八年级语文第一次月考试题.docx

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八年级语文第一次月考试题

八年级语文第一次月考试题

1．本试题共三大题，满分150分，考试时间120分钟。

2．答题前将答题卡密封线内的学校、班级、姓名填写清楚。

一、语言积累与运用。

（47）分

1．根据课文内容填写词语。

（4分）

太阳为我们打着金色的追光，青春在春天里发出迷人的芳馨。

（）的慵倦不属于我们，（）的记忆不属于我们，（）的生活不属于我们，（）的面具不属于我们。

2、下列加点的字注音全对的一项是：

3分

A;行háng辈啜chuò泣qì迂yū回咀jǔ嚼jué

B瞌kē睡归省xǐng撺chuān掇蕴yùn藻

C瞩shú望苦涩sè嶙峋xún畸jī变

D红襟jīn嗜sì好璀cuǐ璨càn贪婪lán

3、下列词语全对的一项是3分

A魂不守舍玲珑剔透具体而微儒动

B瘦骨嶙峋头晕目眩微波粼粼训诫

C齐心协力心神不定宛若游龙妩媚

D多姿多采心惊肉跳回味无穷悠扬

4、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（）（3分）

A.有些人滔滔不绝地说了许多空话，可是从来不认真做一件事。

B.历史上成绩卓越的人物，在学习上无一不是刻苦认真，常常废寝忘食的。

C.东山岭上古木参差，奇石耸立，天然成趣，真乃巧夺天工。

D.青年人敢于面对现实，不怕一切艰难困苦，不怨天尤人。

5．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）

A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。

D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。

6、分别写出下列语句采用的修辞手法（每句写一种即可）（3分）

A像下雨，又像喷泉，还像风中摇摆的稻穗，在眼前飞舞蹿腾，把周围黑暗的天空照得雪亮。

9

B有那么一片温柔如绒的草地在等到我们，有那么一片阳光在艳艳的诱惑我们，还犹豫什么呢?

C比如说海上山上看月出，古诗说，“南山塞天地，日月石上生”。

7根据下列句子，以“友谊”为话题，仿写一个句子。

（4分）

    例句：

幸福不喜欢喧嚣浮华，它常常在暗淡中降临。

 仿句：

友谊___________________________________________________。

8．请在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

（4分）

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。

所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；_____________，______________。

虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；_____________，______________。

这样的人生也就无悔了。

9,、根据语境完成问题：

4分

在英语课上，小明向后面的同学借词典，被老师看见，老师批评他上课不遵守纪律，小明非常委屈，向你倾诉，你怎样劝他？

10综合性学习（10分）

八年级一班要举行“面对困难，我该怎么办”的主题班会，假如也邀请你参加，你能完成下列任务吗？

（1）如果你是这次活动的主持人，你将怎样设计一段开场白？

（2）面对困难，我们该怎么做呢？

许多仁人志士给了我们很好的答案，你能说出这样的一个名人故事吗？

（3）下面是有关“困难、逆境”的名人名言，选择其中一句作为你的座右铭，并说说你选择这则明艳的原因。

A困难只能吓到懦夫懒汉，，而胜利永远属于敢于攀登高峰的人。

------茅以升

B顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。

-------狄更斯

C千里之行，始于足下。

-----老子

D不积跬步，无以至千里。

不积小流，无以成江海。

-------荀子

我选择（），理由是

11诗词默写填空。

（6分）

A、春蚕到死丝方尽，____________________。

B、幸福本来不是占有，_____________________，。

C、婉若游龙，_________________。

D、海上生明月，________________。

E_________________，罗袜生尘。

F、思悠悠，恨悠悠，__________________。

二、现代文阅读。

（53分）

（一）课内阅读社戏（15分）

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。

那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。

过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

1．这个片断的内容可用4个字概括为：

（3分）

2．第一段中连用“跳”“拔”“点”“磕”“退”等一些动词，作用是：

（4分）

3．第二段写景调动了多种感官，从色彩、和等方面写出了所见所闻所感。

4．这个片断的辞格运用很有特色。

试举一例说明。

（4分）

答;

5．这个片断中有三处点到“豆麦”，这在全文中的作用是：

（4分）

答：

（二）、（23分）

①时间一分一秒地过去，暮色开始四合。

在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

　　②暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

这时，树林里有一道手电光照来照去。

我听到了杰利和我父亲的声音！

父亲的手电光照着我。

“下来吧，孩子”，他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。

”

