七年级上册文言文及古诗测试题附答案.docx
《七年级上册文言文及古诗测试题附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册文言文及古诗测试题附答案.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
七年级上册文言文及古诗测试题附答案
七年级上册文言文及古诗测试题附答案
班另寸：
姓名:
座号：
（一）
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。
朗曰：
“幸尚宽,何为不可？
”
后贼追至，王欲舍所携人。
歆曰：
“本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？
”遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
1.解释文中加下划线的字。
（4分）
俱：
欲：
幸遂：
2•区别下面句中加下划线字的古义和今义（4分）
本所以疑所以：
古义：
今义：
疑:
古义：
今义：
3•比较下面两句中“此”的含义是否相同。
（2分）
（1）本所以疑，正为此耳。
（2）世以此定华、王之优劣。
（二）《论语》六则（22分）
子曰：
"学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎?
"
子曰：
"温故而知新，可以为师矣。
"
子曰：
"学而不思则罔；思而不学则殆。
"
子贡问曰：
"孔文子何以谓之’文也？
"子曰：
"敏而好学，不耻下问，是以谓之’文'也。
"
子曰：
"默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!
"
子曰：
"三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
"
1.《论语》的"论"字读，它是记录的书。
（2
分）
2.课文里有些语汇已经作为成语流传下来，其中有两个表示虚心好学的成语
3.《论语》六则告诉我们，学习必须有（2分）。
4.《V论语〉十则》中阐述学与思辩证关系的句子是：
5.第①句有通假字___通，这一则用了、____
两种修辞手法。
（4分）
6、解释加点字：
A、时B、知C、愠
D、识E、厌
7翻译下列句子。
（4分）
（1）不耻下问，是以谓之文也。
（2）学而不思则罔；思而不学则殆。
、
（三）（22分）
东市买骏马，西市买鞍鞯。
南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
（四）
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不
亦君子乎？
”
子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
子曰：
“学而不思则罔，
（1）。
”
子贡问曰：
“孔文子何以谓之’文’也？
”子曰敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文'
也。
子曰：
“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
”
子曰：
“三人行，必有我师焉；
（2），其不善者而改之。
”
1、将选文的空白处补充完整。
（1）
（2）
2、解释下列词语。
愠：
何以：
识:
诲：
说:
厌:
3、给下列加点字注音。
罔：
殆：
4、翻译下列句子。
（1）温故而知新：
。
（2）不耻下问：
。
（3）三人行，必有我师焉：
。
5、按要求从选文中找出相应的语句。
（各一句）
（1）关于学习态度：
。
（2）关于学习方法：
。
（3）关于孔子自谦：
。
6用课文原句回答：
（1）作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句？
答：
。
（2）作者说明孔文子称“文”的原因是什么？
答：
。
7、课文中有些话已凝结为成语，试着写出你印象最深的两三个成语。
答：
—
（五）
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不?
”答曰“待君久不至已去。
”友人便怒曰：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
8、选文第一句话在全文中有什么作用？
答：
。
9、解释下列词语
⑴去—
（2）戏⑶委⑷引⑸顾
10、翻译:
友人惭,下车引之。
。
11、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。
君与家君期日中，日中不至，则是无信
12、你如何看待“友人”的言行？
答：
。
13、元方这个小孩有哪些特点？
请概括。
答：
。
14、文中哪些语句体现出元方虽小，却很明白事理？
15、文中友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？
答：
（六）
华歆、王朗俱乘船避难，有一个欲依附，歆辄.难之。
朗曰：
“幸尚宽，何为不可?
后贼追至，王欲舍所携.人。
歆曰：
“本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？
”遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
16、下面句中加点词与“定华、王之优劣”中“之”的意思相同的一项是（）
A、歆辄难之B、默而识之C、不能称前时之闻D、友人惭，下车引之
17、解释下列加点的词。
①俱乘船避难（
）
②幸尚宽（
）
③纳其自托（
）
④遂携拯如初（
）
18、给文中加点字注音。
辄：
携：
19、翻译句子。
1有一人欲依附，歆辄难之。
译：
。
2本所以疑，正为此耳。
译：
。
20、用原文语句回答问题。
1王朗让那人搭船的原因是什么？
后来，为什么又要抛弃携带的那个人？
答：
。
2华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么？
答：
。
21、分析故事经过，说说华歆与王朗的做法有什么不同？
答：
。
22、你从本文中得到了什么启示？
答：
（七）
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就.，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称.前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：
“泯然众人矣。
”
23、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。
借旁近与之，即书诗四句
24、解释文中加点字的意思。
①就：
②称：
25、用自己的话说说下列句子的意思（任选一句）。
（1）余闻之也久。
（2）从先人还家。
26、同邑人“宾客其父”的目的是什么？
仲永的父亲为什么要“日扳仲永环谒于邑人”？
答：
。
28、纵观全文，方仲永的写诗才能的变化，可分为哪三个阶段？
请用原文回答。
答：
29、你从方仲永的故事中受到什么启示？
请用1—2句话写出来。
答：
（八）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，
睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射？
”翁曰：
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌
油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
1、解释下列句子的加点词。
（2分）
①尝射于家圃（）②无他，但手熟尔.（）
2、下列各组中加点词同法或意思相同的一组是（）（2分）
A、公亦以此自矜以钱覆其口B、有卖油翁释担而.立（油）自钱孔入，而.钱不湿C.、尔安敢轻吾射无他，但手熟尔.D.康肃笑而遣之见其发矢十中八九，但微颔之.
