XX中小学卫生保健工作总结.docx

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XX中小学卫生保健工作总结

XX中小学卫生保健工作总结

　　在过去的一年里，我校健康教育、卫生保健已完成，那总结怎么写呢？

下面是XX为你整理的XX中小学卫生保健工作总结范文，欢迎大家的阅读。

　　中小学卫生保健工作总结　　健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意识，转变人群的健康观念，提高人民的生活质量和健康水平。

随着物质与精神文化生活的提高，健康已成为人们的一种追求，人们的预防保健意识已大大增强，健康教育很容易为人们所接受，使人们自觉地采纳有益健康的行为和方式，消除或减轻影响健康的危险因素，使人们朝着有利于健康方向发展。

　　晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发现异常情况马上与卫生保健室老师联系，进行复查。

如发现有学生发热劝其回家休息，或到医院就诊，有特殊情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。

督促学生下课户外活动，让学生能呼吸新鲜空气，保证学生身体健康。

如课间发现有学生发热马上进行隔离，通知家长带回家进行医学观察，晨检工作严格把关，是控制疾病的关键。

　　1、“六病”防治长抓不懈

　　在“六病”防治工作中能按照教育局及有关部门提出的要求去做，能做到及时汇报、及时落实、及时配合，及时宣传。

　　2、传染病预防敢管敢抓

　　学校是学生密集的场所，是一个大集体。

如果平时不重视传染病的预防，学生中万一出现传染病，到时要控制局面，恐怕难以控制。

控制传染病的有效方法是做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗、要做到“三早”谈何容易。

由于学生的学习压力大，学习任务重，老师要抓学生，家长要抓孩子，因此，常常会碰到这样一个问题，当孩子生病发热时，家长总是让孩子上好主课再去看病，老师也不愿意学生不来上课。

那么，传染病的控制就很难得到保证，万一学生患上水痘、腮腺炎、流感等传染病，到时，学校再做隔离消毒恐怕也难以控制。

因此，做好预防工作，首先要控制第一例病人，尤其是发热病人，因为，传染病都有发热症状。

　　1、卫生保健室通过宣传橱窗、广播站等积极向全校师生大力宣传卫生保健知识。

发动班主任利用班会对学生进行卫生知识的宣传以及卫生习惯的培养教育。

　　2、根据季节变化，及时向学生宣传水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。

在此类传染病流行时期为每班配备84消毒液，要求每班做到每日消毒，卫生保健室定时检查。

　　4、健康教师认真备课，认真上课，学生参加学校考核。

　　我们注重对学校卫生工作进行科学研究，学校卫生人员注意平时做好有关资料的收集、整理、统计、建档等工作。

《学生体质健康卡》齐全，《学生因病缺课登记表》、《学生视力检查统计表》等一应齐全，为开展研究提供了充足的第一手材料，由于注重了平时资料的收集、分析和研究，我校卫生保健室工作有条不紊。

　　中小学卫生保健工作总结　　卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，本学期，我校认真落实《学校卫生工作条例》和上级有关文件精神，严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，营造良好的校园环境。

现将主要工作和成效总结如下：

　　我校十分重视卫生工作，专门成立了以一把手校长为组长、分管副校长为副组长、班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络。

根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。

我校制订了《学校卫生制度》、《传染病预防管理制度》、《学生常见病防治措施》、《传染病应急预案》、《甲型H1N1流感防控方案》、《甲型H1N1流感防控预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、健康教育、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

　　我校把健康教育纳入教学计划，每两周安排一节健康教育课，执教健康教育的教师，在每学期开始，都要订好本学期的健康教育计划，备好健康教育课，真正做到“课时有安排，上课有教案，考核有记录，成效有评价”。

学期中途还安排1-2次的健康教育专题讲座，邀请卫生院的医生或防疫工作人员，到校进行卫生保健等知识的宣传，并通过黑板报、广播、宣传橱窗等宣传阵地，及时进行卫生知识的宣传教育。

同时，学校积极配合卫生防疫部门做好学生常见病、传染病的防治工作，积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。

结合望都镇卫生保健站每学年对每个学生进行一次体格检查，并建立健全了每个学生的健康档案，将每次体检情况进行整理、统计、分析，制作图表和公布结果，对体格检查中发现学生有器质性疾病的，主动配合学生家长做好转诊治疗;对残疾、体弱学生，加强医学照顾和心理卫生工作，从而控制了学生常见病、多发病的发生。

　　结合实际，我校开展了《班级星级管理验收》活动，学校成立卫生督导小组，每个班级选出卫生督导员，每天对各班卫生情况进行检查，打分并记录下来，每周进行总结，并对卫生工作好的班级在周一升旗时颁发流动红旗。

这样在学校形成了你追我赶的良好风气。

　　自甲型H1N1流感疫情爆发以来，我校全体师生高度重视，迅速行动起来，积极做好防控甲型H1N1流感的各项工作：

　　1、迅速成立了防控甲型H1N1流感工作领导小组，制定了紧急预案，完善了各项防控制度。

　　2、把有关甲型H1N1流感等呼吸道传染病的防控知识的健康教育作为开学后的第一堂课，增强学生自我防护意识和能力。

　　3、通过橱窗、黑板报、校报、广播、国旗下讲话、下发宣传材料等各种渠道，向广大师生和家长宣传防控甲型H1N1流感的知识。

　　4、坚持晨午检、外来人员测体温登记、定期消毒和因病缺勤病因追查与登记制度，做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”。

　　5、坚持搞好学校和学生个人卫生，教室里勤通风;每天嘱咐学生勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服等。

