版高中英语译林版必修3教师用书Unit 3 Section.docx
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版高中英语译林版必修3教师用书Unit3Section
SectionⅢ Wordpower&Grammarandusage
根据提示写出下列单词
1．________adj. 极度的；极端的
2．________n.骨骼，骨头
3．________n.皮革
4．________adj.历史的；与历史研究相关的
5．________vi.抱怨
6．________adj.木制的
【答案】 1.extreme 2.bone 3.leather
4．historical plain 6.wooden
根据提示补全下列短语
1．put______ 公布，发布；扑灭
2．take...______anexample以……为例
3．______goodcondition状况良好
4．come______达到，进入（某状态）；合计，总计
5．bedivided______被分成
6．payattention______注意
【答案】 1.out 2.as 3.in 4.to 5.into 6.to
根据提示补全下列教材原句
1．Thismeansthatthethingshavetobecarefullyexaminedandstudied,as_they_are_often_very_old.
这就意味着这些东西不得不被仔细地分析和研究，因为它们通常是很古老的。
2．HisdevotiontothestudyofLoulanhasmade_him_a_famous_expertinthisfield.
他专心地研究楼兰，这使他成了该领域的知名专家。
3．What_aboutallthepeoplelivingintheworldwhohavenofoodtoeatandnoplacetolive?
世上所有活着的人没有食物可吃、没有地方住会怎么样？
putout公布，发布；出版；扑灭
（教材P46）OntheWorldHeritageListputoutbyUNESCO,altogetherthereareabout900WorldHeritagesites,whichareconsideredtohaveextraordinaryvaluetohumancivilizations.
在联合国教科文组织公布的世界遗产目录中，一共有大约900处世界遗产遗址，这些遗址被认为对人类文明有着非凡的价值。
写出下列句子中的putout的汉语意思
①Thegovernmentwillputoutanewstatementtomorrow.公布，发布
②ThismagazineisputouteveryFriday.出版
③Theyquicklyputoutthefire.扑灭
putdown 放下，记下
putoff推迟
puton穿上，戴上；演出
putup举起；建立；张贴；短期住宿
putupwith忍受
④（朗文辞典）Thematchhasbeenputoffuntiltomorrowbecauseofbadweather.
由于天气不好，比赛推迟到明天。
⑤（牛津词典）I'mnotgoingtoputupwiththeirsmokinganylonger.我再也不能容忍他们抽烟了。
take...asanexample以……为例
（教材P46）TaketheancientRomancityPompeiiasanexample.以古罗马庞贝城为例。
forexample 例如
setanexampleto/forsb.为某人树立榜样
follow/copyone'sexample效仿某人
①（朗文辞典）Parentsshouldsetanexamplefortheirchildren.
父母应该为孩子树立榜样。
②For_example,_themomentyougetontheairplane,startadjustingyourbiologicalclocktothedestination'stime.
例如，一上飞机就调整你的生物钟来适应目的地的时间。
【导学号：
18452023】
complainvi.抱怨
（教材P49）Onecomplainedthattheroomwasnotcleanandthatitwasnotverycomfortableeither.
一个学生抱怨说房间不干净而且也不是很舒适。
（1）complain（tosb.）about/of （向某人）抱怨……
complainthat...抱怨……
（2）complaintn.抱怨；诉苦
makeacomplaintabout/of/against...抱怨……，投诉……
①Sheisalwayscomplainingofhertoothachetothedoctor.她老是跟大夫抱怨她牙痛。
②Oneoftheirneighborshadwrittentocomplainaboutthesoundofthepiano.一位邻居留言抱怨他们的钢琴声。
ingoodcondition状况良好
（教材P51）Mostofthemwereingoodcondition.
它们当中的大部分保存完好。
（1）inpoor/badcondition 状况不好
onnocondition绝不
onconditionthat...条件是……
（2）conditionn.[U]状况；[C]条件；[常复数]环境
（3）living/workingconditions生活/工作条件
①Hecan'tgoforanouting,sinceheisinpoorcondition.他不能外出游玩，因为他身体状况差。
②（朗文辞典）Onnoconditionshoulduntrainedpersonnelusetheequipment.
