注意：
①上浮和下沉都是不稳定状态，上浮的物体最终会浮出液面，而处于漂浮状态；下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态（沉到水底时：
F浮＋F支持力=G）。
②漂浮和悬浮时，物体都是受到两个力而处于平衡状态，F浮=G。
4、物体浮沉条件的应用
（1）密度计：
利用物体漂浮时F浮=G计的原理工作的。
因为F浮=ρ液gv排，液体密度不同，密度计排开液体的体积不同，液面所对应的位置也就不同。
（2）轮船：
利用“空心”的方法可以在不增加物体自重的条件下增大排水体积，获得更大的浮力，最终使船漂浮。
①因为漂浮时，F浮=G，所以同一艘轮船从海行驶到江河或从河行驶到海，其受到的浮力不变；
②根据F浮=ρ液gv排，同一艘轮船从海行驶到江河，因为F浮不变，ρ液减小，所以v排必增大，即船身稍下沉。
（3）潜水艇：
潜水艇是在不改变浮力的条件下，通过改变自身重力来实现上浮和下潜的。
第4节《物质在水中的分散状况》
名称
特征
溶液
悬浊液
乳浊液
形成过程
固、液、气溶解在液体里
固体颗粒悬浮在液体里
小液滴分散在液体里
稳定性
稳定
不稳定
不稳定
长期放置
均一、稳定
下沉
上浮
举例
糖水、汽水、饮料等
泥水、钡餐、血液等
牛奶、肥皂水
（1）溶剂：
能溶解其他物质的物质叫溶剂（如水、酒精等物质）。
（2）溶质：
被溶解的物质叫溶质。
（3）溶液：
由溶质溶解于溶剂后形成的均一的、稳定的混合物。
v由多种（≥2种）物质组成的物质叫混合物。
溶液、悬浊液、乳浊液都属于混合物。
第5节《物质的溶解》
1、在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的。
一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。
影响物质溶解性的因素有溶质、溶剂的性质，温度等。
注意：
溶质、溶剂的质量不影响物质的溶解性，只影响能溶解的数量。
2、有的物质溶解时，会放出热量，使溶液温度升高，如氢氧化钠；有的物质溶解时，会吸收热量，使溶液温度降低，如硝酸铵；也有许多物质溶解时，溶液温度没有明显变化，如氯化钠等。
3、在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。
在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解……，称为……的不饱和溶液。
注意：
饱和溶液是对一定的溶质而言的。
如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的，不能再溶解蔗糖，若加入其他溶质如食盐，仍可溶解。
4、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化（大多数物质适用）
A、加溶剂B、升温
饱和溶液不饱和溶液
A、蒸发溶剂B、降温C、加溶质
5、浓溶液和稀溶液：
溶有较多溶质―――浓溶液；溶有较少溶质―――稀溶液。
注意：
饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液。
6、在科学上，我们用溶解度来定量地表示物质的溶解性。
在一定温度下，某物质在100克溶剂（水）中达到饱和状态时所溶解的溶质质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。
（四要素：
一定的温度，100克溶剂、达到饱和、溶质的质量）
7、物质在水中的溶解性等级：
溶解性
难溶
微溶
可溶
易溶
溶解度（20℃）
<0.01克
0.01克～1克
1克～10克
>10克
8、溶解度曲线：
以温度为横坐标，溶解度为纵坐标形象地看出物质的溶解度随温度变化情况。
大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大。
①影响很大，如硝酸钾，表现为曲线陡；
②影响不大，如氯化钠（食盐），表现为曲线平缓；
③极少数物质的溶解度随着温度的升高而减小，如氢氧化钙（熟石灰）；
9、溶质的质量分数：
用来定量表示溶液的浓度。
（1）计算公式：
溶质的质量溶质的质量
溶液中溶质的质量分数＝＝
溶液的质量溶质的质量＋溶剂的质量
（溶质的质量分数常用小数或百分数表示，它是个比值）
（2）溶液中：
溶质的质量＝溶液的体积×溶液的密度×溶质的质量分数
（3）溶液的稀释时，要抓住要点：
稀释前后溶质的质量不变。
（4）配制一定溶质质量分数的溶液步骤：
A、计算（溶剂和溶质的质量或体积）B、称量（固体：
用天平称取；液体：
用量筒量取）
C、溶解（后装瓶，并贴上标签）
第6节《物质的分离》
1、晶体的特点：
有规则形状和固定熔点。
2、结晶：
晶体从饱和溶液中析出的过程。
结晶与溶解是两个相反的过程。
3、获得晶体有两种方法：
①蒸发溶剂：
一般用于溶解度受温度影响不大的物质，如氯化钠。
②冷却热饱和溶液：
适用于溶解度受温度影响大的物质，如硝酸钾。
4、有些晶体里结合了一定数目的结晶水，称结晶水合物，如硫酸铜晶体（俗称胆矾、蓝矾）。
结晶水合物在常温下和较干燥的空气里失去部分或全部结晶水的现象叫做风化。
某些易溶于水的物质吸收空气中的水分，在晶体表面逐渐形成溶液或全部溶解的现象叫潮解。
5、沉淀法：
