部编八年级语文下册期中综合复习试题及作文有答案.docx

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部编八年级语文下册期中综合复习试题及作文有答案

部编八年级语文下册期中综合复习——试题及作文【有答案】

过关检测

一、积累与运用（25分）

1．下列加点的字注音正确的一项是（）（2分）

A．行辈（xíng）龟裂（jūn）垂髫（tiáo）篆章（zhuàn）

B．俨然（yǎn）枸杞（qǐ）褶皱（zhe）冗杂（rǒng）

C．怠慢（dài）家眷（juàn）欺侮（wǔ）哺乳（bǔ）

D．寤寐（mèi）缄默（jiān）斡旋（wò）壬戌（wù）

2．下列词语书写有误的一项是（）（2分）

A．蓦然皎洁羁绊消声匿迹

B．严峻震撼怡然难以置信

C．衣襟晦暗翩然顾名思义

D．浓稠山麓搁置清风徐来

3．下列成语使用有误的一项是（）（2分）

A．然而，大漠的风景有时候也让人叹为观止，沙漠里面可不一定只有黄沙，下面就让我们看看世界上最迷人的十大沙漠究竟是哪些吧

B．他从小就在外面闯荡，所以对人情世故很是练达

C．舞台上，某知名演员的服装精致得体，天衣无缝

D．年轻人还是谦虚一点，如果目空一切，必然会令人反感

4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯

B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力

C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是“中国制造”走出国门、走向世界的前提

D．近日，本市北运河畔桃花堤上的桃花竞相开放，吸引了众多游人驻足观赏

5．下列句子中的标点符号，使用有误的一项是（）（2分）

A．屈原的诗句“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。

B．不是每条江流都能人海，不流动的便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！

C．中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等养生功效。

D．人们在思考：

网络技术发展将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文艺复兴？

6．下列说法错误的一项是（）（2分）

A．“阿发”是鲁迅作品集《朝花夕拾》中《社戏》里的人物

B．《傅雷家书》主要是傅雷写给儿子傅聪的家信

C．《灯笼》中提到的《司马懿摆山》中的人物司马懿也是《三国演义》中的人物

D．在中国古代文化中，大雁的形象往往延伸出“雁阵”“雁序”“雁行”这些相应的形象来，有强调群体、共同飞翔的意义

7．默写。

（每空1分，共8分）

（1）芳草鲜美，_________。

（陶渊明《桃花源记》）

（2）斗折蛇行，_________。

（柳宗元《小石潭记》）

（3）海内存知己，_________。

（《送杜少府之任蜀州》）

（4）_________，白露未唏。

（《诗经·蒹霞》）

（5）《小石潭记》中写鱼游来游去，非常活跃的句子是：

_________，_________。

（6）小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“_________，_________”就是佐证。

8．（核心素养）综合性学习。

（5分）

某班开展了“健康的一天从早餐开始”的综合性学习活动，请你仔细阅读下面的材料，完成

（1）、

（2）题。

【材料一】下面是对某学校八年级学生的早餐情况进行调查后制作的调查统计图。

【材料二】调查发现，中国人普遍不够重视早餐的营养搭配，吃的内容比较单一。

早餐质量差，会造成血糖水平相对较低，不能向大脑及时提供充足的能量，易出现心慌、乏力、注意力不集中等问题，大大降低工作和学习效率。

[材料三]在我国，城乡街头的早点摊卫生状况堪忧，很多摊主一手收钱、找钱，一手加工食品，摊点又大多设在路边，灰尘、汽车尾气“此起彼伏”。

【材料四】我国许多上班族、上学族的早餐是在乘坐公交、地铁的途中吃完的。

研究表明公交车和地铁车厢的扶手上每1平方厘米就有38个菌落，包括大肠杆菌、沙门氏菌等致病菌。

[材料五]在公交、地铁里吃东西，不但会污染车内环境，严重的是，如果遇到加速急停的状况，还可能造成呛噎、咬舌等意外。

（1）请用简洁的文字概括【材料一】的统计结果。

（2分）

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（2）请根据【材料二】至【材料五]的内容，就早餐问题给同学们提三条建议。

（3分）

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二、阅读理解（45分）

（一）阅读下面的诗歌，回答后面的问题。

（5分）

桃夭

（《诗经》）

桃之夭夭，灼灼其华。

之子于归①，宜其室家。

桃之夭夭，有蒉②其实。

之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁③。

之子于归，宜其家人。

【注】①归：

女子出嫁。

②蒉（fén）：

果实很多的样子。

③蓁蓁（zhēn）：

树叶茂盛的样子。

9．本诗在章法结构上采用了__________________的形式。

（2分）

10.请从比兴手法运用的角度赏析全诗。

（3分）

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（四）阅读下面的文章，回答后面的问题。

（18分）

故乡

梁孟伟

①故乡，是一幅秘藏的圣符，是一座精神的殿堂。

②儿时的故乡，留给我更多的是一份苦涩的记忆。

冬天，穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”，鞋面用几根皮条串联，双脚常常被冻得僵硬麻木，捂上一层稻草，才会感到暖和一点。

夏天，圆月在天时，我们就得起床，打稻挑谷直到中午田水发烫；下午挑粪插秧种出满田星星，“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤，蚂蟥总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背。

