人教版细胞的生命历程单元测试.docx

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人教版细胞的生命历程单元测试

2018届人教版细胞的生命历程单元测试

1．（2017·湖北黄冈质检）如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，对图像的描述错误的是（　　）

A．该生物不可能是低等植物

B．甲、丙两细胞内染色体、染色单体与核DNA分子数比例都为1∶2∶2

C．甲细胞正在进行中心体复制

D．甲、乙、丙三个细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期

解析　该生物细胞不含细胞壁，不可能是低等植物，A正确；甲、丙两细胞内染色体、染色单体与核DNA分子数比例都为1∶2∶2，B正确；中心体的复制发生在有丝分裂间期，而甲细胞处于有丝分裂前期，C错误；甲、乙、丙三个细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期，D正确。

答案　C

2．正常情况下，女性的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞，则该过程中一个细胞中含有的X染色体最多时有（　　）

A．1条　　　　　　　B．2条

C．3条D．4条

解析　本题主要考查减数分裂的有关知识，意在考查考生的分析能力。

女性的初级卵母细胞进行减数分裂时，一个初级卵母细胞中含有的X染色体数目为2，次级卵母细胞或极体中含有的X染色体数目为1或2，卵细胞中含有1条X染色体，因此含有的X染色体条数最多时为2，故B选项正确。

答案　B

3.

如图为某高等动物的细胞分裂示意图，据此判断下列现象中不可能发生在该细胞分裂过程中的是（　　）

A．DNA数目是体细胞的2倍

B．染色体数目是体细胞的2倍

C．非姐妹染色单体间的交叉互换

D．非同源染色体的自由组合

解析　本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生获取信息、应用信息的能力。

识图是解题的关键。

本题图是立体图，虽然增加了识别难度，但是同源染色体的联会现象还是能够清晰分辨出来的，所以可判断该图为减数第一次分裂中期图。

减数分裂过程中会出现DNA的复制、同源染色体的联会、形成四分体、非姐妹染色单体间的交叉互换、同源染色体分离、非同源染色体的自由组合等行为。

减数分裂过程中染色体数目先减半（减Ⅰ）再暂时加倍（减Ⅱ后期），最后再减半，所以染色体数目不会超过体细胞中染色体数目。

答案　B

4．如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图。

下列说法正确的是（　　）

A．若丁发生在丙细胞形成的过程中，最终产生的子细胞基因组成有4种

B．若A基因在图甲1号染色体上，不发生基因突变的情况下，a基因在染色体5上

C．乙细胞表示次级精母细胞或极体，乙细胞内无同源染色体

D．若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期，则①和②都发生了染色体变异

解析　本题考查有丝分裂和减数分裂过程和特征，意在考查考生对分裂图形的识记和理解能力。

据图分析可知：

图甲为有丝分裂后期，若A基因在1号染色体上，则a基因可能在5、4、8号染色体上，故B项错误。

由图丙可知，该动物为雌性动物，所以乙细胞不可能是次级精母细胞，故C项错误。

①和②为同源染色体，发生了交叉互换，引起的是基因重组，故D项错误。

答案　A

5．若A和a、B和b、C和c分别是三对同源染色体，来自同一个初级精母细胞的四个精子是（　　）

A．AbC、AbC、abc、abc

B．aBC、AbC、ABc、ABc

C．Abc、aBC、Abc、aBC

D．ABc、ABc、aBC、aBC

解析　本题考查减数分裂形成配子的过程，意在考查考生在分析判断方面的能力。

一个初级精母细胞经过减数分裂形成四个精子，这四个精子只有两种类型，每种类型的精子中都含有三对同源染色体中的一条染色体，并且两种类型的精子中染色体组成完全不同，符合上述条件的只有选项C。

答案　C

6．比较细胞的有丝分裂和减数分裂过程，共有的现象为（　　）

①染色体复制一次　②有着丝点的分裂　③有新细胞的产生　④有同源染色体的联会　⑤能进行基因的自由组合　⑥有纺锤体出现

A．①②⑤⑥B．①②④⑥

C．②③④⑥D．①②③⑥

解析　本题考查细胞有丝分裂和减数分裂现象的比较，意在考查考生的理解及分析判断能力。

在有丝分裂和减数分裂过程中，染色体均复制一次，①正确；有丝分裂后期及减数第二次分裂后期均有着丝点分裂，②正确；两种分裂过程均有新细胞产生，有丝分裂产生的是体细胞或原始生殖细胞，减数分裂产生生殖细胞，③正确；只有在减数分裂过程中有同源染色体的联会，④错误；在减数分裂过程中能进行基因的自由组合，有丝分裂过程中不发生基因的自由组合，⑤错误；有丝分裂和减数分裂过程中均有纺锤体出现，⑥正确。

