温州大学第一学期生物技术专业doc.docx
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温州大学第一学期生物技术专业doc
温州大学2015-2016学年第一学期
生物技术专业
教
学
大
纲
汇
编
生命与环境科学学院
二〇一五年九月
《毕业实习》教学大纲
课程名称（中文/英文）：
毕业实习
课程代码：
1221422008
课程类别：
实践课（必修）
学时：
8周
学分：
8学分
考核方式：
考查
适用专业：
12生物技术
前修课程：
建议开课学期：
第7学期
一、课程性质、目的和任务
课程性质：
实践教学类必修课
课程目的：
毕业实习是为生物技术专业毕业生于毕业前安排的实践教学类课程，通过毕业实习，使学生熟悉相关企业或事业单位的工作规程，学会处理人际关系，掌握相应技术，为毕业后就业奠定基础。
课程任务：
选择一家企业，入厂蹲点实习，熟悉相关企业的规章制度，学会处理人际关系，掌握生产企业的主要产品、工艺流程、设备配置、关键技术、管理措施、质量控制、销售方法，或掌握贸易企业的主要营销产品、贸易途径、贸易规则。
二、教学内容、要求与时间分配
（一）教学内容和要求
入厂蹲点实习：
（1）熟悉相关企业的规章制度；
（2）学会处理人际关系；
（3）握生产企业的主要产品、工艺流程、设备配置、关键技术、管理措施、质量控制、销售方法；
（4）掌握贸易企业的主要营销产品、贸易途径、贸易规则
要求：
记录毕业实习日志，书写毕业实习总结报告，并有实习单位的评语。
（二）实习时间和地点
实习时间：
第七学期第九州开始至第16周止；
实习地点：
由学生自行选择，鼓励选择有就业意向的企业实习，以与就业直接挂钩；对自己难以找到实习企业的学生，由毕业论文指导教师或学院推荐实习单位。
三、组织与管理
学院实现“毕业论文-毕业实习-就业”一体化政策，毕业论文指导教师即为毕业实习指导教师，负责毕业实习的单位联系、安全保障、学业指导，联系实习单位指导教师，并与实习单位指导教师一起作出成绩评定。
四、成绩评定
成绩评定：
以实习单位评价作为成绩评定的主要依据；成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，每一等级占一定比率。
五、其他说明
六、编制与审核
编制人：
钱晓薇 审核人：
2015年9月10日
《生物专业英语》理论课程教学大纲
课程中文名称（课程英文名称）：
生物专业英语（ENGLISHFORBIOLOGY）
课程代码：
122101901L
学分/总学时：
1/16
开课单位：
生环学院
面向专业：
生物技术系
一、课程性质、目的和任务
1、课程性质
生物专业英语是面向生物科学、技术高年级本科生开设的限选课程，本课程教学内容主要涉及普通生物、微生物学、遗传学、分子生物学等领域的专业基础知识。
通过本课程，向学生介绍如何撰写科技论文、投稿等方面的知识；扩大专业英语的词汇量，掌握专业英语书刊的阅读技巧、了解文献检索及写作知识。
2、课程目的和任务
本课程是帮助已有一定英语基础的学生提高其阅读、翻译专业英语的能力。
旨在拓宽学生的专业词汇量和阅读量，力求将英语与专业紧密结合，了解科技论文的文体特点和写作方法，为将来的学术论文的阅读写作和交流打下坚实的基础。
二、学习本课程学生应掌握的前设课程知识
本课程的先修课为大学英语，科技论文写作可作为后续课程。
大学英语的学习使学生掌握了一定的英语词汇和语法，专业英语则是重点提高专业英语的词汇量，掌握专业英语文献的阅读技巧、了解文献检索及写作知识；是今后学术论文撰写的必需前提。
三、课程基本要求
本课程重点在于向学生介绍学科专业术语和概念，进一步提高阅读、理解英语专业文献的能力；重点讲解英译汉的技巧，培养对科技文献的理解能力，使同学熟练和逐步适应书面语体的特点和表达形式，能够准确、流畅的阅读、翻译生物技术英语文献，并能熟练的掌握英语工具，获取专业所需的信息，初步具备撰写科研论文的能力。
四、学时分配
本课程包括课堂讲授、课堂讨论课、辅导或习题课、课外作业等教学环节。
通过各个教学环节的教学，学生重点掌握普通生物学，分子生物学与生物技术的基础词汇、基本理论的英文描述，并掌握科技论文摘要写作的基本方法，撰写课程小论文，提高写作能力，为后续课程与毕业实践，打下坚实的基础。
在课堂教学中将采用灵活的教学方式，教师应力求将英语与专业紧密结合，详细讲授课程中的重点及难点部分，并要求学生在课后进行大量的阅读，以达到熟悉专业词汇、提高对专业英语的理解能力的目的。