我曾一次次爬上高高的山冈，久久眺望山外的世界；一次次诅咒贫穷的故乡，发誓要找一个幸福快乐的地方。

③恢复高考的第一年，我逃难似的离开了故乡，终于完成了乡下人到城里人的身份转换。

除了探望父母回家小住几天外，我很少回去。

故乡的山水日渐模糊，故乡的乡音日益陌生。

④记得有一年，因病休养期间，儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间：

乡亲们用古铜色的脊背，背我走过村前的木桥，张家大妈王家阿婶端来飘香的饭菜，董家大叔吕家兄弟送来欢声笑语……啊，在温馨甜蜜的故乡，我的每个毛孔都自由地舒张，每个细胞都享受着抚爱；我的灵魂得到了洗濯，心胸变得澄澈。

⑤于是，我发现，尽管我已身为城里人，但对故乡依然有一种挥之不去的留恋。

而且，这种留恋一直深藏心底，不仅没有随着时间流逝而消失，反而越来越清晰，越来越深刻。

静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓，也构成了我的精神家园。

⑥我梦想着退休后回归故乡，安享与乡亲们“把酒话桑麻”的田园生活。

正当我为建房选址、设计忙得不亦乐乎时，却传来故乡要修筑水库的消息，网上甚至传出了库区的三维地图．忽然，我有一阵被掏空般的晕眩、一种被连根拔起的痛感。

原来，故乡的根已经深深扎入我的心田。

我曾走过一个又一个城市，换了一个又一个岗位，心里却一直茫然：

梦还有多久？

路还有多远？

短暂停留，回头凝望，这才发现，惟有故乡的方向能让我内心踏实，安定。

⑦为此，我特地回了趟故乡。

一路上我在想，故土难离是国人的传统，安土重迁更是国人的习惯。

在乡亲们的心底，故乡的脐带真能一刀剪断？

⑧可奇怪的是，乡亲们表现得比我想象中要平静得多。

不过，偶尔也会感受到两种不同的心境：

老人们还幻想着修建水库的选址可以修改；年轻人却关心着水库什么时候开建……

⑨天近黄昏，我在村头流连。

四周是那样恬静，暖风吹拂发丝，花草散发芬芳，沿着小径，慢慢地、慢慢地走……一种说不清道不明的依恋，就像暮霭一样越来越浓，直到月华照亮了我的泪眼。

⑩故乡是一首诗，一首越吟越舒心、越吟越思念的诗。

而明天，故乡就要变成一片泽国；而明天，乡亲们也将要搬离这片曾经生养自己的土地。

（11）今后，我只能梦回乡关！

（有删改）

11．第③段在文中有什么作用？

请简要分析。

（6分）

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12．请结合全文赏析第⑦段画线的句子。

（4分）

在乡亲们的心底，故乡的脐带真能一刀剪断？

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13．面对故乡即将被淹的现实，老人和年轻人为什么会表现出不同的心境？

请结合文章谈谈你的理解。

（4分）

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14.文章开始写“我”一次又一次地诅咒故乡，后面又写“我”因故乡建水库被淹而痛苦，这样的安排却并不矛盾，为什么？

（4分）

三、写作（50分）

15．按照下面的要求，写一篇600字以上的作文。

我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见：

坚强、快乐、自信、勇敢、爱心，澄澈的蓝天、温暖的眼神……只要用心去感受，你会恍然发现，原来，我拥有的也很多！

请以“原来，我也有_________为题目，写一篇作文。

要求：

（1）半命题作文，请把文题补充完整后再作文；

（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不得抄袭试题中出现的材料，文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案

1．C

解析：

A．“行辈”的“行”读作háng，“行辈”指排行和辈分，这里“行”读háng；B．“褶皱”的“褶”读作zhě；D．“壬戌”的“戌”读作xū，注意区分“戊”“戌”两字的读音。

2．A

解析：

“消声匿迹”的“消”应该写为“销”。

3．C

解析：

“天衣无缝”原是神话传说中，仙女的衣服没有衣缝。

比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

这里说某知名演员的服装天衣无缝不正确。

4．D

解析：

A．语序不当，应该是先“认识”后“改正”。

B．“降低”与“意识”搭配不当，后面的一句可改为“反而会削弱孩子的自我保护意识，降低孩子的自我保护能力”。

C．两面对一面，可把“是否”去掉。

5．C

解析：

省略号与“等”字不能同时使用，去掉其中一个即可。

6．A

解析：

《社戏》是小说集《呐喊》中的篇目。

7．

（1）落英缤纷

（2）明灭可见（3）天涯若比邻（4）蒹葭萋萋

（5）傲尔远逝往来翕忽（6）窈窕淑女君子好逑（每空1分，共8分）

解析：

（1）~（4）为直接型默写，注意“缤”“涯”“萋”的写法。

（5）、（6）为理解型默写，注意抓住关键提示作答。

8．

（1）（示例一）这所学校一半以上的八年级学生能够坚持吃早餐，（1分）但也有相当多的人偶尔吃或者不吃早餐。

（1分）（示例二）这所学校八年级58%的学生能够坚持吃早餐，（1分）分别有25%和17%的学生不吃或偶尔吃早餐。

（1分）

解析：

本题考查图表分析。

图表中涉及三个