面试家教老师自我评价.docx

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面试家教老师自我评价

面试家教老师自我评价

1.面试家教时的自我引见都要说些什么（3min）

可引见本人的特长、授课方法、教学成果等。

家教简历自我引见示范：

家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在教授学问上很好，家长可能对同学生活的照看和关怀做得很好，但是两者都存在一个和同学沟通上的不足，不能理解同学内心的想法，他们的良心用苦得不到同学的理解，同学的内心想法也不能表达，所以形成一些问题。

但是家教的话，个人认为学问传输，心态调整，沟通方面会存在更大的优势，由于我们都是同学时代，年龄相符，不存在代沟问题。

我会依据同学的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个学问点，一类题目型，在给同学讲解前，本人要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反3的效果。

再有就是，以我本人阳光活跃的特点达到一个乐观引导的作用，全面促进身心健康。

我对家教的期望就是，本人的努力让同学学有所成，健康欢乐学习、成长。

同时本人对以前的学问不断深化，从同学身上收获一份童真。

2.应聘老师的自我评价怎样写

自我评价（范文）：

活泼开朗、乐观向上、爱好广泛、顺应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、仔细担任、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

次要优点：

有较强的组织力量、活动策划力量和公关力量，在中学就基本构成，高校里又不断全面进展；

有较强的动手力量，对新事物上手快，接收力量强；

有较强的团队精神，在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信，人品蛮好。

精致word版简历模板参考：

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3.我进入了学校组织的勤工俭学家教部的复试,要求预备5分钟之内的

学业可引见本人的特长、授课方法、教学成果等。

家教简历自我引见示范：

家教是1个综合的角色，某1程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在教授学问上很好，家长可能对同学生活的照看和关怀做得很好，但是两者都存在1个和同学沟通上的不足，不能理解同学内心的想法，他们的良心用苦得不到同学的理解，同学的内心想法也不能表达，所以形成1些问题。

但是家教的话，个人认为学问传输，心态调整，沟通方面会存在更大的优势，由于我们都是同学时代，年龄相符，不存在代沟问题。

我会依据同学的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个学问点，1类题目型，在给同学讲解前，本人要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。

再有就是，以我本人阳光活跃的特点达到1个乐观引导的作用，全面促进身心健康。

我对家教的期望就是，本人的努力让同学学有所成，健康欢乐学习、成长。

同时本人对以前的学问不断深化，从同学身上收获1份童真。

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4.在校高校生应聘兼职家教自我引见怎样应付

一、同学做家教留意事项一般家长比较看重第一堂课，次要是看同学能不能接受这个家教，因而第一堂课比较重要。

最好先详细了解同学的学习状况，事先与家长做好沟通，同学的学习习惯，学习好坏，把握了哪些学问，现在学校学习内容，能否情愿学习，以及脾气秉性等，做足预备，这样才能够做到有的放矢。

假如基础比较差，就要复习旧知，伴随相应的习题以作巩固；学习比较好，就可以适当加深难度。

但是建议不要只讲习题，不讲学问点。

现实上，与同学沟通也比较简单。

第一也是最重要的，就是有急躁，很可能讲了许多遍的习题，内容，他们还是不会，记不住，此时千万不能发火，要心平气和，实行多种方法教授，查找适合他学习习惯或思维方式的方法。