3、本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是（1分）
4、“有卖油翁释担而立”“释”意为，“释”的这个意义还保
留在一些成语中，如（写出一个含“释”的这个意义的成语）（2
分）
5、对陈康肃“十中八九”的高超射技，卖油翁“但微颔之”，这是因为，看到卖油翁“但微颔之”，康肃感到“忿然”，可见康肃具有的心理。
（2分）
6、除了上面第3题所说的道理，本文还给你怎样的启示？
（2分）
（九）
蔡璘，字勉旃，吴县人。
重诺责，敦风义。
有友某以千金寄之，不立券。
亡何,其人亡。
蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：
“嘻！
无此事也，安有寄千金而无券者？
且父未尝语我也。
”蔡笑曰：
“券在心，不在纸。
而翁知我，故不语郎君。
”卒辇而致之。
1给下列加点的字注音。
（2分）
亡何（）且父未尝语我也（）
2•下列句中的“而”的用法与其他三项不同类的一项是（1分）（）
A•安有寄千金而无券者B•自钱孔入，而钱不湿
C•而翁知我，故不语郎君D•思而不学则殆
3•翻译下列句子。
（4分）
⑴重诺责，敦风义。
⑵卒辇而致之。
4•在文段中用标出两个层次，并概括各层大意。
（5分）
第一层：
第二层：
5.“券在心，不在纸”是什么意思？
（2分）
（十）
罗敷前致词：
“使君一何愚！
使君自有妇，罗敷自有夫。
东方千余骑，夫婿居上头。
何用识夫婿？
白马从骊驹。
青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。
十
五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。
为人洁白晰，鬑鬑颇有须；盈盈
公府步，冉冉府中趋。
坐中数千人，皆言夫婿殊。
”
1•罗敷的致词内容可分为两层，用“II”在文中划开并概括其大意。
（5分）
第一层：
第二层：
2•罗敷夸夫的用意是什么？
（2分）
3.上述文字采用了等修辞手法，以及正面描写和侧面描写相
结合的写法。
（2分）
4.联系全诗回答下列问题，力求有独特见解。
（6分）
⑴罗敷的夫婿真如她所夸赞的那样吗？
请说明理由。
7/10
⑵你觉得使君是一个什么样的人？
⑶请你设想一下使君听了罗敷的致词之后会有什么反应。
诗词填空
1、《回乡偶书》中，作者将一些具有对立意义的词两两对具，以写实的手法抒写人事
沧桑的感慨地句子是，。
这里引发作
者人生感慨的事件是，。
2、《夜雨寄北》中以写实的手法表达诗人思念亲人而又无可奈何的心情地句子是
，。
以虚写的手法，通过想象表达作者的绵绵不尽的思念之情的句子是，。
3、《淮上与友人别》中寓情于景，将离愁别绪寓于景物描写中的句子是
，。
描写离亭别宴，正面抒发别情的句子是
4、《送杜少府之任蜀州》中，点明送别地点说明友人此去无比艰辛的句子是
，。
劝慰友人不要忧伤的句子是，。
把对友人的情感升华为哲理的句子是，。
这也是千古名句，它一扫离别的悲愁，表现出一种豪迈乐观的情绪。
5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，回顾自己的被贬生活的句子
是，。
借用典故自己的隔世之感和对友
人的怀念的句子是，。
表
达出作者豁达胸襟和积极进取的精神的句子是，0这也是隐含着新陈代谢的哲理的句子。
表明这是一首回赠诗的句子是，0
6、律诗有联句,分别是、、、0
绝句有联句0
7、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，通过景物描写渲染离愁别绪的句子是
，0用拟人的手法表达对友人的同情和牵挂的句子是，0
8《江南春》中描绘出江南大地生机盎然的句子是，_
0与“烟雨迷蒙梦江南”意境相似的一句是
9、《登飞来峰》中描绘红日喷薄而出，充满生机与活力的景象的句子是
，。
包含哲理，与“欲穷千里目，更上一层楼”意境相似的一句是，0
10《望岳》中表现泰山雄伟高峻的句子是，。
点明主旨，包含着人生哲理的句
子是，
11、《观沧海》中，叙事的诗句是,。
总写所看到的全景的句子是,。
详写
岛上之景的句子是，。
描
写洪波滔天的句子是，。
描写想象
中的情景，表现作者博大胸襟和远大志向的句子
语文版七年级上册文言文测试题选编参考答案
（一）1.一起想要幸而，恰巧于是2.所以：
古义：
•……原因
今义：
表因果关系的连词疑：
古义：
迟疑今义：
怀疑
3.