　　③“我下不去！

”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！

”

　　“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。

你只要想着你是在走一小步。

你能办得到的。

眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？

”

　　④我慢慢地把身体移过去。

“看见了。

”我说。

　　“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。

不要担心下一步。

听我的话。

”

　　⑤这似乎能办得到。

我小心翼翼地 出左脚去那块岩石，而且 到了它。

我顿时有了信心。

“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。

”我又照着做了。

我的信心大增。

“我能办得到的。

”我想。

　　⑥我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

最后，我一脚  在崖下的岩石上，入了父亲强壮的手臂中。

我先是了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。

这是我永远忘不了的经历。

⑦我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

1、本文选自课文的作者是_______________，______国作家，（2分）

 2.解释文中加点的词语。

（3分）

（1）寂静：

（2）小心翼翼：

（3）灰心丧气：

3．请你用10个字左右概括选文叙述的事件。

3分

4.在⑤⑥段中的空白处依次填入的动词是：

___________________（2分）

5.最能表现“暮色四合”带给我的直接影响的词是 ，结果是。

（2分）

6.“我”在父亲的指点下，爬下悬崖的过程描写得非常细致生动，这样写的目的是什么？

答：

___________________________________________

________________________________________________________（4分）

7：

“我产生了一种巨大的成就感”指的是

        。

（3分）

8.简述你从作者的经历中悟出了什么生活哲理？

（4分）

答：

____________________________________________________________

（三）、课外阅读

阅读下面的文章，做以下的题目。

（15分）

地震中的父与子 

1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。

在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁儿子上学的学校。

他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：

“阿曼达，我的儿子！

”跪在地上大哭一阵之后，他猛地想起自己常对儿子就的一句话：

“不论发生什么，我总会跟你在一起！

”他坚定的站起身，向那片废墟走去。

 他知道儿子的教室在楼的一层左后角处，他疾步走向那里开始动手。

在清理挖掘时，不断在孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：

“我的儿子！

”“我的女儿！

”哭喊过后，他们绝望地离开了。

有些人上来拦住这位父亲说：

“太晚了，他们已经死了。

”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：

“谁愿意帮助我？

”没人给他肯定的回答，他便埋着头挖着挖着。

    救火队长挡住他：

“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。

” 这位父亲问:

“你是不是来帮助我？

” 

    警察走过来：

“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。

” “你是不是来帮助我？

” 人们都摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。

这位父亲心中只有一个念头：

“儿子在等着我。

”  他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。

他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。

在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：

“爸爸，是你吗？

” 是儿子的声音！

父亲大喊：

“阿曼达，我的儿子！

” 

“爸爸，真的是你吗？

” 

“是我，是爸爸！

我的儿子！

” 

    “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起！

” 

     “你现在怎么样？

有几个孩子活着？

” 

     “我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。

” 

    父亲大声向四周呼喊：

“这里有14个孩子，都活着！

快来人！

” 

    过路的几个人赶紧上前来帮忙。

 50分钟后，一个安全的小出口开辟出来了。

    父亲声音颤抖地说：

“出来吧，阿曼达。

” 

   “不！

爸爸，先让别的同学出动吧！

我知道你会跟我在一起的，我不怕。

不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。

” 

