牛津译林八年级下册8BUnit5知识梳理.docx

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牛津译林八年级下册8BUnit5知识梳理

牛津译林八年级下册8BUnit5知识梳理

知识点一Comic-Reading部分单词短语讲解

【知识梳理】

1:

Second,don’tcutinonothers.(P64)第二,不要打断其他人。

cutin(onsb./sth.)打断(谈话),插嘴,如:

Shealwayscutsinwhenotherpeoplearetalking.

【知识拓展】cutdown砍倒;减少,削减

cutoff切断,割断,剪断

cutout切去,切除;剪下

例如:

Ifyoucutdownallthetreesyouwillruintheland.

Ihavedecidedtocutdownmysmoking.

Shecutoffasmallpieceofbreadandgaveittome.

Icutthisarticleoutofthenewspaper.

【拓展】

n.伤口,划口

如:

Usingsharpscissorsmakeasmallcutinthematerial.

2:

Alwayswaitpolitely.(P64)总是礼貌地等候。

politeadj.有礼貌的impoliteadj.没有礼貌的politelyadv.没有礼貌地

bepolitetosb.对…有礼貌berudetosb.对…粗鲁

如:

Weshouldbepolitetooldpeople.

3:

leavethetaprunning(P65)水龙头一直在流

leavevt.

(1)使…处于某种状态,thetap做宾语,现在分词running是宾语补足语。

“leavesth.+宾语补足语”结构中,可用形容词、副词、现在分词或过去分词等作宾语补足语。

①现在分词作宾语补足语,如:

Whathesaidleftmethinkingdeeply.

②形容词作宾语补足语,如:

Hisillnesslefthimweak.

(2)离开;脱离leave…for…离开…前往…如:

I’llleaveNanjingforBeijingtomorrow.

(3)遗忘;丢下leavesth.+地点如:

Ileftthebookathome.

注意:

forgetsth.表示忘记某物,不强调地点,但在“leavesth.+地点”结构中强调地点。

如:

Sorry,IforgotmyEnglishbook.Ileftitathome.

【拓展】

①过去分词作宾语补足语,如:

Themovingstorylefthimunmoved.

②副词作宾语补足语,如:

Whathaslefthimawayforsolong?

③介词作宾语补足语,如:

Thismatterleftherwithoutawayofhope.

4:

queueforyourturn(P65)排队等待

(1)queuev.意为“排队等候”如:

Weshouldqueueupattheticketoffice.

n.意为“队伍”。

短语inaqueue意为“成一排(队、行列)”,和inline意思相近;

jumpthequeue意为“插队”。

如:

Whydidyoujumpthequeuejustnow?

(2)turn

n. 顺序, 轮流 

It's one's turn to do sth. 轮到某人做某事,

如:

It's your turn to make a decision. 

take one's turn to do sth. = do sth. in turn =do sth. by turns轮流做某事,

如:

The nurses took turns to attend the patient. =The nurses lookedafter the patient in turn / by turns. 

vt.旋转

turn down  关小 turn up 开大 / 出现turn on 打开turn off 关(水源、 煤气、 电灯等)

turn in 上交 turn ... into ... (使……)成为……

linking-V. 变得

turn green / yellow  变绿/黄了

5:

I’mafraidnot.(P65)我恐怕不是。

(1)I’mafraid意为“恐怕”,主要用于礼貌地说出令人不快、失望或感到遗憾的事。

如:

I’mafraidIcan’tstay.

I’mafraid之后可接so或not,表示前面所提到的情况:

表肯定时用so;表否定时用not。

如:

---Willhecometoday?

---I’mafraidso(not).

此用法还有Ithinkso./Idon’tthinkso.Ihopeso./Ihopenot.

(2)表示“害怕做某事”或“不敢做某事”,beafraid之后可接不定式,也可接ofdoingsth。

如:

Shewasafraidtotell(oftelling)you.她害怕告诉你。

Sheisafraidtogo(ofgoing)outalonelateatnight.

