艺术生文化课学习计划.docx
《艺术生文化课学习计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《艺术生文化课学习计划.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
艺术生文化课学习计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除
艺术生文化课学习计划
篇一：
艺术生文化课学习计划实施办法
艺术生文化课学习计划实施办法
一、检查内容：
1、每周从政史地科目中有针对性的抽出一千字以上内容进行背诵。
（课本自带）
2、每周从高中英语必修课本中有针对性的找出五个英语单词进行背诵默写。
二、检查时间：
每周三晚自习第三节课为文化课检查时间。
三、实施办法：
1、每个教室选出一位学习代表（可轮流进行）逐一检查本教室其他人员的文化课及单词背诵情况。
对未按要求完成的同学做好记录，并将记录表交于班长，班长整理后交给老师做登记处理。
2、班长检查每个教室学习代表的文化课及单词背诵情况。
对未按要求完成的同学做好记录，班长整理后交给老师做登记处理。
3、老师会不通知不告诉随时随地抽查任何一位同学的文化课及单词背诵情况。
四、奖惩措施：
1、记录表上记录一次未完成，写五百字说明书，每增加一次未完成记录，说明书字数增加五百字。
（一次500字、二次1000字、三次1500字……..）。
2、记录单上记录四次出色完成背诵任务的同学，可允许这位同学两周被检查一次。
3、老师在抽查时检查到奖惩措施2的同学未按要求完成背诵，取消其两周背诵特权，并按奖惩措施1对其惩罚。
老师在抽查时检查到记录单上记录与老师抽查的情况不符其背诵同学写相应字数说明书，检查同学在这位同学基础上加五百字说明书。
寄语：
只有对同学严格要求、不讲情面才是对同学的尊重与帮助。
你的滴水之恩，我将涌泉相报。
请同学们互敬互爱、团结一致朝着我们共同的目标携手并进。
篇二：
艺术生文化课学习
至臻高考名师解读高中政治易错、易混淆知识点集锦
政治生活
1、人民民主专政的本质是公民当家作主。
（人民民主专政的本质是人民当家作主。
公民与人民不能等同。
公民是法律概念，人民是政治概念。
凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。
）
2、民主是全社会的民主。
（民主具有阶级性。
民主总是统治阶级的民主，对被统治阶级来说，不是民主而是专政。
）
3、我国人民是国家权力的直接行使者。
（我国的政体是人民代表大会制，由人民选举代表组成国家权力机关，代表人民行使管理国家和社会事务的权力。
因此，人民是间接行使国家权力，人民代表才是国家权力的直接行使者。
）
4、发展社会主义民主政治，最根本的是坚持人民当家作主。
（发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来）
5、政治自由权，是公民基本的民主权利。
（选举权和被选举权是公民基本的民主权利）
6.公民在法律面前一律平等，是指立法平等和守法平等。
（法律具有阶级性，不能反映被统治阶级的意志，立法平等的说法错误，守法平等正确。
）
7.选举权就是选举国家机关工作人员的权利。
（选举权是指选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利）
8.公民的权利和义务可以放弃。
（公民的权利可以放弃，但义务不能放弃，只能履行。
不能因为放弃了权利而不履行义务，不管放不放弃权利，都应履行义务。
）
9.选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。
（并不是所有公民都有。
宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。
）
10.享受权利才是人民当家作主的体现。
（人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。
）
11.受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。
（公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。
）
12.选举与我无关”“选谁都可以”。
（错。
这是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。
）
13.决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。
（错。
不是少数精英的事，公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于形成科学的决策。
）
14、在我国，公民享有的权利都是一样的。
（全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权，并非人人都有。
年满18岁才能享有选举权）
15、等额选举就是当选者已事先“内定”。
（不是，如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。
）
16、公民应先履行义务，后享受权利。
（权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。
）
17、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。
（村民委员会和居民委员会都不是国家机关。
）
18、政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济活动。
（:
