湖南省五年级上数学期末试题综合考练附答案.docx

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湖南省五年级上数学期末试题综合考练附答案

湖南省永州市祁阳县五年级（上）期末

数学试卷

一、填空题

1．0.72吨=　　　　　　千克；

　　　　　　时=15分．

2．5.954保留两位小数是　　　　　　，保留一位小数是　　　　　　．

3．两个相邻自然数的和是119，这两个自然数分别是　　　　　　和　　　　　　．

4．五年级学生排成方阵举行团体操表演，最外层每边15人，最外层一共有　　　　　　名学生，整个方阵有　　　　　　名学生．

5．一种笔记本每本1.8元，李老师带50元钱最多能买　　　　　　本，找回　　　　　　元．

6．正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是　　　　　　，每次掷出双数的可能性是　　　　　　．

7．一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是　　　　　　，与它等底等面积的三角形的高是　　　　　　．

二、判断题

8．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形．　　　　　　．（判断对错）

9．5x+6＞10是方程．　　　　　　．（判断对错）

10．两位小数和三位小数相乘，积一定是五位小数．　　　　　　．（判断对错）

11．0.8x+5×0.8=7.2，这个方程的解是x=4　　　　　　．（判断对错）

12．把一个长方形框架拉成平行四边形，周长和面积都不会改变．　　　　　　．（判断对错）

三、选择题

13．点A的位置是（5、8），点C的位置是（2、8），A、B、C三点依次在同一直线上，则点B的位置可能是（　　）

A．（5、7）B．（4、8）C．（4、4）

14．下面各数中，最大的是（　　）

A．2.B．2.56C．2.5666

15．盒子里有30个白球和1个红球，任意摸一个（　　）是红球．

A．可能B．不可能C．一定

16．广场上的大钟5时敲5下，需要8秒，12时敲12下，需要（　　）秒．

A．20B．21C．22

17．在一个长方形中画一个最大的三角形，这个三角形的面积（　　）长方形面积的一半．

A．大于B．小于C．等于

四、计算题

18．直接写出得数

1.9×0.1=

6.8÷0.5=

0.25×13×4=

1.5×9+1.5=

1﹣1×0.2=

0.5×0.4÷0.5×0.4=

19．脱式计算，能简算的要简算

49.4÷1.9﹣1.8

8.8×1.25

3.14×101

6.5×3.9﹣3.9×5.5

18.09﹣7.5×（0.14+1.06）

20．解方程

1.25x÷0.2=5；3（x+1.4）=10.5；x﹣0.32x=3.4．

21．列式计算

①用0.8除3.2与0.56的和，商是多少？

②一个数的2倍减去2.6与4的积，差是10，这个数是多少？

五、解决问题（共25分）

22．王叔叔从家到学校，步行每小时走4千米，0.8小时到达学校，返回时骑自行车，每小时行10千米，几小时能到家？

23．学校买来篮球比足球多10个，其中篮球的个数是足球的1.2倍，学校买来篮球和足球各是多少？

24．某出租车收费标准如下：

2千米以内5元，超过2千米每千米1.4元（不足1千米按1千米计算），邓老师坐此出租车行驶了7.5千米，他应付多少钱？

25．有一个梯形面积是276.6平方米，它的上底是17.5米，下底是28.6米，高是多少？

26．一张长1.56m、宽0.75m的长方形纸，用来做底和高都是0.25m的直角三角形小旗，可以做多少面？

六、创新思维（1-4题2×4=8分；5、6题6×2=12分，共20分）

27．小马虎在计算小数除法时，把除数7.8错看成8.7，结果得到2.6，正确的结果是　　　　　　．

28．当a=　　　　　　，（3.6﹣4a）÷8=0.1．

29．小王在银行存款200元，小李存150元，以后每月小王存10元，小李存20元，几个月后两人存款同样多？

30．循环小数0.428572857…小数点右边的第20位是　　　　　　．

七、解答题（共2小题，满分12分）

31．一条公路长564米，甲、乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油，甲队的施工速度是乙队的1.5倍少6米，6天后铺完，甲、乙两队每天分别铺柏油多少米？

