山东名师汇编山东教育版化学中考模拟题2及答案.docx
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山东名师汇编山东教育版化学中考模拟题2及答案
【山东教育版】2015年化学中考模拟题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共9页。
满分100分，考试时间90分钟。
相对原子质量：
Na23Al27Zn65C6H1C12O16Cl35.5
注意事项：
1．答卷前，考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。
2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题共40分）
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
）
1．下面的家庭小实验，其中发生的主要是物理变化的是（ ）
A．
检查沼气纯度
B．
自制叶脉书签
C．
自制汽水
D．
保鲜膜保鲜能力测试
2．下列说法错误的是（ ）
A．
“绿色食品”、“白色污染”、“赤潮”说的都不是颜色问题
B．
生活污水、流失的农药化肥等会造成水体污染
C．
“洗洁精去油污”、“蛋白质的变性”都属于化学性质
D．
合金的硬度一般比各成分金属大
3.下列过程中产生乳化现象的是（ ）
A．
用汽油清洗衣服上的油污
B．
用水清洗玻璃杯中的食盐
C．
用洗涤剂清洗餐具上的油污
D．
用稀盐酸清洗锅炉中的水垢
4.下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．
木炭在氧气中燃烧，持续红热
B．
铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．
红磷在空气中燃烧会产生大量的白雾
D．
铁钉放入稀硫酸里，有气泡生成，溶液变成黄色
5.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（ ）
A．
净水器能杀菌消毒
B．
净化后得到的是蒸馏水
C．
净水器能降低水的硬度
D．
活性炭可以除去水中的色素和异味
6．下列说法或做法不正确的是（ ）
A．
干电池可将化学能转化为电能
B．
用抽丝灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶
C．
厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风
D．
铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效
7．有机合成材料的出现是材料发展史的重大突破．下列应用的材料属于合成材料的是（ ）
A．
隔水透气的鸟笼
B．
人面鱼纹影陶盆
C．
大理石华表
D．
银制器皿
8．PM2.5指标是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物．下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（ ）
A．
城市道路定时洒水
B．
大力发展火力发电
C．
大力植树造林
D．
加强建筑工地扬尘控制
9．下列图示实验操作错误的是（ ）
A．
除去CO中的CO2
B．
检查装置的气密性
C．
过滤
D．
浓硫酸稀释
10．根据下图的有关信息判断，下列说法正确的是（ ）
A．
镁离子（Mg2+）核内有12个质子
B．
镁的相对原子质量为24.31g
C．
在化学反应中，氯原子容易失去1个电子
D．
镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl﹣）的最外层电子数不相等
11．下列实验设计，不能达到实验目的是（ ）
A．
实验设计：
；实验目的：
探究可燃物的燃烧需要氧气和温度达到着火点
B．
实验设计：
；实验目的：
探究分子在不断运动的性质
C．
实验设计：
；实验目的：
探究二氧化碳的溶解性
D．
实验设计：
；实验目的：
鉴别二氧化碳和氧气
12．如图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”．下列概念间的关系符合图3所示关系的是（ ）
X
Y
Z
A
氮肥
磷肥
钾肥
B
悬浊液
乳浊液
溶液
C
氧化物
酸碱盐
化合物
D
饱和溶液
不饱和溶液
浓溶液
A．
A
B．
B
C．
C
D．
D
13．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．则下列说法中正确的是（ ）
A．
图1中乙的溶液一定是不饱和溶液
B．
图2中两溶液中溶质质量分数一定相等
C．
图3中N表示的是甲的溶解度曲线
D．
图2中两溶液降温至30℃都会析出晶体
14．为除去下表样品中的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作方法均正确的是（ ）
序号
样品成分
所选试剂
操作方法
A
KCl（MnO2）
水
溶解、过滤、洗涤干燥
B
Na2CO3（NH4HC
O3）
加热至质量不再减少
C
NaCl（KNO3）
水
溶解、降温结晶、过滤
D
CO2气体（HCl）
NaOH溶液
洗气
A．
A
B．
B
C．
C
D．
D
15．盐酸和滴有酚酞的氢氧化钠溶液发生反应时，溶液pH变化如下图所示，有关说法不正确的是（ ）
A．
该实验是向氢氧化钠溶液中滴入盐酸
B．
x点时，溶液中只含有一种溶质
C．
y点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
D．
y点和z点时，溶液均呈现无色
16．小明设计了趣味实验装置（如图），其气密性良好．实验时，将A中分液漏斗里的液体滴入瓶内与固体接触，B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中固体和液体不可能是（ ）
A．
硝酸铵和水
B．
氢氧化钠和水
C．
二氧化锰和过氧化氢溶液
D．
镁和稀盐酸
17．下列说法正确的是（ ）
A．
所有原子的原子核都是由质子和中子构成
B．
在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
C．
由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物
D．
分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子
18．下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）
A．
等物质的量的锌片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应
