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毕业实习指导书

毕业实习指导书

南京财大公共管理学院公共事业管理系

2010年11月

一、毕业实习目的

二、毕业实习要求

三、实习指导教师的要求及岗位职责

四、毕业实习内容

五、毕业实习方案的制订

六、毕业实习纪律

七、毕业实习总结的撰写

八、毕业实习报告的撰写

十、毕业实习的考核与成绩评定

毕业实习是公共事业管理专业教学计划的重要组成部分，是学生在校学习期间最后一个综合性实践教学环节。

公共事业管理本科专业毕业实习以学生到公共部门和相关单位实习为主，实习单位比较分散，毕业实习的管理采取学校和实习单位共同管理的原则，由学生实习所在单位指定人员作为实习指导教师和本学院指定实习指导老师共同监督和管理。

基本流程和阶段包括：

一、毕业实习准备动员阶段，在第7学期结束前由学院统一部署安排；二、毕业实习实践阶段，第8学期开学第1周至第8周；三、毕业实习总结交流阶段，实习期满后一周内完成；四、毕业实习考核与成绩评定阶段，实习期满后2周完成。

一、毕业实习目的

通过三年半的学习，除大学基础教育内容外，本专业已学习了《宏观经济学》、《微观经济学》、《管理学原理》、《法学概论》、《公共管理学》、《公共政策学》、《行政管理学》、《社区管理》、《市政管理学》和《社会保障》等专业基础课和专业课，掌握了相关的理论知识。

毕业实习的目的主要是让学生具体的参与到行政机关、公共事业单位的日常管理工作中去，了解其组织运行现状，独立地综合运用所学的基础理论、专业知识，一方面提高分析、解决实际工作中遇到的问题的能力，为毕业论文的撰写收集资料，在思考和探索中加深对专业知识的了解和领悟；另一方面提高自身的沟通能力和职业行动能力，使学生进一步了解社情、民情、国情，激励学生敬业、创业的精神，从而完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡，并为毕业后从事公共事业管理岗位工作奠定坚实的职业基础。

二、毕业实习要求

毕业实习主要是深入到行政机关、公共事业单位，在某一个具体的管理岗位上，从事为期一个半至两个月的和专业相关的实际工作，让学生身临其境，了解岗位工作的特点，认识其组织在公共事业管理中所处的地位以及运作状况，了解组织的结构特征、规章制度以及主要业务流程。

通过考察和实际操作，能够熟悉组织的业务流程、工作程序，收集有关资料，理论联系实际，把学校所学知识应用到工作中去，进一步理解与巩固所学的理论知识，获得实际的管理经验和技能，提高职业道德修养。

1.了解国家关于公共事业管理的政策、方针和法律规范。

2.熟悉公共事业管理单位或部门的具体职能、体制、机构设置、工作的流程。

3.了解公共事业管理过程中的工作方式、工作技巧，锻炼和积累处理公共事务的综合协调能力。

4.学习与掌握处理一般的日常行政工作的能力，熟悉各种公文的格式和写作要求，掌握计算机应用操作及办公自动化的技能。

5.结合实习工作实际，为毕业论文的写作积累资料和实践素材。

三、实习指导教师的要求及岗位职责

（一）实习指导教师要求

实习指导教师由政治思想好、业务水平较高、教学与实际经验较丰富、有一定组织能力的教师但任，负责对毕业实习进行指导和管理，负责与实习单位的指导教师联系，并定期到实习单位检查，发现问题，及时解决。

