苏教版七年级上学期期末语文试题精编.docx

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苏教版七年级上学期期末语文试题精编

苏教版七年级上学期期末语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、基础知识综合

学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。

1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。

阅读这段文字，完成下列小题。

公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。

此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。

商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。

这条 ①  通欧亚的陆上交通道路，就是载入史册的“丝绸之路”。

后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。

二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。

近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为 ② 续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。

（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（_____）

A.载（zǎi）  载（zài）   B.载（zài）   载（zài）

C.载（zài）  载（zǎi）   D.载（zǎi）   载（zǎi）

（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（_____）

A.①勾  ②沿        B.①勾   ②延

C.①沟  ②沿        D.①沟   ②延

2.同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。

成都又名“锦官城”，我国______朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。

3.一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。

在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是

本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目（甲）展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化（乙）展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。

A．（甲）句号    （乙）句号

B．（甲）句号    （乙）分号

C．（甲）冒号    （乙）句号

D．（甲）冒号    （乙）分号

4.国家博物馆举办“丝绸之路国家博物馆文物精品展”。

展览展出的是丝绸之路沿路国家珍藏的文物精品。

右图是展览的宣传海报上面有“殊方共享”四个字。

一位同学查字典得知“殊方”的意思是“他乡，异域”。

结合展览的内容，你认为“殊方共享”在这里的意思是_______________________。

5.下面是“丝绸之路国家博物馆文物精品展”前言中的一段话。

结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是_____

陆上丝绸之路沿线国家的展品中，既有俄罗斯国家历史博物馆收藏的叶形矛头，也有哈萨克斯坦国家博物馆收藏的黄金武士；海上丝绸之路沿线国家的展品中，既有束埔寨国家博物馆收藏的铜鼓，也有日本东京国立博物馆收藏的突线钮铜铎，展览中的精美文物众多，举不胜举。

