最新仁爱版秋 市优质资源评比优秀作品 九年级上册 unit 1 topic 1 section.docx
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最新仁爱版秋市优质资源评比优秀作品九年级上册unit1topic1section
【仁爱版】秋市优质资源评比优秀作品九年级上册unit1topic1sectionc教案
基于“课程标准、中招视野、两类结构”
九(上)Unit1Topic1SectionC教案设计
(新授课)
制作学校:
城关乡二中
修订人:
张秀华
一、学习目标确定的依据:
1、课程标准相关要求:
《英语课程标准》(2011年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语
单词:
narrowcommunicationvariousreporttelegramrelativerapidlysincereformsatisfymedicalcellphone
短语inthe1960s,keepintouchwith,faraway,reform
andopening-up,satisfypeople’sneeds,medical
care,makeprogress,succeedindoingsth.
语法:
现在完成时动词过去分词的构成
2、教材分析:
本节课为该话题的第二节课,建议用1-2课时上完。
主要学习现在完成时是本话题的语法重点。
在SectionA的1a,谈论changesinBeijing谈论考查,继续学习巩固现在完成时。
3、中招考点:
现在完成时的用法,是学生必须掌握的知识要点,所以一定要让学生弄明白现在完成时的用法。
4、学情分析:
本班学生英语学科基础较差,部分学生学习兴趣不是很足,而现在完成时的用法十分重要,鉴于这一点,上课前应当充分备足课,知识点应让学生一点一点地归纳出来,努力提高学生的学习兴趣。
二、学习目标
1、记住P5—6的生词,并能够英汉互译。
2、读1a,找出下列词组,并能够译成汉语
3、再读课本,完成下列各题,并完成1b,1c.2,3
三、评价任务
1、针对目标1,通过学习P5—6的生词,让学生并能熟练说出、写出P5—6的生词,并能进行英汉互译。
2、针对目标2,读1a,找出下列词组,并能够译成汉语
3、针对目标3,再读课本,完成下列各题,并完成1b,1c.2,3
。
四、教学过程
学习目标
教学活动
评价要点
要点归纳
目标1:
学
习并能
说出、
写出P5—6的生词,并能进行英汉互译
自学指导1
1.自学内容:
课本P5—6的生词。
2.自学方法:
先根据音标试读,同桌互相正音,提问。
3.自学时间:
5分钟
4.自学要求:
会读,知道其汉语意思,并能英汉互译。
Step3学生看书自学,教师巡视辅导。
Step4自学检测1
narrow,communication,various,report,relative,telegram,rapidly,since,satisfy,medical,cellphone,fax,machine,rapid,progress,already,please
通过学习P5—6的生词,让学生并能熟练说出、写出P5—6的生词,并能进行英汉互译。
学习目标
教学活动
评价要点
要点归纳
目标2读1a,找出下列词组,并能够译成汉语
自学指导2
•学习内容:
读1a,找出下列词组
•学习方法:
同桌讨论
•学习要求:
划出词组,并能够记住这些词组
学习时间;4分钟
跟保持联系
keepintouchwith..
改革开放
reformandopening--up
取得进步
makeprogress
...对...感到满意
bepleasedwith...
成功地做了.
succeedindoingsth
在20世纪60年代
inthe1960s
满足人们的需求
satisfypeople'sneeds
远离…
befarawayfrom...
2.学生找出短语后,并能够记住这些短语
inthe1960s,keepintouchwith,
Faraway,reformandopening-up,satisfypeople’sneeds,
medicalcare,makeprogress,succeedindoingsth.
目标
3:
、再读课本,完成下列各题,并完成1b,1c.2,3
自学指导三
自学内容:
再读课本5-6页1a
自学方法:
精读,细读,同桌讨论
自学时间:
8分钟
自学要求:
回答下列问题,并完成1b、1c2和3
1.Weretheroadsnarroworwideatthat
time?
2.Couldmostfamilieshavedeliciousfood?
3.Whydidn’ttheyseeadoctorwhenthey
wereill?
4.Howdidpeoplekeepintouchwiththeir
relativesandfriends?
_________________________________________
当堂训练:
1.LiMinghasmaderapidprogress
(取得很大进步)inEnglish,because
hestudieshard.
2.Chinahassucceededinsending
(send)ShenzhouⅩintospace.
3.Ihave____already___(已经)hadlunch.
Iamfull.
3、学生能够记住这些知识点,并能运用这些知识点处理问题。
要点归纳
1.morethan同义词为:
2.keepintouchwith译成:
Getintouchwith译成:
losetouchwith译成:
3.havechance_to__do__后跟动词哪种形式?
4.takecareof同义词组有:
lookafter_,
carefor.
5.makeprogress译成:
_取得进步
6.succeedindoingsth_成功地做某事。
同义词组:
besuccessfulindoingsth
Succeed的名词:
success_,形容词:
successful
7.farawayfrom…译成:
离..很远
8.notonly…butalso…译成:
__不但…而且
附件2
暴雨洪涝灾害风险普查
中小河流洪水、山洪灾害风险普查
技术方案
(2013年)
国家气候中心
2013年4月