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教案
第二课勤学赢得未来
【课程目标】
通过本课的学习，同学们可以学习的重要性有基本了解，明白勤奋学习对自己的人生起到什么作用。
建立勤奋学习的认同。
【课程设计思路】
第一部分，励志小故事《风筝》。
用一则小故事指出学习对于我们人生的重要性，激励同学们做一个有真才实学的人。
第二部分，勤奋学习，此部分是本课的主要部分。
学习是一种情怀。
通过名言古语告诉同学们，学习的重要性，为什么要学习，怎样学习。
只有勤奋才能赢得未来。
结合同学们学习实际，告诫大家只有勤奋才能有好成绩，才能实现自己的目标，才能有美好的未来。
励志视频《勤奋》。
讲述了一个普通女孩为了集体荣誉，勤奋苦练集体舞的故事。
希望同学们看了这样的视频，可以引起自己勤奋做事的共鸣。
励志歌曲《启程》，呼唤大家怀揣着勤奋之心去开启自己的学习旅程。
【课程内容】
引导语：
同学们，今天我们要学习的一个概念叫做勤奋。
我们每天都在重复着自己的学习生活，上课、下课、吃饭、睡觉，看似一模一样的生活，同学间的成绩却有了差别，究其原因，就是勤奋的区别。
第一部分励志小故事《风筝》
故事讲述的是作者去放风筝，外形、颜色漂亮的飞不高；而那些看似不起眼的丑陋风筝却能独占鳌头，飞得很高。
过渡语：
没有真才实学的人不管他摆出多大的架子，看上去有多高贵，就像那些布风筝和塑料薄膜风筝一样，飞不高甚至一点也飞不起来。
而那些虽然外表朴素，做人谦和，但知识丰厚，有真才实学的人，却像牛皮纸风筝一样，高高地飞扬在人生的天空。
所以我们要重视自己的学习。
第二部分勤奋学习
过渡语：
学习是一种情怀。
今天的学习，是明天的欢笑。
不怕起点低，就怕没志气。
名言古语论证学习的目的和重要性。
培根说：
知识就是力量
无知会使自己无能。
少而不学，形同慢性自杀。
如果一个人甘心自我放荡，荒废美好时光，恐怕以后到了穷困潦倒时，没有人会同情他。
知识能点燃一个人的智慧明灯。
今天好好学习，明天会百事如意，自立自强，即有尊严又有幸福。
古人云：
天下无难事，只怕有心人。
天下无易事，只怕没志人。
不要认为自己基础差，就放弃所有的希望。
自己现在没有好基础，并不是最可怕的。
可怕的是自己既没有意识到自己无能力，又不肯去奋发努力。
过渡语：
只有勤奋才能赢得未来。
必须靠自己努力才能成功。
自己的努力体现在勤奋上。
勤能补拙，勤奋是走向成功的桥梁。
靠天靠地不如靠自己，勤奋是每天必做的功课，要把命运掌握在自己手里，人生最大的资本是自己的勤奋，勤能补拙，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
励志视频《勤奋》
一个普通女孩，因为在集体舞表现中达不到理想中的状态，而勤奋练习，最终赢得了成功。
诗朗诵《勤奋》
勤奋是什么？
/勤奋不是学的久，/而是学的认真，聚精会神；/勤奋就是别人在聊天，/而你却在用功；/勤奋就是别人还没起床，/而你已经书声朗朗了；/勤奋就是别人在休息娱乐，/而你还在专心学习。
励志小故事《爱因斯坦的故事》
爱因斯坦就是一个从“笨瓜”到科学巨人的典型。
他幼年时是出了名的“弱智儿”，3岁还不会说话！
小学时是不爱玩耍的讨厌的学生。
6岁时，被老师叫到名字，竟呆若木鸡，引来一片轻蔑的笑声：
“差劲的笨瓜。
”老师给他的评语是：
“反应迟钝，说话不清楚，成不了才。
”中学时，教导主任给他下了个结论：
“干什么都一样，反正一事无成。
”考大学时，语文和生物竟然不及格，不得不补习一年。
看来，爱因斯坦日后能成为科学奇才，绝不是靠早年的聪明，而是靠着一颗
勤奋好学，勇于独立思考，不断探索的心！
过渡语：
爱因斯坦的故事，说明人要想成功，没有一颗勤奋好学，勇于独立思考，不断探索的心是不行的。
每个人的天资稍有差别，但上帝是公平的，他赐予了我们每一个人一把开拓未来的利器——勤奋。
只不过很多同学没有注意到，有的同学却合理的利用了。
所以，今天大家成绩出现差异的原因，就在于看谁更好的利用了勤奋的力量。
励志成语故事【悬梁刺股】
悬梁刺股意思是只要付出时间和精力，就会有收获。
也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。
悬梁刺股作为刻苦学习的成语典故，故事源自战国的苏秦和东汉的孙敬。
孙敬到洛阳太学求学，每天从早到晚读书，常常废寝忘食。
时间久了，也会疲倦得直打瞌睡，他便找了一根绳子，一头绑在房梁上，一头束在头发上，当他读书打盹时，头一低，绳子就会扯住头发，弄疼头皮，人自然也就不瞌睡了，好再继续读书学习。
从此，每天晚上读书时，他都用这种办法，这就是孙敬“悬梁”的故事。
年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家。
苏秦，少时便有大志，随鬼谷子学习多年。
为求取功名，他变卖家产，置办华丽行装，去秦游说秦惠王，欲以连横之术逐步统一中国，未被采纳。
在秦时日太久，盘缠将尽，只好落魄回家。
苏秦羞愧难当，下决心用功学习，便拿出师傅送给他的《阴符》一书，昼夜苦读起来。
读书时他准备了一把锥子，一打瞌睡，便用锥子往自己的大腿上刺，强迫自己清醒过来，专心读书。