（二）实习指导教师职责

1．负责定期与学生联系，了解学生实习期间的工作和思想动态，对学生的一些思想问题及时解决。

2．指导学生树立正确的择业观，对学生的就业进行指导

3．根据企业指导老师的评价及学生的表现给出实习成绩。

4．指导学生填写外出实习申请表，办理好各项相关外出实习手续，负责对学生在实习期间考勤、工作情况的考核和督促。

5．指导老师根据实习单位的意见、学生每周工作汇报、实习阶段的综合表现以及学生的实习总结，评定学生实践阶段的得分。

6．每周与学生联系1-2次，对外地实习的学生，进行一到两次的回访工作，及时解决实习过程中出现的问题，遇到重大问题要及时汇报。

四、毕业实习内容

实习主要在公共事业管理领域（如科技、文化、教育、体育、卫生、环保等）的行政管理部门及非政府部门（如科委、教育局、卫生局、环保局、文化事业单位、体委及各类体育中介组织等）、社区管理部门或单位以及其他企事业单位中进行。

总体要求如下：

（1）全面了解实习单位的机构设置、职能及运行情况；

（2）熟悉实习所在部门的工作职责、工作内容；

（3）了解实习部门在组织机构中的地位和作用；

（4）根据实习所在单位的具体情况，重点见习1-2项公共管理事务；

（5）独立完成实习单位领导和指导老师交办的工作。

由于各实习单位或部门的性质不同，实习的内容亦有所不同。

（一）公共事业管理领域的行政管理部门及非政府部门

1．了解该公共事业发展概况、相关政策、方针和法律规范、管理体制、管理机构；

2．根据实习单位所在行业的不同，研究该行业公共事务管理的特点与现状；

3．深入了解和学习具体业务的职责和管理业务流程，如政策调研工作、发展规划和计划的制订、财务管理工作、人力资源的开发等等。

4．熟悉各种公文的格式和写作要求，掌握计算机应用操作及办公自动化的技能。

5．了解公共事业管理过程中的工作方式、工作技巧，锻炼和积累处理公共事务的综合协调能力。

（二）社区管理部门或单位

1．了解社区管理的发展概况、相关政策、管理体制、管理机构；

2．研究社区管理的特点与问题；

3．具体学习社区在组织管理、服务管理、文化教育管理、环境管理、治安管理等方面的工作规范和程序。

4．了解社区管理过程中的工作方式、工作技巧，锻炼和积累处理公共事务的综合协调能力。

（三）其他企事业单位实习

根据本专业人才培养目标要求，按照各单位的实习计划进行实习。

五、毕业实习方案的制订

各指导教师应于毕业实习准备动员阶段组织学生制订各自的毕业实习方案，明确实习单位、具体实习要求以及实习各环节实施与完成计划。

六、毕业实习纪律

（一）严格遵守国家法律、法规，遵守社会公德；

（二）严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，保守国家机密，严禁徇私舞弊、收受贿赂；

（三）尊重指导教师，抱以虚心学习的态度，充分发挥自己的主观能动性，与工作人员密切结合；

（四）自觉维护学校荣誉，不做违法乱纪的行为；

（五）加强组织纪律性，对分散实习者，所提供的实习信息务必真实，不弄虚作假，并保持与学校的联系；

（六）实习期间无特殊情况，不得擅自中断实习。

因故必须请假时，严格遵守请假制度，不履行请假手续和程序及假满不及时归队者，均以旷课论处；

（七）实习期间无特殊情况，不得随意更换实习单位。

若确有特殊情况需更换实习单位的，必须事先原实习单位和实习指导教师的同意；

（八）学生因违反纪律而造成不良影响或重大损失者，由学校或实习单位按相关规定给予相应处分。

七、毕业实习总结的撰写

毕业实习总结是实习生对自身实习工作的总结，一般填写在“毕业实习报告书”中相应的栏目。

撰写要求如下：

（一）正文包括：

实习单位简介、实习内容、实习体会、实习建议、总结思考。

1．实习单位简介：

实习单位的简况。

2．实习内容：

实习的工种或岗位；在实习中从事了哪些方面的具体工作。

3．实习体会：

对自己所从事工作的认识或掌握的程度，有何感想。

4．实习建议：

通过实习，对本专业的专业知识，课程结构有什么建议和想法。

5．总结思考：

通过实习的得到的收获等。

（二）正文撰写时要求语言简练，叙述清楚，数据资料可靠，结论有理有据，字数不少于1000字。

八、毕业实习报告的撰写

毕业实习报告是实习生通过毕业实习有所思有所感，并就与本专业学习和研究有关的某一具体问题进行初步学术性探讨的书面文本。

撰写的要求如下

（一）内容组成：

实习报告应包括以下几方面内容：

