最新精选初中语文七年级下册第二单元 童年记事苏教版知识点练习二十六.docx
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最新精选初中语文七年级下册第二单元童年记事苏教版知识点练习二十六
最新精选初中语文七年级下册第二单元童年记事苏教版知识点练习二十六
第1题【单选题】
下列标点符号使用正确的一项是()。
A、走的前一天,他对外婆说:
“外婆,你不要我了,把我扔出去了。
”
B、有一次,我给他写信,信上说,“你真臭啊!
”
C、“那么棒冰可以吃吗。
”他小心地问。
D、他不爱吃青菜,可是我对他说:
“不吃青菜会死的!
”
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下面划线字的注音完全正确的一项是()
A、蝉蜕(tuì)谰语(lán)哺育(pǔ)拗口(ào)
B、污秽(huì)脑髓(suí)积攒(zǎn)祈祷(qí)
C、阿姊(zǐ)木屐(jī)星宿(xiǔ)伫立(zhù)
D、嫉妒(jí)亘古(gèn)炽热(zhì)扑朔(shuò)
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
依次在下列括号中填上词语,正确的一项是()
①德国环保部长称欧盟的行动是对布什总统反《京都议定书》立场作出的正确________。
②上海地铁三号线的12个车站站名经上海地名委员会________,已经正式开通。
③中国共产党光荣地________了她的八十华诞。
④作为代表,我们要认真行使法律赋予的________。
A、反映审查度过权利
B、反映审察渡过权利
C、反应审查度过权力
D、反应审察渡过权力
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是()。
黄河,中华民族的母亲河,五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。
黄河流千古,流出了________________,流出了________________,流出了________________。
A、黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地
B、灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤的部落
C、漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤的部落
D、漫无边际的黄土地黄皮肤的部落灿若明珠的黄河古文化
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列句子中划线字含义相同的一项是()
A、不食嗟来之食,表现了中国人民的骨气。
B、他对这件事本来就很疑惑,现在就更加疑惑了。
C、我用儿童狡猾的目光察觉,他不像是一个狡猾的人。
D、有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
读课文《三颗枸杞豆》,选出对三幅画和三个“○”含义理解不正确的一项()。
A、三幅画和三个“○”是三叔自己总结出的人生教训和悔恨。
B、三幅画和三个“○”是三叔一生不懈追求的理想。
C、三幅画和三个“○”是三叔一生的写照,三幅画是过程,三个“○”是结果。
D、三幅画和三个“○”形象地告诉人们:
遇难而退,将一事无成。
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是()
①假如爸爸妈妈拌嘴,有时是开玩笑的拌嘴,他也会认真起来,站在妈妈一边_______爸爸,阵线十分鲜明;并且会帮助妈妈向外婆求援。
②在我的记忆里,她是一个_______和美丽的人。
(魏巍《我的老师》)
③当实在不能吃了的时候,他便吃自己的大拇指,吃得十分_______,以至前边的嘴唇都有些翘了起来。
④家风,是一个家庭或家族长期以来形成并_______的道德操守和处世方法。
A、攻击温柔专注传播
B、打击温馨专心传播
C、打击温馨专注传承
D、攻击温柔专心传承
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
读《从百草园到三味书屋》一文,下面说法不正确的一项是()
A、鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。
B、本文选自鲁迅的《朝花夕拾》,是一篇回忆童年生活的小说。
C、本文表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。
D、“三味书屋”不是“我”的乐园,但其中也不乏乐趣,如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折蜡梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
没有歧义的一句()。
A、校门口一边站着一个同学。
B、王医生今天看病去了。
C、他刚来不久,许多人不认识。
D、他一手拎着书,一手搀着弟弟。
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
下列句子没有语病的一句是()。
A、白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B、在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
C、我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D、那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
《从百草园到三味书屋》一文在写百草园时插入了美女蛇的故事,下面分析正确的一项是()
A、这个故事是长妈妈讲的,目的是使鲁迅懂得做人之险。
B、这个故事是长妈妈讲的,它表明了劳动人民的智慧。
C、这个故事给百草园增添了神秘感,也给这个儿童乐园增添了情趣。
D、这是一个迷信故事,鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
下列词语中加线字读音不同于其他的一项是()。
A、倔老头
B、倔巴
C、倔头
D、倔强
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
下列标点符号使用无误的一项是()
A、“不要,不要,我自己说。
”他说。
B、他脸色有点紧张,勇敢地开口了,“同志,买,买,买……”
C、“那么棒冰可以吃吗。
”他小心地问。
D、他便停下脚步不走了,“你回去,回去嘛!