【拓展】

但若要表示担心可能会发生某事,则只能用beafraidofdoing而不能用beafraidtodo。

如:

Sheisafraidoffallingbehindtheothers.

Shedidn’ttellhimbecauseshewasafraidofmakinghimworried.

6:

Alwayskeepthelibraryclean.(P65)让图书馆总是保持清洁。

keepvt.意为“使……处于某种状态;保持”,常用于keep+宾语+宾语补足语。

 

(1) keep+宾语+形容词/副词。

如:

 

Keep the door open.  

Keepthelightson.

(2)keep+宾语+现在分词。

如:

 

Don’t keep your mother waiting.  

(3)keep+宾语+介词短语。

如:

 

They must keep their hands behind their backs. 

linking-V.后常接形容词作表语,意为“保持;继续(处于某种状态)”。

 如:

 

You must look after yourself and keep healthy. 

 

7:

Weshouldputthembackafterreading.(P65)我们应该在读完书后把它们放回去。

after

①prep.后接名词、代词或动名词

Heranafterthebus.追赶

Ilikegoingforawalkafterhavingdinner.

②conj.后接句子

IsawthemafterIarrived.后来

【拓展】

before的用法与after相同。

BeforewatchingTV,Ihavefinishedhomework.

BeforeIcouldgetthere,thefilmhasbeenonfortenminutes.

8:

What’stheproperwaytogreetpeoplethere,Jenny?

(P66)简妮,问候那里的人合适的方法是什么?

(1)动词不定式togreetpeoplethere作后置定语,修饰theproperway。

如:

Ihavealotofhomeworktodo.

(2)thewaytodosth./ofdoingsth.做某事的方式或方法,如:

It’sthebestwayofstudying/tostudyEnglish.

Therearedifferentwaystodo/ofdoingit.

【知识拓展】

inaway在一定程度上,从某方面说

ontheway在路上

bytheway顺便说,顺便问

intheway有时也可说成insb'sway挡路,碍事

(3)greetsb欢迎某人

greetsb.withsth.用…问候某人

greetings名词,问候

9:

Britishpeoplesay“hello”or“nicetomeetyou”andshakeyourhandwhentheymeetyouforthefirsttime.(P66)英国人在他们第一次遇见你时说“你好”或“很高兴认识你”并和你握手。

(1)shake过去式shook;过去分词shaken;现在分词shaking

常用短语:

shakeone’shands握某人的手;shakehandswithsb.与某人握手

waveone’shands挥某人的手;wavetosb.向某人挥手

(2)handvt.

常用短语:

handin上交,交上去(给老师或上级)

handout散发,分发

handsbsth/handsthtosb把某物递给某人

10:

Britishpeopleonlygreetrelativesorclosefriendswithakiss.(P66)英国人只用亲吻来问候亲戚或亲密的朋友。

close

①vt/vi.关闭;盖上;合上,反义词为open。

如:

Sheclosedthedoorsoftly.

②adj.近的,接近的(+to)。

如:

Hishouseisclosetothefactory.

(关系)密切的,亲密的。

如:

Sheisaclosefriendoftheirs.

③adv.接近,靠近地(+to)。

如:

Theyliveclosetothemuseum.

紧密地,紧紧地。

如:

Annafollowedclosebehind.

【拓展】

closedadj.关闭的,反义词为open。

如:

Helikessleepingwiththewindowclosed.

11:

Butpleaseavoidsubjectslikeage,weight,music,booksorsomethingelse.(P66)但是请避免像年龄、体重、音乐、书籍或是其他的话题。

avoidvt.后接名词或动名词做宾语,意为避免做某事。

如:

Weshoulddoeverythingcarefullytoavoidmakingmistakes.

12:

Dopeopletherebehavepolitelyinpublic?

(P66)那里的人会在公共场合举止文明吗?

(1)behavevt/vi.表现名词形式behavior表现;行为,举止

(2)publicn.民众,群体;adj.公共的,公开的。

如:

Thepubliclikewatchingfilmslikethis.