如此这般坚持了一年，他再次周游列国。
这次终于说服齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦，并手握六国相印。
苏秦缔约六国，联合抗秦，投纵约书予秦，使秦王不敢窥函谷关达15年之久。
过渡语：
作为学生亦是如此，种种原因导致的学习成绩不理想，没有人会笑话你，但如果放弃了勤奋，做一天和尚撞一天钟，在别人的眼中，你就只能是一个和尚，还是一个不折不扣的懒和尚。
一个聪明的不勤奋是小聪明；一个聪明的人勤奋，可成大器；一个不聪明的人勤奋，总有一天会获得该有的荣耀；一个不聪明的人也不勤奋，即使天上掉肉包子的时候不被饿死，也会被砸死！
学会勤奋，我们应该这么做。
看看我们周围的同学，谁是做勤奋的，把他当成你的参照物，拼命的追赶吧！
谁又是等着天上掉肉包子的，不能救他，就离他远一点。
勤奋可以激励，懒惰也会传染。
把勤奋作为衡量一个人的底线，也让我们对自己和他人有了更清醒的认识。
我们需要什么样的勤奋呢？
“头悬梁，锥刺股”也许不切实际，但每天早一点起床、跑操前背几个英语单词、进入教室早点安静下来进入学习状态、课间操记几个数学公式、午休前整理一下上午的学习笔记、晚休时回想今天学了点什么……这些看似平凡的小事就是勤奋的体现！
结束语：
千里之行始于足下，不积跬步无以至千里。
也就是说万事都从简单的小事开始，从日常的点滴开始。
而我们要有所作为就要利用好现在的学习机会，努力提高自己的成绩。
只有积累了足够的知识方能迈出扎实的成功步伐！
【参考资料】
1．励志小故事《风筝》
有一次，我们一群人到山上去放风筝，各式各样的风筝在空中争奇斗艳，按形态分有鹰风筝、虎风筝、美人鱼风筝、龙凤风筝等等；按材料分，有牛皮纸风筝、塑料薄膜风筝、布风筝三种。
看上去布风筝高贵典雅，特别潇洒漂亮，塑料薄膜风筝印刷精美，颜色鲜艳夺目，最不受看的是牛皮纸风筝，纸质拙朴，颜色素淡。
但是满天的风筝中，无论是哪一种形态的飞得最高的却是那最不受看的牛皮纸风筝，而飞的低甚至飞不起来的却是那些塑料薄膜风筝和布风筝。
2.诗歌朗诵：
《勤奋》
勤奋是什么？
/勤奋不是学的久，/而是学的认真，聚精会神；/勤奋就是别人在聊天，/而你却在用功；/勤奋就是别人还没起床，/而你已经书声朗朗了；/勤奋就是别人在休息娱乐，/而你还在专心学习。
3．励志歌曲《启程》歌词
就在启程的时刻让我为你唱首歌/不知以后你能否再见到我/等到相遇的时刻我们再唱这首歌/就像我们从未离别过/别害怕现在的离别啊/微笑着挥挥手说再见吧/明天就等在下一个路口/再远的风景我们会到达/向过去的悲伤说再见吧/还是好好珍惜现在吧/你寻找的幸福其实不在远处/它就是你现在一直走的路/就在启程的时刻让我为你唱首歌/不知以后你能否再见到我/等到相遇的时刻我们再唱这首歌/就像我们从未离别过/
向过去的悲伤说再见吧/还是好好珍惜现在吧/你寻找的幸福其实不在远处/它就是你现在一直走的路/就在启程的时刻让我为你唱首歌/孤独时候要记得想起我/等到相遇的时刻我们再唱这首歌/就像我们从未离别过/不管怎样的时刻请你记住这首歌/记住我们的梦想从未变过/未来怎样的时刻请你记住这首歌/记住我们的梦想从未变过/记住我们的梦想从未变过/记住我们的梦想从未变过
4.勤奋
是懒惰的反义词，是成功的基础之一，是传统的美德。
文学家说勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。
世界上最宝贵的除了良好的心理素质，还有一个东西，就是勤奋。
最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋，勤奋靠的是毅力，是永恒。
学业的精深造诣来源于勤奋。
勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探究，勤实践。
勤奋是成功的唯一途径。
没有它，天才也会变成呆子。
勤奋是指坚持不懈的，高频率的做自己认为有意义的事。
5.勤奋名言
★勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
——华罗庚
★人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
----韩愈
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升
★你想成为幸福的人吗？
但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”－－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话－－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果
★天才不是别的，而是辛劳和勤奋——比丰
★谨慎的勤奋带来好运——英国
★科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人——约瑟夫·鲁
6.勤奋事例
成就与汗水
①晋代著名书法家王献之写字,用尽18缸水,终于成为一代书法大师.