B．
向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C．
一定量的稀硫酸与锌片反应
D．
向饱和的硫酸铜溶液中加入硫酸铜粉末
19．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
A．
中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应
B．
单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
C．
离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子
D．
碱性溶液的pH都大于7，所以碱溶液pH一定大于7
20．下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是（ ）
A．
K+、SO42﹣、NH4+
B．
K+、Cu2+、NO3﹣
C．
Cl﹣、Na+、CO32﹣
D．
Ba2+、SO42﹣、Na+
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
二、（本题包括6小题，共26分）
21．（7分）请按要求回答下列问题：
（1）自然界中的水都是混合物，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化．活性炭具有良好的 性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质．在图1和图2示意的净水原理中，能降低水的硬度的净水方法是 ．（填“图1”或“图2”）
（2）水是一种化学资源，保持水的化学性质的最小微粒是 ．
（3）水在自然界的物质循环中起着至关重要的作用
①水参加植物光合作用的化学方程式为：
6CO2+6H2O
6O2+X，
则X的化学式：
．
②电解水可以产生氢气．氢气作为未来最理想的能源，主要优点是 ．下图4是水的电解装置，氢气在与电源 极相连的玻璃管内放出．
③在图3和图4所示水发生的两种变化中，其本质区别在于
22.（4分）物质的用途与其性质密切相关。
（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能。
（2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是。
（3）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳①、②
23．（5分）依图填空：
（1）硫离子的符号为 ，硫酸钠的化学式为 ；
（2）从原子结构上分析，图中钙、镁元素具有相似化学性质的主要原因是 ；
（3）碘元素是人体必需的微量元素，它处于元素周期表中的第 周期；由图中钙、碘、氧三种元素组成的碘酸钙[Ca（IO3）2]中，碘元素显 价．
24.（3分）日本福岛核电站发生事故以来，目前在我国各地监测出的人工放射物质碘-131（碘元素符号:
I）的数值水平极其微小，不会对人体造成任何影响。
碘-131能与水发生化学反应，生成两种酸。
（1）写出反应物的化学方程式____
（2）碘-131的原子核内有131个质子，那么核外电子有___个。
（3）根据以上信息，请写出的一种碘-131的化学性质：
____。
25.（3分）黄河是中华民族的母亲河，而素有黄河之肾之称的黄河甘南湿地日趋萎缩，生态环境恶化加剧。
（1）2月2日是世界湿地日，今年世界湿地日的口号是“携手保护湿地,应对气候变化”。
湿地的物种资源丰富，分布着大量的植物群落，可以缓解温室效应。
湿地缓解温室效应主要是通过光合作用实现的，其过程可以表示为：
则淀粉组成中一定含有_______元素,可能含有______元素。
（2）“湿地水体富营养化”是保护湿地面临的一个重大难题，引起湿地水体污染的原因可能有_______________（答出一条即可）。
26．（5分）A、B、C、D、E都是初中化学中常见的化合物，其中A为白色固体，B为无色气体，E为不溶于稀硝酸的白色沉淀，它们的关系如下图所示．（该实验条件下，如果涉及微溶物质，视为可溶）
回答下列问题：
（1）若现象I为“生成白色沉淀”，则反应①的化学方程式为 ；②的化学方程式为 ．
（2）若现象I为“无明显变化”，则A的化学式可能为 等．
三、（本题包括3小题，共22分）
27．（6分）如图甲装置常用于实验室制备气体，乙装置中有两只大小完全相同的彩色气球，红球中充有空气，蓝球中充有氧气．
请根据装置图回答下列问题：
（1
）写出标号仪器的名称：
① ② ．
（2）用橡皮乳胶管将A、B连接，打开分液漏斗和活塞，缓缓将X滴加到Y上，有气体生成．如果观察到乙装置中的红球缓缓上升，蓝球几乎不动，则甲装置中可能发生的反应方程式为 ，其中Y起 作用；如果观察到乙装置中的红球和蓝球均缓缓不同程度地上升，则甲装置中可能发生的反应方程式为 ．（3）用分液漏斗替代长颈漏斗进行该实验的一条优点是 ．
28．（8分）某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。
该小组同学进行如下探究。
探究一：
该气体的成分。
【猜想与假设】小华说：
该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明说：
不可能含有N2，因为________________
_________________________________________。
小芳说：
不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO___________________________________________________。
该小组同学认为：
该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
【进行实验】
实验编号
实验操作
实验现象
①
将气体通入澄清的石灰水中
澄清石灰水变浑浊
②
将带火星的木条伸入该气体中
带火星的木条没有复燃
【得出结论】
（1）由实验①可知，该气体中肯定含有_________，写出该反应的化学方程式
_____________________________________________________。
（2）由实验②_____________（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是____
_____________________________________________________________________________。
探究二：
维C泡腾片溶液的酸碱性。
