路桥专业届毕业生.docx
《路桥专业届毕业生.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《路桥专业届毕业生.docx（50页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
路桥专业届毕业生
路桥专业2013届毕业生
毕业岗位实践手册
江苏建筑职业技术学院
矿业与交通工程学院
2013年1月
目录
毕业岗位实践大纲1
一、实践教学的作用地位和目的意义1
二、实践教学的基本内容和教学要求1
三、实习要求3
四、实践成果4
五、实践要求4
六、实践教学考核方式及评分方法5
七、实践教学教材、指导书及参考书5
毕业岗位实践任务书6
一、实践项目及内容6
二、指导教师及实践分组6
三、实践时间及进度安排7
四、实践成果8
五、实习要求9
毕业岗位实践质量标准11
毕业岗位实践成绩评定办法13
一、评定内容13
二、评定办法13
矿业与交通工程学院毕业岗位实践管理规定16
一、实践的组织领导16
二、实践的准备工作16
三、实践的指导工作18
四、对学生的实践要求19
五、实践教学安全管理规定20
六、实践成绩评定21
七、实践收尾工作22
路桥专业实践安全指导书23
附录25
附件1：
26
附件2：
27
附件3：
28
附件4：
29
附件5：
30
附件6：
31
附件7：
32
附件8：
33
附件8：
34
附件9：
35
附件10：
36
附件11：
37
附件12：
38
附件13：
39
附件14：
40
附件15：
41
附件16：
42
毕业岗位实践大纲
一、实践教学的作用地位和目的意义
根据道路与桥梁工程技术专业教学计划的规定，安排12周毕业实习。
本次实习主要围绕施工组织管理进行实习，使学生在掌握课本知识的基础上对施工组织管理的方法、内容、过程及细节有一全面了解和掌握。
具体要求如下：
1、贯彻理论联系实际的原则，巩固课本上所学的理论知识；
2、职称实习，熟悉工程施工技术和管理人员的工作职能；
3、掌握现场工程有关准备；
4、掌握现场施工管理方法和要求；
5、掌握施工工艺方法；
6、发现并解决现场施工、管理等方面问题；
7、收集毕业设计资料；
8、培养学生养成实事求是、吃苦耐劳的工作作风；
9、培养学生谦虚、谨慎、尽职尽责的职业道德；
10、培养学生总结经验，从实践到理论的自我提高、自我发展的良好习惯。
二、实践教学的基本内容和教学要求
教学项目：
根据培养方案和教学计划的要求，确定实践教学的参考题目（实践项目或设计题目）。
教学文件：
本实践环节所采用的指导书，实践报告或设计说明书的编写规范等（各专业根据实践教学的特点编写指导书，实践报告或设计说明书的编写规范）。
教学形式：
教学方式有讲授、案例、学生分组亲自动手策划、参与工程实践写出实训报告和小结、指导与考核等。
实践内容与要求
1职称实习
可采取咨询、调查方式了解项目部以及各分部的职能、人员配备情况，并要求画出项目部组织机构图，具体要了解以下内容：
1.1内业工作
了解内业人员配制及各岗位具体工作内容。
1.2外业工作
了解从事外业工作人员的配置数量、分工。
1.3安全工作
了解详细的安全工作制度及措施。
1.4公共关系
了解工地人员与外界发生联系的社会活动，并从中学习如何建立良好的人际关系，以便更好地为施工服务。
2现场准备
2.1组织准备
2.1.1学习和核对设计文件；
2.1.2补充调查资料，充分收集当地有关地质、水文、气候的资料及当地的材料，可供利用的房屋，当地劳动力资源，材料加工能力、运输条件、运输工具，了解施工用水水源、供水量、水压、输水管线布置，了解供电线路的电容量、电压、可供施工用的电力及接线位置。
2.1.3组织先遣人员进场，了解施工先遣人员在进场后落实生产、生活等方面必须解决的问题。
2.2物质准备
2.2.1生产物质准备
①了解主要施工材料来源；
②了解主要施工机具设备计划；
③了解运输组织的方式、运输设备配备及运输量；