___________________。

（甲）丝绸之路沿线各国充分体现了这些精美文物在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度

（乙）丝绸之路沿线各国文化艺术交流的广度和深度，充分体现在这些精美文物的融合互鉴、交汇碰撞之中

（丙）这些精美文物充分体现了丝绸之路沿线各国在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度

6.学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送，向同学们征集图文资料。

阅读同学们的来稿，完成

（1）—（3）小题。

（1）西安是丝绸之路的起点，西安碑林是中国书法的宝库。

下面是一位同学收集的四幅西安碑林书法图片。

对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（_____）

《皇甫诞碑》                       《怀素千字文》选帖

《争座位帖》                               《熹平石经》选帖

A.《皇甫诞碑》的字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。

B.〈怀素千字文》的字体属于草书，连绵回绕，自由飘逸。

C.《争座位帖》的字体属于行书，结构匀整，端庄通畅。

D.《熹平石经》的字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。

（2）下面是四位同学分别写下的参观感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（_____）

A．从路线示意图上看，丝绸之路是一条迷人的曲线，扣人心弦，使人赞叹，感人肺腑。

B．每当想到张骞、郑和、马可•波罗等奔波于丝绸之路的先贤，我的敬意就油然而生。

C．丝绸之路沿线国家的文物精品，虽然经过千百年岁月，却依然像璀璨的珍珠，弥足珍贵。

D．“一带一路”的伟大倡议，必将在古老的丝绸之路上奏响和平、繁荣、文明的新乐章。

（3）下面是一位同学写的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。

你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（______）

驼铃 ① ，古道徐行，一路丝绸连  ② ；

波涛 ③ ，汪洋横渡，千年文明耀  ④ 。

A．①滚滚   ②欧亚   ③悠悠   ④乾坤    B．①滚滚   ②乾坤   ③悠悠   ④欧亚

C．①悠悠   ②欧亚   ③滚滚   ④乾坤    D．①悠悠   ②乾坤   ③滚滚   ④欧亚

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。

老爸的火炉

冯唐

①有时候，人会因为一两个微不足道的美好而暗暗渴望一个巨大的负面，比如因为一个火炉而期待北京漫长而寒冷的冬天。

②记忆里北京的冬天漫长而寒冷，每个人都穿着同一个颜色和式样的衣服，像一个个丑陋的柜子在街上被搬来搬去。

北京漫长的冬天里唯一的喜庆颜色是“两白一黑”。

一“白”是白菜，北京人冬天的主菜，通常的习惯是买半屋子，吃整整一个冬天，醋溜、清炒、乱炖，包饺子、包包子、包馅饼，百千万种变化，不变的是白菜还是白菜。

另一“白”是白薯，北京冬天唯一的甜点，买两麻袋，吃整整一个冬天。

一“黑”是蜂窝煤，堆在门前院后，那时候北京大部分地方没有市政供暖，整整一个冬天的温暖得意就靠它了。

③我常常因为烧蜂窝煤的火炉而想念那时候北京的冬天。

④伺候火炉是个有一定技术含量的活儿，这个技艺由老爸掌握。

炉子被安放到屋里的一个角落，烟囱先伸向房顶再转向一面墙，最终探出屋外。

为了伺候炉火，老爸自制了很多工具，夹煤的、捅煤的、掏灰的、钩火炉盖儿的，其中捅煤的钎子常常被我们拿去滑冰车用，总丢，老爸总是多做几个备用。

蜂窝煤似乎有两种：

一种比较普通，数量多，含煤少；另一种数量少，含煤多，贵，用来引火，先放在煤气炉子上烧着，然后放进火炉最底层，最后再放上普通蜂窝煤。

蜂窝煤烧尽，要从下面捅碎，煤灰因重力落到炉底，用煤铲掏走，再往炉子里加一块新煤。

最考验技术的是临睡前封炉子，留多大进气口很有讲究：

留大了，封的煤前半夜就烧没了，下半夜全家被冻醒；留小了，不热，一整夜全家受冻；加上蜂窝煤的煤质不稳定，留多大更难控制。

老爸的解决办法是半夜起来一次，我睡觉轻，常常听见他摸黑穿拖鞋声，因为长期吸烟的暗咳声，吐痰声，喝水声，用铁钩子拉开炉盖儿声，用铁钩子合上炉盖儿声，脱鞋再上床声。

⑤炉火当然能供暖，而且炉火比空调好很多，不硬吹热风，而是慢慢做热传递和热辐射，暖得非常柔和。

从脆冷的屋外进来，把千斤重的厚棉衣一脱，一屁股坐在炉火旁边的马扎上，面对炉火，像拥抱一个终于有机会可以拥抱的女神，伸出双臂、敞开胸怀，但是又不能且不敢抱紧。

哪怕不抱紧，很快身心也感到非常温暖。

然后，倒转身，挺直腰板，让炉火女神再温暖自己的后背、后腿和屁股。

炉火还能热食物，白薯、汤、粥、馒头片。

晚上看书累了、饿了，贴炉壁一面的烤白薯和烤好的抹上酱豆腐的馒头片都是人间美味。

遇到周末改善生活，放上一口薄铝锅，炉火还能煮火锅。

火锅神奇的地方是，已经吃得不能再烦的白菜、酸菜、豆腐、土豆放到里面，几个沉浮，忽然变得好吃得认不出来了。

围坐在周围的家人也开始和平时不一样了——老妈转身去橱柜拿酒，老姐望着炉火眼神飘忽，老哥热得撩起秋裤腿毛飘忽，老爸开始小声哼唱18岁前学会的歌曲。

窗外天全黑了，借着路灯的光亮看到小雪，在窗子的范围里，一会儿向左飘，一会儿向右飘。

⑥后来，住处有了市政集中供暖，老爸还是习惯性地半夜起来一次。

我睡觉轻，还是听见他摸黑穿拖鞋声，因为长期吸烟的暗咳声，吐痰声，喝水声，脱鞋再上床声。

我背诵最早和最熟的唐诗之一是白居易的《问刘十九》：

“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无？

”如今，每到冷天，每到夜晚，我闭上眼总能听到老爸像老猫一样爬起来，去照看那早已经不存在了的炉火的声音。

（选自《读者》2019第1期有删改）

7.“我对伺候火炉的兴趣不大，但是对炉火的兴趣很大。

”这句话是从文中哪个自然段的开头抽取出来的？

请结合文章内容加以分析。

8.结合文章内容说一说，为什么作者说是“父亲的火炉”？

9.细读文章，概括回答在作者的记忆中，炉火有哪些好处？

10.结尾段引用白居易的诗，有什么好处？

11.解释下列句子的含意。

①邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

____________________________________________________________

②邓稼先是中国共产党的理想党员。

____________________________________________________________

③如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。

这是他的性格与品质。

____________________________________________________________

三、对比阅读

比较阅读下面篇文言文，完成下列小题。

（甲）狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身以半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。

稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。

再就枕，将寐，犬又如前。

乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。

乃杀之而取其革。

此事从侄虞敦言：

“狼子野心，信不诬哉！

”然野心不过遁逸耳。

阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。

兽不足道，此人何取而自贻患耶？

12.解释下列句中加点的字。

（1）目似瞑

（2）将舐其喉

（3）信不诬哉

（4）此人何取而自贻患耶

13.翻译下列句子。

（1）一狼径去，其一犬坐于前。

（2）阳为亲昵，而阴怀不测。

14.甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？

作者对狼分别持怎样的态度？

四、句子默写

15.填补下列句子的空缺处。

（1）浊酒一杯家万里，__________。

（2）__________，西北望，射天狼。

（3）了却君王天下事，__________。

（4）俗子胸襟谁识我？

__________。

（5）__________，万钟于我何加焉！

（6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

__________。

（7）__________，吹笛到天明。

（8）其业有不精，德有不成者，非天质之卑，__________，岂他人之过哉？

五、名著阅读

16.（品读经典）

文学社的同学们读过《朝花夕拾》后，围绕“鲁迅的家国情”绘制了以下思维导图，请你帮他们完成。

六、综合性学习

2017年9月15日《千里江山图》在北京故宫博物馆展出，大批观众慕名前往参观，反响强烈。

下面是《千里江山图》的解说词。

阅读这段文字。

回答问题。

《千里江山图》，北宋年间，宋徽宗宫廷画师王希孟所作，全卷展开长达11.91米，是一幅国宝级别的青绿山水画。

①一幅近12米长的画卷，从纸墨到颜料，均是顶级，细细拆分品鉴，方能看出其中的无穷匠心。

②而隐藏在这幅画卷后的，更是一个朝代的兴盛与心酸。

《千里江山图》是在宋徽宗赵佶在位时期完成的。

画家咫尺，囊括大宋千里江山，画幅绵延不绝，江山万事流传。

而寄托画卷之上的[ 甲 ]世愿望，却在十几年之后破灭。

③宋徽宗书画双绝，自创“瘦金体”，亲自教导王希孟作画，可才华横溢的他，“诸事皆能，独不能为君者耳”！

④徽宗在位期间，奸臣当道、吏治腐败、起义不断爆发，在这样的情况下，金军一路攻破北宋都城汴京。

靖康之难让宋徽宗沦为阶下囚，北宋也就此迎来灭亡的命运。

前往临安的南宋朝廷[ 乙 ]千里江山，遽然失却：

与之相对“残山剩水”成了南宋山水画的代表风格，“一角”与“半边”的小景取代宏大景观，成为新的审美情趣。

17.给加点字注音和对画线字笔顺做出判断，全部正确的一项是

A．教导 （jiāo）          “世”的第二笔是竖

B．教导 （jiào）          “世”的第二笔是竖折

C．教导 （jiào）          “义”的第一笔是点

D．教导 （jiāo）          “义”的第一笔是撇

18.结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是

A．[甲]盛     [乙]偏安一隅

B．[甲]胜       [乙]失之东隅

C．[甲]盛     [乙]失之东隅

D．[甲]胜       [乙]偏安一隅

19.从上下文看，①②句中有一个句子，有一处表达欠妥；③④居中有一处标点符号使用不当。

请你分别找出来并加以修改。

句子修改：

__________________________________________________________________

标点符号修改：

_____________________________________________________________

七、作文

20.阅读下面的文字，根据要求作文。

记忆是一颗五彩斑斓的水晶球，在我们追着岁月的步伐飞身而过时，散落成一地的碎片，或闪着璀璨的光芒，或攒着晶莹的泪滴，或盈着欢声与笑语……一路走来，我们遗失了太多，每次深深地想起却又在不经意间忘记，你是否会回身捡拾你遗落的点点滴滴？

请你以“捡拾     的碎片”为题，写一篇文章。

要求：

（1）先将把题目补充完整；

（2）自选文体；（3）500字以上；（4）文中不得出现真实的姓名、校名等。

参考答案

一、基础知识综合

1、

二、现代文阅读

1、

2、

三、对比阅读

1、

四、句子默写

1、

五、名著阅读

1、

六、综合性学习

1、

七、作文

1、