”我只得由他去了。
【答案】:
【解析】:
第14题【单选题】
下列表述有误的一项是()
A、《月迹》一文中“噢,月亮竟是这么多的:
只要你愿意,它就有了哩”一句,可理解为:
生活中不是缺少美,而是缺少发现。
只要你愿意去发现,美无处不在,希望无处不在。
B、《月迹》一文,寻月的顺序可理解为:
故事中——房间里——桂花树上——沙滩上。
C、《月迹》一文,作者描写了酒杯里的月亮、天上的月亮、眼睛里的月亮、沙滩上的月亮,美丽的月亮无处不在,成了幸福与希望、美好与安宁的象征。
D、《月迹》一文,结尾说“大家都觉得满足了”,抒发了对未来的美好憧憬和对幸福的渴望与追求。
【答案】:
【解析】:
第15题【单选题】
下列词语书写有误的一项是()
A、确凿菜畦班蝥
B、脑髓桑葚宿儒
C、盔甲秕谷锡箔
D、鉴赏觅食书塾
【答案】:
【解析】:
第16题【填空题】
阅读下文:
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
有人说,何首乌根有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
回答问题:
文中的静态景物有______、______、______、______、______、______、______、______。
文中的动物有:
______、______、______、______、______、______、______。
【答案】:
【解析】:
第17题【填空题】
读课文《从百草园到三味书屋》,______开一块雪,露出地面,用一枝短棒______起一面大的竹筛来,下面______些秕谷,棒上______一条长绳,人远远地______着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛低下的时候,将绳子一______,便______住了。
【答案】:
【解析】:
第18题【填空题】
《我们家的男子汉》作者______,______女作家。
主要作品有《______》,《______》长篇小说《______》获矛盾文学奖。
【答案】:
【解析】:
第19题【填空题】
读课文《从百草园到三味书屋》,单是周围的短短的泥墙根一带,______。
油蛉在这里______,蟋蟀们在这里______。
【答案】:
【解析】:
第20题【问答题】
说说百草园为什么是“我”的乐园?
【答案】:
【解析】:
第21题【语言表达】
听读《从百草园到三味书屋》中有关“百草园”与“三味书屋”的环境描写部分,要求学生组织一段文字,比较具体地说出它们的区别。
A题中“百草园”的环境描写内容丰富,景色美丽,生动有趣;“三味书屋”的环境描写内容枯燥,景色单调,呆板乏味。
这样写主要表达作者热爱大自然,向往自由生活的思想感情。
【答案】:
【解析】:
第22题【名著导读】
名著阅读。
下列不是出自鲁迅《朝花夕拾》文集的文章是()。
A、《风筝》
B、《从百草园到三味书屋》
C、《阿长与》
D、《五猖会》
他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。
这部作品叫《》,与人力车夫相关的两位女性是和。
【答案】:
【解析】:
第23题【现代文阅读】
课外阅读:
好一朵木槿花
宗璞
又是一年秋来,洁白的玉春花挟着凉意,先透出冰雪的消息。
美人蕉也在这时开放了。
红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。
以前我有“美人蕉不美”的说法,现在很想收回。
接下来该是紫薇和木槿。
在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。
偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。
紫薇似娇气些,始终未见花。
木槿则已两度花发了。
木槿以前给我的印象是平庸。
文革中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。
据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。
学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。
近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响。
前年秋至,我家刚从死别的悲痛缓过气来不久,又面临了少年人的生之困惑。
我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。
我在坐立不安时,只好到草园踱步。
那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。
我没有指望还能看见别的什么颜色。
忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的,轻轻的,在眼前转了几转。
我忙拔开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。
这是木槿。
木槿开花了,而且是紫色的。
木槿花的三种颜色,以紫色最好。
那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。
最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。
惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,作出一个浅坑,浇上水。
水很快渗下去了。
一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。
去年,月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。
园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。
泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。
我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。
没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!
我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。
土埋大半截了,还开花!
土埋大半截了,还开花!
