绍兴继续教育执行力与创新服务力题库及答案93分.docx
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绍兴继续教育执行力与创新服务力题库及答案93分
执行力与创新服务力题库
单选：
1、勒温的变革过程模型不包括：
D、解冻
2、（）是衡量一个专业技术人员有没有真本领的试金石。
C、观念创新服务力能不能上水平、人民群众能不能得到实惠。
3、观念创新服务力，必须强化“四个意识”，这“四个意识”是指:
A、政治、宗旨、责任、廉政
4、观念创新的特点不包括A、主动能动性
5、执行者的心态误区导致执行者的执行不当原因不包括D、努力学习，把执行力发挥到极致
6、如果从执行这个角度看，最高管理者还要关注事情的细节，也就是说B必须去了解业务细节
7、下列说法错误的是（）执行力文化，是指C、19世纪的进化论
8、以下创新服务力的观念哪条不正确？
B专业技术服务不需要感情
9、下列说法错误的是（）协调能力是指D、执行动机指执行过程中的协调沟通才能
10下列关于服务中主动创新的意识的影响因素错误的是D、外在因素影响往往强于内在因素
11个体执行力是指（）A组织中的个体把组织的命令
12根据人们生活的不同领域和需要，将观念划分为政治观念、经济观念、法制观念和（）B道德观念
13执行力包含完成任务的意愿、完成任务的能力（）3个重要内容A完成任务的程序（度）
14最高管理者是三位一体的角色，指的是决策、执行和什么？
B制度
15以下哪项不利于专业技术人员克服人际交往的羞怯心理？
D减少出门的机会
16下列说法错误的是（）沟通能力是所有能力中D、专业能力是所有能力中最重要的能力
17下列说法正确的是（）A个体执行力是组织执行力的细胞。
只有每个细胞都有活力
18执行力存在的问题不包括（）A执行时协调能力充足
19下列关于服务力的说法错误的是（）服务力，是指B在市场经济条件下，服务力就是实现持续盈利的能力
20专业技术人员服务力主要由四个要素构成，以下哪个不正确D务实性要求（应该是形式性要求）
21、执行的主要执行技巧不包括（D）D、态度
22、下列哪些属于分析能力的培养方法（D）①调查研究②运用理论③全面分析④时时留心D、①②③④
23、组织涣散是（A）管理形态的表现？
A、放任型
24、（C）是程序管理非常的一个工具C、桥梁
25、从指标形式的角度来看，“人均利润”属于？
（C）C、绝对值
26、制度的特点不包括以下哪个？
（C）C、平等性和随意性
27、下列关于观念的说法错误的是（B）观念具有主观性、实践性、历史性、发展性等特点。
B、观念来自于意识。
28、创新型组织的文化以创新导向为核心，下列哪项不正确?
（D）D、不容忍群体冲突
29、权责对等原则的内涵包括几个方面，不包括：
（A）A、被管理者拥有的权力与其承担的责任应该对等。
30、专业技术人员为民服务的实现途径不包括？
（D）D、充分发挥自己手中的权利
31、专业技术人员对于执行过程规范管理，存在一些认识上的误区，主要有（A）A、欲速则不达
32、在创新服务力制度建设过程中，要注意哪4个问题（B）B、权责关系、调查研究、赢得支持、发展目标
33、成功的组织创新对创新者提出许多高要求，哪项不正确？
（D）D、在群体沟通模式、群体管理目标管理程序及群体决策方式等方面，专业技术人员不需要有任何心理准备
34、现代科学技术发展的特点不包括（C）C、对旧技术的破坏性
35、审慎立制，有规可依不包括（D）D、塑造组织文化，推动执行力
36、以下不属于执行链的要求的是（D）。
D、执行边界不能划分的过分清晰
37、下列哪些属于一般性联想规律（D）①接近联想②类似联想③对比联想④因果联想D、①②③④
38、以下哪项不是文化的特性?
