安徽省阜阳市颍上县届九年级下学期开学考试化学试题.docx
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安徽省阜阳市颍上县届九年级下学期开学考试化学试题
安徽省阜阳市颍上县【最新】九年级下学期开学考试化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中属于化学变化的是（）
A．破布捣烂（造纸）B．活字排版（印刷）C．烟花燃放（火药）D．航海导向（指南针）
2．根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法正确的是（）
A．在食品袋里充入氧气延长食品的保质期
B．图书馆着火可以使用二氧化碳灭火器来灭火
C．不慎打翻酒精灯而着火，用湿抹布扑灭主要是降低着火点
D．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用
3．下列实验操作中，能达到实验目的是（）
A．
过滤B．
加热液体
C．
检查装置的气密性D．
量取
液体
4．科学探究中常用到推理的方法，根据下列实验事实推出的结论正确的是（）
编号
实验事实
实验结论
A
水结冰后不再流动
水结冰后水分子不再运动了
B
某气体能使燃着的木条熄灭
该气体一定是二氧化碳
C
CO和CO2的化学性质不同
分子不同则化学性质不同
D
某气体不能使带火星的木条复燃
该气体一定不含氧气
A．AB．BC．CD．D
5．铬是不锈钢中的重要元素，铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（）
A．原子序数是24B．属于非金属元素
C．一个铬离子有24个核外电子D．一个铬原子质量为52.00g
6．清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤锥催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应）所示。
下列说法正确的是（）
A．反应前后原子和分子的种类都发生改变
B．该反应属于置换反应
C．甲是单质，乙、丙、丁均为化合物
D．该纳米纤维在反应前后化学性质发生了改变
7．芒果中含有芒果苷（化学式为C19H18O11），芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。
下列关于芒果苷的说法错误的是（）
A．由三种元素组成
B．芒果苷是由19个碳原子、18个氢原子和11个氧原子构成
C．芒果中质量分数最大的是碳元素
D．芒果苷中氢、氧元素质量比为9：
88
8．暖宝宝发热剂（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉与氧气的反应。
发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见下图）。
以下对此改进实验的叙述，错误的是
A．瓶内温度恢复至常温时才能测量最终流入水的体积
B．实验前一定要检查装置的气密性
C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果
D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3％
二、计算题
9．现有7.5g石灰石样品与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的质量为2.2g。
（友情提示：
石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应）。
求出：
（1）碳酸钙中钙元素的质量分数？
______________
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
______________
三、简答题
10．【最新】5月9日，我国“高分五号”卫星发射成功。
“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫，二氧化氮、二氧化硫，甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。
（1）高氯酸钾（KClO4）可用作固体火箭燃料，其中氯元素的化合价为______。
（2）“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。
钛镍合金是______（“化合物”或“混合物”）。
如图是镍的原子结构示意图，X的数值是______。
（3）镍和铁一样也能与稀盐酸反应生成氢气，同时生成NiCl2，请设计实验比较镍与铁的金属活动性强弱______。
（4）作为新时代的主人翁，你对防治大气污染有哪些建议和好的举措，请简要说出一点______。
四、流程题
11．超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。
利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如图：
（1）石灰窑中发生的反应是______（“吸热”或“放热”）反应。
（2）乳化池中，生石灰与水发生的反应类型是______。
（3）过筛的目的是拦截大于筛孔直径的颗粒，实验室中常用过滤来分离不溶于水的固体。
过滤操作中需要用到玻璃仪器有玻璃棒的作用是______。
过滤后滤液依然浑浊的原因可能是______。
（4）碳化塔中反应的化学方程式为______。
五、实验题
12．根据如图回答问题：
（1）仪器①的名称是______。