另一方面，应启发和创造环境使学生在用英语理解问题的同时，用口语表达讲解，力求体现英语学习中听、说、读、写有机的整体。
同时在整个授课过程中应贯穿讲解科技英语与日常英语在用词、修饰、语法等方面的不同之处。
章次
教学内容
讲授课
学时数
Lessonone
Introduction
Insidethelivingcell:
structureandfunctionofinternalcellparts
2
Lessontwo
Photosynthesis
2
Lessonthree
Cellularreproduction:
mitosisandmeiosis
2
Lessonfour
Foundationsofgenetics
2
Lessonfive
Discoveringthechemicalnatureofthegene
2
Lessonsix
Theoriginanddiversityoflife
2
Lessonseven
Fungi:
thegreatdecomposers
2
Lessoneight
Animaldevelopment
2
总计
16
五、课程内容和基本要求
LessononeIntroduction（0.5学时）
[目的要求]
掌握专业英语的特点及学习方法。
理解专业英语的概念。
了解学习专业英语的意义。
掌握专业英语的常用网络资源。
[重点难点]
介绍专业英语与一般英语的区别及专业英语学习的方法，以及生物专业英语的常用网络资源。
科技英语在语法、句子结构、词汇构成、表达方式及修饰手段上的特点。
[教学内容]
一、生物专业英语的概念。
二、专业英语的特点。
三、学习专业英语的意义。
四、专业英语的学习方法。
五、生物专业英语的常用网络资源。
Insidethelivingcell:
structureandfunctionofinternalcellparts（1.5学时）
[目的要求]
掌握关于植物细胞各种细胞器的英文词汇、词根，熟悉相关的一些扩展词汇。
了解英语科技论文的组成部分以及标题的写作注意事项。
[重点难点]
各种细胞学的专业词汇。
英语科技论文的组成部分以及标题的写作注意事项。
胞质的性质，内质网、高尔基复合体以及线粒体的结构和功能。
[教学内容]
一、单词
Actin,centriole,chemotaxis,chloroplast,chromosome,cilia,cytoplasm,cytoskeleton,dynein,flagella,lysosome,microfilament,microtubule,mitochondrion,myosin,nucleoid,nucleoli,nucleus,phagocytosis,pinocytosis,plastid,polysome,ribosome,stroma,tubulin,vacuole
二、词组
endoplasmicreticulum,nuclearenvelope,golgicomplex,basalbody
三、重点句型分析分析
（一）Thisquantityreflectsthefactthatribosomesarethesitsatwhichammoacidsareassembledintoproteinsforexportorforuseincellprocesses.
（二）DuringproteinsynthesisthetwosubunitsmovealongastrandofmRNA,”reading”thegeneticsequencecodedinitandtranslatingthatsequenceintoprotein.
（三）Bothtypesofendoplasmicreticulumserveascompartmentswithinthecellwherespecificproductscanbeisolatedandsubsequentlyshuntedtoparticularareasinoroutsidethecell.
（四）Asubsetofvacuolesistheorganellesknownaslysosomes,whichcontaindigestiveenzymes（packagedinlysosomesinthegolgicomplex）thatcanbreakdownmostbiologicalmacromolecules.