（C）C、个人性
39、组织的3个主要特征是指（C）C、目的性、整体性和开放性
40、构建规范管理执行程序的要件不包括？
（D）D、培养个人主义，管理者按个人的意思进行管理
41、下列哪项不属于逆向思维的特点（B）B、复杂性
42、执行者的心态误区导致执行者的执行不当原因不包括（D）D、努力学习，把执行力发挥到极致
43、下列关于组织结构的说法错误的是（B）B、灵活的有机式组织结构总是对组织创新有着正面的影响。
44、以下关于流程说法正确的是（C）C、整个组织流程是为了流程的更通畅而建立的
45、下列关于服务中主动创新的意识的影响因素错误的是（D）D、外在因素影响往往强于内在因素。
46、专业技术人员制度创新服务力提升的途径是什么？
（B）B、合作
47、专业技术人员提高学习能力，要正确处理10对关系，不包括（A）A、粗与细的关系
48、逆向思维法的种类不包括（D）①反转型逆向思维法②转换型逆向思维法③缺点逆用思维法D、①②③
49、最高管理者要担任（D）的双重角色。
D、决策者和执行者
50、许多研究者针对组织创新能力的培养开展了大量研究，并提出一系列的建议，不包括哪条？
（D）D、改变个人创新的能力
51、目前，执行力表现不足不包括？
（C）C、充分发挥执行力的优势
52、执行过程规范管理的重要性不包括?
（D）D、提高单位收益
53、执行力存在的问题不包括（A）A、执行时协调能力充足
54、与上级相处应注意的几个问题,哪项不好的是?
（A）A、对上级的部署拖延
55、机制原因不包括（B）B、重视事务性工作，忽视理论学习
56、营造创新机制是创新服务里不可缺少的一部分，其中不包括什么机制？
（B）B、创新合作机制
57、如果从执行这个角度来看，最高管理者还要关注事情的细节，也就是说（）B、必须去了解业务细节
58、根据执行力的沟通不同，将执行力分为几种，下列哪项不是？
（D）D、团队执行力的特征
59、下列关于组织创新服务力制度的说法错误的是（）A、组织创新服务力制度是法律、法规的延伸和具体化，效力高于法律法规。
60、在评价自己的沟通状况，需要问自己哪些问题以获得自我评价（D）①对哪些情境的沟通感到愉快？
②对哪些情境的沟通感到有心理压力？
③最愿意与哪位保持沟通？
④最不喜欢与哪位服务对象沟通？
D、①②③④
61、观念创新服务力，必须强化的四个意识，不包括？
（C）C、平等意识
62、执行力的涵义不包括哪一项?
（B）B、执行力是独立的能力
63、下列不属于执行力的内涵的是（C）C、执行力是认识的能力
64、个体执行力是指（A）A、组织中的个体把组织的命令和想法变成行动，把行动变成结果，从而保质保量完成任务的能力
65、规范管理执行程序涉及到几个方面的内容，具体不包括（A）A、确定管理原则
66、组织的形式不包括哪个方面？
（D）D、组织制度
67、敢于担当源于求实的态度不包括（C）C、求真知
68、所谓的专业技术人员，至少应该是接受过正规的大中专专业教育后,进入相关部门从事专业技术工作的人员，因此其年龄一般是在22～60岁这个阶段,这一阶段在发展心理学上属于（C）。
C、成年期
69、下列关于创新思维的说法错误的是（A）A、创新思维的本质相同
70、组织制度的制定，必须以（B）为前提。
B、反映组织发展的客观规律
71、创新服务力制度的系统化和有机组合不包括？
（D）D、提高创新服务力的广告宣传力
72、最高管理者是三位一体的角色，指的是决策、执行和什么？
（B）B、制度
73、下列不属于公共服务原则的是（C）C、效益性原则
74、组织的构成不包括哪项？
（D）D、组织制度
75、制定良好的体系文件需要注意以下几点：
（D）D、程序发生变化，顺其自然
76、创新的特征不包括?