其次，浅笑。

同学都喜爱每天乐乐呵呵的老师，心情也会跟着愉悦。

究竟家教不是课堂上的老师，不必与同学拉那么远的距离。

第三，本人要对所教的学问内容融汇贯穿，这样才能够讲解精彩。

而且这个年纪的同学很简单轻视答不上来题的老师。

一般学校发的习题册就够了，可以在了解同学的基础上，给其做个方案，协作习题。

至于费用问题，在讲课之前肯定与家长沟通好，最好别当着同学面。

要坚持你本人的准绳，我给个建议：

价钱不能降低，但是可以适当多讲一些。

不要抹不开面子，这是你本人应得的劳动所得。

二、选择家教对象留意事项：

1、家教对象最好选初一到高一的孩子，由于这些学问略微温习一下就可以了。

高一以上的数学、化学、物理等还是有些难度的，辅导不好愧对家长。

多5块钱酬劳，却不是很好拿的，所以还是教小的好，省心省力，问心无愧。

2、要考虑到本人的专业特长，学外语的辅导外语确定游刃有余，学中文的辅导语文确定不在话下„„假如跨学科辅导孩子，不由勉为其难还可能误人子弟。

3、不要以为小孩子好教，假如孩子学习效果不明显很快就会下岗。

所以上课前要事先备好课，这样才能有备而来，才能做的长期。

4、最好是男生辅导男生，女生辅导女生，假如是异性教学，唯恐会生出一些难以想像的事情。

初次做家教尤其留意事项：

1、初次应征家教，白天为宜，最好有同学相伴。

2、若发觉应征时，只要异性仆人单独在家，最好另约时间前往。

3、初次应征家教，面谈时发觉应征条件与原条件不合时，应提高警惕，尤其是施教同学是异性仆人或异性成人时应立刻拒绝。

4、若初次应征家，发觉家教家长态度很惊奇时，不要贸然接受。

5、上家教课时，假如男仆人特殊殷勤，超出一般同学家长所表现的热忱，应提高警惕，感觉不对劲时，应立刻辞去家教。

6、家教课中途休息，若家长款待水果、饮料时，假如觉得对该生家庭或父母不是很熟识时，不宜食用。

7、若发觉男家长有骚扰本人的举止或倾向，应在上完家教后，辞去这份工作。

8、上完家教课后，最好不要在家教家中逗留太久，更不宜让家教家长送回宿舍。

不要任凭接受家教家长的邀约共同出游，和其谈话时最好长话短说，简明扼要。

9、不要任凭接受家教家长所赠送的礼物，更要有分寸的接受或拒绝。

三、做家教面试的留意事项在正式上课之前，您必需经过面试这一关：

家长在找家教时，首要注重的是教学阅历及学历，以及你在面视时的应对表现，家长可以从你回答问题时看出你的表达力量。

其实，与家长的面试过程就如一般找工作面试一样，而家长就是老板。

家长往往从家教履历材料表中了解家教老师的基天性力，觉得可以接受后，然后进行到面试阶段。

面试时的家长的第一个思索，肯定是“我喜爱这个人吗？

”“这个人和我们和的来吗？

”“他可以关心我们吗？

”留意的技巧如下：

1、不要迟到，留意衣着，让家长觉得你很注重这次的面试，不要以为面谈是先看看状况，但对家长来说，你是来应征家教的，要到他们家去上课的。

他们盼望晓得你有意争取这个家教机会，信任你能胜任。

不要在面谈两头打电话或接电话；衣服宜简易划一；肯定不要迟到。

记住，没有人盼望本人不遭到敬重。

2、事先预备，为本人加分，或许，你认为家教工作，只是一份兼职工作，不需要特殊预备什麽材料，那你就错了！

百分之七十一点六的家长是上班族，他们很注重你为这次面试所下的预备工夫。

可以预备《师长或家长的推举函》、《个人简历》、《成果单》、《过去教学阅历描述》等。

3、别急着立刻把本人推销出去，家教老师对本人的教学质量有自信，也要给家长考虑的时间及空间。

一进入面试就立刻大吹大擂，会让家长很反感。

应当让家长先行动作，听听他们怎样说。

假如家长抛给你一堆问题，好像是在考验你的反应力量，你也可以以同样的速度应答；假如家长从从容容，你也要不疾不徐，别想要抢过他的风头。

面试的重点师建立关系，又不是要把家长比下去。

尽量可能和家长一唱一和，产生信任感，以达成「成交」的目的。

4、观看家长，尽量营形成功的化学反应，好的销售员通畅都能探出买主的底细，所以家教也可以面视时观看家长的肢体语言，探探他的脾气共性为何。

要避开使用一些特别语气，例如目前的网络或广告用语，会让家长觉得不太严肃，让面试的场合霎时冰冻，最重要的是，家长往往是有某种年纪和资。

5.老师自评

自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求本人，要做一个合格的人民老师！

与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享遭到最好的训练，都能有不同程度的进展。

在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。

在语文课上，我把语文学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气味的学习情境，同时注意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力量。

