学年福建省三明市清流一中高二下学期第二次段考历史试题文科解析版.docx

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学年福建省三明市清流一中高二下学期第二次段考历史试题文科解析版

2017-2018学年福建省三明市清流一中高二(下)第二次段考历史试卷(文科)

一、单选题(本大题共30小题,共15.0分)

1.亚里士多德在《雅典政制》一书中提到:

“(梭伦)制定了一些新的法律。

……法律写在牌子上……所有的人都要发誓遵守法律。

……这些法律要实行百年不变。

”从中我们可以看出(  )

①梭伦用立法的形式进行改革

②梭伦的法治具有普遍性和稳定性

③梭伦要求解除债务奴役

④雅典城邦已经实现了高度繁荣的民主

A.①②B.②③C.③④D.①④

【答案】A

【解析】“制定了一些新的法律。

……法律写在牌子上……所有的人都要发誓遵守法律。

……这些法律要实行百年不变”表明梭伦用立法的形式进行改革,梭伦的法治具有普遍性和稳定性,故①②正确;

③材料未体现,排除;

④是伯里克利时期,排除。

故选:

A。

本题考查梭伦改革,解题的关键是对“制定了一些新的法律。

……法律写在牌子上……所有的人都要发誓遵守法律。

……这些法律要实行百年不变”的分析理解。

本题难度中档,考查梭伦改革,梭伦的价值观以及改革中创造的有利于公民行使职权的各种制度,对雅典民主政治具有重要的意义。

2.为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票(如图)上面印有梭伦的名言“避免极端”。

下列措施最能体现这一名言的是(  )

A.颁布解负令废除平民所欠债务B.废除债务奴隶制保障人身自由

C.鼓励发展工商业促进经济繁荣D.按财产等级赋予公民相应权力

【答案】D

【解析】按财产等级赋予公民相应权力体现了中庸思想,故D正确;

ABC均不符合题意,排除。

故选:

D。

本题考查梭伦改革的措施,由于确定财产等级的标准是财产的多少,财产越多,等级越高,享受的权力就越大,因此,这一制度并未实现公民之间的真正平等,像第四等级的农民、手工业者在没有薪金补贴的情况下不可能经常参与政权。

梭伦改革一方面为雅典民主政治奠定了社会基础,另一方面完善了国家制度,促进了雅典社会生活多元化格局的形成,创立了适合民主制发展的社会管理机制,为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。

3.商鞅变法是一次极为深刻的社会变革,在深度和广度上都超过了这一时期其他诸侯国的改革。

商鞅变法对中国封建社会影响最深远的措施是(  )

A.废井田,开阡陌B.实行县制

C.奖励耕战,废除贵族特权D.限制工商业者的活动

【答案】A

【解析】注意限定信息“最深远”,结合所学可知,商鞅变法中废井田,开阡陌,承认土地私有,允许自由买卖,这就从法律上维护了封建土地私有制,有利于地主经济的发展,符合题意,故A项正确。

BCD三项均是其措施,但是不是最深远的,排除。

故选:

A。

本题考查商鞅变法。

需要掌握商鞅变法的内容及其影响。

解题的关键是抓住限定信息“最深远”,结合商鞅变法的内容及其意义解答即可。

本题考查对商鞅变法的内容及其影响的把握,旨在考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力。

4.公元前343年,秦国商人吕相从赵国经商回到家乡。

他没有把带回的钱用于经商,而是购买了大量的土地经营农业。

他这样做的主要是因为当时的秦国(  )

A.度量衡不统一,市场经营混乱B.重农抑商,奖励耕织

C.禁止从事商业,商人阶层消失D.社会动荡,无法经营

【答案】B

【解析】依据题干材料可知,反映的是秦国商人吕相经商致富后,将资本用于土地经营农业,结合所学可知,商鞅变法时期推行重农抑商政策,奖励耕织,因此吕相弃商从农,故B项正确。

A项不是主要原因,排除。

抑商并不是禁商,故C项错误。

D项中无法经营不符合史实,排除。

故选:

B。

本题考查商鞅变法。

需要掌握商鞅变法的内容及其影响。

解题的关键是对材料的解读与分析,结合商鞅变法的内容及其影响解答即可。

本题考查对商鞅变法的内容及其影响的把握,旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

5.《战国策•秦策》:

“夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富。

故秦无敌于天下。

”商君“正度量,调轻重”的措施客观上有利于(  )

A.重农抑商政策的实施B.农耕经济的繁荣

C.商品经济的发展D.中央集权制度的加强

【答案】C

【解析】材料信息“正度量,调轻重”使商品的流通具备了一定的标准,因此有利于商品经济的发展,故C项正确。

B项是强调农耕经济不符合题意,排除。

材料反映的是对商业的正规管理,因此“重农抑商”不准确,故排除A。

D项与材料的没有关系,排除。

故选:

C。

本题考查中国古代商鞅变法的相关知识。

透过现象看本质是解决问题的关键。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。

本题材料设置有一定难度,结合所学知识可用排除法解决问题,难度适中。

6.孝文帝时期,推行按人口平均授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制。

从物质文明演进的角度看,该制度的作用是(  )

A.缓和北魏的阶级矛盾B.促使鲜卑族从游牧转向农耕

C.创立了新的政治制度D.推动各民族间的进一步交融

【答案】B

【解析】依据材料中“推行按人口平均授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制”以及所学从物质文明演进的角度,是游牧项农耕的转变,故B正确;

AC材料未体现,排除;

D不能反映材料的主旨,排除。

故选:

B。

本题考查孝文帝改革的内容,旨在考查学生准确解读材料的能力。

孝文帝改革主要内容:

即制度的创新、迁都和移风易俗。

俸禄制使北魏吏治好转,为各项制度建立实施提供了政治保障,均田制是封建国家土地所有制,均田制和与之相适应的租调赋税制度一起构成了北魏政权的经济基础,从经济上保证了俸禄制的继续推行,同时也为三长制的实行提供了客观要求,而三长制的实行又保证了均田制和租调制的推行。

总之,这些制度彼此影响,互相作用,有力促进了北魏经济的恢复和发展,巩固了北魏的政权,为孝文帝后期推行更深层次的改革奠定了基础。

孝文帝改革促进了北方经济的复苏和繁荣,加强了民族大融合,为国家结束分裂、走向统一和封建社会的繁荣奠定了基础。

孝文帝是我国少数民族中杰出的政治家、改革家,是中华民族的千古功臣。

7.史书记载,北魏统治初期“时民困饥流散,豪右多有占夺”。

孝文帝针对上述问题采取的改革措施有(  )

①户增调帛三匹,谷二斛九斗,以为官之禄

②五家立一邻长,五邻立一里长,五里立一党长

③男子十五岁以上,授给露田四十亩,桑田二十亩

④魏之先出于黄帝,以土德王,土为万物之元,宜改姓元氏。

A.①②B.②③C.③④D.①③

【答案】B

【解析】①是俸禄制,排除;

④是意图统治中原,排除;

②是三长制,③是均田制均符合题意,故②③正确。

故选:

B。

本题考查孝文帝改革的内容,三长制的推行健全了地方基层政权,取代了宗主督护制,保证了国家对人民有效的控制。

孝文帝改革有利于我国的民族大融合,有利于我国少数民族的经济发展,有利于我国少数民族从奴隶制向封建制的过渡,有利于北方经济的恢复和发展,也促进了鲜卑族的发展,是鲜卑族最终汇入我国中华民族的大家庭,有利于我国民族的团结。

8.北宋前期,统治者认为:

“富室田连阡陌,为国家守财尔!

缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。

”这表明北宋政府(  )

A.抑制土地兼并以缓和阶级矛盾B.限制地主特权以减轻农民负担

C.纵容土地兼并以便于筹集军费D.责令地主将兼并之财上缴国库

【答案】C

【解析】从材料的信息来看,主要反映了北宋前期,统治者对土地兼并采取放任的态度,故C正确;

ABD材料未体现,排除。

故选:

C。

本题考查王安石变法的背景,北宋初年,宋朝统治者由于对土地兼并采取“不抑兼并”态度,导致三分之一的自耕农沦为佃户和豪强地主隐瞒土地,致使富者有田无税、贫者负担沉重,连年的自然灾害加剧了农民苦难,因而造成各地农民暴动频繁。

王安石变法以发展生产,富国强兵,挽救宋朝政治危机为目的,以“理财“、“整军“为中心,涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面,是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。

变法一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面,充实了政府财政,提高了国防力量,对封建地主阶级和大商人非法渔利也进行了打击和限制。

9.比较商鞅变法和王安石变法的措施,我们会发现二者有许多相同的地方。

以下关于二者相同点的表述,不恰当的是(  )

A.都注重破格使用人才B.都重视农业生产

C.都改变了旧的土地制度D.都加强对人民的控制

【答案】C

【解析】结合所学可知,商鞅变法废井田、开阡陌,改变了旧的土地所有制;而王安石变法仅仅是重新丈量土地,核实土地状况以利于政府征收赋税,没有改变土地制度,故C项错误,符合题意。

ABD三项均符合商鞅变法和王安石变法,不符合题意。

故选:

C。

本题考查中国历史上的重大改革。

需要掌握商鞅变法和王安石变法的相同点。

解题的关键是对商鞅变法和王安石变法内容及其影响的把握。

本题考查对商鞅变法和王安石变法内容的比较,旨在考查学生调用所学知识分析比较的能力。

10.亚历山大二世说:

“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民。

”这表明(  )

A.改革的目的是解放农民

B.面对统治危机沙皇不得不进行改革

C.沙皇认识到必须顺应历史潮流

D.沙皇要扫除资本主义发展的障碍

【答案】B

【解析】”与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民“表明面对统治危机沙皇不得不进行改革,故B正确;

ACD均不符合题意,排除。

故选:

B。

本题考查农奴制改革的背景,农奴处境日益恶化,农民运动波澜壮阔地发展起来。

贵族地主统治岌岌可危,沙皇亚历山大二世在走投无路的情况下,决定废除农奴制。

农奴制改革性质上为封建地主主持下的资产阶级性质改革;地位上实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变;作用上广大农奴获得人身自由,利于工业革命的扩展;农民生产积极性提高,促进了俄国农业乃至经济的发展。

11.废除农奴制度后,沙皇政府对司法机关进行了改革,废除过去了等级法院,建立了统一的各级法院,全国的一切案犯都在统一的法院里按照同一法律和同一审判程序受审。

这表明俄国的司法改革(  )

A.贯彻了资产阶级的法治原则B.保留了大量的农奴制烙印

C.适应了沙皇专制统治的需要D.与农民愿望完全背道而驰

【答案】A

【解析】废除过去了“等级”法院、全国的一切案犯都在“统一”的法院里按照“同一”法律和“同一”审判程序受审体现的是典型的资产阶级的法治原则中的“平等”的原则,所以这只能表明俄国的司法改革贯彻了资产阶级的法治原则,故A正确;

B选项是农奴制的弊端,排除;

C选项是农奴制改革的目的,排除;

D选项说法错误,排除。

故选:

A。

本题考查农奴制改革的影响,农奴制改革以后,俄国进入了资本主义阶段。

俄国的1861年改革废除了农奴制,为俄国资本主义发展提供了必要的自由劳动力。

广阔的国内市场。

资本以及相对稳定的社会环境,同时建立了相应的司法体系,加快了俄国工业化的历史进程。

从此,俄国开始从农奴制时代进入了一个崭新的历史发展阶段,走上了资本主义发展道路,并在改革后逐渐确立资本主义制度。

但这次改革很不彻底,保留大量封建残余,农奴生活仍没有本质提高,民主革命依然是俄国社会发展所面临的历史使命。

12.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:

“‘旧染污俗’代表了历史沉积中的丑陋一面……而革新政治又是与风气的改良紧密联系在一起的。

”下列体现了这一点的有(  )

①商鞅变法②孝文帝改革③明治维新④辛亥革命。

A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④

【答案】D

【解析】从题干材料的内容可知,政治变革与社会风气的变革是紧密相连的。

结合所学可知,①②③④都体现了这一观点,故D项正确。

故选:

D。

本题考查中外历史上的改革。

需要对政治改革与社会风俗之变革之间关系的认识与理解。

解题的关键是对商鞅变法、孝文帝改革、明治维新、辛亥革命的影响的分析。

本题考查对商鞅变法、孝文帝改革、明治维新、辛亥革命的影响的把握,考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

13.马丁•路德、加尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括(  )

①确定了“教随国定”的原则      ②建立了以国王为首脑的教会

③否定了罗马教廷的权威            ④促进了资本主义的发展。

A.①②③④B.②③④C.①③④D.③④

【答案】D

【解析】“教随国定”的原则,建立了以国王为首脑的教会都是亨利八世纪的宗教改革内容,不是三者的共同点,排除①②。

路德主张信仰即可得救,加尔文先定论和亨利八世宣布英国国教脱离了罗马教廷等等,总而言之,从其结果看,它从思想、政治、经济等方面沉重打击了天主教,有利于资本主义的发展,③④正确。

综上所述,故D正确,排除ABC。

故选:

D。

本题主要考查路德、加尔文和亨利八世宗教改革在影响方面的共同点。

对相关知识在准确解读是解决问题的关键。

本题考查学生正确解读材料信息和知识再现能力,本题属于组合式选择题,可用排除法解决问题,难度适中。

14.在一次历史活动课上,小路同学向全班介绍了1861年改革,你认为对它的表述不正确的是(  )

A.改革主要原因是农奴制度阻碍了资本主义的发展

B.它是沙皇实行的一场自上而下的改革

C.改革使俄国走上了发展资本主义的道路

D.它是一场彻底的资产阶级性质的改革

【答案】D

【解析】改革以后,俄国仍然保留着大量的农奴制残余,因此,D项表述“它是一场彻底的资产阶级性质的改革”是符合题干要求的选项,故D正确;

ABC均不符合题意,排除。

故选:

D。

本题考查农奴制改革的评价,农奴制改革以后,俄国进入了资本主义阶段。

十九世纪中叶,俄国还顽固保存着野蛮落后的农奴制。

农民的人格和自尊心被无情的摧残,他们整天无偿的为地主劳动,甚至被作为物品抵押债务。

大量劳动力被束缚在庄园里,资本主义工业发展的必需劳动力由此缺乏来源。

俄国经济发展和社会发展也因此大大落后于西欧国家。

15.19世纪70年代,沙皇政府在政治上实行了一系列资产阶级性质的改革。

这些改革发生的最重要原因是(  )

A.加强资产阶级专政

B.学习西方的司法制度

C.加强军事实力

D.使沙皇专制制度适应资本主义发展的需要

【答案】D

【解析】结合所学可知,俄国农奴制改革的根本原因是沙皇专制制度阻碍俄国资本主义经济的发展,故D项正确。

沙皇政府是封建专制政府,不是资产阶级专政,故A项错误。

BC两项不是主要原因,排除。

故选:

D。

本题考查俄国农奴制改革。

需要掌握俄国农奴制改革的根本原因。

解题的关键是结合俄国农奴制改革的原因分析即可。

本题考查对俄国农奴制改革的根本原因的把握,旨在考查学生调用所学知识分析理解的能力。

16.亚历山大二世改革经历了缓慢而谨慎的酝酿过程,其主要原因是(  )

①改革必然触动封建地主利益,阻力非常大

②大力发展资本主义

③害怕引起人民大规模暴动

④为了维护封建地主利益

A.①②B.①②④C.①③④D.①④

【答案】C

【解析】结合所学可知,亚历山大二世改革并非为了发展资本主义,但其改革的客观效果却加快了俄资本主义的发展,加快了俄近代化。

之所以酝酿,一是吸取以前的教训,二是害怕农民暴动,根本上是为了巩固沙皇统治,故①③④正确,②错误,故C项正确。

故选:

C。

本题考查俄国农奴制改革。

需要掌握农奴制改革的目的和影响。

解题的关键是结合农奴制改革的背景和目的以及影响分析即可。

本题考查农奴制改革相关知识的把握,旨在考查学生对基础知识的识记、理解能力。

17.俄国1861年改革剥夺了贵族地主支配农民的权力,却没有遇到贵族地主的强烈抵抗。

过去贵族地主不能随意转让和买卖土地,他们现在成为真正的土地所有者并获得最好的土地。

许多贵族已经或濒临破产,改革却使他们获得了一大笔资金。

对于上述现象的认识,正确的是(  )

A.改革实际上是由贵族地主支配的B.改革使俄国土地私有制确立起来

C.改革加强了贵族地主的经济实力D.改革未能反映当时历史发展趋势

【答案】B

【解析】材料讲述的侧重点是关于俄国土地制度的变化,不是改革的领导力量,故A项错误;

按照材料意思,地主从过去不能转让和买卖土地变成现在真正的土地所有者,实际上反映了俄国土地私有制的确立,故B项正确;

改革虽然使部分贵族获得资金,但是因为缺乏横向对比,不能表明贵族地主的经济实力增强,故C项错误;

农奴制改革适应了当时俄国资本主义发展的趋势,故D项错误。

故选:

B。

本题考查农奴制改革的影响,土地仍归地主所有,没有从根本上触动封建经济基础,具有不彻底性。

同时,高额的赎金实际上是对农民的掠夺。

俄国的1861年改革废除了农奴制,为俄国资本主义发展提供了必要的自由劳动力。

广阔的国内市场。

资本以及相对稳定的社会环境,同时建立了相应的司法体系,加快了俄国工业化的历史进程。

从此,俄国开始从农奴制时代进入了一个崭新的历史发展阶段,走上了资本主义发展道路,并在改革后逐渐确立资本主义制度。

但这次改革很不彻底,保留大量封建残余,农奴生活仍没有本质提高,民主革命依然是俄国社会发展所面临的历史使命。

18.16世纪,西欧大陆宗教改革运动发生的根本原因是(  )

A.文艺复兴使人文主义深入人心

B.罗马教廷与西欧各国王权的矛盾激化

C.世俗封建主要剥夺天主教的经济特权

D.资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚

【答案】D

【解析】为了给资本主义发展开辟道路,代表新兴资产阶级利益的知识分子发起了以人文主义为核心的文艺复兴和以摆脱天主教会束缚为目的宗教改革运动,故D正确;

A项是宗教改革运动发生的重要背景,排除;

BC两项说法不够准确,当时罗马教廷与封建王权之间确实存在权力之争,但并非与“各国”王权的矛盾都激化,在维护封建统治方面两者有着一致性,排除。

故选:

D。

本题考查宗教改革,是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马教会的早期资产阶级政治运动,其结果是摧毁了天主教会的精神独裁统治,传播了资产阶级的意识形态,使科学和自由的思想成长起来,促进了西欧各国的民族文化和教育事业的发展。

根本原因或主要原因类选择题是高考历史中的常见题型,如何快速找到某一历史事件或现象的根本原因可以从以下几个方面入手:

①政治现象的根本原因从经济关系上入手;②经济现象的根本原因从当时的生产力入手;③社会意识形态的根本原因从当时的社会生产方式入手;④历史事件的存在和发展的根本原因从内因入手;总之,可以充分结合哲学原理中的原因分析方法来解析根本原因问题。

19.中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作“为整个世界烤制面包的烤妒”,这一比喻的含义是希望母校(  )

A.开展世俗教育B.成为传播神学的中心

C.自由探讨真理D.多出学术研究的成果

【答案】B

【解析】从题干关键词“中世纪”“教皇”“烤炉”中可以看出教皇是在鼓吹传播天主教神学。

故选:

B。

本题主要考查中世纪天主教神学在欧洲的传播。

本题旨在通过材料分析来考查学生对中世纪天主教神学在欧洲的地位的认识。

20.如图为17世纪宗教改革形势图,据图可以得出(  )

①宗教改革砸烂了中世纪以来天主教在西欧的一统江山

②宗教改革局部改变了欧洲社会的政治格局

③宗教改革推动了西欧各国的联合

④宗教改革促进了世俗民族国家的兴起。

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

【答案】A

【解析】根据图片信息,结合所学知识,宗教改革中诞生了许多新教派,冲击了天主教会的权威,故①正确;

宗教改革中有的国家排斥了罗马教权对王权的干预,加强了本国君主的权力,有利于促进世俗民族国家的兴起,局部改变了欧洲社会的政治格局,故②④正确;

③无从体现,故③错误。

故选:

A。

本题考查宗教改革,旨在考查学生准确解读材料的能力。

欧洲各国的宗教改革,使罗马天主教会在欧洲的社会地位政治地位受到严重的威胁。

面对这种情况,天主教会内部的一些有识之士严厉抨击教会内部的腐败,称各种邪恶和弊端就像从特洛伊木马中涌出的士兵一样从教会中涌出,他们纷纷倡议实行改革。

就在欧洲各国宗教改革轰轰烈烈地展开的同时,天主教会内部也开始了改革。

宗教改革打击了天主教会的神权统治,促进了欧洲民族国家的形成,为资产阶级勾画了政治蓝图,如加尔文在日内瓦建立的共和国性质的神权国家。

21.德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利,被教皇开除教籍,国内诸侯乘机反叛。

1075年1月,亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”。

亨利四世身着罪衣,立在城堡门口三昼夜,才获得教皇的赦免。

这就是“卡诺莎之辱”,又称“卡诺莎觐见”。

这件事集中说明当时(  )

①封建王权屈从于教权

②宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争

③封建王权与超越王权的教会争权夺利

④德国并没有实现高度的中央集权。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】D

【解析】宗教改革是16、17世纪开始的,与“1075年1月”不符,故②错误;

“亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”。

”表明封建王权屈从于教权,故①正确;

“德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利”表明封建王权与超越王权的教会争权夺利,故③正确;

王权与教权不断的斗争,可见,德国并没有实现高度的中央集权,故④正确。

故选:

D。

本题考查宗教改革,旨在考查学生准确解读材料的能力。

宗教改革背景:

1、根本:

中世纪天主教神权统治阻碍了欧洲经济社会的发展(具体内容见书本)

2、直接:

天主教会的腐败和搜刮引起各阶层不满

3、导火索:

教会兜售“赎罪劵”

4、火药桶:

德意志是受教会压榨最严重的地区

5、前奏:

“异端”运动和文艺复兴运动的推动

宗教改革历史意义:

宗教改革的实质是代表资产阶级和民族国家,以宗教改革形式在意识形态领域里进行的一场反神权反封建的资产阶级社会文化革新运动。

(一)创立了三大新教(路德教、加尔文教、英国国教),并推动天主教的内部改革。

(二)沉重打击天主教的神权统治,促进欧洲社会转型。

政治上:

打击了天主教会的神权统治,它剥夺了教会在各国的政治、经济权益,各国王权得

到加强,有利于民族国家的发展。

经济上:

确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式,夺取了大量原属教会的财产,有利于资本主义经济的发展。

精神文化:

①打破了天主教会精神垄断,使人们的思想得到解放,发展了人文主义。

②帮助新教徒阅读《圣经》,发展本民族文化,各国普遍重视教育,兴办学校,增加包括自然科学在内的学习科目,促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。

③传播了资产阶级的意识形态。

为早期资产阶级革命提供了旗帜(尼、英)。

22.西欧早期的资产阶级反封建斗争往往采取反对天主教神学的形式,其根本原因是(  )

A.中世纪天主教会是最大的封建主

B.天主教会是西欧封建统治的精神支柱

C.不敢发动人民群众参加反封建斗争

D.资本主义发展不够充分的结果

【答案】D

【解析】AB是客观原因不是主观原因,排除;

C项与历史事实不相符合,排除;

西欧早期的资产阶级反封建斗争往往采取反对天主教神学的形式,其根本原因是资本主义发展不够充分的结果,故D正确。

故选:

D。

本题考查文艺复兴,十四五世纪的文艺复兴运动以人文主义冲

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