（C）C、低风险性
77、下列哪项不是制度编制前的重点工作（D）D、建立配套措施
78、下列关于服务力的说法错误的是（C）C、服务力能为组织带来经济收益。
79、影响制度创新服务力的因素分析不包括？
（B）B、有统一的制度管理部门
80、下列说法错误的是（D）。
组织执行力是践行组织价值观的基石D、实现组织规制是组织执行力的保障
81、下列说法错误的是（D）。
组织的各层管理者是执行的主体影响要素D、执行群体是执行的手段性影响要素
82、下列说法错误的是（D）。
沟通能力是所有能力中最重要的能力。
D、专业能力是所有能力中最重要的能力。
83、下列说法错误的是（D）激进式变革是一种能够以较快的速度达到目标状态的变革方式
D、渐进式变革优于激进式变革
84、下列说法错误的是（A）A、实践能力是指专业技术人员综合应用知识、思想和方法解决问题的能力
85、下列说法错误的是（D）。
协调能力是指执行过程中的协调沟通才能D、执行动机指执行过程中的协调沟通才能
86、下列说法错误的是（A）A、知识是技术创新创新力主体的核心
87、下列说法错误的是（D）。
学习的目的在于应用，学是用的准备，用是学的归宿，学而不用等于不学。
D、提高执行能力，就要学会推诿
88、下列说法错误的是（D）。
执行力是一个组织成功的必要条件D、不利于推动组织执行力的提升
89、下列说法错误的是（D）。
离开学习谈执行力，只能是一时之效，没有持久之功D人的政治觉悟是固化不变的
90、下列说法错误的是（A）。
A、执行是一套系统化的流程，它只包括对方法和目标的严密讨论、质疑、坚持不懈地跟进
91、下列说法错误的是（C）。
提高执行力，首先要强化执行意识C、强化执行意识，就要调整态度
92、下列说法不正确的是（D）。
服务创新是创造和开发人民群众自身价值，提高和完善生存质量，改善社会生态环境的活动。
D、服务创新是以实现持续盈利为目标的活动。
93、组织进行规范化流程管理，在实施过程中需要把握如下原则中哪条不对？
（D）D、管理独立制
94、根据人们生活的不同领域和需要,将观念划分为政治观念,经济观念,法制观念和（B）B、道德观念
95、组织执行力具有如下特征，哪项不是？
（D）D、组织执行力不存在于组织与群体、个体之中
96、敢于担当源于坚定的信念不包括（D）P82D、讲实话
97、根据制度的作用不同，制度分为五种类型，不包括？
（D）D、管理约定
98、成功交往的心理品质不包括以下哪项?
（C）C、斤斤计较，为我独尊
99、良好的沟通有利于缓解压力，下列不利于缓解压力的沟通方式是（D）D、尽量的抗拒与争辩
100、执行者分为三个层次，分别是（D）D、最高执行者，中层执行者，基础执行者
101、一般的，执行者表现为3个层次上，即最高执行者、中层执行者和直接执行者
102、宣传训练工作的主要对象是？
（C）C、一般员工
103、关于群体执行力哪项不正确?
（A）A、群体执行力是责任明确的前提
104、成功的组织创新对创新者提出许多高要求，哪项不正确？
（D）
D、在群体沟通模式、群体管理目标管理程序及群体决策方式等方面，专业技术人员不需要有任何心理准备
105、强化创新服务力制度建设过程，把握好四点就行，以下哪点不正确（B）B、创新服务力监管部门分别制
106、执行力包含完成任务的意愿、完成任务的能力（A）3个重要内容A、完成任务的程序
107、创新型组织的文化以创新导向为核心，下列哪项不正确?