（五）ItisonthelargesurfaceareaprovidedbytheinnercristaeofmitochondriathatATP-generatatingenzymesarelocated.
四、英语科技论文的组成部分。
五、英语科技论文标题的写作注意事项。
Lessontwophotosynthesis（2学时）
[目的要求]
掌握关于植物光合作用的原理及过程、反应步骤中所涉及的专业词汇和句型。
熟悉英语论文摘要和关键词的写作技巧。
[重点难点]
calvin-bensoncycle,cyclicphotophosphorylation,photon,tennacomplexe的概念和生化过程。
英语科技论文摘要和关键词的写作注意事项。
叶绿体的结构，光反应、暗反应发生的部位和机制，以及课文中定语从句的使用。
[教学内容]
一、单词
Carotenoid,chlorophyll,chloropladt,c3plant,c4plant,photon,photophosphorylation,photorespiration,photosynthesis,photosystem,thylakoid
二、词组
Absorptionspectrum,calvin_bensoncycle,cyclicphotophosphorylation,light-dependentreactions,light-independentreactions,noncyclicphotophosphorylation,rebulosebiphosphate
三、重点句型分析
（一）Duringthelight-dependentreactionsofphotosynthesis,astheabsorbingmoleculereturnstothegroundstate,the“excess”excitationenergyistransmittedtoothermoleculesandstoredaschemicalenergy.
（二）Lightstrikinganyoneofthepigmentmoleculesisfunneledtoaspecialchlorophyllamolecule,termedareaction-centerchlorophyll,whichdirectlyparticipatesinphotosynthesis.
（三）Thispackagingtakesplacethroughaseriesofoxidation-reductionreactionssetinmotionwhenlightstrikesthep680reactioncenterinphotosystem2.
（四）Theone-wayflowofelectronsthroughphotosystems2and1iscallednoncyclicphotophosphorylation;plantsalsoderiveadditionalATPthroughcyclicphotophosphorylation,inwhichsomeelectronsareshuntedbackthroughtheelectrontransportchainbetweenphotosystems2and1.
（五）Thepigmentchlorophyllinplantcellsabsorbsphotonswithinaparticularabsorptionspectrum-astatementoftheamountoflightabsorbedbychlorophyllatdifferentwavelengths.
四、英语论文摘要和关键词的写作技巧。
Lessonthreecellularreproduction:
mitosisandmeiosis（2学时）
[目的要求]
掌握细胞有丝分裂和减数分裂过程中涉及的各种专业词汇和句型。
理解课文中虚拟语气的用法及强调句的形式。
熟悉英语论文引言部分的写作技巧。
[重点难点]
减数分裂，和有丝分裂的各个时期中，细胞内出现的各种变化。
英语论文引言的写作技巧。
概念：
着丝点与着丝粒的异同。
虚拟语气与强调句的用法。
[教学内容]
一、单词：
anaphase,centromere,chalone,chromatid,chromatin,cytokinesis,diploid,haploid,histone,karyotype,meiosis,metaphase,mitosis,nucleosome,prophase,spindle,telophase
二、词组：
cellplate,homologouspair,interphase（cycle）,metaphaseplate
三、重点句型分析：
（一）ThefourthphaseofthecellcycleisMphase,theperiodofmitosis,duringwhichthereplicatedchromosomescondenseandmoveandthecelldivides.
（二）Duringprophase,othermicrotubules,thecentromericfibers,extendoutwardfromthespindlepolestostructuresonthechromosomescalledkinetochores.
（三）Inanimalsitisassociatedwithcentriole,whileinplantandfungalcellsspindleformationisassociatedwithregionscalledmicrotubuleorganizingcenters.
（四）Meiosisisaspecialformofcelldivisionthattakesplaceinthereproductiveorgansthatproducesexcells.