题目、摘要（中文）、关键词、正文、注释（可选）、参考文献（可选）、附录（可选）

（二）内容要求

1.题目。

实习报告题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。

如有特殊要求，可加注副标题。

2.摘要。

实习报告摘要以浓缩的形式概括全文的内容，中文摘要在200汉字左右。

3.关键词。

关键词是表述实习报告主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。

每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号。

4.正文。

正文一般包括序言、正文主体两部分。

序言应说明实习报告的意义、目的、主要内容、范围及应解决的问题。

正文主体是对实习报告内容的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。

5.注释（可选）。

正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处，有需要解释的内容，可以加注说明。

一般采用页下注。

6.参考文献（可选）。

实习报告如有参考文献，应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。

7.附录。

附录为不宜放在正文中，但有参考价值的内容。

（三）撰写及装订规范

必须使用国家公布的规范字及规范文本用法，要求语言简练，叙述清楚，数据资料可靠，结论有理有据，字数不少于3000字。

纸张可选用A4或16开信纸。

实习报告必须按规定的要求进行装订，装订顺序为：

第一页：

封面（含个人姓名、学号、班级）；第二页：

题目、摘要、关键词、正文；正文后：

参考文献（可选）；参考文献后：

附录（可选）

九、毕业实习总结与交流

实习期满后，学生应及时返校，填写毕业实习报告书，撰写毕业实习报告，并参加实习总结交流。

学生应于返校一周内将毕业实习总结材料交至实习指导教师处，实习指导教师应及时组织学生进行实习总结和答辩，交流汇报实习成果。

实习总结和交流工作一般在返校后两周内完成。

实习指导教师应及时汇总实习工作中的各类文件，如实习计划、经费预算、实习日记、实习总结、交流记录、学生实习成绩记录等等，同时向系提交本届学生实习工作的情况总结，作为计算指导实习工作量的依据。

十、毕业实习的考核与成绩评定

（一）实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志，实习报告书及实习报告，实习报告书必须有实习单位鉴定意见并加盖实习单位公章，方可参加考核。

1．学生每天应撰写实习日志。

2．学生应定期向实习带队教师和实习指导老师上交实习心得。

3．实习结束时，学生应填写实习鉴定表，向实习带队教师和实习指导老师提交实习报告书和实习报告。

（二）学生的毕业实习成绩由三部分组成：

实习单位具体意见（占实习总成绩40%）、指导教师意见（占实习总成绩30%）、学生实习报告（占实习总成绩30%）。

指导教师意见主要从学生实习的思想表现（10%）、工作作风（10%）、组织纪律（10%）、业务能力（30%）、实习报告书（40%）等五个方面综合考查。

学生实习成绩总评由实习指导教师完成。

1．计分方法

成绩按优秀（90—100）、良好（80—90）、中等（70—80）、及格（60—70）、不及格（60分以下）五级计。

2．成绩评定标准

优秀：

实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系统。

总评成绩在90分以上者。

良好：

实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面系统。

总评成绩在80分至90分者。

中等：

实习态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。

总评成绩在70分至80分者。

及格：

实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。

总评成绩在60分至70分者。

不及格：

违纪或违法；或者无故缺勤累计超过十天；或者因工作不负责任造成严重后果；或者不服从分配、不听从指挥；或者未完成实习报告。

总评成绩在60分以下者。

3．凡实习成绩不及格者，不能取得学分，须重修及格后方能毕业。