地位：

在我国，国有经济是国民经济的主导力量。

C．作用：

发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。

D．政策：

国家保障国有经济的巩固和发展。

（2）集体经济

A．性质：

集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。

B．作用：

发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。

C．政策：

国家保护城乡集体经济组织的权利和权益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。

★★★★3、我国现阶段的非公有制经济的基本形式、作用、政策？

（是什么）

（1）基本形式（范围）：

在我国现阶段，除公有制经济外，还存在个体经济、私营经济等非公有制经济。

（2）作用：

非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创新和万众创新等方面发挥着重要作用。

（3）政策：

国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。

★★4、我国要坚持现阶段的基本经济制度的地位和作用？

P63

（1）地位：

在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。

（2）作用：

我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。

❀5-2根本政治制度❀

★★★★1、人民代表大会制度的基本内容？

（是什么）P64

（1）国家的一切权力属于人民；

（2）人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；

（3）由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；

（4）实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

2、人大代表的职权：

审议权、表决权、提案权、质询权。

★3、人大代表与人民的关系？

/人大代表对人民的义务？

P65

①人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求；

②努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

★★4、人民代表大会制度的优越性？

P66

（1）人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。

（2）实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。

（3）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

★★★★★6、如何坚持和完善人民代表大会制度？

P67

（1）必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志；

（2）必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，夸大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，扩宽民主渠道；

（3）必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化；

（4）必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。

❀5-3基本政治制度❀（知道有哪三个制度）

6、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要意义？

（1）是发扬社会主义民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；

（2）有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；

（3）有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。

9、民族区域自治制度的优越性？

①实行民族区域自治，有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。

②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来

③有利于把各族人民热爱祖国的情感与热爱自己民族的情感结合起来。

④实行民族区域自治，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

12、实行基层群众自治的意义？

P75

①实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。

②推动社会主义民主建设，促进社会稳定和谐。

❀第六课我国国家机构❀

★★★★1、人民代表大会的职权：

立法权

（2）决定权（3）任免权

★★2、行政机关的目标、职权范围、层级？

目标：

人民是国家的主人，行政机关的权力来自于人民的授予。

行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。

职权范围：

依据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。

★3、行政机关如何行使职权？

P84-85（只背关键词）

（1）行政机关必须依法行政。

行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。

行政机关要坚持法定职责必须为，法无授权不可为，用于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。

（2）行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施。

必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。

★3、人民法院的基本职权及其作用？

①人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件；

②通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序；

③引导公民自觉遵守宪法和法律。

★★4、人民法院依法独立公正行使审判权的要求？

P87

①人民法院在司法活动中，必须坚持事实是为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

作用：

②人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。

★5、人民检察院的职权及其作用？

①人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实施监督；

②对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，

③维护司法的公正，保障法律统一正确实施。

★6、人民检察院如何行使检察权？

（1）人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体、和个人的干涉。

（2）各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。

❀第七课尊重自由平等❀

★★1、如何正确理解自由？

（1）含义：

自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。

自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。

（2）特点：

自由不是为所欲为，它是有限制、相对的，必要的限制是对自由的保护。

★★★★★2、法治和自由的关系？

（1）法治与自由相互联系，不可分割。

法治既规范自由有保障自由。

（2）一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；

（3）另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。

法治既规范自由又保障自由。

在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。

★★★★3、如何理解法律面前人人平等？

P93-95

法律规定：

我国宪法明确规定：

“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

”

（1）内容：

任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利；同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

（2）意义：

法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。

（3）要求：

我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违反或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

★★★★1、怎样珍视自由？

（怎么做）P96

（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。

为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。

（2）珍视自由，必须依法行使权利。

作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

★★★★★2、怎样践行平等？

（1）践行平等，就要反对特权。

所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。

法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。

每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。

（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。

每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。

我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。

（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。

在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，面对这些不平等的现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。

（4）践行平等，就要增强平等意识、落实到行动中。

实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。

我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。

❀第八课　维护公平正义❀

1．什么叫公平？

它的内涵及具体要求是怎样的？

（1）含义：

通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

★★

（2）内涵：

权利公平；规则公平；机会公平。

★★★★2．公平的意义或作用是什么？

（1）公平是个人生存和发展的重要保障。

（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。

3．正义的内涵是什么？

一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步

、维护公共利益的行为。

★★★★4．正义在现实生活中有怎样的价值或力量/重要性？

①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。

②正义是法治追求的基本价值目标之一。

③正义是社会制度的重要价值值目标之一。

④正义是社会和谐的基本条件。

切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。

★★拓展5.正义的要求是什么?

（法治和正义的关系）

（1）正义是法治追求的基本价值目标之一。

①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。

②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。

③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。

（1）正义是社会制度的重要价值。

（正义与制度的关系）

④制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。

⑤有了正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。

⑥作为社会中具有强制力的法律，使之成为维护正义的有力保障。

★★★★★6.如何坚守公平？

（1）个人维护公平。

面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事；遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

（2）制度保障公平。

对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

★★★★★7．怎样守护正义？

（1）个人守护正义。

守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

（2）司法维护正义。

司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。