我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。
仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱折,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。
忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。
紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的工地。
那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地看着我。
今年果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为主,所以有了对美人蕉的新认识。
那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。
我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花。
即使再有花开,也不是去年的那一朵了,也许需要纪念碑,纪念那逝去了的,昔日的悲壮?
第1段文字中连用三个“偶然”,结合语境说明它们的不同含义。
文中与16段“有了对美人蕉的新认识”一句相呼应的句子是:
______
第9段作者说“我早已习惯了这类景象”,“这类景象”在文中都指什么?
请分别说出第11、12段中“土埋大半截了,花还在开!
”这句话的作用。
作者在题目中用“好”字来修饰木槿花的理由是什么?
【答案】:
【解析】:
第24题【现代文阅读】
阅读文段,回答下面的问题。
三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来:
看着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒。
我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的。
奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每个人倒了一小杯儿,说:
“孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!
”
我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。
捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。
大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说:
“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。
”
用简洁的语言概括本段文字的意思。
本文在写景叙事中蕴含着哲理,读了本段文字,你悟出了什么道理?
【答案】:
【解析】:
第25题【现代文阅读】
阅读文段,回答下面的问题。
我们家的男子汉
何定岚
①我和老伴生育了两个女儿,我们家“三个娘子军”和我一个党代表,总觉得缺点阳刚之气。
直到四年前,我们家新来了一个男子汉——外孙子嘟嘟,那娇娇嗲嗲的气氛才有些改变。
②小家伙现已四岁两个月大了,胖嘟嘟、虎头虎脑,聪明灵敏,一言一行都透着那调皮相,人见人爱,就连我们街坊平时很少言语的老李头,见到他都要逗他一番。
四年以来,我们受了很多累,他有时淘起气来,叫人哭笑不得,但一想到他一举一动的稚气表情、刚毅倔犟的劲头,又让我们老两口疼爱不已。
我是男子汉
③前两天,嘟嘟发烧,我们带他到医院看病,大夫说,有点炎症,需要输液。
为了配合大夫治疗,姥姥给他做思想工作。
哪知小家伙头一扬说,我是男子汉,不怕打针,我不哭。
当护士拿起针头要扎手背时,他两只小眼睛瞧着一动不动。
护士头一针扎下去没有找准位置,又扎第二针的时候,我们心疼得不知怎么办好,可小家伙愣是没有吱一声。
输了三四十分钟的液,他坐在那里一动不动,护士小姐直夸这孩子真坚强。
当我们回来告诉他爸爸妈妈时,他妈说,我们到医院打针,他从来不哭。
噢,男子汉,我们家真正的男子汉!
我要上警察大学,当肖文
④小家伙有三大爱好:
玩枪、玩车、穿警察服当警察。
电视剧《刑警本色》百看不厌。
许多台词都能背熟。
有一次,我们问他,长大干什么。
他脱口而出,上警察大学,当肖文。
去公园玩,首选衣服是我们买的小警察服,大盖帽,其他衣服再好也不愿穿。
当他那全副武装走起路雄纠纠气昂昂的派头招来外国友人、外地游客的相机咔嚓、咔嚓照个不停时,小家伙更加带劲,有时还以一个标准的敬礼感谢大家的赞许。
老师教我们的
⑤嘟嘟上幼儿园已一年多了,老师的辛勤培育使孩子很懂事,俨然像个小大人。
他最崇敬的是老师,“老师教我们的”是他常挂在嘴边的一句话。
每天洗漱完毕,他要把他的手帕、袜子洗干净,我们夸他时,他说,老师让我们帮助大人干活。
吃饭时,掉在桌上一粒米也要捡起来,把碗里吃得干干净净,一粒米也不剩。
我们说嘟嘟最节约,他说,老师教我们的。
有一次,他姥姥病了,呕吐不止,他马上跑过去,给姥姥捶背,倒水让姥姥吃药。
姥姥躺在床上,他爬上去,摸摸姥姥头说:
“噢,83度,该打针了。
”一句话感动得姥姥热泪盈眶,病也好了一半。
⑥小苗的茁壮成长,无不渗透着园丁们的辛勤培育,愿我们家的男子汉和天下的小朋友们生活快乐,健康成长。
请用简练的语言概括选文所写的几件事。
请从文章结构、描写方法或语言特点等角度来分析课文和本文有什么相同的地方。
【答案】:
【解析】: