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答案名著文言文阅读
文常答案
1、《人琴俱亡》选自《世说新语伤逝》，作者南朝宋（时代）文学家刘义庆。
2、《晏子使楚》选自《晏子春秋》，此书是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。
晏子名婴，字平仲，春秋后期著名的政治家。
历任齐灵公、庄公和景公的卿相，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。
3、《最后一课》作者都德，法国小说家。
4、《背影》选自《朱自清散文全集》，作者朱自清，现代散文家、诗人、学者，其他散文有《匆匆》、《春》、《绿》、《荷塘月色》等。
5、《我的母亲》选自《经历》，作者邹韬奋。
6、《父母的心》选自《川端康成作品集》，作者川端康成，日本国小说家。
1968年获诺贝尔文学奖。
7、《记承天寺夜游》选自《东坡志林》，作者苏轼，北宋文学家。
字子瞻，号东坡
8、《泊秦淮》选自《樊川诗集注》，作者杜牧，字牧之，号樊川，唐代杰出的诗人、散文家。
9、《小石潭记》选自《全唐文》，作者柳宗元，字子厚，唐代河东郡人，世称“柳河东”“河东先生”。
著名唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”。
与刘禹锡并称“刘柳”。
与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。
与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，并称为“唐宋八大家”。
10/《苏州园林》---作者叶圣陶，名绍钧。
二、古诗文默写
篇目：
《小石潭记》《记承天寺夜游》《钱塘湖春行》《泊秦淮》《己亥杂诗》《望岳》《登飞来峰》《过零丁洋》《送杜少府之任蜀川》《雁门太守行》
四、综合运用：
练习一（共11分）
十八大以来，中央大力倡导“厉行节约、反对浪费”的思想观念，号召全社会大力弘扬中华民族勤俭节
参考答案：
9.（4分，每点1分）答案示例：
我国粮食自给率下降，粮食安全受到严重威胁；餐饮业的浪费现象极其严重；世界还有数量庞大的饥饿人口；我国还有大量的贫困人口。
10.（4分，每点2分）答案示例：
厉行节约，两会期间政府率先垂范；黑龙江上千家饭店参与光盘行动，节约效果明显。
11.（3分，意思1分，句式工整2分）
答案示例：
节约就是行善爱惜粮食就是爱惜生命！
粒粒盘中餐，皆是辛苦换
练习二（共11分）
参考答案：
9、（4分）主要原因：
可吸入颗粒物（pm2.5）是加重北京市雾霾天气污染的罪魁祸首。
主要污染源：
汽车尾气、煤炭燃烧、工地扬尘、工业排放
10、（4分）
《北京市大气污染防治条例》征求意见
京五排放标准执行
66家高污染企业转型升级
今年造林完成35万亩
11、示例：
下句：
多措施治大气，归还蓝天
多措施治污染，纯净空气
练习三（共11分）
参考答案：
9.减少占地；减少环境污染；变废为宝。
（共3分。
共3点，每点1分）
10．增加处理能力促进垃圾减量（共4分。
共2点，每点2分）
11.北京市垃圾减量成效显著（共3分。
共3点，每点1分）
练习四（共11分）
参考答案：
9.主要信息一：
获取合理低价格。
主要信息二：
改变消费者的弱势地位。
（共4分，每个要点2分）
10.原因一：
质量无保证；原因二：
合同不履行；原因三：
售后服务差（维权难）；原因四：
价格不实在（虚假宣传）。
（共4分，每个要点1分）
11.建议一：
认真核实商家资质。
建议二：
切实维护买家利益，做好售后服务。
（或：
随时监管商家的宣传信息，防止虚假宣传。
）（共3分，每条建议1分，语言表达1分）
五、文言文阅读：
篇目：
《小石潭记》《记承天寺》《治水必躬亲》《与朱元思书》
（一）小石潭记柳宗元（唐）
期末文言文复习答案
（一）小石潭记柳宗元（唐）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
一、解释下列加点字或加横线的词语。
1、闻水声：
听见2、伐竹取道_开出、开辟_3、水尤清洌尤其特别___4、可百许头大约；表约数，“来”
5、全石以为底把6、佁然不动_愣住的样子__7、俶尔远逝_：
忽然8、不可久居停留9、悄怆幽邃寂静得使人感到忧伤；深10、隶而从者_随从；跟随11、以其境过清因为；凄清冷清
12、蒙络摇缀___覆盖_；_缠绕__；摇动_；连结_13、心乐之：
以------为乐
14、下见小潭向下往下15、近岸靠近16、日光下彻直照到水底17、影布石上映
18、斗折蛇行像北斗七星那样；像蛇爬行那样_19、凄神寒骨使------凄楚；使------寒冷
20、犬牙差互像狗的牙齿那样；相互交错21、篁竹成林的竹子22、佩环都是玉制的装饰品