答案　D

7．如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。

着丝点分裂最可能发生在（　　）

A．CD段B．BC段和FG段

C．AB段和FG段D．BC段和HI段

解析　本题考查细胞分裂过程中同源染色体的变化，意在考查考生的识图分析能力和理解能力。

着丝点的分裂发生在有丝分裂后期及减数第二次分裂后期，图中BC段表示进入有丝分裂后期，HI段表示减数第二次分裂时期，所以D正确。

答案　D

8．（2016·郑州质检）哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成，下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组）。

据图分析，下列叙述错误的是（　　）

A．次级卵母细胞形成的过程需要激素调节

B．细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同

D．培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞

解析　减数第一次分裂就是初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程，此过程需要促性腺激素作用，A项正确；处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞只有在受精作用后才能完成减数第二次分裂，产生成熟的卵子，B项正确；Ⅱ、Ⅲ分裂后期的染色体数均为2N，Ⅳ分裂后期染色体应为4N，C项错误；因动物受精卵全能性最高，故培育转基因动物常用受精卵做为受体细胞，D项正确。

答案　C

9．如图1是某种二倍体动物的细胞分裂示意图（局部），三个细胞均来自同一动物个体；图2是该动物某种细胞分裂过程中染色体组数的变化曲线。

下列相关叙述错误的是（　　）

A．图1中丙细胞处于减数第二次分裂后期

B．图2中的cd段只能对应图1中的乙细胞

C．m所代表的数值是1或2

D．cd段细胞内的DNA分子数为4m

解析　据图1分析可知，三个细胞分裂示意图中，所示的染色体都向一极移动，故三个细胞都处于细胞分裂的后期。

其中甲细胞中移向一极的染色体中无同源染色体，且染色体含有姐妹染色单体，应处于减数第一次分裂后期；乙和丙细胞中都无姐妹染色单体，但乙细胞中含同源染色体，丙细胞中无同源染色体，故乙细胞处于有丝分裂后期，丙细胞处于减数第二次分裂后期。

据图2分析可知，在该种细胞分裂前后，细胞中的染色体组数保持不变，故图2是有丝分裂过程中染色体组数的变化曲线，cd段细胞中的染色体组数暂时加倍，应处于有丝分裂的后期。

该动物为二倍体生物，说明其正常体细胞含有两个染色体组，由此推出图2中的m所代表的数值是2，不可能是1。

据图1可知，该生物正常体细胞中染色体数为4条，故在cd段（有丝分裂后期）细胞内的染色体数为8条，所以cd段细胞内的DNA分子数为4m。

答案　C

10．（2017·广东七校联考）下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞（2n）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。

试判断c所代表的结构物质、基因重组可能发生的时期（　　）

A．染色体　B→C过程中

B．染色体　C→D过程中

C．DNA　A→B过程中

D．DNA　C→D过程中

解析　由题图可知，b为DNA，c为染色体，d为姐妹染色单体。

A为减数分裂前的间期，B为减数第一次分裂前期、中期、后期，C为减数第二次分裂前期、中期，D为减数第二次分裂末期。

基因重组发生在减数第一次分裂前期或后期，选项A正确。

答案　A

11．某精原细胞在人为因素的作用下发生了如图所示的染色体易位，则该精原细胞进行正常的减数分裂产生的配子中异常精细胞所占比例可能为（　　）

①1/4　②3/4　③1/2　④1

A．①②B．③④

C．①③D．②④

解析　该精原细胞进行减数分裂将产生4个精细胞，在产生精细胞的过程中，可能出现下列2种组合方式：

1与3、2与4组合，此时产生的异常精细胞与正常精细胞的数量比为1∶0；或者1与4、2与3组合，此时产生的异常精细胞与正常精细胞的数量比为2∶2。

答案　B

12．低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。

上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（　　）

解析　本题考查减数分裂过程染色体的行为变化及纺锤体的作用。

由题意知低温诱导使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞。

所以在减数第一次分裂过程中，同源染色体由于纺锤体无法形成而无法分离，因此在减数第二次分裂的后期会出现如B图所示的染色体行为。

答案　B

13.如图是某动物体内细胞分裂的一组图像，下列相关说法正确的是（　　）

A．所有细胞均有同源染色体

B．④细胞分裂结束将形成两个精细胞

C．动物睾丸中可能同时出现以上细胞

D．除①和③外都是减数分裂细胞图

解析　解答本题时应先看各图的特点，确定分裂时期，然后根据各选项的问题进行针对性解答。

分析图像时可用“三看法”：

一看有无同源染色体行为和有无同源染色体，确定是减数第一次分裂、减数第二次分裂还是有丝分裂，②和⑤为减数第一次分裂图像，①③④没有同源染色体行为，为减数第二次分裂或有丝分裂图像，①和③有同源染色体，是有丝分裂图像。

④没有同源染色体，为减数第二次分裂图像。

二看细胞内的染色体分布状态，确定细胞分裂的时期，②中四分体排列在赤道板上，为减数第一次分裂中期，⑤中同源染色体分离，为减数第一次分裂后期，①和④着丝点分裂为后期，③中染色体的着丝点排列在赤道板上为中期。

三看细胞质是否均等分配，⑤中细胞质不均等分配，故为初级卵母细胞，结合题干“某动物体内”可知该动物为雌性，④中细胞质均等分配，应为第一极体。

答案　D

14．如图为高等动物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．图甲一定为次级精母细胞

B．图乙一定为初级精母细胞

C．图丙为次级卵母细胞或极体

D．图丙中的M、m为一对同源染色体

解析　图甲处于减数第二次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，可能为次级精母细胞或第一极体，A错误；图乙处于减数第一次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，所以应是初级精母细胞，B正确；图丙处于减数第二次分裂后期，其细胞质是不均等分裂的，应是次级卵母细胞，不可能为极体，C错误；图丙中的M、m不是同源染色体，应是姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体，D错误。

答案　B

15.（2017·山东泰安期中）下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是（　　）

A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质

B．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质

C．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞

D．雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等

解析　1个卵原细胞经过减Ⅰ分裂、减Ⅱ分裂产生1个卵细胞和3个极体过程中，初级卵母细胞的分裂、次级卵母细胞的分裂过程中细胞质分裂是不均等的，A错误；精细胞产生后变形为精子，受精时精子只有头部进入卵细胞，尾部留在外面，进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质，B正确；等位基因进入卵细胞的机会相等，C错误；雄配子的数量远远多于雌配子的数量，D错误。

答案　B

16．（2017·海淀期末）下图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列说法不正确的是（　　）

A．①过程精、卵要通过细胞膜表面蛋白进行识别

B．②、③过程存在细胞的增殖、分化和凋亡

C．②、③发生的基因突变有可能传递给子代

D．经④产生的细胞不具有生长发育所需的全套遗传信息

解析　①是受精过程，精子和卵细胞通过细胞膜表面的糖蛋白进行识别，A正确；②③过程是由受精卵发育成成体的过程，该过程中伴随着细胞的增殖、分化和凋亡，B正确；②③过程中如果发生基因突变，则可能导致生殖细胞带有突变基因，可能传给子代，C正确；精子和卵细胞中有一个染色体组，一个染色体组中包含控制生物生长发育所需要的全套遗传信息，D错误。

答案　D

17.为了观察减数分裂时期的特点，下列实验材料选择恰当的是（　　）

①蚕豆的雄蕊　②桃花的雌蕊　③蝗虫的精巢

④小鼠的卵巢

A．①②　　　　　　　　B．③④

C．①③D．②④

解析　植物（如蚕豆）雄蕊的花药和动物（如蝗虫）精巢中正在进行减数分裂的细胞很多，经固定、染色处理后，容易从中找到处于减数分裂各个时期的细胞，因此它们是观察减数分裂各时期特点的理想材料。

桃花的每个雌蕊中只能形成一个胚囊，小鼠的每个卵巢中每次也只能形成少数几个（不超过8个）卵细胞，由于观察减数分裂过程必须对实验材料进行固定及染色处理，会造成细胞死亡，所以用这两种材料来观察减数分裂过程，只能观察到减数分裂某个时期或某几个时期的细胞，不可能找齐减数分裂各时期的细胞，这就没有达到题目“观察减数分裂各时期特点”的要求。

答案　C

18．（2016·浙江卷）下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是（　　）

A．有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期，都进行1次染色质DNA的复制

B．细胞周期的G2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体

C．染色体数为2n＝24的性原细胞进行减数分裂，中期Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24