32．希望小学1604名学生排成4路纵队去看电影，前后两个学生中间相距5分米，他们通过一座大桥用去20分钟，如果队伍前进的速度是每分钟25米，那么桥长多少米？

湖南省永州市祁阳县五年级（上）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、填空题

1．0.72吨=　720　千克；

　0.25　时=15分．

【考点】质量的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．

【专题】综合填空题；质量、时间、人民币单位．

【分析】

（1）把0.72吨化成以千克为单位的数，用0.72乘上进率1000即可；

（2）把15分化成以小时为单位的数，用15除以进率60即可．

【解答】解：

（1）0.72×1000=720

所以：

0.72吨=720千克；

（2）15÷60=0.25

所以：

0.25时=15分．

故答案为：

720；0.25．

【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．

2．5.954保留两位小数是　5.95　，保留一位小数是　6.0　．

【考点】近似数及其求法．

【专题】综合填空题；小数的认识．

【分析】运用“四舍五入”法取近似值：

要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．

【解答】解：

5.954保留两位小数是5.95，保留一位小数是6.0．

故答案为：

5.95，6.0．

【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．

3．两个相邻自然数的和是119，这两个自然数分别是　59　和　60　．

【考点】自然数的认识．

【专题】综合填空题；整数的认识．

【分析】设较小的自然数为x，则与其相邻的自然数为（x+1），又因两个数的和为119，据此即可列方程求解．

【解答】解：

设较小的自然数为x，则与其相邻的自然数为（x+1），

x+x+1=119

2x=118

x=59

x+1=59+1=60

答：

这两个自然数分别是59和60．

故答案为：

59；60．

【点评】解答此题的关键是用未知数表示出这两个自然数，再列方程求解．

4．五年级学生排成方阵举行团体操表演，最外层每边15人，最外层一共有　56　名学生，整个方阵有　225　名学生．

【考点】方阵问题．

【专题】方阵问题．

【分析】最外层人数=每边人数×4﹣4；实心方阵中总人数=每边人数×每边人数；代入数据即可解答．

【解答】解：

15×4﹣4=56（名）

15×15=225（名）

答：

最外层一共有56名学生，整个方阵有225名学生．

故答案为：

56，225．

【点评】此题考查了方阵问题中：

最外层点数=每边点数×4﹣4；实心方阵中总点数=每边点数×每边点数的灵活应用．

5．一种笔记本每本1.8元，李老师带50元钱最多能买　27　本，找回　1.4　元．

【考点】整数、小数复合应用题．

【专题】综合填空题；简单应用题和一般复合应用题．

【分析】“一种笔记本每本1.8元，李老师带50元钱买书”，求最多买多少本，就是求50里面有几个1.8．

【解答】解：

50÷1.8=27（本）…1.4（元）

答：

李老师带50元钱最多能买27本，找回1.4元．

故答案为：

27，1.4．

【点评】本题主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力，注意要根据实际情况来取值．

6．正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是　　，每次掷出双数的可能性是　　．

【考点】简单事件发生的可能性求解．

【专题】可能性．

【分析】①因为一个正方体的六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6，每个数字只有1个，所以抛掷一次向上的面出现的结果是：

6个数字都有可能出现，每个数字的概率都是；

②找出写单数的面的个数除以总共的面数即可；

【解答】解：

正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每个数字只有1个，每次掷出“3”的可能性是1÷6=；

双数有2、4、6共3个，掷出双数的可能性3÷6==，

故答案为：

，．

【点评】本题关键要理解由于每个数字的个数都是一样的，所以概率=所求情况数与总情况数之比．

7．一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是　10.4平方厘米　，与它等底等面积的三角形的高是　8厘米　．

【考点】平行四边形的面积；三角形的周长和面积．

【专题】综合填空题；平面图形的认识与计算．

【分析】根据平行四边形的面积=底×高，求出这个平行四边形的面积；等底等高的三角形的面积是平行四边形的面积的一半，那么当三角形和平行四边形等底等面积时，三角形的高就是平行四边形高的2倍，由此求解．

【解答】解：

2.6×4=10.4（平方厘米）

4×2=8（厘米）

答：

平行四边形的面积是10.4平方厘米，与它等底等面积的三角形的高是8厘米．

故答案为：

10.4平方厘米；8厘米．

【点评】本题考查了平行四边形的面积的运用，以及三角形的面积和平行四边形的面积的关系．

二、判断题

8．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形．　×　．（判断对错）

【考点】图形的拼组．

【专题】平面图形的认识与计算．

【分析】因为只有完全一样的三角形才可以，面积相等的三角形，未必底边和高分别相等，据此举例说明即可判断．

【解答】解：

例如：

底边长为4，高为3和底边长为2，高为6的两个三角形，面积相等，但是不能拼成平行四边形．

面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形，说法错误．

故答案为：

×．

【点评】此题应认真进行分析，通过举例进行验证，故而得出问题答案．

9．5x+6＞10是方程．　×　．（判断对错）

【考点】方程需要满足的条件．

【专题】综合判断题；简易方程．

【分析】方程是指含有未知数的等式，所以方程必须具备两个条件：

①含有未知数；②必须是等式．由此进行判断．

【解答】解：

5x+6＞10，虽然含有未知数，但不是等式，所以不是方程．

故答案为：

×．

【点评】此题考查方程的辨识：

只有含有未知数的等式才是方程．

10．两位小数和三位小数相乘，积一定是五位小数．　错误　．（判断对错）

【考点】小数乘法．

【分析】小数乘法中积的小数数位等于因数中的小数数位个数之和，由此即可进行判断．

【解答】解：

根据积的小数数位是因数中的小数数位之可得：

如0.25×0.004=0.001中，0.25是两位小数，0.004是三位小数，积的小数位数是：

3位，

所以两位小数和三位小数相乘，积一定是五位小数，不正确．

故答案为：

错误．

【点评】此题考查了小数乘法中确定积的小数位数的方法．

11．0.8x+5×0.8=7.2，这个方程的解是x=4　√　．（判断对错）

【考点】方程的解和解方程．

【专题】综合判断题；简易方程．

【分析】把x=4代入方程中，计算出方程的左边的值，再与右边比较，如果相等，那么x=4就是方程的解，否则就不是方程的解决．

【解答】解：

当x=4时：

左边=0.8x+5×0.8

=0.8×4+5×0.8

=3.2+4

=7.2

右边=7.2

左边=右边

所以x=4是方程0.8x+5×0.8=7.2的解，原题说法正确．

故答案为：

√．

【点评】本题可以根据方程检验的方法求解，也可以根据解方程的方法，求出方程的解，再与x=4进行比较．

12．把一个长方形框架拉成平行四边形，周长和面积都不会改变．　错误　．（判断对错）

【考点】平行四边形的特征及性质；长方形的特征及性质．

【专题】压轴题；平面图形