高三语文经典阅读写作分类汇编.docx

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高三语文经典阅读写作分类汇编

高三语文经典阅读、写作分类汇编

【真题展台】【答案全解全析】

【海淀期末】

24.《家山》中说，地坛是史铁生生命的重要组成部分。

在很多文学作品中，某个地方也与某个人物关联密切。

请从下面提示中任选一个，谈谈你的理解。

（150字左右）（8分）

1．潇湘馆与林黛玉

答案示例6：

潇湘馆与林黛玉密不可分。

林黛玉超然脱俗，清静高雅，曲高和寡的性格，正与那潇湘竹相呼应，而红楼众多女儿中，也只有林黛玉能承受潇湘馆的那份孤独与冷清，连刘姥姥对着潇湘馆的清雅也有此处必为文人骚客所居之处的赞叹，最后林黛玉还泪潇湘，也正应了传说中潇湘泪竹的典故。

其人其地可谓浑然天成，如清风之于明月，西湖之于西子般密不可分，相辅相成。

（8分：

关联明确，联系原著具体又贴切，语言流畅雅洁。

）

答案示例7：

《红楼梦》中的潇湘馆是一处竹林密植，清幽冷静之所，正照应了其主人林黛玉多愁善感、遗世独立的品格。

大观园中林黛玉号“潇湘妃子”，正因其如竹一般孤傲自赏、冰清玉洁的品格。

可以说，潇湘馆孕育了林黛玉性格中那一份孤高——在这里，她感怀人事，风送竹间阵阵幽凉；在这里，她独坐品茶，指尖犹留点点清香。

竹的孤独，照应了黛玉的孤独，而潇湘馆中万点浓翠，正是她性格的最好写照。

（8分：

关联明确，由外而内，层次清晰，叙议结合，分析深入，语言流畅有文采。

）

2.未庄与阿Q

答案示例6：

未庄是阿Q生长和生活的环境，阿Q的名字亦由此而来。

阿Q的种种的事，如调戏小尼姑，拳打小D，炫耀偷来的钱物，均发生于此。

这之间固然有阿Q的个人因素，但未庄人的冷漠自私与看客心态亦促成了这些。

阿Q与未庄的另一重要关联在于阿Q并非未庄人的“个案”，反而是其典型。

他的身上表现出的是未庄人的共同特点。

阿Q与未庄“相得益彰”，深刻地表现了国人丑陋的国民性。

（8分：

关联明确，认识深入且辩证，结合原著具体，语言准确。

）

3.茶峒与翠翠

答案示例7：

翠翠出生成长均在茶峒。

茶峒秀丽的自然山水赋予她灵动的眼睛和美好纯真的容貌；茶峒淳朴善良的民风使她从小未见过“恶”，心中充满善良的本性；茶峒单纯的文化背景使翠翠对一切充满童真的好奇与热爱。

翠翠一切美好的特质都是茶峒风景、人文的影子。

从单纯善良的翠翠身上，看见的是一个偏远闭塞、恬静安宁的世外桃源般的茶峒，那也是翠翠一辈子的心灵寓所和港湾。

（8分：

关联明确，由浅入深，层次清晰，茶峒和翠翠的特点具体准确，关于“好奇”的认识独到深入。

）

4.渣滓洞与小萝卜头

答案示例5：

渣滓洞是小萝卜头生命的重要组成，在《红岩》中小萝卜头的出现是在渣滓洞中，他在那成长，学习。

虽因营养不良长不到正常孩子该有的个头，但在渣滓洞他却拥有了别的孩子所不具有的坚韧品质与信仰，他为渣滓洞的三层与地下送去情报，他给狱中的战士们带来欢笑，在这里他也是一位共产党员，即使他只是一位孩子，但他的意志得到磨练。

内心变得刚毅，没有渣滓洞就没有小萝卜头。

（8分：

关联明确，认识较辩证，结合内容具体，表达有分寸感。

）

5.黄原与孙少平

答案示例7：

我认为孙少平的人生与黄原是密不可分的，孙少平把五味杂陈的青春献给了黄原。

那一年他离开家人，独自踏上了黄原的土路。

在黄原，他体会了生存的艰辛，背石头、睡地板，伤口隐隐作痛。

在黄原，他体会人性的险恶，目睹小妹妹被包工头非礼，他毅然辞去工作，献出工资，尽一己之力保护别人。

在黄原，他感受爱情的甜蜜与辛酸，与晓霞的回忆永远留在了那里。

在黄原，如此平凡的他过着如此不平凡的生活，我相信，黄原永存他心。

（8分：

关联明确，由浅入深，层次明确，有深入认识，语言表达简练精彩。

）

6.大海与桑地亚哥

答案示例6：

大海是圣地亚哥的角斗场。

那野兽般的怒号浪涛阻碍着老人出海远航的脚步，死亡的魔爪化身海浪的咆哮时刻消磨着老人远程的意志。

巨鲨的威胁让老人的战利品一扫而空。

可尽管如此，老人他是大海的征服者，是真正的英雄，巨浪的阻击在老人娴熟的技术里消尽，海浪的消磨只让他的心愈战愈勇，巨鲨的攻击下他死里逃生，鼓舞他永不停息，大海未能毁灭它，更造就了英雄圣地亚哥。