D．若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA

解析　本题考查细胞增殖的相关知识，意在考查考生对细胞增殖过程中染色体的行为和数量变化的掌握和理解情况。

有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期细胞中的染色质DNA都复制一次，A正确；细胞周期的G2期时细胞中已经有1对中心体，分裂前期，这1对中心体分开，其间有纺锤体相连，B正确；性原细胞染色体数为24，细胞核内DNA分子数也为24，在进行减数分裂时要进行染色体的复制，复制后染色体数仍为24，染色体DNA分子数为48，减数第一次分裂同源染色体分离，染色体数和染色体DNA分子数减半，减数第二次分裂的前期和中期，细胞中染色体数为12，染色体DNA分子数为24，C正确；在G2时期DNA复制已经完成，每条染色质上有两个DNA分子，若其中一个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂形成的两个子细胞中只有一个含有异常DNA，D错误。

答案　D

19．（2017·临沂重点中学联考）某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，下图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞（不考虑交叉互换）（　　）

A．2个　　　B．3个　　　C．4个　　　D．5个

解析　来自一个精原细胞的精细胞基因组成相同或互补，根据这一点可以判断①④可来自一个精原细胞，②⑥可来自一个精原细胞，③来自一个精原细胞，⑤来自一个精原细胞，这些精细胞至少来自4个精原细胞，C正确。

答案　C

20．（2016·安徽安庆模拟）下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（　　）

A．图②产生的子细胞一定为精细胞

B．图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤

C．图示5个细胞均具有同源染色体

D．该生物的体细胞中均含有2个染色体组

解析　图中③⑤为有丝分裂图像，①②④为减数分裂图像，其中②为减数第二次分裂后期图像，无同源染色体。

该生物的体细胞在有丝分裂后期含有4个染色体组。

由于该组细胞分裂图取自同一生物体，由图④可知该生物为雄性，故图②产生的子细胞一定为精细胞。

答案　A

21．（2017·天津和平区测试）对下列细胞分裂的相关图像分析正确的是（　　）

A．a、b、c、d细胞可出现于同一器官中

B．a、b细胞染色体数不同，染色单体数相同

C．b、c细胞四分体数均为二

D．c、d细胞染色体数相同，染色体组数不同

解析　a、c为有丝分裂过程，b、d为减数分裂过程，睾丸或卵巢中既有性原细胞的自身增殖的有丝分裂过程，也有形成配子的减数分裂过程，故a、b、c、d细胞可出现于同一器官中，A项正确；a中有8条染色体，无染色单体，b中有4条染色体，8条染色单体，B项错误；c过程为有丝分裂中期，不存在四分体，C项错误；c、d细胞染色体数相同，均为4条，染色体组均为2个，D项错误。

答案　A

22．如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂期图。

请分析回答：

（1）以上A～F细胞有可能同时在该动物的________（器官）中观察到。

其中，具有同源染色体的细胞是________。

具有四分体的细胞是________。

（2）B细胞位于____________期，含有________对同源染色体；E细胞的名称是________，此细胞含有________个染色体组。

（3）理论上这种动物可产生________种卵细胞。

A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是（用字母排序表示）____________________。

