幼儿园家长会班主任发言稿.docx

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幼儿园家长会班主任发言稿

幼儿园家长会班主任发言稿

幼儿园家长会发言稿【11各位家长你们好！

今天在这里举办家长会，首先感谢各位家长从百忙之中挤出

宝贵的时间来参加。

这是你们对孩子的真情关爱，更是对教育工作的莫大支持，这也给我们老师和家长之间创造了一个相互交流和学习的机会。

我们班目前的班级情况：

我们班目前拥有38名幼儿，其中女

生名，男生名，我们班的孩子转到辛寨中心幼儿园大约有三十天

惯有很大的欠缺，上课爱说话，爱做小动作，比如老师上课他折纸，画画，等等。

但是经过短短一个月的时间我们的孩子的学习

习惯已经步入正轨。

而且在短短的时间里学会很多的本领。

以前有吃饭挑食，剩菜，剩饭的习惯，但是经过一个月的时间孩子们

应经没有剩菜剩饭的现象了。

教师，武老师，你们已经都很熟悉了。

我是咱们班的英语老师姜

老师，我毕业于北京中山学院幼儿英语专业，大专文凭，具有国

家统一颁发的小学教师资格证书，我的职称是幼教二级。

曾在东方剑桥教育集团任幼儿英语教师5年，参加过多次“剑桥杯”比

赛，开展过多次幼儿园半日开放活动。

因为我婆家是咱们本地的，结婚后有了孩子留在了本地，犹豫我非常热爱幼儿教育这个职业，所以来到咱们辛寨中心幼儿园继续幼儿英语的教育事业。

现任咱们大三班幼儿英语教师，还负责全院的幼儿英语教育工作。

希望家长有什么好的建议和意见和我们及时的沟通。

1、我们首先展示一下我们孩子的作品：

前面这里是孩子们

粘，涂，画的作品展示；后面是孩子们粘，折，画的作品展示。

2、我们的英语表演：

3、故事表演：

《夜宿山寺》《山行》《悯农》《登鹳雀楼》《绝

句》《咏鹅》《画》《回乡偶书》《江雪》《春晓》《游子吟》《静夜

6、

走模特

思》。

这次家长会我们主要讨论三个问题

、教育问题。

二、安全问题。

三、习惯问题。

1教育问题：

教育问题也是家长非常关心的问题之一。

每天

孩子回家之后，家长第一句可能不是问孩子；今天在幼儿园高

吗？

而是问幼儿今天在学校学了什么内容，学会了什么！

的确，家长比较关注幼儿的学习情况，希望自己的孩子都能学到知识，我

们也都能理解。

组织和实施，及教育评价等方面做出了明确的规定。

《纲要》指

我国2001年新颁布了《纲要》。

对幼儿教育的内容和要求，

出，对幼儿实施德，智，体，美全面发展的教育。

促进其身心和谐发展。

例如：

幼儿的数学绝不是计算，应该是数数，对应，分类，

排序，比较，图形构建，时间，金币。

幼儿的英语学习绝不是老师是录音机，孩子是复读机，我读

句你读一句。

而是通过游戏学习，真正在玩中学，学中玩。

游

戏从形式上有个人游戏，小组游戏，集体游戏。

从内容上有手指游戏，表情游戏，结构游戏，语言游戏，音乐游戏，美工游戏，体育游戏等等。

每个孩子的生活环境不同，决定了每个孩子已有的经验，发

展水平，能力倾向及学习方式等方面的个体差异。

这就是对幼儿园教育提出要求，要因材施教。

幼儿园为幼儿创设了丰富多彩，多层次多功能的符合幼儿年

龄特点的环境，我们为孩子们创设了活动区域，阅览区，表演区，益智区，美工区，拼插区，植物角，作品展览区，教师用生活中的原料制作成半成品投放到区域中，让孩子在一种更为宽松的环境中选择自己喜欢的活动进行游戏。