     这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

 1、父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么？

（4分

答：

2、父亲请求帮助时，为什么人们都“摇头叹息”，没人帮他挖？

（4分）

 答：

 3、画线句子对描写父亲起什么作用？

（3分）

答：

4、文中除了表现父子之爱，还表现了那些人之间的关爱？

由此，你对人世间的爱有什么深切的认识？

（4分）

答：

八年级语文第一次月考试题答题卡

一：

语言积累与运用

1：

（）、（）、（）、（）。

（4分）

2：

（3分）；3：

（3分）；4：

（3分）；5：

（3分）；

6：

A（）、B（）、C（）

7根据下列句子，以“友谊”为话题，仿写一个句子。

（4分）

   仿句：

友谊___________________________________________________。

8．请在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

（4分）

，。

，。

9、根据语境完成问题：

（口语交际）4分

答

10综合性学习（10分）

（1）如果你是这次活动的主持人，你将怎样设计一段开场白？

（3分）

答：

（2）面对困难，我们该怎么做呢？

许多仁人志士给了我们很好的答案，你能说出这样的一个名人故事吗？

（3分）

答

（3）下面是有关“困难、逆境”的名人名言，选择其中一句作为你的座右铭，并说说你选择这则名言的原因。

（4分）

A困难只能吓到懦夫懒汉，，而胜利永远属于敢于攀登高峰的人。

------茅以升

B顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。

-------狄更斯

C千里之行，始于足下。

-----老子

D不积跬步，无以至千里。

不积小流，无以成江海。

-------荀子

我选择（），理由是

11、默写填空。

（6分）

A：

；B：

；

C：

；D：

；

E：

；F：

；

二、课内阅读。

（38分）

（一）社戏（15分）

1．这个片断的内容可用4个字概括为：

（3分）

2．第一段中连用“跳”“拔”“点”“磕”“退”等一些动词，作用是：

（4分）

3．第二段写景调动了多种感官，从色彩、和等方面写出了所见所闻所感。

4．这个片断的辞格运用很有特色。

试举一例说明。

（4分）

5．这个片断中有三处点到“豆麦”，这在全文中的作用是：

（4分）

（二）、走一步，再走一步（23分）

1、本课文的作者是_______________，______国作家，（2分）

2、.解释文中加点的词语。

（3分）

（1）寂静：

（2）小心翼翼：

（3）灰心丧气：

3．请你用10个字左右概括选文叙述的事件。

3分

4.在⑤⑥段中的空白处依次填入的动词是：

___________________（2分）

5.最能表现“暮色四合”带给我的直接影响的词是 ，结果是。

（2分）

6.“我”在父亲的指点下，爬下悬崖的过程描写得非常细致生动，这样写的目的是什么？

答：

____________________________________________

________________________________________________________（4分）

7我产生了一种巨大的成就感指的是

（3分）

8.简述你从作者的经历中悟出了什么生活哲理？

（4分）

答：

____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（三）、课外阅读（15分）地震中的父与子 

1、父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么？

（4分） 

答：

____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2、父亲请求帮助时，为什么人们都“摇头叹息”，没人帮他挖？

（4分）

    答：

____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3、画线句子对描写父亲起什么作用？

（3分）

答：

4、文中除了表现父子之爱，还表现了那些人之间的关爱？

由此，你对人世间的爱有什么深切的认识？

（4分）答：

三、作文。

（50分）

作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。

其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。

提示和要求：

（1）先将题目补充完整，然后写作。

题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。

（4）不得抄袭。

（5）不少于500字。

八年级语文中期考试题参考答案

一：

语言积累与运用

1：

D（3分）2：

B（3分）3：

C（3分）4：

D（3分）5：

A（3分）6：

C（3分）

7、如果你能使一条小溪快乐，请不用生活的污秽随意践踏它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧清冽的甘露。

8、可盐太咸了，我只要水，不要盐。

（7、8、9）三题为开放性试题

9、启迪：

不要被事物的表面现象所蒙蔽或要透过现象看本质，

10、

（1）"诚"改为"成""治"改为"冶"

（2）删去"即将”或“很快"

（3）改为"增长了知识，提高了写作水平"

11.要扣住“关爱动物”这一中心内容，礼貌、有人情味（开放性试题）

答案略）要求：

与例句句式基本相同，语句通顺即可（4分）

12、综合性学习（10分）开放性试题（答案略）

（1）三个方面必须扣题，并且不交叉。

（例如：

初中声校园使用手机现象的普遍程度；初中生校园使用手机的利弊；学生对初中生校园使用手机的意见与建议。

）

（2）角度不同，语言简明，问题易于回答。

如：

你的家长对初中生校园使用手机支持吗？

（调查家长对初中生校园使用手机的态度）

你怎样看待初中生校园使用手机？

（调查学生对初中生校园使用手机的态度）；

13、诗词默写填空。

（6分）

（1）蜡炬成灰泪始干

（2）人迹板桥霜（3）人家在何许，云外一声鸡。

（4）在帆影下和暴风雨中度过一生，（5）仿佛风暴里有宁静之邦

二,现代文阅读

（一）读文答题。

（14分）

1、因为读九龙泉纪念碑的缘故而加深了对人民英雄