加入明矾、活性碳等使水中的悬浮微粒凝聚成较大颗粒而沉淀下来。
6、过滤法：
把不溶于液体的固态物质跟液体分离开的一种方法。
操作要点：
“一贴”：
滤纸紧贴漏斗内壁。
“二低”：
滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘。
“三靠”：
倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁。
7、蒸馏法：
利用液体里各成分的沸点不同而进行分离的方法。
蒸馏水是纯净物（由同种物质组成）。
8、粗盐提纯的步骤及玻璃棒的作用：
①溶解——搅拌，加速溶解。
②过滤——引流。
③蒸发——搅拌，使各部分液体受热均匀，防止液体因局部过热飞溅出来。
注意：
精制后的盐样品仍然不纯净，含有一些可溶物。
9、自来水厂里的水净化流程：
水样→沉淀池→过滤池→消毒池→净水。
“净水”不是纯净物。
第7节《水资源的利用、开发和保护》
1、通常我们所说的水资源是指陆地淡水。
目前，人类利用较多的是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水总储量的0.3%。
因此，水并非“取之不尽，用之不竭”的。
2、要解决缺水问题，除了充分利用当地的水资源，节约用水、避免浪费和污染之外，还可以通过改变水循环路径的方式，进行跨流域调水（如南水北调）。
3、水资源保护的重要内容之一就是节约用水。
水的再循环、减少水的使用。
（如：
①使用节水器具；②随手关水龙头等）及水的回收利用是保护和节约用水的三种主要方法。
4、水资源保护的另一重要内容是防止水污染。
工业废水中含有毒物质、农业废水中含有化肥、农药，生活污水中含致病微生物直接排放就会造成水污染。
5、每年的3月22日为“世界水日”。
二、同步题型分析
1、水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是（ ）
①水是由氧和氢组成的一种物质；②水是生物生存所需的最基本的物质；③水通常以固、液、气三态存在；④在实验室中，水是最常用的溶剂。
A、①②B、①②③C、③④D、①②③④
2、目前人们可以利用的淡水资源主要是（ ）
A、河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川
B、河流水、固体冰川、土壤水
C、河流水、固体冰川、淡水湖泊水
D、河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水
3、下列是日常生活中接触到的物质，属于纯净物的是（ ）
A、冰水混合物B、洁净的空气C、自来水D、碳酸饮料
4、下列溶液中，溶剂不是水的是（ ）
A、生理盐水B、高锰酸钾溶液C、碘酒D、蔗糖溶液
5、下列日常生活中的物质，属于溶液的是（）
A、矿泉水B、牛奶C、冰淇淋D、果粒橙
6、在一定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体并搅拌。
在此过程溶液中溶质的质量分数（b）与加入氯化钠质量（a）的变化关系如下图所示，其中正确的是（ ）
7、下列有关溶液的说法中，正确的是（）
A、肥皂水是乳浊液，褐色的碘酒是悬浊液，果汁是溶液
B、饱和溶液析出晶体后，就变成了不饱和溶液
C、无色、透明的液体一定是溶液
D、饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下可以互相转化
8、通过下列实验操作不能达到相应目的的是（）
A、配制蔗糖溶液B、获取纯净水C、获取氯化钠晶体D、配制10%的食盐水
9、将一定质量的饱和食盐水加热，当溶液中有白色的晶体析出时，停止加热，并恢复到室温。
下列四位同学对变化后溶液的分析错误的是（）
10、2013年2月，中国海监在钓鱼岛海域放置浮标以监测我国领海的水文变化。
监测发现，从春季至夏季，海水温度上升、体积膨胀导致密度下降。
此过程中，若浮标体积保持不变，则（ ）
A、浮力变大，露出海面体积变小B、浮力变小，露出海面体积变大
C、浮力不变，露出海面体积变大D、浮力不变，露出海面体积变小
11、如图所示，质量相同，而形状不同的甲、乙两实心物体，分别静止在水面以下1米和2米深处，由此可以判定（ ）
A、甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力
B、甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力
C、甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力
D、甲物体的密度比乙物体小
12、我军潜艇静止于水底完成水下作业。
与静止时相比，潜水艇上浮的过程中（未浮出海面），以下说法正确的是（ ）
A、受到的浮力增大B、受到的重力增大
C、受到的浮力减小D、受到的重力减小
13、有两只烧杯分别盛有水和盐水，但没有贴上标签。
下面有四组器材，其中不能用来鉴别水和食盐水的是（ ）
A、铅笔和橡皮泥B、细线和小石块C、量筒和天平砝码D、压强计和刻度尺
14、取一定质量硝酸钾溶液于试管中，然后将试管置于盛有冰块的烧杯中放置几分钟，发现试管底部出现少量硝酸钾晶体。
在该实验中影响硝酸钾溶解性的因素是（）