23、青树翠蔓_翠绿的茎蔓24、为坻，为屿，为嵁水中高地；小岛；不平的岩石25、明灭可见或现或隐
二、翻译下面句子
1、如鸣佩环，心乐之。
___（水声）像人身上佩带的玉佩玉环相碰撞发出的声音，（我）心里很喜欢它。
2、全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
（潭）由整块石头形成潭底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻，屿，嵁，岩等各种不同的形状。
3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘动。
4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有似的。
5、日光下彻，影布石上，佁然不动。
阳光向下直照到水底，鱼的影子映在石头上，（鱼影）呆呆地一动不动。
_
6、俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快迅速，好像在同游人玩乐。
7、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向潭的西南望去，（那小溪）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，一段看得见，一段看不见。
8、其岸势犬牙差互，不可知其源。
那溪岸的形状像狗的牙齿那样相互交错,不能知道它的源头（在什么地方）。
9、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
（我）坐在石潭上，四下里竹子树木包围着，静悄悄的没有其他人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
三．文意理解
1、本文的写作顺序是发现小石潭--潭中景物--潭水源流--潭周围环境
2、作者对小石潭产生兴趣的原因是什么？
作者隔着竹林，就能听到清脆的水声，因此心生向往，所以要去看看。
3、用自己的话说说小石潭的几个特点。
一是由石头构成的；二是潭水清澈；三是小潭周围竹子树木环绕。
4、小溪的溪身与岸势有怎样的特点？
小石潭的源流有什么特点？
溪身与岸势特点：
（1）溪身曲折，或隐或现；
（2）岸势参差不齐小石潭的源流特点：
曲折悠远
5、根据第四段的内容，用自己的话说出小石潭“不可久居”的原因。
答：
环境冷清；作者内心感到凄寒或（四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨悄怆幽邃）
6、结合原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
答：
“心乐之”“似与游者相乐”折射出作者欣赏美景之初的愉悦之情。
后来，这种感情发生了变化，“凄神寒骨，悄怆幽邃”正是作者抑郁忧伤心情的曲折反映。
7、“不可知其源”一句在文中的作用是什么？
为小石潭增添了一份神秘色彩。
（二）记承天寺夜游苏轼（北宋）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
一、解释下列加点字或加横线的词语。
1、解衣欲睡想，将要2、月色入户：
__门___3、欣然起行:
高兴的样子____散步
4、念无与乐者想，思考；__游乐__；……的人5、怀民亦未寝_睡，卧_
6、相与步于中庭:
共同，一起___；徒步徐行，散步__7、藻荇交横泛称水草
8、庭下如积水空明：
清澈透明9、盖竹柏影_原来
10、但少闲人如吾两人者耳只是，不过_；这里指不汲汲于名利而能从容流连光景的人_；罢了
二、翻译下面句子
（1）月色入户，欣然起行。
月光照进堂屋的门户，（我）便很高兴的起来走动。
（2）怀民亦未寝，相与步于中庭。
_怀民也没有睡，我们便一起在院子里散步。
__
（3）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。
（4）但少闲人如吾两人者耳。
不过少有像我们两个这样的闲人罢了。
___
（5）念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
想到没有（可以）共同游乐的人，于是（我）就到承天寺寻找张怀民。
三、文意理解
1、这篇短文含蓄地表达了作者怎样的心境？
你认为哪些语句与“闲”字有关？
本文含蓄地表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。
如“月色入户”透露其民庭冷落，“念无与乐者”透露其交游之稀，“但少闲人如吾两人者耳”更是直接透露其闲。
2、文中表现兴奋和喜悦的句子是欣然起行，它与解衣欲睡一句相照应，显得一起一伏，一沉闷一活泼。