艺术生文化课学习计划） （政府不可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，变直接干预为间接引导。
）
19、合理行政就是合法行政。
（二者既有区别又有联系。
合法行政是政府实施行政管理时，应按照法律法规、规章规定的权限和程序进行。
合理行政指政府实施行政管理时，应遵循公平、公正的原则，对受管理者平等对待，不能偏私，不能歧视）
20、政府要依法行政，提高依法行政水平，必须加强立法工作。
政府属于立法机关。
（我国的立法机关是全国人民代表大会及其常委会。
）
21、有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。
（有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。
这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
）
22、国务院可以制定行政法规，因此国务院是立法机关。
（国务院作为最高国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关。
）
23、中国共产党要依法行政，全心全意为人民服务。
（中国共产党是依法执政，政府才是依法行政。
）
24、我国的行政机关指上至中央政府下至村委会各级组织机构。
（村委会不是国家机关。
）
25、政府承担重要的职能，意味着政府可以包办一切。
（在社会主义市场经济条件下，人民政府担负四个方面的职能，但并不意味着政府可以包办一切。
政府应该在法定的范围内履行职权，不能“错位”“失位”“越位”。
）
26、中国共产党行使政府职能。
（政府职能是政府应承担的职责和功能，其他政党、社会团体、政协、爱国组织都无权行使，中国共产党也不例外。
）
27、我国的根本政治制度是社会主义制度。
（我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
）
28、政协具有参政议政、民主监督和政治协商的国家职能。
（政协具有参政议政、民主监督和政治协商的职能，但政协不是国家机关，不能行使国家职能。
）
29、人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
（全国人大享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权）
30、中共中央是我国的权力机关，全国人大、国务院、全国政协都是中央的执行机关。
（我国的权力机关是人大，全国人大、国务院、全国政协都在中共中央的统一领导下（政治领导）协调一致开展工作。
）
31、我国的多党合作就是多党联合执政。
（共产党是执政党，各民主党派是参政党。
）
32、我国的根本政治制度是人民代表大会。
（我国的根本政治制度是人民代表大会制度）
33、在我国，宗教活动受到法律的保护。
（正常的宗教活动才受到法律的保护。
）
34、我国的宗教性质上已发生了根本转变。
（新中国成立后，我国的宗教发生了根本的变化，但宗教的性质仍然是唯心主义。
）
35、宗教已经完全与社会主义相适应。
（要引导宗教与社会主义相适应。
）
36、民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。
（民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
37、民族区域自治地方享有高度的自治权。
（民族区域自治地方享有充分的自治权。
特别行政区享有高度自治权。
）
38、民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则
（民族区域自治是解决民族问题的基本政策。
我国正确处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、民族共同繁荣。
）
39、我国已经消除了民族差别。
（民族差别具有复杂性和多样性。
民族习惯、民族传统是没有必要消除的，而民族之间的经济文化发展的不平衡需要通过长期的努力逐步消除。
）
40、人民当家作主是党的领导和依法治国的根本保证。
（党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
）
41、各国的外交政策都是由本国的国家利益和人民利益决定的
（各国的外交政策都是各国的国家性质、国家利益决定的。
）
42、联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。
（联合国安理会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。
）
43、国际组织是国际社会最基本的成员。
（主权国家是国际社会最基本的成员，也是国际关系的主要参加者。
）
44、国家利益是国家间合作的基础。
（共同国家利益是国家间合作的基础。
）
45、主权国家的基本权利有：
独立权、平等权、自主权、管辖权。
（自主权不是主权国家的权利，应为自卫权。
）
46、恐怖主义是世界和平的主要障碍。
（霸权主义和强权政治是世界和平的主要障碍。
）
47、世界多样化已经形成。
（目前，世界多样化是发展趋势，但尚未形成。
）
48、我国外交政策的决定因素是国家性质和国家力量。
（我国外交政策的决定因素是我国的国家性质和国家利益。
）
49、我国政府一贯信守和平共处五项原则，因此，在任何情况下都要同世界各国发展友好合作关系。
（我国同各国发展友好合作关系是有原则的，是以互相尊重主权和领土完整为基础的，在涉及民族利益和国家主权的问题上，绝不屈服于任何外来压力，绝不拿原则做交易的。
）
篇三：
艺术生文化课辅导方案
博通教育高考辅导专家
艺术生辅导
规划书
学生：
班主任：
规划日期：
年月
日
目录
1、学员基本信息2、学科成绩分析3、具体课时规划
学员基本信息表
升级会员 