（2）实验室欲使用高锰酸钾制取氧气，发生的反应方程式是______。
应选用的发生和收集装置是______（填字母）。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，可选用发生装置A或G，G与A相比较，其优点是______；若用F装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是______。
若选用A装置，检查装置气密性的方法是______。
六、科学探究题
13．某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种，某同学设计实验进行探究。
查阅资料：
（ⅰ）加热时，CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O；
（ⅱ）20℃时，100g水中分别能溶解Ca（OH）2和Ba（OH）2分别为：
0.165g，2.1g；
（iii）结构决定性质，Ba（OH）2结构与Ca（OH）2相似，也能与CO2反应。
（iv）浓硫酸具有吸水性。
（1）CH4与CuO反应的化学方程式为______。
（2）气体X成分的猜想与探究
猜想1：
只有CO 猜想2：
只有CH4 猜想3：
______。
小明依据猜想进行如下实验：
实验操作
实验现象
实验结论
①实验时，先往装置中通一段时间的N2
②再通入气体X后加热
①A中玻璃管内黑色粉末逐渐变红
②B瓶增重，C中出现浑浊
可知猜想______不成立
（3）讨论与反思：
①先通N2的目的是______。
②根据上述变化仍无法确定气体X的成分，还需要测定______（填序号），并进行定量分析才能得出结论
a．实验前A中CuO的质量 b．B瓶增重的质量c．C瓶增重的质量
③C中用Ba（OH）2溶液而不用Ca（OH）2溶液的原因是______。
④从环保的角度，该装置还应进行的改进是______。
14．一些金属易生锈，某小组同学设计如下实验，对金属锈蚀进行探究．
（实验一）取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验．
实验图示
生锈时间
8min
较长时间不生锈
5min
3min
1min
（1）通过上述实验可知，温度越高铁钉生锈速率越____（填“慢”或“快”）；在_____（填“酸性”、“碱性”或“中性”）环境中铁钉生锈速率较快．
（实验二）为探究铁锈的成分，用图1所示装置（夹持仪器已省略）进行实验（每步反应和吸收均完全）．
（查阅资料）无水硫酸铜能吸收水而变蓝，碱石灰既能吸收水也能吸收CO2．
（2）请指出图1所示实验装置的一个明显缺陷：
___________________．
（3）加热前，先通入CO一段时间，目的是____________________．
（4）将铁锈样品加热，样品逐渐变黑，无水硫酸铜逐渐变蓝，由此推知铁锈中一定含有_____元素，从而推断出空气中的_______参加了铁生锈反应．
（实验记录）
铁锈样品的质量/g
装置B的质量/g
装置C的质量/g
反应前
23.2
232.4
198.2
反应后
/
239.6
211.4
（5）根据上表数据推算，可确定铁锈的成分，用FexOy•nH2O表示，则n=_______；若缺少D装置，x：
y的值_________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
（6）欲通过实验探究镁带在空气中锈蚀的条件，用图2所示装置，试管内可选用的物质如下：
①O2②水③CO2④O2和CO2⑤CO2和水⑥O2和水⑦O2、CO2和水
至少需要选用___________（填数字序号），才能达到探究镁带锈蚀的条件．
（7）请写出镁带在空气中锈蚀，生成碱式碳酸镁[Mg3（OH）2（CO3）2]的化学方程式_______．
参考答案
1．C
【解析】
化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。
A、破布捣烂（造纸），仅是物质形态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化；B、活字排版（印刷），没有生成其他物质，属于物理变化；C、烟花燃放（火药），生成了其他物质，属于化学变化；D、航海导向（指南针），没有生成其他物质，属于物理变化。
点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成，有其他物质生成属于化学变化，没有其他物质生成属于物理变化。
2．B
【详解】
A、氧气化学性质比较活泼，能够促进食品变质，选项A不正确；
B、图书馆着火可以使用二氧化碳灭火器来灭火，选项B正确；
C、不慎打翻酒精灯而着火，用湿抹布扑灭主要是隔绝氧气，着火点不能改变，选项C不正确；
D、铝制品表面有一层氧化铝保护膜，不宜打磨，选项D不正确。
故选B。
【点睛】
本题综合考察常见物质的性质、用途和适用范围，与实际生活联系密切，是中考的热点之一。
3．B
【详解】
A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误，选项A不正确；。
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的
，图中所示操作正确，选项B正确；
C、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，选项C不正确；
D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，选项D不正确。
故选B。
【点睛】
此题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