3、文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句？
_但少闲人如吾两人者耳
4全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。
请你找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。
原句：
遂至承天寺；怀民亦未；理由：
唯张怀民可以同乐;心境相同;欣赏趣味相同
5、作者笔下的月色有什么特点？
请用原文回答。
作者是怎样写出月色的这种特点的？
请结合原文，作简要分析。
作者笔下的月色具有空明的特点。
作者主要运用了正侧面结合的方法和比喻修辞来写月光的这一特点的。
先用“积水空明”四个字，来比喻院中月光的清澈透明，正面描写月光。
接着用“藻荇交横”四个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，以竹柏倒影来烘托月光。
这两句，一正写，一侧写，从而创造出一个冰清玉洁的透明世界。
6、《小石潭记》和《记承天寺夜游》，两篇文章都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子
《小石潭记》四面竹树环合,寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃
《记承天寺夜游》何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
（三）治水必躬亲钱泳（清代）
治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
一、解释下列加点字或加横线的词语。
1、治水之法_方法_2、不可执一：
固执一端，不知变通3、泥于掌故：
拘泥于；对于；古代的典章制度
4、亦不可妄意__随意________5、盖地有高低___原因（是）______
6、潴有浅深_______水停聚的地方7、非相度不得其情_观察和测量；_____那_8、__河流的形势___
9、非咨询不穷其致_访问，征求意见；追究到底；事理10、布袍缓带__指轻便服装
11、是以必得躬历山川、因此，所以；_亲自登山涉水12、冒雨冲风_迎着，顶着
13、亲劳胼胝：
使…劳累_；____手脚因劳动而磨成的茧子14、亲给钱粮：
_亲自__
15、昔海忠介治河_从前_16、往来于_在___17、而随官人役并且____
18、亦未尝横索一钱__横行勒索__19、必如是必须_；______像这样_____
18、可举也__能够___；__办事成功_21、计利而忘义_考虑私利____；_道义_
22、如好逸而恶劳__如果___；__喜欢___；__安逸___；__厌恶___
23、则事不举_那么__；_办事成功__24、远嫌而避怨：
_远远躲开嫌疑，避免抱怨
二、翻译句子
1、治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
治理水患的方法，既不能固执一端，不知变通，拘泥于古代的典章、制度，也不能随意相信别人的话
1、盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直。
原因是地形有高有低，水流有快有慢，水停聚的地方有深有浅，河流的形势有弯有直，
2、非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦
3、昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间。
从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，
4、亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财
5、必如是而后事可举也。
必须像这样，才能做成事情
6、如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利、忘记公益，远远躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了
三．阅读文章，回答问题
1、文章论述了治水必躬亲的道理，并以明代有名的清官海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉
（用原文回答）
2、作者在本文中表明了什么观点？
为了论证这个观点，作者运用了哪些论证方法？
治水必躬亲，举例论证和对比论证。
3、第二段就治水问题讲了两个方面，请用文中的语句回答这两个方面的结果，并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么？
两个结果:
（1）必如是而后事可举也；
（2）则事不举而水利不兴矣
原因:
“举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛，清廉治水；“不举”是因为好逸恶劳，贪财求利，不听取正确的意见。
4、本文通过哪些语句刻画了海瑞怎样的人物形象？
“布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间”，写出了海瑞不怕艰苦、勤于政事的特点；“亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱”，刻画出海瑞廉政爱民的形象。
5、文章提出治水要注意的问题是什么？
（用原文回答）
治水之法，亦不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
（四）与朱元思书吴均（南朝梁）
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
一、解释下列加点字或加横线的词语。
1、天山共色：
同样的颜色2、从流飘荡：
（船）随水流漂浮移动3、一百许里：
表示大约的数量
4、水皆缥碧：
青绿色5、直视无碍：
一直看下去，毫无障碍。
形容水清澈透明6、急湍甚箭：
胜过7、猛浪若奔：
奔马8、皆生寒树：
耐寒常绿的树
9、负势竞上：
凭依山势，争着向上；争逐
10、互相轩邈：
高远。
这里指作动词用，比高远11、争高直指：
笔直地向上；向
12、千转不穷：
不停地叫；转：
同“啭”，蝉鸣13、猿则百叫无绝：
断14、鸢飞戾天者：
至15、望峰息心：
平息，停止16、横柯上蔽：
树枝；在上面17、泉水激石：
冲击18.泠泠作响：
发出
19、窥谷忘反：
同“返”，归，还20、经纶世务者：
办理政务
二、翻译下列句子
1、争高直指，千百成峰：
（高山）凭依山势，争着向上，彼此都在争着往高处和远处伸展；（群山）竞争着高耸，笔直地向上，形成无数个山峰
2、鸢飞戾天者，望峰息心：
像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人，望见这里的山峰，追逐名利的心就平静下来了
3、经纶世务者，窥谷忘反：
办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。
4、横柯上蔽，在昼犹昏：
横斜的树枝在上面遮蔽着，（即使）在白天，也像黄昏时那样阴暗；
5、疏条交映，有时见日：
稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光
三．阅读文章，回答问题
1．本文总领全文的句子是奇山异水，天下独绝。
2．作者描绘异水时，抓住了水清、水急的特点；
描绘奇山时，紧扣山高、各种声音交响呼应、树木茂盛、的特征。
（用自己的语言概括）
3．文中从正面描写水清澈的句子是：
（水皆缥碧），千丈见底。
文中从侧面描写水清澈的句子是：
游鱼细石，直视无碍。
写水流急的句子是：
急湍甚箭，猛浪若奔。
4．本文有从视觉方面描写两岸山景的。
请找出一句，并分析其表达效果。
（1）视觉上：
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰
（2）表达效果：
描绘山势高峻、树木茂盛的特点
5．本文有从听觉方面描写描写两岸山景的，请找出一组对偶句，并分析其表达效果。
（1）听觉上：
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
（2）表达效果：
各种声音交织在一起，颇有情趣，为群山带来生机；以动写静，更突出山静谧的特点
6．“鸢飞戾天者”、“经纶世务者”分别指什么人？
追逐功名利禄的人，繁忙的处理政务的人。
7．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？
赞美自然风光的无限美好，表达对追逐功名利禄思想的厌恶。
8．“游鱼细石，直视无碍”一句写出了富春江的清澄宁静，《小石潭记》也有通过“游鱼”侧面描写潭水清澈见底的句子，请默写这句：
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上
六、现代文阅读
记叙文阅读
（一）阅读《真水无香》，完成1-3题。
（15分）
答案：
1.①给他八岁的儿子讲汽轮机②敬佩③说工作够二十年再离开原单位④震惊（共4分。
每空1分）
2.示例：
人生在世，只有在心中存留着一种坚守承诺的品性，才能使心灵纯净、精神崇高。
（共4分）
3.示例一：
文章叙述了他才高八斗却默默无闻、宁愿拿着微薄工资，描写了他给儿子讲汽轮机的情景和坚持在原单位工作二十年的承诺，表现了他不为利益驱动、坚决完成老厂长嘱托的高贵人格。