　　6、坚持卫生消毒制度，并做好记录。

学校还与每位教师签订了甲型H1N1流感防控责任书，明确规定：

一旦因教师玩忽职守发生疫情，将严肃追究其责任。

　　由于我们思想重视，行动迅速，措施得力，我校防控甲型H1N1流感工作取得了阶段性胜利，全校无一人感染甲型H1N1流感病毒，确保了教育教学工作的正常开展。

　　本期工作已经结束，取得了不少成绩，但已经成为过去，在下期工作中，做到扬长避短，认真落实好体育工作的每一个环节，克服实际条件的限制，努力使我校的卫生工作取得更好的成绩，更上一个新台阶。

　　中小学卫生保健工作总结　　为认真贯彻执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》进一步推动我校精神文明建设，预防和控制学生传染病、常见病和多发病的发生，努力创建一个管理有序、防控有力、服务优质、校风良好的文明安全校园，根据上级有关文件精神，我校对卫生安全工作进行了自查整改。

现将自查情况总结如下。

　　学校成立了由校长任组长的卫生安全工作领导小组，负责相关制度的制定，对执行情况进行检查督促。

学校充分利用班主任会议、班会、升旗仪式等向老师和学生讲解有关卫生和安全工作的相关规定，提高广大师生的防范意识。

通过家长会等形式的沟通使家长认识到做好学生安全卫生工作的重要性，取得家长的支持，配合学校共同做好这项工作。

牢固树立“健康安全第一，责任重于泰山”的指导思想，健全管理网络和管理机构，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求，使时时处处讲安全成为全体师生的共识。

　　学校组织有关人员对卫生和安全工作进行了全面细致的检查。

主要针对学校公共场所、教室、厕所的卫生情况，学生饮用水的卫生、传染病的防治，学校防盗和用电设施进行了检查。

在检查中发现教室通风情况良好，学生饮用水使用经卫生检验合格的桶装饮用水，有专门的老师负责这项工作。

学校制定了学生传染病防治应急预案。

在检查中也发现了存在的问题，如个别教室的电源插座松动、学校安全保（转载自第一范文网，请保留此标记。

）卫存在一定隐患等。

（一）培养学生讲卫生的良好习惯，并注意平时的养成教育。

我们的教育分为两部分，一部分是固定的广播宣传，它包括健康课和品德课，另一部分是结合少先队活动、德育教育开展“懂礼貌，讲卫生”的专题活动等等。

另外，在管理上加强卫生质量监控、评比，我们把重点放在保洁上，培养学习的卫生习惯。

例如设了红领巾监督岗，观察监督每天的情况，并通过评比反映每班的表现。

科任教师配合班主任共同教育学生，增强爱清洁、讲卫生的意识，加强自我保健，促进学生的身体健康。

（二）做好食品卫生安全。

　　学校不允许学生带零钱上学，购买食用不符合卫生标准的三无食品，杜绝因食品卫生造成的安全事故。

　　（三）注意交通安全的隐患。

　　校门口道路的危险地带，强调上学、放学时注意小心行走，做到：

左右看，靠右边走，不能乱跑。

尤其是低年级同学要特别小心。

离家较远的学生要求家长接送，不允许学生骑自行车上学。

　　（四）加强安全保卫，做好学校防盗工作。

　　由于学校周围比较空旷，防盗存在安全隐患。

学校加强了安全保卫工作的措施，对报警系统进行了检查维修，保证正常运行。

加强与村里的联系，共同做好学校的保卫工作。

　　通过这次自查，我们发现了学校安全卫生工作中存在的问题，并进行了相应整改，消除了存在的隐患。

今后我们将继续加强领导，严格按照制定的措施做好学校的安全卫生工作，为广大师生创造一个良好的学习生活的环境。

　　中小学卫生保健工作总结　　一年来，我们按照学校制定的控烟工作计划，通过健康教育、晨会课、师生大会、校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，严格执行学校控烟规定。

做到校内公共场所无人吸烟，师生禁烟、控烟意识明显增强。

为了更好地做好控烟工作，我们对所做工作作以回顾和总结。

　　我校设立控烟工作监督管理网络。

以校长组长，副校长分管实施，指导、管理学校的控烟工作。

建立控烟工作志愿者队伍，班主任、年级组长、少先队辅导员、卫生保健教师、教师代表、学生代表担任控烟志愿者（控烟卫士），加强对校园吸烟的监督。

　　1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。

认真做好《条例》海报、禁烟标识及监督电话等宣传品的校园张贴工作。

为了提高师生对吸烟有害健康的认识，组织师生学习《公共场所控制吸烟条例》有关内容，通过学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。

　　2、坚持开设健康教育课、举办健康教育讲座、办健康教育专栏、利用黑板报、广播宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。

抓住契机，开展形式多样的健康生活与你同行控烟宣传和控烟活动。

　　3、加强培训工作。

培训班主任，提高班主任对控烟工作的认识，班主任是教育学生最直接的实施者，提高班主任对控烟工作的认识是搞好控烟工作的有力保证，提高班主任对控烟工作的认识，增强责任感，使命感。

　　4、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会，形成携手控烟的合力。

　　1、分工明确，形成合力。

学校控烟领导小组负责制定学校控烟工作计划，负责落实学校控烟日常工作，经常宣传和检查学校的控烟情况。

控烟志愿者（控烟卫士）负责学校控烟的执行情况，经常提醒教职工、来宾自觉禁烟。

　　2、禁烟标志醒目，撤销烟具。

学校内所有地方不得摆放烟具，室内外不准吸烟。

不向来宾敬烟，不接受来宾敬烟。

　　3、建立专项检查制度。

定期检查和随机抽查相结合，检查结果与文明组室评比、教职工考核相结合。

　　总之，经过努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，加强了自我教育与约束，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定的成绩。

我们将继续作好控烟工作，努力创建和谐、文明的校园。