④了解工地加工场地建筑面积及结构形式；
⑤确定仓库面积。
2.2.2生活物质准备
①了解工地工作人员、副食及其它生活必需品的来源、运输及储备情况。
②调查工棚面积。
③生活用水、用电、来源、总量、接线方式。
2.3其它准备
了解其它临时设施，如便道、车站、便桥等的准备情况。
3施工管理
3.1组织管理
了解施工组织顺序方法有几种，并依现场条件制定出合适的施工顺序。
3.2安全管理
了解施工中的安全措施及执行情况。
3.3进度管理
制定水平图表来表示施工进度。
3.4质量管理
了解质量监督措施，严格按照所要求的标准进行施工。
4施工工艺
4.1道路
4.1.1路基工程
了解路基工程铺筑使用材料和施工方法
4.1.2路面工程
了解路面面层厚度计算方法、路面铺筑使用材料及施工方法。
4.2桥梁
4.2.1了解桥梁基本构造。
4.2.2掌握具体的施工方法和顺序及相关内容。
5收集资料
按《毕业设计大纲》内容收集资料（施工组织管理）
三、实习要求
企业为实践学生指定实践导师（师傅），并签订师徒合同（附件1）。
学生以技术员（或见习技术员）的身份，在校企“双导师”的共同指导下完成实践任务。
学校指导教师重点负责学生实践活动的全面规划设计，企业实践导师重点负责业务指导，校企共同进行管理与考核。
1．技术与管理文件阅读：
在实践导师的指导下，阅读施工工程的施工图纸、地质资料、施工技术文件（措施、作业规程和施工组织设计等），项目部有关管理制度等技术与管理文件等。
要求结合企业与工程实际情况，深入细致阅读，边读边学。
2．顶岗见习：
在实践导师的指导和带领下，以见习技术员的身份，参加技术文件编制、施工技术指导等技术与管理工作。
3．调研咨询：
按照大纲规定的实习内容，结合现场施工情况及本人学习情况，对企业及项目部有关人员进行有针对性的调研咨询。
4．参观考察：
在实践导师的指导下，对相关生产系统、主要机械设备、重点施工工程等进行参观考察。
5．专题研究：
针对企业施工与管理情况，自学教材及有关专业资料，思考与总结现场施工与管理中的经验与不足，并就某个施工或管理具体问题，深入思考，撰写改进措施。
四、实践成果
实践结束时，每个学生必须提交以下成果文件材料：
实践结束时，每个学生必须提交以下成果文件材料：
1.实习日志：
采用学校统一的实习日志本。
主要记录实习内容、技术与管理要点等，重点记录现场资料和自己的业务收获。
2.实践报告：
原则上按照实践大纲要求的内容和顺序进行编写。
在实践过程中编写草稿，可回到学校进行整理（采用学校统一的实践报告本，组成依次为：
封面、目录、报告正文、实践体会、封底。
），实践报告要求使用自己的语言，并且条理清楚，语言精炼，重点突出，具有一定的思考深度和专业水平。
3.实习用相关表格：
装订顺序为：
封面—实践成绩评阅表—实践鉴定表—实践审批登记表—实践登记表——师徒合同—企业师傅登记表—双周报表—实践情况汇总表—封底。
注：
实习用表装订册封面见附件16
五、实践要求
1.实习期间，严肃纪律是完成各项任务的根本保证。
全体同学必须服从指导老师的统一指挥，听从现场实习单位领导和工程技术人员的统一安排，一般不得请假。
特殊情况必须请假者，必须得到实习指导老师的签名同意。
2.安全第一。
确保人身安全及个人和单位财产安全，工作中必须按工作规程作业，注意交通安全及个人饮食卫生。
3.遵守现场作息时间，按时上下班，按时就寝，不得私自外出，实行早、晚考勤制度。
4.全班分成几组，组长在施工现场负责组员的安全和实习安排，组员之间互相监督管理，不得丢失。
5.文明、懂礼貌、互相帮助，尊重现场领导和工人师傅，维护班级和学校荣誉。
6．严格执行企业和学院的有关管理制度与规定。
7．根据施工现场的实际情况，在指导教师与现场实践导师的协调下，可以适当调整实践大纲内容，调整的实践大纲，必须在学校指导教师的批准后，方可实施。
8．学生要认真记录实践笔记，并在实践结束时，完成实践成果文件，并填写毕业岗位实践情况登记表（附件7）。