未经训练的人员绝对不可使用这一设备。
[名师点津]
（1）condition指人或物的状况，而conditions指人或物所处的条件或者是周围的环境。
（2）onnocondition位于句首时句子用部分倒装。
cometo达到，进入（某状态）；合计，总共；（某人）意识到；苏醒
（教材P51）Whathastheworldcometowhenthepastmattersmorethanthepresent?
当过去的事情比现在的事情还重要时，这个世界会变成什么样呢？
写出下列句子中cometo的汉语意思
①Whenshecametoherself,shecouldn'trecognizewhereshewasforamoment. 苏醒
②Thebillofourdinnercametofourhundredyuan.合计，总共
③I'vecometotheconclusionthathe'snottherightpersonforthejob.达到
（1）cometooneself 恢复知觉，苏醒
whenitcomesto...当谈及……时
（2）comeacross（偶然）遇见；被理解
comeup被提出；破土而出
comeupwith提出；想出
comeout出现，显现，出版
cometolife活跃起来
④Infact，whenitcomestotheartofwar,antshavenoequal.
事实上，当涉及战争的艺术，蚂蚁无出其右。
⑤Asthesun'srayspassthroughthedustkickedupbythehorses,theromanceofAfricacomes（come）tolife.随着太阳光线穿过马群踏出的尘埃，浪漫的非洲草原活跃起来。
Ⅰ.语境填词
1．Youmanagedtohelpmeoutinthe________weathersoIfelt________sorrytohavetroubledyou.（extreme）
2．Anumberof____________abouttheserviceoftherestaurantarereceivedandmanypeoplearestill____________.（complain）
3．Theoldmanmadefulluseof_________fromthe________nearbythevillagetomakea_________sofa.（wood）
4．Anumberofpeopleconsiderthatthe_________novelisveryimportantinrecent________.（history）
5．Wehavenotcomeupwithabetterwayof_______theirdilemma（困境）,sowethinkthebest_________maybeforthemtoseparate.（solve）【导学号：
18452024】
【答案】 1.extreme；extremely plaints；complaining 3.wood；woods；wooden4．historical；history 5.solving；solution
Ⅱ.选词填空
ingoodcondition,putout,takepartin,cometo,payattentionto,
bedividedinto,gothrough
1．Thefirewas________soon.
2．Please_________________whatIamsaying.
3．Thebill________10,000dollars.
4．Idon'tcareabouttheprice,aslongasthecaris________________.
5．Thoughshe________________alot，stillshewasamazinglycheerful.
【答案】 1.putout 2.payattentionto 3.cameto
4．ingoodcondition 5.wentthrough
（教材P47）Thismeansthatthethingshavetobecarefullyexaminedandstudied,astheyareoftenveryold.这就意味着这些东西不得不被仔细地分析和研究，因为它们通常是很古老的。
【要点提炼】 该从句中as引导原因状语从句，表示已知的、比较明显的原因，意为“由于，因为”，用作连词。
as作从属连词，可以引导以下状语从句：
（1）引导原因状语从句，表示“因为，由于”，一般放在句首，语言较弱，较口语化。
（2）引导时间状语从句，表示“随着……；当……时候”，从句的动作与主句的动作同时进行或交替进行。
（3）引导方式状语从句，表示“如；像；按照……的方式”。
（4）引导让步状语从句，表示“虽然，尽管”，此时要将表语、状语或动词原形提到主语之前，使句子部分倒装。
如果表语是单数词，应省略冠词。
①As_economy_develops_rapidly,_China'spositionontheinternationalstageisgettingmoreandmoreimportant.随着经济迅速发展，中国在国际舞台上的地位变得愈来愈重要了。
②（牛津词典）Try_as_he_might,_hecouldn'topenthedoor.他想尽了办法也没能打开门。
（教材P48）HisdevotiontothestudyofLoulanhasmade_him_a_famous_expertinthisfield.他专心地研究楼兰，这使他成了该领域的知名专家。
【要点提炼】 句中madehimafamousexpert为“make＋复合宾语”结构，名词短语afamousexpert作宾语补足语。
“make＋宾语＋宾语补足语”结构中，make为使役动词，常见的几种形式有：
（1）make＋名词/代词＋名词。
表示“使某人/某物成为……”，若宾语补足语是表示独一无二的职位或头衔的名词时，其前不用冠词。
（2）make＋名词/代词＋形容词。
表示“使某人/某物变得……”。
（3）make＋名词/代词＋动词原形。
此时若变为被动语态，要改为带to的不定式。
（4）make＋名词/代词＋过去分词。
构成过去分词的动词与前面的名词/代词之间为被动关系，且表示该动作已完成。
该结构中不用现在分词作宾语补足语。
（5）当宾语是不定式或从句时，多用it作形式宾语，把真正的宾语后置，即make＋it＋宾语补足语＋真正的宾语。
①Hisactionsmadehimuniversallyrespected.
