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师幼互动心得体会

师幼互动心得体会

  篇一:

幼儿园老师的心得体会

  篇一:

幼儿园教师教学心得体会

  幼儿

  园教师教学心得体会

  ——多去拥抱触摸

  孩子

  XX——XX——

  

(1)

  教师:

唐玉贵

  爱,是人的本能,

  是一种发自内心的情感。

爱,代表着愿意为对方无条件的付出,而不求回报。

就像母亲对孩

  子的付出一样。

  XX年12月31日

  篇二:

我当一天幼儿园老师的体会

  我当

  一天幼儿园老师的体会

  今天是我到幼儿园当一天义工老师的日子。

  想想自己在家里带

  一个孩子有时都觉得很吃力,当看到整天面对着三十多个孩子的老师时不禁要问:

“你们累吗?

  辛苦吗?

烦吗?

”可孩子的老师却笑呵呵地回答:

“不累,

  我想我们应当更当

  敬重这样的老师们,她们的启蒙教育与对孩子的负责程度比小学、中学的老师们要付出更多

  的努力和耐心,希望我们的家长和社会都更加关注我们的幼儿园老师,感谢她们长年在幼儿

  教育中贡献的力量与热情!

由衷地说声:

“老师,您辛苦了!

谢谢您!

  大大班陈诺思远妈妈

  XX、3、21

  篇三:

幼儿园教师心得体会

  幼儿

  园教师心得体会

  篇一:

幼儿园教师>心得体会

  从事幼儿教育工作半年多,经历了数不清的琐碎事情,也正是这些琐碎的事,锻炼了自己各

  方面的能力,培养自己成为细心,注重细节的人。

  总的来说,自己是发自内心的爱孩子,但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。

  告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历,来到了万丰幼儿园已有一个多月,在这里面对新

  的挑战,一切从零开始,难免感到吃力。

但是幼儿园的文化丰富多彩,这不,我们幼儿园近

  期开展了师德师风的学习活动,通过学习,我不但更爱孩子,而且更懂得如何去爱。

  教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境决

  定的。

教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。

久而久之,孩子也会形成

  文明的行为规范。

让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。

  态度决定一切,不

  管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。

  篇二:

幼儿园教师

  心得体会

  XX年5月16日,我有幸同我园的几位同事一起到红星幼儿园进行观摩学习,在此次活动

  中,红星幼儿园准备了三堂教学研究课,分别是小班的《我的影子》,中班的《玩彩带》,大

  班的《我爱福娃》,这三堂课总的来说,上的效果都比较好,在场的领导

  接着观摩了它的晨

  间游戏和早操活动。

  在早操活动中,教师领着孩子在悠扬欢快的音乐声中自由快乐的活动,由轻音乐入场,有徒

  手操,器械操,自由游戏,最后在缓缓音乐声中舒展活动结束,给人简单完整,不失锻炼效

  果的功效。

  在三堂教研示范课

  中,我们深切的感受到教师与幼儿的互动交流,感受到新课程和理念在日常教学常规中的渗

  透,感受到新型环境下教师和幼儿,及其幼儿家长之间的沟通,幼儿在新课程领域改革中不

  断增长知识,培养兴趣,提高能力,教师富有亲和力的语言,温婉的笑容,巧妙的点拨,随

  机的教育智慧都让我们折服,感叹!

  尤其是最后一堂课《我爱福娃》,教师用优美动听的flash音乐,把孩子的视觉带进08奥运

  主题的场景中,让孩子感受奥运的吉祥,奥运的幸福,奥运的激情,奥运的渴望,智慧勇敢,

  自信谦虚的五福娃象征着北京08年奥运会的盛景及成功,孩子们在认识和了解福娃的过程中

  不断感悟,不断激发爱国热情,为08年奥运会送去祝福和吉祥。

  纵观本次的学习研讨,让我们获益非浅,我们在新课程和理念的引领下就应该多借鉴其他幼

  儿园的做法,注重自我学习,加强和提高自身素质,结合学校实际,思考我园的目标定位和

  有力措施,为打造一条属于幼儿园的品牌建设之路而不断努力!

  篇三:

幼儿园教师

  心得体会

  幼儿园在学区领导的关心指导和大力支持下,上学期顺利地通过了规范幼儿园的验收。

  今年是奥运年也是不平凡的一年,在幼儿园所有工作中安全是重中之重。

人们常说,保教并

  重。

我园在我们学区是一所唯一的午休园,我们认真遵守上级的各项指示,从园舍设备的使

  用与维修到日常生活的各个环节,消除不安全隐患,落实安全措施。

通过安全工作会议、签

  定安全协议、健全安全常规检查制度,教师人人都牢固树立了“安全第一”的思想意识,掌

  握了一定的安全自救知识;及时修缮设施设备。

尤其重点抓好幼儿食品安全,幼儿伙食所需

  用品也一直在定点超市购买,并且有购物索证,三证齐全。

幼儿的饭菜都有饭菜留样,幼儿

  的餐具每日消毒一次,都有消毒记录。

保证了幼儿伙食安全。

  本学期,我县爆发了严重的手足口传染病,造成幼儿死亡病例,我园也出现了两例患儿在上

  级各部门的紧急部署和指导下,我园积极行动起来,按照上学期制定了预防手足口病应急预

  案。

组织教师学习,先后召开家长会三次,及时向幼儿及家长宣传预防手足口病的有关知识,

  加强卫生消毒工作和检查,认真做好晨检和幼儿一日生活观察记录;对于未来园幼儿都当天

  电话回访了解原因并登记,有效预防和阻止了手足口病的爆发和传染。

我园结合实际制定幼

  儿食谱,合理调配幼儿伙食,既保证科学营养又让幼儿吃饱吃好,家长非常满意。

  二、进一步健全和完善制度,有效开展教研活动促教师成长

  三、注重家园联系,有效开展家园互动,获得家长支持

  四、今后努力的方向1、加强教师的理论学习及在岗>培训工作,提升教育观念和评价标

  准,充分重视幼儿在一日活动中的主体地位,努力建构积极、有效的师幼互动。

  篇四:

幼儿园教师心得体会

  幼儿

  园教师心得体会

  孙小花

  我们生活的这个世

  界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,

  孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。

”作为幼教老师,教育好孩子是我们的最终

  目标,要想实现这个目标,就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。

  子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。

对于刚刚

  脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园是一个全新而又陌生的环境。

他们希望得到认可、赞赏、

  同情、关心和爱护,希望得到老师的爱。

康孩子的心灵是纯洁的,同时也是非常脆弱的,这

  就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。

多与孩子交谈,多给孩

  子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他们。

哪怕只是一道温和的目光,也

  会让其争当“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。

作为幼教老师,最大的过失莫过于对孩子

  没有爱,最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。

在幼教的日常工作中,爱心的体现无所不在。

  理健康成长的角度出发,不断加强自身幼教专业素质的提高,精心

  篇五:

幼儿园老师心得体会

  幼儿

  园老师读书心得体会

  读了这篇短文后,

  我陷入了深深的沉思中,就如这篇短文里写道:

很多时候是功利左右了我们的思想,左右了

  我们的情感,左右了我们的行为。

  对于情感来说,我

  认为是从友情发展到爱情最后到亲情,人们也普遍认为亲情是世界上最宝贵、最无私、最纯洁的感情,父母对子女的爱永远是最大公无私的。

好比有首歌唱的:

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝~~~”这首歌很好的诠释了母爱的精髓。

望子成龙望女成凤是全天下爸妈的愿望,这我们都可以理解,毕竟人类都是追求完美的。

但作为父母我们要做的只是引领孩子,培养他们的真善美,而不能把自己的私念或者自己未能实现的梦想强压在孩子身上来实现,这种思想现在还很多家长身上多多少少都有存在,而这种思想正是衍生功利思想的根源,它会影响孩子的健康成长。

  作为一名幼儿园的老师,是带领学生离开家庭步入社会的第一接触人,如何走好这第一步是我们老师的责任,我坚持认为无论遇到什么困难,都不要扼杀孩子们的天性——好玩、天真、充满想象、无忧无虑,所以要充分给他们空间和时间,让他们自己去学会交往学会思考学会待人,老师要做的只是给那些可能偏离轨道的孩子们提个醒,引领他们回到正确的人生轨道杨帆远航。