（1）这一点⑵这件事
（二）l>lun孔子的言行
2、不耻下问学而不厌3、正确的态度和方法4、学而不思则罔；思而不学则殆
5、说一一悦排比、反问6、
（1）时常
（2）理解、体会（3）怨恨7、翻译略
（三）1.郭茂倩《乐府诗集》2.
（1）早上
（2）只（3）这里表
示数量多，不是确数。
（4）外城。
3.A4.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
比
喻事情错综复杂，难以辨别清楚。
（四）1、略2、
（1）怨恨
（2）为什么（3）记住（4）教导（5）愉快（6）满足
3、w®gdd4、翻译略5、学习态度:
（例）“敏而好学，不耻下问”<“学而不厌”“三人行，必有我师”、“择其善者而从之”。
学习方法:
（例）“学而时习
之”，“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”。
孔子自谦:
"三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”
&
（1）学而不思则罔，思而不学则殆
（2）敏而好学，不耻下问
7、温故知新、不耻下问、学而不厌、诲人不倦、三人行，必有我师、择善而从、
不亦乐乎等
（五）8、概括故事发生的起因
9、离开；玩耍；丢下，抛弃；牵引，拉；回头看。
10、朋友感到惭愧，走下车去拉元方以表示歉意。
11、君与家君/期日中。
日中/不至，则是/无信。
12、友人与人相约却迟到，这是对人的不尊重；又用“非人哉”来骂陈太丘，这些都是不尊重别人的表现。
13、聪明伶俐，思维敏捷
14、君与家君期日中。
日中不至，贝規无信；对子骂父，贝規无礼。
15、言之有理即可
（六）16、C17、①一起，都；②幸而，恰巧；③接纳，接受；④救助
18、zhexie19、①（途中）有一个人想要搭船，华歆感到很为难；
②先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。
20、①“幸尚宽”；“贼追之”②既已纳其自托，宁可以急相弃邪？
21、王朗做事只看眼前；华歆做事考虑周密，守信用。
22、一个人要对自己说的话负责，不能轻诺寡信。
（七）23、借旁近/与之，即/书诗四句。
24、就：
完成这里是写好。
称：
相当，符合
25、略26、第一问对仲永的才能感到惊奇；第二问认为这样有利可图
27、伤：
哀伤其父“利其然”“不使学”，仲永被邑人捧杀，终“泯然众人”；
28、第一阶段：
指物作诗立就，其文理皆有可观者；
第二阶段：
不能称前时之闻；第三阶段：
泯然众人矣
29、人的才能有赖于后天的学习和培养。
（八）1.
（1）曾经
（2）罢了2.D3.熟能生巧4.放下爱不释手等5.他觉得没有什么了不起，只不过是手熟而已（意思对即可）狂妄、自负或骄傲自大6.即使有什么长处，也没有骄傲自满的必要。
意思对即可。
（九）1.wuyu2.C3.
（1）看重诺言，重视情义
（2）最终推着车子把银子送还给了友
人的儿子4.“……敦风义”//“有友某……”第一层：
简介蔡勉旃的籍贯与为人。
第二层：
友人寄千金不立券，蔡勉旃坚还亡友财5.字据在心里，不在纸上。
信守诺
言，重在内心和行动，而不在口头上或纸上。
诚心守信就会付诸行动，不诚心，就是写在纸上，捏在手里也无用。
（十）1.“……罗敷自有夫”〃“东方千余骑……”第一层：
罗敷严辞拒绝使君；第二层：
罗敷夸夫。
2.为了拒绝使君的无理要求，是斗争的一种策略。
3.排比，夸张
4.
（1）不，这是为了反击使君，使之死心，是罗敷善于斗争，机智聪明的体现。
（2）荒淫无耻（3）灰溜溜地走了；沮丧；恼羞成怒等。
升级会员 