他的行为使他广受尊敬。
②Theloudmusicfilledtheroomandmade_them_feel_very_bored.嘈杂的音乐充满了整个房间，使他们感到非常烦恼。
③Theheavyrainmadeitimpossibleforustogoout.大雨使得我们无法出去。
完成句子
1．由于我没有看过这部影片，所以我不能告诉你关于这部电影的看法。
____________________，Ican'ttellyouwhatIthinkofit.
2．表扬能使好人更好，坏人更坏。
Praise________________andbadmenworse.
3．尽管年轻，他懂得很多。
_____________heis,heknowsalot.【导学号：
18452025】
【答案】 1.AsIhaven'tseenthefilm 2.makesgoodmenbetter 3.Youngas
宾语补足语、either...or...和neither...nor...的用法以及主谓一致
阅读下列句子并体会黑体部分的用法
1．WecalledhertheLoulanBeauty.
2．Theextremeheatalmostdrovemecrazy.
3．Isawseveralhouseswhichweredecoratedwithwallpaintings.
4．OneofthegreatarchaeologicaldiscoveriesoverthelastfewyearsistheareaofLoulan.
5．Wefoundtheruinsmostinteresting.
一、宾语补足语
英语中句子的宾语需要进一步补充说明时，其后常接补充成分，称为宾语补足语。
可以充当宾语补足语的有：
名词、形容词、副词、动词不定式、现在分词、过去分词、介词短语等。
1．名词作宾语补足语
能以名词作宾语补足语的动词有：
name，call，appoint，find，consider，choose，elect，think，leave，keep等。
TheynamedtheirchildJohn.
他们给孩子取名为约翰。
Wemadehermonitorofourclass.我们选她做班长。
[名师点津]
表示头衔或职务的名词作宾语补足语时，名词前不加冠词。
2．形容词作宾语补足语
形容词作宾语补足语，主要用于表示宾语所处的状态或某一动作的结果，可以接形容词作宾语补足语的动词有：
make，prove，leave，find，think，consider，keep等。
Shewasdeterminedtoproveeveryonewrong.
她决心证明大家都是错的。
3．副词作宾语补足语
某些副词可用于动词或介词with和without后作宾语补足语，作宾语补足语的副词多用于表示动作或动作的方向等。
可以充当宾语补足语的副词有：
out，upstairs，in，over，on，outside，indoors等。
Thewomanwalkedalongtheriverupanddownwithherheaddown.
那位女士低着头，沿着河岸踱来踱去。
4．分词（短语）作宾语补足语
分词（短语）作宾语补足语通常用于感官动词、使役动词或介词with，without等之后。
作宾语补足语的现在分词（短语）一般表示主动与进行，即宾语是分词（短语）所表示的动作的执行者，且该动作正在进行；作宾语补足语的过去分词（短语）通常表示被动与完成，即宾语是过去分词（短语）所表示的动作的承受者，且该动作已完成。
Iamsosorrytohavekeptyouwaitingsolongatime.不好意思让您久等了。
Shesawthethiefcaughtbypolicemen.
她看见那个小偷被警察抓住了。
5．动词不定式（短语）作宾语补足语
动词不定式（短语）作宾语补足语通常表示具体的动作。
（1）动词不定式（短语）作宾补用于let，make，have等使役动词（get除外）之后，此时动词不定式（短语）所表示的动作通常发生在谓语动词所表示的动作之后，且不定式符号to需去掉。
Theteacherdoesn'tmakehisstudentsdohomeworkatschool.
那位老师不让他的学生在学校做家庭作业。
（2）动词不定式（短语）作宾补用于see，hear，watch，notice，feel等感官动词后，此时不定式（短语）所表示的动作通常已经完成，且不定式符号to需去掉。
Iheardsomeoneknockatthedoorthreetimes.
我听见有人敲了三次门。
动词不定式（短语）作宾补用于动词help后时，不定式符号to可省去也可不省。
[名师点津]
分词（短语）与不定式（短语）作宾语补足语的区别：
现在分词（短语）作宾语补足语时，宾语在逻辑上是分词（短语）所表示的动作的执行者；过去分词（短语）作宾语补足语时，宾语在逻辑上是分词（短语）所表示的动作的承受者；不定式作宾语补足语，宾语也往往是不定式的逻辑主语，该不定式与宾语之间存在逻辑上的主谓关系，一般为待发生的动作。
Iheardagirlsingingupstairs.我听见一个女孩正在楼上唱歌。
（表示一个正在进行的主动动作）
Iheardthesongsung.我听见有人唱过这首歌。
（表示一个完成的被动动作）
Iheardagirlsingupstairs.我听到一个女孩在楼上唱歌。
（表示一个完整的动作）
6．介词短语作宾语补足语
介词短语作宾语补足语时，可用于表示状态、职位、身份、地位等。
Shefoundthemachineingoodcondition.
她发现那台机器状况良好。
Aconceitedmanalwaysthinkshimselfaboveothers.自负者总认为自己高人一等。
7．介词with可以跟复合宾语，这一结构通常在句中作状语或定语。
它的常见构成：
（1）with＋宾语＋介词短语
Withsomepapersinhishand，theteachercameoutoftheclassroom.手里拿着试卷，老师走出了教室。
（2）with＋宾语＋现在分词
InpartsofAsiayoumustnotsitwithyourfeetpointingatanotherperson.
在亚洲的有些地区，你不准坐着把脚对准别人。
（3）with＋宾语＋过去分词
Themurdererwasbroughtin，withhishandstiedbehindhisback.凶手被带进来了，他的双手被绑在背后。
（4）with＋宾语＋不定式
Withthemattertobesettled，weheldameeting.因为要解决这个问题，我们召开了一个会议。
（5）with＋宾语＋形容词
Heusuallysleepswiththewindowsopeneveninwinter.即使在冬天，他也常常开着窗户睡觉。
（6）with＋宾语＋副词
Theclassroomwiththelightsonisourcomputerroom.亮着灯的教室是我们的机房。
（7）with＋宾语＋名词
ThePRCwasfoundedin1949，withBeijingitscapital.中华人民共和国成立于1949年，首都是北京。
二、either...or...和neither...nor...的用法
1．either...or...意为“或者……或者……”；“不是……就是……”。
表示两者之一，连接句子中两个并列的成分。
Whenthegirlishappy，sheeithersingsordances.
那个女孩高兴时，不是唱就是跳。
Eitheryouaremad,orIam（mad）．
要么是你疯了，要么是我疯了。
2．neither...nor...表示“既不……也不……”。
其含义是否定的，可连接句中的两个并列的成分。
Itisneitherhotnorcoldinwinterhere.
这里冬天既不热也不冷。
Neithercouldtheorydowithoutpractice，norcouldpracticedowithouttheory.
理
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