Pleasepaymoreattentiontothepublicsignswhenwalkinginthestreet.

inpublic公开地,在别人面前。

如:

Don’tspeakloudlyinpublic.

13:

Theythinkit’srudetopushinbeforeothers.(P66)他们认为在其他人面前插话是很粗鲁的。

(1)rudeadj.粗鲁的;名词rudeness;反义词polite

常用短语:

berudeto对…粗鲁,如:

Weshouldn’tberudetoanyone.

(2)pushv.推,反义词为pull,v.拉

常用短语:

pushin,插队,加塞;插嘴pushon继续前进pullup拔,拔起

14:

Also,iftheybumpintosomeoneinthestreet,they’llsay“sorry”.(P67)同样,如果他们在街上装上某人,他们会说“对不起”。

bumpinto撞上,碰上

【知识拓展】

fallinto落入,陷入runinto撞上,碰上

breakinto破门而入,非法进入turn…into把…变成…

15:

They’llsay“excuseme”andbepoliteenoughtowaittillyoumove.(P67)

他们将会说“打扰”并很礼貌地等你直到你移动为止。

在肯定句中,till一般可以与until互换,但在否定句中一般用until,构成not…until…的结构,意为“直到…才…”如:

Shewillwaitheretill/until10.

Tomdidn’tgotobeduntilhismothercameback.

注意:

主句为一般将来时,till/until引导的从句用一般现在时代替将来时。

如:

Thebuswillnotgotill/untilallthepeoplegetonit.

【拓展】

until

用于肯定句作“直到……为止”解时,主句的动词一般是延续到till/until所表示的时间为止。

如:

Hewaitstill/untilthechildrenareasleep.

用于否定句作“在……以前”、“直到才”解时,主句的动词一般是非延续性的,它所表示的动作直到until所表示的时间才发生。

如:

Hedidn'tcomeuntillateinthemorning.

16:

Britishpeopleareverypoliteathomeaswell,aren’tthey?

(P67)英国人在家也很礼貌,不是吗?

too;also;either;as well; as well as辨析

(1)too 是个常用词,多用于口语,语气较随便。

一般用在肯定句中,放在句末。

如:

   I'm in Row 1,too. 

  

(2)also 是比较正式的用语,语气较庄重。

它经常放在句中,位于行为动词之前;位于系动词,助动词或情态动词之后。

如:

   

Mrs. Green can also sing the song in Chinese.

They also have fish shops in that small town.

    

(3)either 表示“也”时一般只用于否定句,且只置于句末。

如:

   

I don't know him.Tom doesn't know him,either.

   

(4)as well 常用于口语,用法和 too一样,通常位于句末,它前面通常不用逗号。

如:

  

She is a teacher and a singer as well.  

I know Japanese as well.  

(5)as well as

①常用来连接两个并列的成分, 作“也, 还”解。

它强调的是前一项, 后一项只是顺便提及。

因此连接并列主语时, 谓语动词与前一项一致;而用not only ...but also...连接时, 谓语动词与后一项一致。

如:

  

Your wife as well as you is friendly to me.  

(=Not only you but also your wife is friendly to me. )  

Electric energy can be changed into light energy as well as into sound energy. 

② 用来表示同级比较, 指“一样好”。

如:

 

 He plays the guitar as well as you. 

17:

Shedidnotjointhediscussion.(P71)她没有加入讨论。

discussionn.讨论动词形式discuss

常用短语:

discusswithsb.与某人讨论;discussaboutsth.讨论某事。

如:

I’lldiscusswithyouaboutthefollowingtopic.

 

知识点二语法知识点讲解

【知识梳理】

1:

be+adj.+enough+todosth.表示“(某人、某物)足够做某事”

例如:

I’mtallenoughtoreachthetopofthetree.