（五）Durinthisphasethehomologouschromosomeundergosynapsis,orpairing,whichisbroughtaboutbyabridgingstructureofproteinsandRNAcalledthesynaptinemalcomplex.
（六）Itisthiseventthatresultsinthehalvingofthechromosomenumberinthefourdaughtercellsthatresultfrommeiosis.
（七）Theadvantagesofthistypeofreproductionarethatitpreservestheparent’ssuccessfulgeneticcomplement,requireslittleornospecializationofreproductiveorgans,andismorerapidthansexualreproduction.
四、英语科技论文的引言部分的语言特点和写作技巧。
LessonfourFoundationsofgenetics（2学时）
[目的要求]
了解早期的遗传理论，孟德尔的生平及其经典遗传实验，遗传定律。
掌握英语科技论文的“材料与方法”部分的语言特点和写作技巧。
[重点难点]
孟德尔的遗传学经典实验，遗传的分离和自由组合定律，以及关于遗传学的专业词汇。
早期的遗传学理论包括泛生论，种质学说的基本观点。
[教学内容]
一、单词：
allele,dominant,gene,genotype,heterozygous,homozygous,nondisjunction,pangenesis,phenotype,recessive
二、词组：
dihybridcross,germplasmtheory,incompletedominance,lawofindependentassortment,lawofsegregation,punnettsquare,testcross
三、重点句型分析：
（一）Bothofthetheseearlyviewsincorporatedtheblendingtheory:
theyheldthatheritabletraitsofthetwoparentsblend,sothatthedistinctcharacteristicsofeacharelostinoffspring.
（二）Havingbeenexposedtotheoriesoftheparticulatenatureofmatterwhilea
universitystudentandhavingabackgroundinmathematics,Mendelcarriedoutaseriesofcarefullyplannedexperimentsthatdemonstratedtheparticulatenatureofheredity.
（三）Anorganismthatinheritsidenticalallelesforatraitfromeachparentissaidtobehomozygousforthattrait;ifdifferentallelesforatraitareinherited,theorganismisheterozygousforthattrait.
（四）Theretioofdominantphenotypes（ifany）intheprogenymakesclearwhethertheunknowngenotypeisheterozygous,homozygousdominant,orhomozygousrecessive.
（五）AnapparentexceptiontoMendel’slawsisincompletedominance,a
phenomenoninwhichoffspringofacrossexhibitaphenotypethatisintermediatebetweenthoseoftheparents.
四、论文中“材料与方法”的功能要求和语言特点。
LessonfiveDiscoveringthechemicalnatureofthegene（2学时）
[目的要求]
掌握基因的化学性质，核酸的化学和分子结构。
理解DNA复制过程。
了解在科学史上关于DNA分子结构的各种理论。
熟悉科技论文中“结果与讨论”部分的功能要求和语言特点。
[重点难点]
基因的结构和功能涉及的专业词汇。
DNA复制的过程。
研究基因化学本质过程中的一系列经典实验。
一基因一酶假说与一基因一多肽假说的内容，联系和区别。
[教学内容]
一、单词：
adenine,cytosine,guanine,nucleoside,purine,pyrimidine,thymine
二、词组：
DNApolymerase,doublehelix,Okazakifrgment,One-gen-one-enzymehypothesis,semicoservativereplication,X-raydiffraction
三、重点句型分析：
（一）Nucleiacid,originallyisolatedbyJohannMiescherin1871,wasidentifiedasaprimeconstituentofchromosomethroughtheuseofthered-stainingmethoddevelopedbyFeulgenintheearly1900s.
（二）AtaboutthesametimeP.A.LevenediscoveredthatDNAcontaindfournitrogenousbases,eachofwhichwasattachedtoasugarmoleculeandaphosphategroup-acombinationLevenetermedanucleotide.
（三）DisagreementoverwhetherDNAcouldcarrycomplexgeneticinformationwasendedintheearly1950sbyMarthaChaseandAlfredHershey,whoseworkwithE.colishowedclearlythatDNA,andnotprotein,isth
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