（D）D不容忍群体冲突
108、权责对等原则的内涵包括几个方面，不包括：
（A）A被管理者拥有的权力与其承担的责任应该对等。
109、专业技术人员为民服务的实现途径不包括？
（D）D、充分发挥自己手中的权利
110、下列说法正确的是（C）全心全意为人民服务C、全心全意为人民服务，是中国共产党人注重人权的基本体现。
111、执行的主要执行技巧不包括（D）D、态度
112、下列说法正确的是（A）A个体执行力是组织执行力的细胞。
只有每个细胞都有活力，组织才有旺盛的生命力和战斗力。
113、下列说法正确的是（A）A、组织价值观是一种以组织为主体的价值取向，是指组织对其内外环境的总体评价和总体看法。
114、下列说法正确的是（B）各民族生活方式的差距B、文化是社会价值系统的总和
115、下列说法正确的是（C）组织的可持续发展需要心理平衡C、没有创新的组织必然走向僵化和死亡。
116、下列说法正确的是（A）A执行有2种基本形式：
被动执行和主动执行
117、下列说法正确的是（C）不能执著于事件原则C、能力对等原则，是指设置的岗位与上岗人员的能力对等匹配的原则。
118、现代科学技术发展的特点不包括（C）C、对旧技术的破坏性
119、审慎立制，有规可依不包括（D）D塑造组织文化，推动执行力
120、以下不属于执行链的要求的是（D）D、执行边界不能划分的过分清晰
121、组织的3个主要特征是指（C）C、目的性、整体性和开放性
122、构建规范管理执行程序的要件不包括？
（D）D、培养个人主义，管理者按个人的意思进行管理
123、以下创新服务力的观念哪条不正确？
（B）B、专业技术服务不需要感情
124、下列哪项不属于逆向思维的特点（B）B、复杂性
125、执行者的心态误区导致执行者的执行不当原因不包括（D）D、努力学习，把执行力发挥到极致
126、下列关于组织结构的说法错误的是（B）B灵活的有机式组织结构总是对组织创新有着正面的影响。
多选
1、克服执行力问题的举措包括（）A树立B强化C要有D树立
2、构建规范管理执行程序的要件包括（）ABCD；
3、提高技术创新服务沟通能力的途径包括（）ABC
4、凝聚力的三大特征（ACD）A、相互信任C、相互了解D、有强列的归属感
5、创新能力构成可归纳为三个方面（）ACD
6、组织无论是社会组织或生物组织都具有哪几个主要特征（）ABC
7、优良的技术服务态度主要表现在以下哪几点（）ABCD
8、现实中，技术服务对象需要的技术服务人员一般可分为如下几类（）ABD
9、专业技术人员精神懈怠、能力不足，主要体现在以下几个方面（）ABCD
10、与上级相处应注意的几个问题包括（）ABCD
11、根据执行力的依据不同，将执行力分为哪几种（）AD
12、执行力不强的表现包括（）ABCD
13、执行者的心态误区主要有几种（）ABCD
14、文化的特性包括（）ABCD
15、影响技术创新服务力的因素是多方面的，主要因素有：
（）ABCD
16、构建规范管理执行程序的要素包括（）ABCD
17、为切实规范专业技术人员工作行为、量化专业技术人员工作业绩，必须强化创新服务力制度建设过程，把握好以下几点：
（）ABCD
18、随着环境因子的变动与组织管理需求发展方向等等而各不相同。
一般可涉及到以下哪些方面。
（）ABCD
19、组织创新过程是一个系统，会受到（）的影响和制约。
AD
20、影响技术创新服务力的因素是多方面的，主要因素有（）ABCD
21、执行者的误区包括（AB）A、心态误区B、能力误区
22、研究表明，创新型组织的文化以创新导向为核心，通常具有下列哪些特征：
（AC）
A、鼓励多样思路。
不强调专一性，鼓励多种工作思路，容忍不切实际的想法和主张。
C、鼓励承担风险。
鼓励干部专业技术人员大胆试验，不用担心可能失败的后果。
把可
能的错误作为学习的机会。
强调开放系统，随时监控环境的变化并作出快速反应。
23、执行力不强的表现包括（ABCD）A、应付执行B、低效执行C、趋利执行D、机械执行
24、提高技术创新服务沟通能力的途径包括（ABC）
A、加强培训学习，提高对沟通能力的认识。
B、换位思考，与服务对象进行良好沟通。
C、走入社会，了解技术服务对象的需求。