A、溶质种类B、溶剂种类C、温度D、时间
15、自然界中的水都不是纯水，下列方法能得到纯水的是（）
A、吸附B、沉淀C、过滤D、蒸馏
16、航母是一种以舰载机为主要作战武器的大型水面舰艇，如图是中国首艘航母“辽宁”号。
“辽宁”号上一架舰载机起飞后，对航母的状态描述正确是（）
A、将下沉一些，所受浮力减小B、将下沉一些，所受浮力增大
C、始终漂浮，所受浮力不变D、将上浮一些，所受浮力减小
17、桌面上甲、乙两个圆柱形容器中分别装有水和酒精，实心木球和实心铁球的体积相等，如图所示。
水、酒精、木球和铁球的密度大小关系是若ρ 木 <ρ 酒精 <ρ 水 <ρ 铁 。
将木球放入水中、铁球放入酒精中，静止时木球和铁球所受浮力的大小分别为F铁和和F木 。
下列判断中正确的是（ ）
A、F 铁 ＞F 木B、F 铁 =F 木C、F 铁 ＜F 木 D、无法判断
18、右图呈现的是体积相同、未打开的普通可乐和无糖可乐浸入
水中时的浮沉状况，由图可知无糖可乐和普通可乐在水中受到的
浮力及密度关系（ ）
A、F甲F乙,ρ甲>ρ乙
C、F甲19、小滨同学看到鸡蛋浮在盐水上面，如图所示，于是，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉，在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是（ ）
ABCD
20、下面是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。
下列说法中，不正确的是（ ）
A、硝酸钾的溶解度受温度的影响比氯化钠大
B、t1℃时，100g硝酸钾饱和溶液中含有20g硝酸钾
C、t2℃时，氯化钠饱和溶液与硝酸钾饱和溶液中溶质的质量
分数相同
D、温度高于t2℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
三、课堂达标检测
1、如图，小铭同学将200克质量分数为20％的硝酸钾溶液做如图操作，请通过计算回答以下问题：
（1）往甲杯溶液加入5克硝酸钾固体，完全溶解后，溶液的溶质质量分数为多少？
（结果保留到0.1％）
（2）若将乙杯溶液稀释为溶质质量分数为5％的硝酸钾溶液，则需加水多少克？
2、多河道内放置了水生植物生长的平台−−绿色生态浮岛（如图所示）。
绿色生态浮岛具有净化水体、改善河道生态的作用，请回答下列问题：
（1）为了达到理想的治污效果，浮岛植物的选择很重要，你以为选择浮岛治污应该考虑哪些因素？
①适合水中生长，具有发达的根系；②具有较强的抗污抗病能力；③容易培植，生长较快。
（2）浮床是浮岛植物生长的固定器，由耐用的漂浮材料组成。
若某组浮床种植植物后，浮床露出水面部分的体积减少了0.2m3，则至少种植了重为多少牛的植物？
（g取10N/kg）
3、氯化钠是工业生产和生活的一种重要原料，也是实验室里常见的一种药品。
下表是20℃时，氯化钠溶解于水的实验数据，回答下列问题：
实验序号
水的质量（g）
加入氯化钠的质量（g）
溶液的质量（g）
①
20
4
24
②
20
8
28
③
20
11
m
④
20
13
31
（1）第三次实验中，溶液质量m=。
（2）有同学认为第4次实验中得到的氯化钠溶液属于饱和溶液，其理由是。
（3）20℃时，实验室把100克溶质质量分数为36％的氯化钠溶液稀释成10％的氯化钠溶液，需要加水多少克？
4、物体在空气中和浸没在水中时，弹簧测力计示数分别为3N和1N，请通过计算解答以下问题：
（1）物块浸没在水中时受到的浮力为多少？
（2）该物块的密度时多少？
（3）在实验过程中，系绳不小心脱落了，当物体沉底静止在烧杯底部时，杯底对物块的支持力是多少？
5、重力为6N的立方体木块，木块下面用一段细线与容器底相连（容器高比细线与木块边长之和大得多）。
现向容器中慢慢加水，若细线中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，细线拉力F与容器中水深h之间的关系如图2所示。
（g=10N/kg）
（1）如图1所示，此时木块受到的浮力为牛。
（2）如图2所示，木块处于浸没状态的是（填写字母）。
（3）如图3所示，已知木块体积为1分米3，此时木块受到绳子的拉力为多少？
6、根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表，回答下列问题：
温度（℃）
10
20
30
40
50
60
70
氯化钠溶解度（克）
35.8
36.0
36.3
36.4
37.0
37.3
37.8
硝酸钾溶解度（克）
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
（1）写出硝酸钾和氯化钠有相同溶解度的温度范围（限表中相邻两个温度之间）。
（2）50℃时，向100克水中加入90克硝酸钾，充分搅拌后所得溶液质量为。
（3）计算20℃时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数。
（写出计算过程）
【挑战题】某温度下100克饱和氯化钠溶液中含有26.5克氯化钠，若向此溶液中添加3.5克氯化钠和6.5克水，则所得溶液中溶质的质量分数为（）
A、30％B、26.5％C、
×100％D、
×100％
升级会员 