（8分：

关联明确，概括精当。

分析层次分明，能结合原著具体内容论证。

语言简洁有力，文采斐然。

）

【朝阳期末】

24.微写作（10分）

②请从《红楼梦》里的王熙凤、《狂人日记》里的狂人、《边城》里的翠翠、《老人与海》里的桑提亚哥中任选一个人物，用形象生动的语言为其画像。

【东城一模】

25.绍兴排档随意、世俗、浪漫的氛围，让作者仿佛又看到了鲁迅先生笔下的众多小人物。

在文学名著中有很多充满魅力的小人物，请从下列作品中选择一位，并结合作品简要分析。

（6分）

《平凡的世界》《红楼梦》《红岩》《老人与海》《边城》

【西城一模】

7.人物的复杂性是指文学作品中某个人物形象有丰富的释读和评价的可能，上面材料中所分析的宝钗就是一个复杂性人物。

请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《老人与海》《平凡的世界》《红岩》这六部作品中任选一个人物（宝钗除外），结合作品中的相关内容，谈谈你对该人物复杂性的理解。

（8分）

【示例1】

《平凡的世界》中的孙少安，身为家中长子，平日里就扮演着家中“顶梁柱”的角色，显得其富有责任感。

但在人生中有困难时，他面对因担心而尾随他而来的父亲，抛开了一切心理，像孩子一样大声哭泣，这体现了他平时不曾展现出的脆弱的一面，给人一种别样的感受。

看到自己的父亲也在哭泣，他便收住泪水，重新展现出坚强的一面。

前后反差增加了对孙少安的释读与评价的多种可能性，拓宽了审美的艺术空间。

孙少安的事例也体现了他“既坚强又脆弱”的多重性格，凸显出人物的复杂性。

（“人物复杂性”理解准确，举例恰当有力，最后部分略显累赘。

）

【示例2】

《边城》中的女主角翠翠便具有复杂的性格，十五岁的她与爷爷相依为命，乖巧懂事，确乎是一个纯粹、善良的女一号的特点；然而当她面对权势人家的大佬和二佬同时对她的倾心，也是十分有主见，而不是一味听从爷爷，给出了对大佬的拒绝。

而当爷爷死去，翠翠面对她的心上人二佬，却十分冷漠，似乎是怪罪他曾经对爷爷的“不敬”。

可见她十分有主见，不完全是旧时代的“乖女孩”，人物更多面化。

（复杂性、事例、阐释结合较好。

）

【示例3】

《呐喊》中的孔乙己是一个复杂的人物。

他充分体现了鲁迅所言的“不幸”与“不争”。

他身为读书人，有着读书人的心性。

坚持穿长衫站着喝酒，把茴香豆分给孩子，教小伙计写“茴”字的孔乙己，是一个善良的读书人，却最后被打断腿也并未被人挂念，只落个“大概已经死了”，此谓“不幸”。

但另一方面他十分迂腐，好吃懒做，故步自封，自许读书人而一味维护“面子”，拿“读书人的事”当幌子麻痹自己，不思进取，可谓“不争”。

由此孔乙己是个既可怜又可恨的人物。

（熟悉人物，写出了“复杂性”所在，“不幸”与“不争”的概括如果换成“善良”和“不思进取”会不会更好？

）

【示例4】

我认为翠翠的形象是复杂的，因而鲜活立体，生动深刻。

首先，她是情窦初开的少女，因此无论是在吊脚楼观二老还是面对婚事时都十分羞涩与内敛，恰恰体现了她性格中的纯真自然、美好质朴。

但是，同时她也是脆弱与被动的。

每每因害羞而回避婚事，经常哭泣，不敢直面梦中歌声，这些也注定了她悲剧的爱情。

她是被动的，不知自己追求幸福，享受中幸福，于是在无奈中等待二老明天回来。

综上，我认为翠翠的形象有两面性。

（7-8分，翠翠的“羞涩”，是体现了她的美好质朴，但是也导致最后悲剧的因素。

这里有“模糊手法”带来的不同解释空间。

）

【示例5】

《平凡的世界》里，孙少平为了救金锁子负了伤，他在照镜子看自己的伤时，“手抖得像筛糠似的”，闭上眼不敢直视，此时的他不再是热血汉子，而是一个懦夫。

当他竭力的说服自己鼓起勇气面对现实，发现镜中的自己的伤疤“从额头的发楞起，斜劈过右眼角，一直拉过颧骨，直至脸颊”，他猛地摔碎了镜子在床上。

而当他的妹妹兰香与朋友要进门看他时，他明白自己作为兄长不应再给妹妹压力，于是挣扎着调整好情绪开门迎接，正是因为责任，使他复杂。

（复杂性明确且理解准确4分，例子具体贴切2分，表达分析不够清晰、到位1分。

）

【示例16】

林黛玉的复杂，体现在她“柔”与“刚”的矛盾性上。

她的“柔”是明显地体现在她的外貌中的，“行动处似弱柳扶风”，她成日的泪也表现了她的“柔”；她的“刚”体现在她内里的品格中，他自恃才高，勇于反抗，坦诚率性，不屑于做虚伪的掩饰，他是以“刚”的姿态面对这个虚伪的世界。