25、技术创新服务力体现在（ABC）A、信息服务力B、安装调试服务力C、维修服务力
26、形成学习环境做到3点包括（ABC）A、围绕服务大局真学B、围绕工作职能深学
C、围绕提高素质勤学
27、克服执行力问题的举措包括（ABCD）
A、树立重视执行的意识B、强化服务的动机C、要有爱岗敬业的精神D、树立克服困难的勇气
28、逆向思维的特点有（BCD）B、普遍性C、批判性D、新颖性
29、执行者的心态误区主要有几种（ABD）A、自以为是。
B、爱找借口和推卸责任。
D、自命清高。
30、想象能力的必备条件有：
（ABC）A、积累丰富的知识和生存经验B、保持和发展自己的好奇心
C、善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物，进行思维加工，使之变成有价值的成果。
31、正确的价值观列举以下几种：
（AC）A、集体主义的价值观。
C、先人后已的价值观。
32、正确的价值观包括（ABC）A、共产主义的价值观B、劳动光荣的价值观C、先人后已的价值观
33、文化的特征包括（AC）A、文化是习得C、文化的基础是象征
34、发散思维的作用是（ABC）A、核心性作用B、基础性作用C、保障性作用
35、根据制度的作用不同，制度分为几种类型。
（ABCD）
A、管理制度B、管理规定C、管理办法D、实施细则
36、制度变迁的过程，一般可以分为以下几个步骤：
（ABCD）
A、形成推动制度变迁的第一行动集团，即对制度变迁起主要作用的集团B、提出有关制度变迁的主要方案。
C、根据制度变迁的原则对方案进行评估和选择。
D、两个集团共同努力实现制度变迁。
37、专业技术人员精神懈怠、能力不足，主要体现在以下几个方面：
（ABCD）
A、缺乏从业的道德心和责任心。
尤其是责任心的缺失。
B、缺乏精神动力，不思进取。
当一天和尚撞一天钟，支一支动一动，你让我干什么我就干什么，没有主动性。
C、信奉潜规则。
花言巧语、欺上瞒下。
D、工作能力不足，不能适应需要。
想做但是能力不足，所以怕事躲事，因为他没有这个能力，能躲则躲。
现在很多人信奉遇到难事躲着走，碰着困难绕开行。
38、组织的形式包括以下几个方面：
（ACD）A、组织类型C、组织关系D、组织意识
39、影响组织创新服务力制度建设的因素有（ABCD）A、制度本身可操作性不强B、没有统一的制度管理部门
C、组织对制度建设不够重视D、组织培训、导向力度不够
40、对执行过程规范管理的正确认识包括（ABC）A、用系统观统领执行过程规范管理
B、管理的杠杆在于前道控制C、程序规范是减少摩擦、增进透明的不二法则
41、不合理、不必要的环节进行彻底变革。
在具体实施过程中，可以按哪几个程序进行：
（ABCD）
A、对原有流程进行全面的功能和效率分析，发现其存在的问题。
B、设计新的流程改进方案，并进行评估。
C、制定与流程改进方案相配套的组织结构、人力资源配置和业务规范等方面的改进规划，形成系统的组织再造方案
D、组织实施与持续改善。
42如何培养创新能力：
（ABCD）
A、掌握创新的思想和方法B、切实重视实践性环节C、修正错误知识D、开辟相对新的知识领域
43、执行力不强的原因有（ABCD）A、任务不清晰B、考核不到位C、责任心不强D、大局观念差
44、下列关于制度的本质，正确的是（ABC）A、制度是以执行力为保障的。
B、制度是交易协调保障机制。
C、制度指导交易中主体间利益分配和交易费用分摊。
45、创造能力构成可归结为三个方面：
（ABD）A、知识信息和知识是创造的基础和原材料
B、智能因素D、非智力因素
46、组织创新服务力的培养包括（ABCD）A、对创新服务力观念的认同B、对创新服务力思维的激励
C、对创新服务力的训练D、改善组织的结构特征
47、促成制度创新的因素有几种：
（ABD）
A、市场规模的变化B、生产技术的发展D、由此引起的一定社会集团或个人对自己收入预期的变化
48、下面属于团队合作的注意事项有（ACD）A、学会尊重C、学会信任D、学会欣赏
49、提高创新服务力制度的系统性的路径包括（ABCD）
A、深化创新服务力制度认识B、实现创新服务力制度系统整合
C、构建创新服务力制度科学体系D、提高创新服务力制度建设的质量和水平
50、逆向思维法有哪些种类?