（4）A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，请在下图中画出它们的染色体组成。

答案　

（1）卵巢　A、B、D（缺一不可）　D

（2）有丝分裂后　4　次级卵母细胞或极体（缺一不可）　1

（3）4　A—D—E—F—C（缺一、错一、颠倒都不对）

（4）

23．下列示意图分别表示某动物（2n＝4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请分析回答：

（1）图①中a～c柱表示染色单体的是________，图①中所对应的细胞中存在同源染色体的是________。

（2）图①中Ⅱ的数量关系对应于图②中________，由Ⅱ变为Ⅲ，相当于图②中____________________过程。

（3）图②乙细胞产生的子细胞名称为__________________。

（4）请绘出该细胞在减数分裂过程中，每条染色体DNA分子含量变化曲线。

解析　本题首先由图②中的乙确定是雌性动物。

（1）判断染色单体，其技巧是含量可以为0，即可确定为b。

存在同源染色体则染色体数与正常体细胞相同，还得排除减数第二次分裂后期着丝点分裂后的染色体暂时加倍。

图①中的Ⅰ可为原始生殖细胞卵原细胞、Ⅱ为初级卵母细胞，都含同源染色体。

（2）图①的Ⅱ中有4条染色体、8条染色单体、8个DNA分子，与图②中乙相对应。

由Ⅱ变为Ⅲ，染色体数目减半是初级卵母细胞（乙）中同源染色体分离形成次级卵母细胞和极体的过程。

（3）由

（2）题知初级卵母细胞（乙）产生的子细胞为次级卵母细胞和极体。

（4）绘图的第一步就得标出横、纵坐标的意义。

本题绘图要特别注意纵坐标为每条染色体DNA分子含量，其中的关键变化点有：

间期DNA复制，DNA含量逐渐加倍后，1条染色体上有2个DNA分子；减数第二次分裂后期着丝点分裂后，1条染色体上有1个DNA分子。

答案　

（1）b　Ⅰ、Ⅱ

（2）乙　乙到丙

（3）次级卵母细胞、极体

（4）如图

24．下列两图为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图。

请据图回答下列问题：

（1）图甲中的②为________数目变化；b阶段为________分裂过程；c阶段中除了包括有丝分裂过程外，还包括______过程。

（2）图乙中D的子细胞的名称是________________。

（3）图乙中B的上一个时期对应图甲中________段；C对应图甲中________段（用图中字母表示）。

（4）图甲中，如果在A点时将全部核DNA用放射性同位素标记，而分裂过程中所用的原料不含放射性同位素，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占全部核苷酸链的________。

解析　本题考查有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中细胞的染色体数、核DNA数的变化规律。

（1）由图甲曲线特征可直接判断出a、b、c分别代表有丝分裂过程中核DNA（加倍一次，减半一次）的变化、减数分裂过程中核DNA（加倍一次，减半两次）的变化、受精作用和有丝分裂过程中细胞中染色体数目的变化。

（2）图乙中D的细胞质分配均等，且着丝点断裂之前同源染色体已经分开，故其子细胞为精细胞或（第二）极体。

（3）图乙中B处于减数第一次分裂中期，上一个时期为减数第一次分裂前期，对应图甲中GH段；C为有丝分裂中期，对应图甲中的CD和MN段。

（4）根据DNA半保留复制的特点，EF时期的细胞的每个核DNA分子都是一条链带放射性同位素标记，一条链不带放射性同位素标记。

在FG时期，核DNA又复制一次，以带放射性同位素标记的链为模板形成的DNA都是一条链带放射性同位素标记，一条链不带放射性同位素标记；而以不带放射性同位素标记的链为模板形成的DNA的两条链都不带放射性同位素标记，故在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占1/4。

答案　

（1）染色体　减数　受精作用

（2）精细胞或（第二）极体

（3）GH　CD和MN

（4）25%（或1/4）

25（2016·山东临沂期中）图甲是某雌性动物体内不同时期细胞的示意图，图乙表示该动物细胞分裂时各时期核DNA数量变化曲线。

请据图回答：

（1）图甲中B属于________分裂的________期；A～E中不含同源染色体的是________（填字母）；D细胞的名称是________。

（2）图甲中DNA数和染色体数之比为2∶1的是________（填字母）。

（3）图乙中c、f处DNA数量变化的原因分别是_________________

__________________________________________________________。

（4）细胞E中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在乙图的________（填字母）时期。

若图E细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是_______________________________

__________________________________________________________。

（5）画出该生物体形成AB配子的减数第二次分裂后期示意图（只要求画出与AB配子形成有关的细胞图）。

解析　

（1）图甲中A处于有丝分裂的后期，B处于减数第一次分裂的中期，C处于有丝分裂中期，D处于减数第二次分裂的后期，E处于减数第一次分裂的前期；A～E中不含同源染色体的是D，D细胞是极体。

（2）图甲中DNA数和染色体数之比为2∶1的是B、C、E。

（3）图乙中a～c是有丝分裂，c～g是减数分裂；c处DNA数量减半是因为在有丝分裂后期，每条染色体的着丝点分裂后，染色体平均分配到两个子细胞；f处DNA数量减半是因为减数第一次分裂后期，同源染色体分离，并分别进入两个子细胞。

（4）细胞E中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在减数第二次分裂的后期。

即乙图的g，若图E细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，可能是减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离或减数第二次分裂后期染色体①上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极。

（5）生物体形成AB配子的减数第二次分裂后期，细胞质进行不均等分裂。

答案　

（1）减数第一次　中　D　极体

（2）B、C、E

（3）c处DNA数量减半是因为在有丝分裂中，每条染色体的着丝点分裂后，染色体平均分配到两个子细胞中；f处DNA数量减半是因为减数第一次分裂中，同源染色体分离，并分别进入两个