所以她两极分化的评价中，既有“古今奇女子”的赞扬，又有“空余才情，其余不足取”的贬斥。

（理解精准，见识出众，语言洗练）

【示例17】

《平凡的世界》中的孙少平是个复杂性人物。

他有只身到黄源打拼的勇敢，有揽工到遍体鳞伤的坚韧，有即使环境再恶劣也坚持读书的不懈追求。

但他也有自卑，上学时避开众人拿黑馍馍吃的自卑，面对门第悬殊的恋人晓霞的自卑……人物复杂性使人物更真实，像是有血有肉，呈现在读者眼前，也使文章更富感染力。

（指明了复杂性2分，性格理解正确2分，例子贴切且分析透彻。

）

【示例18】

《红岩》中的华子良是给我留下深刻思考的人物之一。

当他亲眼所见自己的同胞被杀后，他毅然作出决定，潜伏在白公馆中，装疯卖傻十余年。

从他这数十年如一日的伪装、坚持中，我们可以看出他是一个十分冷静、沉的住气的人，才能获得敌人的信任，最终成功出逃，将重要信息带出，帮助革命取得成功。

但反观他作出决定的那一刻，又似乎十分冲动、疯狂而大胆，这又体现出了他内心的火热，正是因为他对革命有着一颗灼热、忠诚的心，才能放下尊严，甘愿在狱中屈辱地生活了十余年。

由此我们可以看出华子良实际上是一个“内冷外热”的具有复杂性格的人。

（解读充分，有理有据）

【示例19】

王熙凤的人物形象有复杂性：

一方面，她操办秦可卿丧事，并主管各房月钱，显示出她杰出的为人处世才能；另一方面，她施计害贾瑞、尤二姐，视人命为儿戏，心狠手辣，显示出她狠毒的性格；在老太太面前，她是好孙媳；在下人们面前，他是可怕的主子。

王熙凤人物性格丰富，能够从不同方面诠释她的形象，这样的复杂性究其原因，是曹公以人文情怀真实地写出了人物。

（题意理解准确，表达言简意赅）

【示例20】

《红岩》中的江姐，具有人物复杂性。

第一次在成岗家中，她体现出了共产党人的机敏聪慧；去川北的路上，看到自己丈夫的头悬挂在城郭，她表现出了坚强与隐忍；竹签钉入十指，高呼“共产党人的意志是钢铁”，一个为革命献出所有的英雄形象跃然纸上。

同时，在“监狱之花”诞生后，她也表现出了女性的柔情与母性；在临刑前的梳妆，也表现她平凡女性普通的爱美之心，而非整个人物都高大伟岸，也会有寻常人的私情、柔软掩藏在为革命洒热血的万丈光芒之下。

因此江姐形象复杂。

（围绕“复杂性”对江姐解读深入）

【示例21】

贾宝玉的形象是复杂的。

他既有着富家公子哥的骄纵、任性，如怒摔通灵宝玉，因大门不开而怒踢袭人，调戏金钏等骄横行为；又有着对待姐妹时的体贴入微以及不分尊卑，一视同仁，与晴雯等人玩耍的率真可爱，如在黛玉因身世伤感时耐心安慰、用心呵护与黛玉间的情谊，及用撕扇子哄晴雯开心，私自前往告慰金钏之离世等；他还有着打破封建世俗的果敢和勇气，如不在意世俗的功名利禄，直言厌烦湘云劝他“从仕”的建议，及不在乎主仆地位，和人平等相处，与袭人、晴雯打成一片等，体现他人物的复杂性。

【海淀一模】

25.微写作（12分）

下面三个题目与《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》和《老人与海》六部文学名著有关。

请从中任选一题，按要求作答。

180字左右。

①班里举办“读文学名著，讲智慧故事”读书交流活动，请从上面的名著中任选一个情节，讲述一个关于智慧的故事与同学分享。

要求：

符合原著内容，语言生动。

②有人说：

一本好小说，既要有意义，又要有意思。

请你以上面的一部名著为例，谈谈对这种说法的理解。

要求：

观点明确，论据恰当，自圆其说。

③片纸千钧重，情思似海深。

请选择以上名著中的一部，以书中某个人物的身份