（ABC）A、反转型逆向思维法B、转换型逆向思维法C、缺点逆用思维法
51、与人沟通应注意的几个问题包括（ABCD）A不说三道四B直接与人沟通C学会换位思考D正确表现自己
52、执行不力的表现主要有以下几种：
（ACD）A、不知“执行力”为何物。
C、执而不行D、执行受阻。
53、制度的生命力在于贯彻执行，应建立哪些机制（ABC）
A、建立制度执行的监督机制B、建立制度执行的考核机制C、建立制度执行的追究机制
54、执行力的要素包括（ABCD）A、心态要素B、角色要素C、工具要素D、流程要素
55、影响技术创新服务力的因素是多方面的，主要因素有（ABCD）
A、组织影响因素B、知识影响因素C、信息影响因素D、技术影响因素
56、执行力包括哪几个核心要素这几个要素层层深入，相辅相成，统一于执行之中。
（ABCD）
A、心态B、工具C、角色D、流程
57、优良的技术服务态度主要表现在以下哪几点（ABCD）A、认真负责B、积极主动C、热情耐心D、细致周到
58、良好的技术服务态度，会使技术服务对象产生亲切感、热情感、朴实感、真诚感，优良的技术服务态度主要表现在以下几点（ABCD）A、认真负责B、消极态度C、热情耐心D、细致周到
59、分析的过程一般包括：
（ABCD）
A、观察特征。
在观察的基础上，明确事物的特征。
B、整理材料。
对所收集的信息进行整理分类，使之条理清楚，层次分明，一目了然。
C、分析判断。
判断哪些是主要矛盾、哪些是次要矛盾，确定分析的难点、重点，选择
科学的分析方法进行细致研究，把握其内在本质和特点。
D、归纳总结。
认真归纳、全面总结分析的成果。
60、观念创新的特点不包括？
（ABD）A、客观深刻性B、继承稳定性D、超越突破性
61、观念创新的特点不包括（BCD）B、继承稳定性C、超越突破性D、动态发展性
62、专业技术人员为民服务的实现途径主要包括（ABCD）
A努力践行党的宗旨B坚持群众路线C提高服务人民的能力D树立正确的权力观
63、分析能力的培养方法有：
（ABC）A时时留心B调查研究C运用理论
64、敢于担当源于务实的作风包括（ABCD）
A敢于担当必须负责任B敢于担当必须重创新C敢于担当必须抓执行D敢于担当必须高标准
65、素质原因包括（BCD）B只听命令，不善变通C不得要领，主次不分D重视事务性工作，忽视理论学习
66、执行不按流程走，等于没有执行力。
执行流程有积极作用，主要有哪几点：
（ABCD）
A、避免出现问题。
B、避免工作失误。
C、强化职业化素质，提升竞争力。
D、当出现问题时，能迅速查找到问题发生的原因，使工作有序。
67、专业技术人员服务力的主要构成要素包括（ACD）A核心要素C支撑性要素D形式性要素
68、根据执行者的构成不同，将执行力分为哪几种。
（ABC）A组织执行力B群体执行力C个体执行力
69、执行程序有几个步骤：
（ABCD）A、清晰目标，包含目标的量化、职位化，并确定目标考核方法。
B、制定执行进度时间表,从始启动到执行、完成，有明确的进度计划。
C、对工作进行排序，分清轻重缓急排出优先顺序。
D、下达执行指令，清晰明确，没偏差，有方法，不空洞，可操作。
70、创造能力的障碍主要有（ABCD）A权威思维障碍B书呆子思维障碍C从众思维障碍D自我中心思维障碍
71、根据执行力的依据
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