作者认为“真水”是万物生长之本，能够荡涤灵魂，显露着生命厚重的底蕴。
要做到“真水无香”，必须坚守住自己，不怕困难，奉献热情与真诚。
示例二：
文章侧面描写了他的非凡才华、为人低调，又正面描写了他给儿子讲汽轮机的情景和为老厂长嘱托而要坚守二十年的承诺，正面描写和侧面描写相结合，表现了他真诚、坚忍的高贵品质。
作者认为“真水”是万物生长之本，能够荡涤灵魂，显露着生命厚重的底蕴。
要做到“真水无香”，必须坚守住自己，不怕困难，奉献热情与真诚。
（共7分。
“他”3分，方法1分，分析2分；“我们”2分；语言表达2分）
（二）阅读《雪地里的红棉袄》，完成第1-3题。
（共15分）
答案：
1.①嫂子暖和了“我”红肿的小手②充满温暖③嫂子在临开车的时候塞给“我”六个鸡蛋④无语而泣
（共4分。
共4空，每空1分）
2.示例：
①嫂子凭着自己勤劳的双手和对亲人的慈母情怀（1分），培育出了作家、博士（1分），可她却为此奉献了自己最美好的年华（1分）。
②盛赞嫂子的养育之恩（1分）。
（共4分。
共2个内容要点，每个内容要点2分，意思对即可）
3.答案要点：
（1）嫂子对“我”、哥哥和父亲的关爱之情；
（2）“我”“哥哥和父亲”对嫂子的感激之情。
“嫂子”这一人物形象的特点是；善良（富有爱心）、勤劳、无私（有奉献精神）。
（共7分。
第一问2分，第二问4分，表达1分，只要答出其中的一个要点或其他符合文意的答案，即可）
（三）阅读《木笛》，完成第1-3题。
（15分）
答案：
1、①点明了故事发生的时令，渲染了一种肃穆，悲壮的气氛。
②推动情节的发展。
为刻画人物（少年儿童、朱丹）作铺垫，打基础。
③表现人物性格。
烘托主人公朱丹纯洁高尚的民族情感和民族精神，凸现了少年儿童心灵的洁白无暇。
2、朱丹是一位具有出色音乐才华，而又有崇高民族精神的人。
首先他具有出色的音乐才华，这主要表现在：
①是两位参加决赛的选手之一；②从纪念碑前的吹奏可以看出他具有很高的音乐才华，大师的高度称赞和最终被音乐学院录取也证明这一点。
同时他具有崇高的民族精神，这主要表现在：
①宁可落选也不愿吹奏欢乐曲，②到南京大屠
杀纪念碑前凭吊死难同胞，并吹奏起悲壮的木笛。
3、作用：
①这句话交代了朱丹被录取的根本原因。
（情节）
②指出了朱丹的人格魅力之所在，丰富、深化人物形象。
（人物形象）
③揭示文章中心，深化文章主题。
（主题）
启示：
才华横溢固然重要，但具有崇高的民族精神更值得敬佩。
作为一名中学生，要不忘民族的耻辱，努力学习，使自己成为知识丰富、能力突出的有用之才，成为时时维护国家利益和民族尊严的卫士。
（扣住民族精神、国家尊严回答，言之成理即可，）
享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。
人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的韵律。
说明文阅读
（一）阅读《野火烧不尽》，完成第1-3题。
（6分）
答案：
1．答案示例：
如果删掉“不管是有意还是无意”，一方面无法说明前面“人为引起”是包含故意纵火和无意点燃两种情况的；另一方面，也无法强调是人类的活动导致森林野火发生的频率越来越高这一事实。
（共2分。
共两方面，每方面1分）
2.答案示例：
大规模野火的发生是不可预测的 野火推迟得越久，后果就越严重（共2分）
3.答案示例：
①对野火不要全都扑灭。
②管理人员可以有选择有控制地放火烧掉一部分森林。
（共2分。
每条建议1分）
（二）阅读《黄岩岛》，完成第18—19题。
（共8分）
答案：
1.地理位置及地形状况、渔业矿产资源、主权归属、战略价值（共4分。
每点1分）
2.菲方军舰与中国巡逻船对峙的根本原因主要有：
⑴黄岩岛海域资源丰富（菲方与我国争夺资源）。
⑵黄岩岛海域是重要的海上通道，具有重要的战略地位。
（菲方与我国抢占战略通道）（4分。
“争夺资源”、“抢占通道”各2分）
（三）阅读《形成气候的因素》，完成第1～3题。
（共8分）
形成气候的主要因素
答案：
1.（4分）太阳辐射大气环流地表面性质人类活动评分标准：
本题共4分。
每空1分。
2.（4分）示例：
“绿色出行”因为不用或少用机动车，因而减少了二氧化碳的排放量，也就减少了空气中二氧化碳的含量，这对于缓解地球的温室效应会有积极的作用。
评分标准：
本题共4分。
“绿色出行”的特征（尽可能不使用机动车）1分；减少二氧化碳排放1分；缓解温室效应1分；语句通顺，表述有层次1分。
（四）阅读说明文《怪风揭秘》，回答1-3题（共8分）
怪风揭秘
邓万祥
答案：
1.怪风特点、形成原因、怪风危害（意思对即可）（共3分，每空1分）
2.答案示例：
材料中的四艘舰艇所遇到的风属于“布拉风”。
因为四艘舰艇遇风时正是在海岸边，符合“布拉风”的形成条件；所遇
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