4．C
【详解】
A、水结冰后不再流动，水分子仍在不断的运动，选项A不正确；
B、某气体能使燃着的木条熄灭，说明该气体不能燃烧、不能支持燃烧，该气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等气体，选项B不正确；
C、CO和CO2的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，选项C正确；
D、某气体不能使带火星的木条复燃，不能说明该气体一定不含氧气，也可能是因为氧气含量较少，选项D不正确。
故选C。
【点睛】
解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
5．A
【解析】
A、根据元素周期表上信息可知，左上角的数字表示原子序数，原子序数是24，正确；B、由汉字铬可知，有“钅”字旁，属于金属元素，错误；C、由质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数可知，一个铬原子有24个核外电子，错误；D、由下方的数字表示相对原子质量可知，一个铬原子质量为52.00，错误。
故选A。
点睛：
根据元素周期表中的一个小格所提供的信息结质子数=电子数=核电荷数=原子序数进行分析。
6．C
【分析】
由题目信息和质量守恒定律可知，该反应的方程式为：
二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水的化学方程式为：
3H2+CO2
CH3OH+H2O。
【详解】
A、由上述反应可知，化学反应前后原子数目没有发生改变，分子的种类发生改变，选项A不正确。
B、由上述反应可知，该反应的生成物是两种化合物，不符合置换反应的特点，选项B不正确。
C、由微粒的构成可知，甲是单质，乙、丙、丁均为化合物，选项C正确。
D、该纳米纤维是该反应的催化剂，在反应前后化学性质没有发生改变，选项D不正确。
故选C。
【点睛】
此题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可。
7．B
【详解】
A、由化学式可知，芒果苷（化学式为C19H18O11）是由碳、氢、氧三种元素组成的，选项A正确。
B、芒果苷是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，选项B不正确。
C、芒果苷（化学式为C19H18O11）中，碳、氢、氧元素的质量比为（12×19）：
（1×18）：
（16×11）=228：
18：
176，可见其中质量分数最大的是碳元素，选项C正确。
D、芒果苷（化学式为C19H18O11）中，氢、氧元素的质量比为（1×18）：
（16×11）=9：
88，选项D正确。
故选B。
8．C
【解析】
A、瓶内温度恢复至常温时才能测量最终流入水的体积，使结果准确，正确；B、如果装置漏气，会使进入的水偏少，测定的结果偏小，实验前必须检查装置的气密性，正确；C、发热剂的量必须足量，因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完，使结果准确，错误；D、铁生锈消耗氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积，进入水的体积是55mL，即氧气的体积是55mL，因此氧气的体积分数
×100％=18.3％，正确。
故选C。
9．
（1）40%
（2）66.7%
【详解】
（1）碳酸钙（CaCO3）中钙的质量分数为：
×100%=40%；
（2）设碳酸钙的质量为x
x=5.0g
该石灰石样品中碳酸钙的质量分数=
×100%≈66.7%
答：
（1）碳酸钙中钙元素的质量分数为40%；
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是66.7%；
10．+7混合物2将铁丝伸入NiCl2溶液中，铁能将镍置换出来，说明了铁比镍活泼。
使用清洁的能源、植树造林等
【详解】
（1）在高氯酸钾（KClO4）中，由钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，可推出其中氯元素的化合价为+7。
（2）钛镍合金是由不同种物质组成的，属于混合物；在原子中核内质子数等于核外电子数，可推出X的数值是：
28-2-8-16=2；
（3）通过金属与盐溶液的反应可以比较两种金属的活动性，所以实验比较镍与铁的金属活动性强弱的方案是：
将铁丝伸入NiCl2溶液中，铁能将镍置换出来，说明了铁比镍活泼。
（4）防治大气污染的建议和好的举措有很多，例如：
使用清洁的能源、植树造林等。
故答为：
（1）+7；
（2）混合物，2；（3）将铁丝伸入NiCl2溶液中，铁能将镍置换出来，说明了铁比镍活泼。
（4）使用清洁的能源、植树造林等。
11．吸热化合反应引流。
液面高于滤纸边缘等Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
【详解】
（1）石灰窑中由于一直高温加热，说明发生的反应是吸热反应。
（2）乳化池中，生石灰与水发生是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，为多变一，符合化合反应的特征，属于化合反应。
（3）过滤操作中需要用到玻璃仪器有玻璃棒的作用是引流。
过滤后滤液依然浑浊的原因可能是液面高于滤纸边缘等。
（4）碳化塔是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，对应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