向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显_________性。
29．（8分）小立在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问．于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究．
【查阅资料】
①制取漂白液的原理：
Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，起有效成分是NaClO；
②漂白液的漂白原理：
NaClO在空气中很快发生反应：
2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色布条（含有机色素）褪色；
③HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用．
【提出问题】刚过期的漂白液是否失效？
【实验探究】该小组的实验报告如下：
实验操作
实验现象
实验结论
取适量该漂白液与烧杯中 ，
该漂白液已完全失效
小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣，纷纷提出猜想并作进一步探究．
【提出猜想】小立猜想有：
NaCL
小英猜想有：
NaCl、Na2CO3
小洁猜想有：
NaCl、Na2CO3、NaOH
【设计方案】
小组同学经过讨论，认为用足量的稀盐酸就可以验证 的猜想成立．
为验证另两位同学的猜想，他们设计了如下方案：
实验步骤
预期实验现象
实验目的或预期结论
步骤①；取少量该漂白液于试管中，加入 ，静置，观察
产生白色沉淀
目的：
步骤②：
取上层清液于试管中， ，观察
，
结论：
猜想成立；否则，另一位同学猜想成立．
最后，他们综合小组同学的设计，经实验得出了结论．
五、计算题（本题有2题，共12分）
30．（3分）维生素C（化学式为C6H806）对人体皮肤和牙龈的健康有重要作用，缺乏维生素C会引起坏血病。
经研究表明，青少年每天都需要摄入60mg的维生素C，若其中的12mg由水果补充。
请计算回答：
（1）一个维生素c分子中共有个原子
（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是’
（3）若食用的水果以苹果计，已知每100g苹果中含维生素C的质量为4mg，那么每天需吃苹果的质量是g。
31．（9分）在一烧杯中盛有20.4gN
a2CO3和NaCl组成的固体混合物．向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸．放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请根据题意回答问题：
（1）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH 7（填＞、=、＜）．
（2）原混合物中碳酸钠的质量．
（3）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数．（计算结果保留一位小数）．
参考答案
1、D2、C3、C4、B5、D6、D7、A8、B9、C10、A11、A12、C13、B14、B15、C16、A17、B18、C19、D20、C
21．
（1）吸附图2
（2）水分子（3）①C6H12O6②燃烧生成水，不污染环境
负③图3中分子本身没有改变，是物理变化；图4变化中水分子本身发生改变，是化学变化．
22.⑴支持呼吸⑵常温下碳的化学性质稳定⑶不可燃不助燃，密度大于空气
23．
（1）S2﹣Na2SO4
（2）它们原子核外的最外层电子数相同 （3）五+5
24.
（1）__H2O+I2=_IH+IHO_
（2）__131__（3）_碘-131能与水发生化学反应，生成两种酸
25.
（1）CH，O
（2）污染加重，超过湿地水体的自净能力过度开发，湿地植物群落被破坏等
26．
（1）BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2OBaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
（2）Na2CO3；（或K2CO3、MgCO3、NaHCO3、CaCO3等合理答案）
27．（1
）① 导气管 ② 集气瓶
（2）2H2O2
2H2O+O2↑催化CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）能控制反应的发生和停止，节约药品
28.根据质量守恒定律（或化学反应前后元素种类不变），反应物中不含氮元素。
有毒。
（1）二氧化碳；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。
（2）不能；若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃。
酸。
29.
实验操作
实验现象
实验结论
取适量该漂白液与烧杯中， 放入有色布条
布条没有明显变化
该漂白液已完全失效
小立
实验步骤
预期实验现象
实验目的或预期结论
步骤①；取少量该漂白液于试管中，加入 足量的CaCl2溶液 ，静置，观察
产生白色沉淀
目的：
除去Na2CO3
步骤②：
取上层清液于试管中， 滴入无色酚酞试液 ，观察
试液变红（或试液无明显变化）
结论：
小洁（或小英） 猜想成立；否则，另一位同学猜想成立．
30．
（1）20
（2）9：
1：
2（3）300g
31.解：
（1）从图象中不难看出，当滴加稀盐酸到A时，二氧化碳的质量不再增加，说明碳酸钠已完全反应，若再滴加稀盐酸，则盐酸过量，溶液呈酸性，PH小于7．故填：
＜
（2）（3）据稀盐酸的质量，根据化学方程式进行计算；
故答案为：
73g10%的稀盐酸中含HCl的质量是：
73g×10%=7.3g，设参加反应的碳酸钠的质量为x，反应生成的氯化钠的质量为y，生成的二氧化碳的质量为z．
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
1067311744
x7.3gyz
=
，x=10.6g
=
，y=11.7g
=
，z=4.4g
原混合物中碳酸钠的质量为10.6g．
杯里不饱和溶液中溶质的质量为：
11.7g+（20.4g﹣10.6g）=21.5g
烧杯里不饱和溶液的质量为：
20.4g+73g﹣4.4g=89g
烧杯里不饱和溶液中溶质的质量分数为：
×100%=24.2%
答：
溶质的质量分数为24.2%．
本题难度较大，主要考查了根据化学方程式进行计算和有关溶液中溶质质量
分数的计算，从而培养学生对概念的应
用和分析问题、解决问题的能力．
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