  篇二:

幼师外出学习心得体会3篇

  幼师外出学习心得体会3篇

  教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

下面是幼师外出学习心得体会,希望大家喜欢。

  篇一:

幼师外出学习心得体会

  首先非常感谢领导给予本次难得的学习机会,本次活动的主题是:

"国培"农村幼儿教师短期培训,本次活动主要分为:

幼儿相关政策解读;幼儿教师的艺术素养;有效的师幼互动;幼儿园环境创设;社会领域的目标内容与知导;艺术领域的目标内容与指导;游戏理论与实践;健康领域的目标内容与指导;幼儿园常规教学的优化;幼儿园教研工作的开展;科学领域的目标内容与指导;语言领域的目标内容与指导;共涉及十二个领域。

探讨最多的是在马琳琳教授(有效的师幼互动和幼儿园环境创设)的引导下进行思考,使我们在座的每位都受益匪浅。

  通过这次活动,使我感触很多,自身得到了很大的提高,现将自己的心得体会总结如下:

  ,如何既吸引孩子的兴趣又能适当的引导幼儿达到教学目标,这是一门很深的学问。

  二、通过专家以及诸位教师的评课,对教学活动的设计有了新的了解

  本次培训,每节课结束后老师都会提出思考点,诸多老师根据思考点提出自己的见解,各位老师可谓仁者见仁智者见智,但通过探讨对问题也有了更深的见解,在以后的教学活动中,我想一定要努力做到以下几点:

  1、教学活动名称的选择一定要抓住中心且与教学目标及内容相符合,在此基础上再追求吸引力和独特性。

  2、教学活动的设计应避免形式多样、面面聚到有失重点。

通过一节活动想把所有的相关知识都传授给幼儿未必有点"一口吃胖子",且不说孩子的接受能力有限,一会儿让幼儿体验,一会学习儿歌,一会观看图片,一会儿幼儿贴图示记录„„孩子忙忙碌碌,教学活动的重点反而没突显出来。

但是前期要充分了解,尽可能了解本领域幼儿的发展特点,专业术语要通俗易懂。

  3、在教学活动中,若出现重复性的活动,如讲两边故事、做两次实验等,第二次的目标应该更具有层次性、递进性,避免进行重复活动。

  4、如何与幼儿进行交流与评价,是我们今后教学活动探索的重点。

在教学活动中幼儿的反应与应答很多是我们始料未及的,及时给予幼儿肯定或应答对幼儿的发展具有重要影响。

  5、背景音乐的选择要慎重。

在多次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或实验时播放背景音乐的现象,专家建议,对背景音乐的选择要慎重,应以轻音乐为主,至于背景音乐的有无对幼儿创作是否有影响,还是今后我们需要探讨的问题。

  三、通过本次学习活动,发现自己存有诸多不足之处

  一直以为自己少的是实践,对于理论,经过多年的学习已不是问题。

但是现在幼儿教育的发展已受到国家的高度重视了,

  如果不学习还是要落后于(转载于:

小龙文档网:

师幼互动心得体会)时代的。

尤其是《幼儿教育指导纲要》,还需要更透彻的去解读,还有每个年龄阶段对幼儿具有怎样的要求,如果带班教师连这些都不知道,确实是很不合格的老师。

  四、今后努力方向

  有缺点不要紧,知不足而后进才是最重要的。

通过本次活动,发现教学活动的设计本身有很多值得研究的点,在学前教育大力发展的情况下,相信不久各领域的教学活动会像中小学的学科教学一样受到重视,因此自己应该结合自己的特长进行领域研究,美术领域对自己来说是不错的选择,希望自己在此方面有所造就。

  总之,这次教研活动虽然安排在假期,时间紧,任务重,但是获益匪浅,希望在以后的教学活动中,能够理论联系实践,真正学有所用,有更大的提高!