②李时珍花了31年功夫,读了800多种书籍,写了上千万字笔记,游历了7个省,收集了成千上万个单方,为了了解一些草药的解毒效果,吞服了一些剧烈的毒药,最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》.
伟大的医学家李时珍，为了研究药的性能，发展祖国医学，踏遍了祖国山山水水，访问了成千上百的农民、樵夫、渔夫，终于写出了举世闻名的《本草纲目》。
③马克思写《资本论》,呕心沥血,花了40年时间.马克思写《资本论》时花了整整40年时间才写出著名的作品，他为了搜集资料，光日记就有1300多篇。
由于经常思考时经常爱踱步，竟把地踱出一条深深的印痕。
④英国生物学家达尔文研究进化论,花了22年时间,写出了《物种起源》一书.
⑤法国著名物理学家居里夫人,历经12年的实验,不怕挫折失败,从几十吨的矿物中提取了0.1克镭.古往今来，勤奋是人们获取成功的必要前提。
也是我们每个人都应该具备的良好品格。
唯有勤奋，才能创造一个人事业的成功与辉煌。
我国数学家华罗庚曾说过：
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”古今中外，许许多多有成就的人，他们都是因为勤奋，才从众多的人中脱颖而出，成为人们所佩服的人。
我国数学家陈景润为了证明“哥德巴赫猜想”，他日复一日，年复一年的沉浸在数学中，常常废寝忘食。
法国作家福楼拜，他的窗口面对塞纳河，由于他经常勤奋钻研，通宵达旦，夜间航船的人们常把它当作航标灯。
他的学生莫泊桑，从20岁开始写作，到30岁才写出第一篇短篇小说《羊脂球》，在他的房间里可以看到草稿纸已有书桌那么高了。
还有很多伟人的事例不胜枚举。
但他们的人生经历都说明了一个道理：
天才出于勤奋，成功来自勤奋！
我们的祖国之所以繁荣起来，和人民群众的勤奋是分不开的。
曾几何时，人们一贯的唯我独尊，使中国有了上百年的耻辱。
如今，人们觉悟了，勤奋的学习科学文化知识，不断地创造自己，改变自己，才使中国一步步走向成功。
归根结底，中国人民惟有勤奋，才能抹去“东亚病夫”的牌匾，成为响彻世界的东方巨龙！
人们惟有勤奋，才能成为人上人。
观点：
勤出智慧
古希腊德摩斯梯尼，小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，于是每天含着石子，面对大海朗诵，无论春夏秋冬，坚持五十年如一日，终于成为全希腊最有名气的演说家。
屈原洞中苦读。
屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
蒲松龄草亭问路。
清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。
悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
这就是孙敬悬梁的故事，而韩愈所说的勤奋刻苦在他身上都表现出来了。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就是苏秦"刺股"的故事。
〔注〕：
从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。
他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
凿壁偷光
西汉时有一个大学问家名叫匡衡。
他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。
这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。
匡衡看后，立刻想出了一个办法。
他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。
立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。
以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。
由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
只要功夫深,铁杵磨成针.
是一位老奶奶劝诫李白用功读书时说的一句劝言
引一段小故事：
宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：
世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：
‘欲作针。
’太白感其意，还卒业”。
据说，清末时梨园中有“三怪”，他们都是因勤学苦练成了才。
瞎子双阔亭，自小学戏，后来因疾失明，从此他更加勤奋学习，苦练基本功，他在台下走路时需要人搀扶，可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为功深艺湛的名须生。
另一位是跛子孟鸿寿，幼年身患软骨病，身长腿短，头大脚小，走起路来很不稳便。
于是，他暗下决心，勤学苦练，扬长避短，后来一举成为丑角大师。
还有一位是哑巴王益芬，先天不会说话，平日看父母演戏，一一记在心，虽无人教授，但他每天起早贪黑练功，常年不懈。
艺成后，一鸣惊人，成为戏院里有名的武花脸，被戏班子奉为导师。
◎鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
◎王亚南苦读成才王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。
他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。
每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。
天天如此，从未间断。
结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。
他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
◎唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：
“识遍天下字；读尽人间书。
”后经一老翁指点，遂改成：
“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。
”
◎郭沫若曾写过一副读书联：
“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。
要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。
◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。
当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。
如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。
因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程
◎侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。
有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。
后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。
适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
◎张广厚吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。
这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。
因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。
他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
◎高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。
有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。
为了抢救书籍，他险些被烧死。
他说：
“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
”
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