【拓展句型】be+adj.+enough+forsb.+todosth.表示对某人来说“(某人、某物)足够做某事”

1.enough作形容词,意思是“足够的;充分的”。

作定语置于被修饰的名词前后均可,前置时强调enough,后置时强调被修饰词。

如:

Fivemenwillbequiteenough.

Ihaveenoughbooksnow.=Ihavebooksenoughnow.

2.enough作副词的意思是“十分地;充分地;足够地;充足地”,置于被修饰的形容词或副词之后,常与不定式或介词for连用,在句子中作状语,表示程度。

如:

Mum,IthinkI’mwellenoughtogetbacktoschool.

【拓展】

enough作感叹词时意思是“够了;停止;住手;不要再继续了”,用以表达不耐烦或恼怒。

如:

You’vebeenpracticingtheviolinallafternoon.Enough!

2:

too...to...结构和用法

(1).too...to...表示“太……而不能……”。

too的后面接形容词或副词的原级,to的后面接动词原形。

too...to...句型是简单句。

如:

Heistooyoungtojointhearmy.

(2).too...to...结构表达肯定的意义

①.too前面含有表示否定意义的词,如:

not,never,nothing等时,too...to...结构不表示否定的意义。

如:

Itisnevertoooldtolearn.活到老,学到老。

(要学永远都不迟。

②.too后接表示感情的形容词,如glad,pleased,happy,sad等时,too...to...句型不再表示否定意义,而表示的是肯定意义。

例如:

Heistoosadtohearthebadnews.

(3)too...to...结构与enough...to...结构的相互转换

将too...to...结构转换为enough...to...结构时,要注意:

①.enough前的形容词或副词应是too前面形容词或副词的反义词;

②.enough...to...句式须用否定式;

如:

Sheistooyoungtodothework.=Sheisn'toldenoughtodothework.

知识点三8BU5Integratedskills知识点讲解

【知识梳理】

1:

Helpexplainthingsandgiveususefulinformation.(P72)帮助解释事情并给我们有用的信息。

explainvt./vi.及物动词的用法为explaintosb.sth.或explainsth.tosb.即不能直接跟双宾语,在表人的间接宾语前,后需加介词to。

如:

Heexplainedtomethedifficultmathsproblem.

=Heexplainedthedifficultmathsproblemtome.

批注:

explain,introduce和borrow用法一样,只能用介词引出“间接宾语”:

explainsth.tosb;introduceAtoB;borrowsth.fromsb.

如果这个sth.较长(比如带个定语或本身就是一个名词性从句),为了句子的平衡,可将其后置成为:

explaintosb.sth.(+定语),或explaintosb.that-从句。

不要将其和普通的双宾动词如give等混淆。

give有两种说法:

givesth.tosb.=givesb.sth.

2:

keepusfromdanger(P72)使我们远离危险

keepsb./sthawayfromsth.阻止某人/某物前去或接近

keep/stop/preventsbfromdoingsth阻止某人做某事

如:

Hekeepshisdogawayfromhisbedroom.

Tomkepthislittlebrotherfrombotheringhim.

3:

warnusagainstsomething(P72)提醒我们地方某些可能发生的事情

warnvt.警告,提醒

第三人称单数:

warns过去分词:

warned现在分词:

warning过去式:

warned

warn用法如下:

①warnsb.(not)todosth.警告某人(不要)干某事。

如:

Hewarnedusnottostayuplate.

②warnsb.that+从句

Theycalledandwarnedmethattheymightbelate.

③warnsb.of/aboutsth.提醒、警告某人注意某事。

如:

Hewarnedthedangerofthecaraccident.

④warnsbagainstdoingsth警告某人不要做某事。

如:

Thedoctorwarnedhimagainstsmoking.

warningn.警告,提醒。

如:

Togiveawarning,hewavedhishandsquickly.

 

4:

Sorry,Ididn’tnoticethatsignjustnow.(P73)对不起,我刚刚没有注意到那个标志。

noticevt.意为"注意到,留心,看到"。

常用于notice

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