  篇二:

幼师外出学习心得体会

  9月11日,我有幸与来自全省各个地区的幼教同仁们相聚在城市学院,参加"国培计划"(XX)—甘肃省幼儿园骨干教师置换脱产研修培训,首先很感谢学校和领导给了我这一学习机会。

国培已结束,回首这段时间的学习,我受益匪浅。

培训中城市学院的老师、专家以及幼儿园的园长的专题讲座,让我大开眼界,多个专题的学习,从国家政策到幼儿教育政法解读,从教育理念、教育思想再转变到教学重、难点的解决,每一次的专题讲座都是那么精彩。

使我的教育理念和业务工作能力得到一次提升。

  一、专家精彩讲座

  有来自不同地方的专家为我们讲座,专家们丰富幽默的语言和渊博的知识,把先进的教学理念和教学思想传授给了我,让我改变了小学化的教学理念,让我明白在幼儿园应该教给幼儿什么,应该教会幼儿什么。

精彩的案例分析,也让我感受颇深。

专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识,教给我的更是一种先进思想、一种学习的境界、一种努力学习的方向,在实践工作中可以运用的导向。

我认为要学习的地方还很多,还需要自己不断的积累.老师们丰富的教学经验,深厚的教学功底,灵活的教学方法,风趣的语言表述更是开启了我的思路和视野,长了见识。

  二、幼师老师耐心讲解

  城市学院的老师们十分和蔼可亲,他们的讲座委婉细腻,理论与实践案例相连系,把严谨的专业理论用幽默通俗的语言表述出来,让我欣赏到了名师的教学风采和国培教师的爱心与责任。

老师们给我们带来大量的有关幼儿方面视频片断,有些很吻合我们的课堂教学,非常值得我们学习借鉴。

  三、省妇幼保育院组织幼儿教师下园实践。

  踏入省妇幼保育院走进楼道就被变废为宝独具匠心的精巧设计所打动。

他们的楼道墙面布置并不是用华丽的成品粘贴的,而是教师用废旧物品制作的各种图式将它们粘贴在了墙面上。

活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。

老师们并没有要求幼儿动作的标准性,也没有硬性要求每位幼儿必须参与到做早操之中,而是允许幼儿适当的做错动作或者幼儿游荡在教师的视线之内。

  带着期许的目光我走进教室,多才多艺,教师对孩子亲切的目光,和蔼可亲的微笑,热情的拥抱,甜蜜的亲吻,举手投足间投射出浓浓的母爱般的温情,在幼儿园待的三周内几乎没有听到教师呵斥幼儿或者责怪幼儿。

在教学活动的时候我并没有听到教师组织课堂秩序或者批评幼儿,而是一味的在鼓励幼儿,教学活动结束的尾声老师会结合课堂内容引导幼儿明白幼儿该懂得的道理,掌握的知识点。

在科学领域和艺术领域中,教师把幼儿引入课堂之后,幼儿就开始进行探索,进行操作,老师只是站在一旁适当的引导幼儿,把整个课堂交给幼儿自由发挥,大胆创新,独自去操作,操作结束后会有很多不同的答案,教师对每位幼儿的答案给予肯定,最后老师才告诉幼儿她的发现,让幼儿的内心中有一个准确的答案,并将完成好的作品放在展示台或者粘贴在幼儿墙面上。

我常常被这种温暖感动,责任感油然而生。

让我更直观的明白了什么叫"学前教育改革"。

丰富多彩的主题墙和幼作品儿展示区就是他们展示教育成果的一个缩影。

  这次培训学习,充实了我自身的知识层面,扩宽了我的思维视野,增强了我对幼儿教学管理的艺术和方法,有效地提升了自身的业务素养。

最深的体会是,学习的机会难得,借鉴的作用明显,知识是学无止境的,经验是最宝贵的财富。

通过学习,使我对教师职业的神圣认识更加深刻,教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

专家、名师的讲座虽然我不能完全消化吸收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。

在以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进行慢慢"消化",然后将这些"高营养"的知识"大餐"融会贯通,做到以学至用,在今后的工作中,我将不断努力学习,不断提升教学水平。

  篇三:

幼师外出学习心得体会

  我很感谢我们园长给我这次外出学习的机会,虽然只有短暂的3天学习时间,但我感觉自己收获了很多知识,这次穴道的东西对我今后的工作有借鉴之处。

7月22日-7月24日的学习安排时间:

22日,参观滨河幼儿园并观摩滨河幼儿园老师所上的两节体育课;23日上午,广州二幼的体育老师(彭老师)给我们战士了2节体育课,刘老师给我没战士了一节音乐课;下午,彭老师给我们进行了讲座《幼儿园体育教学》;24日上午,广州二幼的张园长给我们进行了讲座《提升执行力打造优质幼教》。

  当我迈进滨河幼儿园的大门,让我感觉这个幼儿园很大气,也很舒服,而且周围的绿化非常好。

走进正门,印入我眼帘的是柱子上贴的小朋友的生活照片(睡觉,洗手,体育活动中的情景),这些照片可以展示给家长看,让家长了解孩子在幼儿园的情况。

上了楼梯,楼梯的外围是有网围住的,他们在网上贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸),我们幼儿园可以借用他们的特色,我们幼儿园以小秒画为主,可以战士我们幼儿园的特色。

楼梯的墙壁上有许多木制的板,上面的内容有一些简短的故事,也有格言。

  进入教室,我看到他们每个班的班牌都是用水果来命名的,这个比较新颖,而且每个教室门口的墙壁上专门有一块区域是挂"教师的个人简介",我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的老师的情况。

在门口的另一板块是家园栏,在他们的家园栏中有"生长树"育儿知识等。

"生长树"能将每个区域的内容细致化。

教室入口旁边就是厕所,我感觉厕所的位置不是太好,进去有一个味道。

整个教室的区域划分比较明确。

  教师走廊的吊饰比较漂亮,有的把一中植物或动物的生长过程用图片的形式战士出来,更加形象生动。

每走一段路,都会出现一个植物角。

他们的废品利用率很高,他们会用废品制作各种自制玩具,而且一物多玩。

  在上课方面,我听了两节宾和幼儿园老师上的课,真得很不错,在体育教学方面,对我来说是一个薄弱环节。

同时我也听了彭老师上的体育课,他在上课之前,用律动操引入主题,他在上课时会根据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程,而且他的讲课方式很吸引小朋友,小朋友很开心,不断的给小朋友新鲜感。

在体育教学中,教师一顶要备好课,而且备课应做到:

环境、幼儿、教材、备课法。

  篇三:

幼儿园学习心得体会

  施秉县示范幼儿园园本培训心得体会

  大二班:

蒲代情XX年3月5日,在我园领导的精心策划下,全园教师在会议室学习了《师德培训》、《幼儿园卫生保健培训》、《幼儿园安全培训》、《教学设计的书写》的相关知识,分别由周松梅园长、张俊园长(和杨秀娟主任)、金娥园长、磨桂桃主任为我们做详细的培训,此外,还有三位老师为我们带来外出培训的交流与分享,通过这次培训,我有几点体会:

  第一、德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。

能否成为一个好教师要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。

热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。

爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

第二、通过这次的培训让我明白,幼儿园的保教工作,“保教保教”“保”在前,“教”在后,肯定是要保育工作做得到位,我们的教育教学工作才能胜利开展。

这次的培训使我的教育教学观念进一步得到更新,卫生保健意识得到了进一步强化,切实受益匪浅。

  第三、提高教师的安全责任感,增强教师的安全意识。

教师只有在思想上重视安全问题,才能时时处处做有心人。

教师直接管理幼儿的学习生活,老师的工作态度、教养的方式方法将直接关系到幼儿的安全系数。

所以,教师对幼儿生活活动必须制定严密的安全规则。

其次,老师要掌握一些基本的安全操作程序及方法,掌握发生意外事故时的现场处理办法,做到遇事不乱,应对有方。

  第四、一个好的教学活动源于好的活动素材和内容,优良的活动设计、教师的专业素质和经验,还要有教师的精心准备。

在活动过程中,教师要注意对幼儿的关注,良好的师幼互动,适宜的组织实施策略,还要教师灵活的调整,课后还要及时反思,做出科学的评价。

可是往往讲得很简单的一次设计,其实实施起来很难,而且,教学设计直接

  关系我们是否“上好一堂课”在这次培训中我学习到几点非常详细的几点:

活动内容、活动目标、活动准备、活动过程等4部分,在今后的学习与实践中尽快学习设计好一次教学活动!

总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识。

在今后的工作和生活中我要不断努力,争取做好每一步!

  

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