职称自我鉴定试行条例精选word文档 14页.docx

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职称,自我鉴定,试行条例

篇一：

教师职称晋升自我鉴定

自我鉴定

本人忠于党的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真，治学严谨。

精心备课，教学内容充实、丰富，能把握学科新动向，不断更新教学方法，理论联系实际，符合课程标准要求；能根据学科特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培养了学生学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

本人符合《试行条例》和《实施意见》中的任职条件。

篇二：

教师评职称自我鉴定

教师评职称自我鉴定

写一篇个人自我鉴定，不在于内容的长短，而在于句句都在刀刃上。

关于教师评职称自我鉴定的内容，以下为您提供简单范文：

教师自我鉴定：

本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真，治学严谨。

精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

教师评职称自我鉴定

本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。

新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。

教学中认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法;与此同时，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同事交流，虚心向其他教师请教。

有针对性地布置作业本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。

新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。

教学中认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法;与此同时，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同事交流，虚心向其他教师请教。

有针对性地布置作业，掌握学生的学习情况。

深入学生，亲切交谈，营造一个浓厚的学习氛围。

在教学实践中，不断对教学工作作出总结，提高自身业务水平，以促进教学工作更上一层楼。

，掌握学生的学习情况。

深入学生，亲切交

教师评职称自我鉴定

教师评职称自我鉴定

本人热爱人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

努力做好班主任工作，经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表，积极配合学校工作，教学态度认真，治学严谨。

精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

教师评职称自我鉴定范文本人热衷于教育事业两年来我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力新的时代新的教育理念教育也提出新的改革新课程的实施对我們教师的工作提出了更高的要求我从各方面严格要求自己努力提高自己的业

务水平丰富知识面结合本校实际条件和学生实际情况勤勤恳恳、兢兢业业使教学计划有组织、有步骤地展开教学中认真备课根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法；与此同时我也努力增强自己的上课技能提高教学质量经常与同事交流虚心向其他教师请教有针对性地布置作业掌握学生的学习情况深入学生亲切交谈营造一個浓厚的学习氛围在教学实践中不断对教学工作作出总结提高自身业务水平以促进教学工作更上一层楼转

篇三：

教师晋级自我鉴定

教师个人自我鉴定

云干中学王启弼

岁月匆匆，一年的生活就这样过去了，这些日子曾有喜悦，也有彷徨。

这一年里我担任

七年级和八年级六个班的地理教学工作，我经过这段的时间的尝试和实践，确立了明确的努

力方向。

在学习上，我始终认为继续教育是学习现代科学知识，是在岗教师充电的有效途径，我

们应该抓住这个有利的时机，用现代知识来武装自己的头脑，适应时代的需求。

我严格要求

自己，确信年龄不是追求知识的障碍，基本上掌握了教学专业知识；除了专业知识学习外，

还注意各方面知识扩展，广泛阅读社科类书籍，提高自己的文学修养，力争为成为一名优秀

的教师而不懈努力。

这一学年通过努力学习，忠诚党的教育事业，长期致力于一线地理学科

的教学工作，钻研业务知识，努力把教育教学理论应用于实践，全面贯彻素质教育思想，注

重因材施教，注重学生创新能力的培养。

教学论文“论农村课堂教学改革背景中的校长”获

得贵州省素质教育学会等教学论文竞赛中获二等奖，“在地理教学过程中应对学生进行县情教

育”荣获贵州省教育学会等论文竞赛三等奖。

。

在思想上，思想端正，能吃苦耐劳，认真学习中国特色的社会理论体系，以中共员党的

标准要求自己，积极提升自己对世界观，人生观和价值观的认识，为献身教育奠定思想基础。

多与人为善、为乐，用实际行动来展现当代教师的风采。

在生活中，我崇尚质朴的生活，时间观念强，并养成良好的生活习惯和正派的作风。

由于平易近人待人友好，所以和同事相处融洽。

在业余时间参加各

种社会活动，锻炼了自身能力并且学到了很多做人的道理。

坚持着自我反省且努力地完善自

己的人格。

在社会工作方面，积极参加学校开展的各种活动，传播先进文化，为构建和谐社会贡献

自己的一份力。

积极参加各类培训，除了学习科技知识，还培养了自己实践能力以及动手能

力。

无论何时何地都要奉行严于律己的信条，并且切实的遵行它。

篇二：

201X教师晋级自我

鉴定

201X教师晋级自我鉴定鉴定一：

教师晋级自我鉴定本人热爱祖国,热爱中国共-产-党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。

自任教以

来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。

对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力

提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。

现总结三大点:

二

、为教育事业，为培养人才做贡献。

一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭

义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。

对此，我近十年的教育生涯是最好的注解和补

充。

近十年来，我连续担任语文教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。

在执教

中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些底年级刚进学校的学生，他们一点也

不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据刚入学

的学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。

及时批改作业，发

现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。

为了使学生

尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、（假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其

子女。

功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步

了。

三、重德育教育，引导学生全面发展。

平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力

的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖

国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。

教育学生互相帮

助、互相爱护。

通过实践对学生进行德育教育。

如：

有一次学校开展运动会，要求学生都穿

上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买校服，好几天为此事闷闷不

乐。

当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平时节省下的零用

钱捐出来，给这位学生购买校服，使他重展天真的笑容。

这些，都是同我平时对学生进行积

极有力德育教育分不开的。

除此之外，我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动。

我深深地懂得：

一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和

对未来的历史责任感。

为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做

到更加勤恳。

鉴定二：

教师晋级自我鉴定本人参加工作以来，热爱党的教育事业，用心育人，潜心工作。

刻苦钻石业务知识，多

次向有经验的老教师请教，团结同事，关心学生，得到师生们的一致好评，尽职尽责地履行

了一名人民教师的责任。

自参加华中师范大学小学教育专业大专高教自考学习以来，本人能准确处理工学矛盾，

能按照学校的有关划定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成

各项功课。

通过三年学习，现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等xx

门课程的学习，把握了所学知识，并通过了有关课程考核。

在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践，大大进步了自己组

织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力，所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直

处于前列。

我还结合单位工作实际，先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探

索尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加过xx市小学

教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。

鉴定三：

教师晋级自我鉴定在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，

已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。

在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术

和基本功培训，并获得相应的证书。

二、在专业技术上提高了一个层次。

我先后参加了中科院计算机所组织的红旗linu应用

课程培训、省教育厅组织的四新培训等专业技术培训。

三是自学了有关专业技术、教科研等

方面知识。

特别是积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，

在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中，

均取得了骄人的成绩；同时，我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件，包括《中

小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任

怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。

这

几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教

育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，