课上，我一改以往老师演示、同学仿照的传统教学方式，在同学中开展探究式学习，使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使同学在学习中学会学习。

我在实践的同时，也不忘时辰反思本人的教学行为。

并时常针对性的对本人的教学进行改进。

二、做一个富有爱心的老师爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。

爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳训练时机，给同学春风沐浴般的训练。

其次，我和家长也乐观共同探讨训练孩子的方法，使家长的训练更具理性。

三、做一个理念新的老师目前，新一轮的基础训练改革已经全面推开，在仔细学习新课程理念的基础上，结合本人所教的学科，乐观探究有效的教学方法。

在数学课上，我把数学学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气味的学习情境，同时注意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力量。

课上，我一改以往老师演示、同学仿照的传统教学方式，在同学中开展探究式学习，使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使同学在学习中学会学习。

我在实践的同时，也不忘时辰反思本人的教学行为。

并时常针对性的对本人的教学进行改进。

四、做一个信息时代的老师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。

信息社会的高度进展要求训练必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因而，我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长！

在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲准绳。

“三人行必有我师”，乐观向每一位老师学习，努力构成本人的教学风格。

还利用本身的技术优势，关心同事制造多媒体课件，在制造过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完善结合。

我还年轻，在训练的岗位上还须不懈的努力！

训练是艺术，艺术的生命在于创新。

我的抱负是不做教书匠，而要做一个训练家。

虽然这不肯定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持.本人在工作中做到了忠于党的训练事业，乐于奉献，勤于实践，思想上不断要求进步，言谈、举止文明，为人师表。

听从校领导的工作支配，尽职尽责，教书育人，在课堂训练中，注意培育同学具有良好的思想品德。

在业务上刻苦研究，在教学上不断努力，业绩得到了相应的提高。

同时和同事融洽相处，共同学习和探讨。

师德修养我本着教书育人的思想，从不体罚同学，从不乱办班的准绳，坚持和上级以及学校领导保持全都，不参与任何非法组织，不和邪教有任何联系，自动维护集体利益，坚持政治学习，记好笔记，准时写出学习心得。

作为一名老师，喜爱训练事业，全面贯彻党的训练方针，遵纪守法，为人师表，敬业乐教，坚持准绳，依法执教。

坚持模范恪守社会私德语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。

训练教学力量刻苦研究业务，不断学习新学问，探究训练教学规律，作到教学中目的明确，重点突出，难点分散，并在教学中渗透德育内容。

坚持业务学习，学习与所教学科亲密联系的学问，不断充实本人的学问内容；仔细学习训练教学理论，用以指点教学实践；虚心向他人学习，吸取他人胜利的阅历，使本人的业务力量有了肯定的提高。

教学上努力创新，树立以人为本的训练教学理念，努力吃透教材，了解学情，对每一个同学担任，研究教法，急躁答疑，仔细备课上课，仔细批改作业，因材施教，达到让每一个同学都有所得。

工作务实，爱岗敬业求真务实，勇于创新，喜爱学习，构建了本人的教学模式。

工作上兢兢业业，从未迟到或迟到过、离岗过，本职工作尽心做，临时工作乐观做。

履行职责状况听从领导安排，能够根据方案完成本职工作。

工作中关怀爱惜每一个同学，对全部的同学一视同仁，严格要求，急躁训练，爱护同学的合法权益，使每一个同学都能在爱的训练下健康成长。

工作效绩工作乐观仔细，得到了同学家长合同行的认可，在县“百名新秀”评比活动中被评为优秀，。

教学效果显著，一年中教学成果在片联考中始终名列前茅。

《2021年学校老师自查自评报告》文章注释：

本人教龄已有11年了，小教一级老师，长期担当学校教学工。