、通过各种益智游戏，舞蹈歌曲表演，教学游戏等让孩子

在快乐的游戏中学会知识，发展益智。

2关于安全问题：

安全问题是我们学校和家长都非常关心的

问题。

我们班的幼儿都是坐班车的孩子，关于班车问题我们有过

沟通，也已经签订了班车安全协议和幼儿的安全协议。

我们武老师一直跟着班车，我们老师在幼儿园里也会随时注意着孩子们的

举一动，保证孩子的安全。

这些孩子就像我们自己的孩子一样，

这一点请家长放心。

孩子在幼儿园中的安全有我们负责，其余时间需要家长们自己负责，所以要请家长配合我们校方共同维护孩子的安全。

尤其是春节，更要注意幼儿的安全，比如水、火、电、鞭炮、车辆等等。

、幼儿的习惯问题：

⑴培养幼儿良好的作息习惯⑵幼儿自理的习惯（幼儿自己整理整理玩具，学习用品等物

品，学会分类摆放）

⑶幼儿的阅读习惯⑷幼儿做事的专注习惯⑸要让孩子养成不挑食的习惯最后，祝各位家长合家幸福，万事如意。

家长会到此结束。

幼儿园家长会发言稿【2】

各位家长:

晚上好！

谢谢你们今晚能抽空参加我们学前班家长会！

我国

教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，

作为我们学前班的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自

可选择性，也体现了课程体系的科学性。

冃疋

那么我们学前班到底教些什么，孩子们到底学些什么，

是家长们最关心的一个问题。

下面我把我们学前班本学期的教育教学工作简单介绍一下。

在教育方面，学前班共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。

语言、

拼音、识字、数学等课程的开设，不但促进了小孩大脑的发育，

好基础，不在起跑线上输给别人作充分准备的。

通过音乐、舞蹈、美术等课程的开设，既是给了孩子们美的熏陶，培养了孩子们的艺术细胞，同时通过舞蹈课程的开设，锻炼了身体各部分的协调

能力，促进儿童全身心协调发展。

还有，我们还有一个最大特色就是我们从学前班便开设了英语课，英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英

语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的

练习，使小朋友对英语有个初步的感知，为升入一年级后学习英语打下基础，使您的小孩在学英语时起步比其它学校的小孩更

早。

这儿学习，也在这儿生活，因此小朋友的卫生保健也是家长们关

心的问题。

我校配备有专门的医务室，由校医卢清再主任负责处

些常见的小毛病，如头晕、头痛、发烧类的，如遇学

生意外的摔、跌等损伤，他会在第一时间内把学生送到中医院或

人民医院进行治疗。

他还负责学前班消毒、食堂卫生、制定幼儿

食谱以及营养核算等。

另外，我们还给学前班配备了生活辅导

老师，帮助照料小朋友在校的饮食起居，帮助小朋友尽快适应学校环境。

从老师平时的家、电访中，我们了解到班上有部分小朋友进

幼儿园，但大部小朋友是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长

群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏

习惯，如：

挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。

那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到学前班应注意些什么，家长应配合学校做些什么，这就是我以下要谈的。

首先，请家长配合教师做好小孩入学前的心理准备工作，

子进学校可以说是人生的一个重要起点，孩子入校以前，都是在两代人的保护之下生活的。

因此，刚入校的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象。

家长们不必为

此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，因此家长在家

也不要

千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，用物质去哄骗孩子。

这样无疑会把学校的生活说得更加可怕，孩子更不喜欢上学。

应给孩子多讲学校的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励小孩高高兴

上学，这样可以缓解他们紧张的情绪。

我们老师会努力使孩子喜欢上学，以积极鼓励的正面教育为主。

前两周主要是让孩子熟悉学校和教室环境，认识自己的午休床、坐位、周围的同学等，慢慢稳定孩子的情绪。

孩子上学或许是他第一次离开大人身旁，

把孩子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理

解，其实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。

你们最关心的是孩子

在学校有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响

飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母不应总是把他往身边拉，

而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。

既然把孩子

送到学校里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。

所以

请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、

关心他们。

有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，总是不放心，

无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上

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学还要哭闹。

所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信

任的心态和孩子说再见。

另外，有些家长早上把孩子送来了，间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一情况不好，

本来孩子挺开心的，因为见了亲人。

就大哭大闹要回家，这样对

老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。

学校给孩子替换。

另外，对在座的家长，我还有几个小的要求:

1、教会孩子学习自己吃饭。

孩子在学校要自己用瓢羹吃饭，

很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，

吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进学校开始，大人就应配合我们学校尽量在家让小孩自己吃饭。

2、自己穿脱衣服、叠被子。

学校要求小朋友中午到午休房

睡觉要尽量自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子，所以家长在家应教会孩子自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子。

3、懂礼貌、讲文明。

孩子每天入校要和老师问好，和小朋

友问好。

平时要学会礼貌用语。

其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言行，为孩子树立好的榜样。

4、教育小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人卫

生，减少疾病的发生。

第三，做好孩子的安全工作。

安全工作，警钟长鸣，因此我

想把安全工作特别强调一下。

每天来学校要检查孩子的口袋，要让孩子带零食和玩具及有危险的东西（弹子，刀片），不要给孩

子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。

每天早上送孩子

尽量

上学一定要把孩子亲手交到班主任或接送老师老师的手中，不让孩子独自一个上下学。

如有物殊情况不能来校请及时与我们

取得联系。

如你的孩子中午要吃药品，请把药交到老师手中，

明服药时间、剂量。

说到安全问题，应该提到是孩子在入学的前

原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对

是自我控制

两个月，往往会发生攻击性行为。

小朋友发生攻击性行为的主要

能力差；三是生理因素的影响；四是家庭教育的因素。

家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：

“别人打你你就去打还”之类的话。

第四，家校合作。

孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带，因

此，我们应该有一致的观点与态度。

学校里教的一些常规知识与

。

如果

技能，家长在家应督促孩子加强练习，以达到巩固的效果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的

面否认教学。

现在每个老师每个家长都有手机或小灵通，老师和

家长能取得及时的联系。

家长有什么需要或疑难也可随时提出

最后，还有一点要和各位家长共同探讨的是，近来，学前班

的几个老师都有向学校反映，新生上课跟不上老师，不少新生家

长也反映小孩回到家里不会做作业，据我们调查，主要原因是相当部分新生以前没有上过学前班，跟目前所学知识脱节的缘故。

学校为了彻底掌握各位新生的学习基础，除了敦促学前班老师对各位新生家长进行家访或电访外，并于上周学校对学前班新生进

考试分数偏低且感到学习吃力，

学校拟采取一些策略，以便贵子

行了摸底考试，考试内容以上学期所学知识为主，鉴于新生普遍

弟更好地掌握学前班知识，为下学期能顺利升入一年级做好准备。

现提出来和各位家长商量:

①学校从4月份（下周一）起对新生重新编班（两科平均分低

于40分的编成一个班），并在这个班中使用老师自编教材（内容

涵盖上、下两个学期，但难度比现行教材难度小），现行教材停止使用；

②平均分高于40分的重新分到

（1）班和班两个老生班，使用

现行教材。

如果家长还有不同意见的请提出来，我们一起来协商解决。

家长的意见:

幼儿园家长会发言稿【3】各位家长:

大家下午好!

首先感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到

了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。

开展。

在次，我真诚地对你们说一声:

“谢谢”！

。

同时更希望

正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺利

你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

首先，我自我介绍一下：

我叫龚艳，XX年年6月毕业于重

庆文理学院教育科学系，从大学毕业后就在荟萃幼儿园学前班任教，在工作中还要同家长们一起学习和探索，所以以后就请家长们多多与我们沟通，共同教育好我们的孩子。

魏敏老师，今年19岁，毕业于重庆女职中，现就读于重庆

师范大学，已有两年工作经验，希望在以后的工作中不断学习，和孩子度过快乐的一年。

张丽老师，44岁，家住江北区，工作经历：

重钢厂托儿所

园学前班保育老师。

子。

我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很

大的差别，单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标

孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如:

动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。

孩子升入学前班后的

告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一时，

过后很容易

们也非常重视。

现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习

遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。