故答案为
（1）吸热。
（2）化合反应。
（3）引流。
液面高于滤纸边缘等。
（4）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
12．长颈漏斗2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑BC或BE可以控制反应的发生于停止将燃着的木条放在b导管口，木条熄灭，证明集满关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好
【详解】
（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是长颈漏斗；
（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：
，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以应选用的发生和收集装置是BC或BE；
（3）G装置通过装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离，优点是：
可以控制反应的发生于停止，二氧化碳不具有助燃性，检验二氧化碳已收集满的方法是：
将燃着的木条放在b导管口，木条熄灭，证明集满，利用装置内外的压强差检验装置气密性，所以选用A装置，检查装置气密性的方法是：
关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好。
故答案为
（1）长颈漏斗；
（2）
，BC或BE；（3）可以控制反应的发生于停止，将燃着的木条放在b导管口，木条熄灭，证明集满，关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不不再改变，就证明该装置气密性良好。
13．CH4+4CuO
4Cu+CO2+2H2O既有CO又有CH41排尽装置内的空气，防止空气和氧气的混合气加热发生爆炸bc氢氧化钡溶解度比氢氧化钙溶解度大，有利于全部吸收二氧化碳点燃或收集尾气
【详解】
（1）甲烷和氧化铜在加热的条件下生成铜、二氧化碳和水，化学方程式为：
；
（2）依据气体X成分的猜想可知，猜想3：
既有CO又有CH4；
根据变化2可知，B瓶增重，说明反应生成了水，而一氧化碳和氧化铜反应不能生成水，所以猜想1不成立；
（3）①可燃性气体和助燃性气体，在点燃时，可能发生爆炸，所以先通N2的目的是：
排尽装置内的空气，防止空气和氧气的混合气加热发生爆炸；
②上述变化仍无法确定气体X的成分，还需要测定b、c，并进行定量分析才能得出结论，这是因为B瓶增重的质量是反应生成水的质量（说明气体中一定含有甲烷），C瓶增重的质量是反应生成二氧化碳的质量，根据二氧化碳和水的质量比及其
中二氧化碳和水的质量比可以判断气体中是否含有一氧化碳；
③C中用Ba（OH）2溶液而不用Ca（OH）2溶液的原因是氢氧化钡溶解度比氢氧化钙溶解度大，有利于全部吸收二氧化碳；
④一氧化碳有毒，需要尾气处理，所以该装置还应进行的改进是：
点燃或收集尾气。
故答案为
（1）
；
（2）既有CO又有CH4；1；（3）①排尽装置内的空气，防止空气和氧气的混合气加热发生爆炸；②bc；③氢氧化钡溶解度比氢氧化钙溶解度大，有利于全部吸收二氧化碳；④点燃或收集尾气。
14．快酸性没有进行尾气处理排尽装置内的空气，防止发生爆炸氢水4偏小④⑤⑥⑦6Mg+3O2+4CO2+2H2O=2Mg3（OH）2（CO3）2
【详解】
（1）对比实验1和实验4，实验3和实验5可知，温度越高铁钉生锈速率越快；对比实验1、2、3可知，铁钉在酸性环境中锈蚀较快；
（2）尾气中含有有毒的一氧化碳气体，该装置中没有将其处理；（3）一氧化碳具有可燃性，不纯时加热或点燃易发生爆炸，所以先通入CO一段时间，排净装置内的空气；（4）无水硫酸铜能吸收水而变蓝，将铁锈样品加热，样品逐渐变黑，无水硫酸铜逐渐变蓝，这说明了反应后有水生成，说明铁锈中含有氢元素，也就是铁锈蚀的过程中有水参与；（5）硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为：
FexOy•nH2O+yCO
xFe+yCO2+nH2O，根据实验数据可知，反应中生成水的质量为：
=7.2g，生成二氧化碳的质量为：
=13.2g。
设参加反应的CO的质量为w，则
FexOy•nH2O+yCO
xFe+yCO2+nH2O
28y44y
w13.2g
w=8.4g
由质量守恒定律可知，生成铁的质量为：
23.2g+8.4g﹣13.2g﹣7.2g=11.2g；
由于反应前后元素的种类与质量不变，所以23.2gFexOy•nH2O中含铁元素的质量为11.2g；含有“H2O”部分质量为7.2g；则余下的氧元素质量为：
23.2g﹣11.2g﹣7.2g=4.8g
则：
x：
y：
n=
=2：
3：
4，则FexOy•nH2O的化学式为Fe2O3•4H2O。
D装置中的碱石灰既能吸收水也能吸收CO2，防止了空气中二氧化碳与水被装置C吸收而造成质量偏大，若没有装置D，则装置C因为吸收了空气中的水蒸气和二氧化碳而质量偏大，由此计算出的二氧化碳质量偏大，导致氧元素的质量偏大，x：
y的值偏小；（6）通过实验探究镁带在空气中锈蚀的条件，应该选择这样几组实验：
④O2和CO2；⑤CO2和水；⑥O2和水；⑦O2、CO2和水四组实验进行对比；（7）由镁带在空气中锈蚀，生成碱式碳酸镁[Mg3（OH）2（CO3）2]可以推测，是镁与氧气、水和二氧化碳反应生成了碱式碳酸镁6Mg+3O2+4CO2+2H2O=2Mg3（OH）2（CO3）2。
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