六、实践教学考核方式及评分方法
1．实践结束后，由企业实践导师，根据学生实践的效果、实践态度等情况，提出书面鉴定意见，即填写毕业岗位实践鉴定表（附件6）并盖章，学校指导教师根据鉴定意见，以及实践成果文件编制情况、答辩情况，进行综合评定。
2．实践成绩按照优秀、良好、中等、及格与不及格五级分制评定。
3.不及格者须待下届实习方能补考，有下列情形者，按不及格论处：
1）出勤不足；
2）没有按大纲完成全部实习内容；
3）学生在实习中造成一定事故，影响学校声誉者；
4）在实习过程中违反纪律、屡教不改者；
5）在实习过程中打架、酗酒的；
6）实习报告有抄袭、作假、敷衍了事的；
7）干扰正常实习计划实施者。
七、实践教学教材、指导书及参考书
1.《建筑材料》
2.《工程测量》
3.《路基工程施工》
4.《路面工程施工》
5.《桥梁上部结构施工》
6.《桥梁下部结构施工》
7.《公路工程监理》
8.《工程项目管理》
毕业岗位实践任务书
一、实践项目及内容
（一）实践项目
1．岗位工作实践：
以技术员（或见习技术员）的身份参与工程技术管理。
在熟悉技术员的岗位任务的基础上，在企业师傅的指导下，参与技术文件的编制与贯彻、工作面正规循环作业指导、质量检查与验收等实际工作，不断提高解决施工现场技术问题的能力。
2．施工工艺实践：
通过跟班作业等形式，熟悉实践路桥工程的施工方案、施工方法、工艺流程，质量验收等并对部分工序的操作技能进行必要的实际训练。
3．施工管理实践：
最大限度地参与项目部技术与管理工作，了解项目部基本组织机构、管理理念与方法，并针对施工、监理、质量、成本、进度等方面的管理，以及甲乙方协作、地方协作等诸多经验和问题进行深入研究与总结，为职业岗位的拓展积淀经验。
4．若正式就业单位及岗位与专业方向不一致时，经学院批准后，可进行调整其实践项目。
（二）实践内容
见《岗位实践》大纲
二、指导教师及实践分组
（一）指导教师
毕业岗位实践实行“双导师”联合指导，学校为每个学生指定实践指导教师，主要负责学生实践活动的全面规划设计和指导；企业（项目部）为学生指定实践师傅，主要负责岗位工作及工艺操作指导。
沈建康为路桥10-1、2、3班顶岗实践队队长，学校指导教师分工如下表：
学校实践指导教师分组
实习小组
人数
项目
指导教师
指导教师电话
第一组
23
1、职称实习
2、现场准备
3、施工管理
4、施工工艺
沈建康
第二组
23
同上
芦军
第三组
23
同上
王琛艳
第四组
23
同上
杨时秀
第五组
23
同上
刘颀楠
第六组
22
同上
王红英
第七组
23
同上
盛超
（二）实践分组
根据具体的实践企业，对实践学生进行分组，具体分组见下表：
组别
指导教师
学生名单
第一组
沈建康
王丽珠、李正太、王江、朱浩、徐义飞、李妙、肖啸、莫卉国、眭睦、朱礼东、蔡乃胜、张飞龙、刘继光、李学峰、汤立伟、张银、徐培增、赵长星、陈正鹏、金欣欣、陈沈传、陈龙振、武文星
第二组
芦军
杜晓洋、李硕磊、石志启、张德标、贾清华、何高原、楚建帮、卜星星、单建海、迟富川、颜童宇、李立伟、林国泉、张艾文、李蒙、贺侯龙、李帆、林阔、顾渭清、徐向明、张群、张玉祥、潘晓伟
第三组
王琛艳
纵晨、赵殿、常婕、崔苏侠、陈勇、胡国栋、韩尚、夏冬、范建军、稽先锋、周文超、耿民腾、孟凡化、刘明、张标、赵磊、王豹、张勋、潘生辉、刘为良、王东、张子昂、陈阳
第四组
杨时秀
臧威、张艺霖、李阳阳、庄强、王虎、陈谦谦、董双亚、王远健、吕帅、李立山、刘珂、张海萍、郭东升、刘伟、樊国庆、杨鹏、李红武、宋育钊、焦敬堂、祝周振、王锐、卢晓柏、李冲
第五组
刘颀楠
张文博、张腾、唐金壮、郭伟良、杨振、徐金锋、李烜耀、王强、王卓、胡亚南、张勇、祁文贤、王伟、甄宗启、张金鹏、马翔、陈俊羽、彭云龙、李正洋、刘洋、薛旭、南明光、孙海亮
第六组
王红英
马凰魁、李冉、李东江、侯亚男、孙耀、孙猛、邵填田、郭振威、徐伟、付洋、刘双科、张雪鹤、陶燕超、高许昌、张旺旺、宋楚成、张存华、寇小雷、吕彬、周志龙、曹杨杨、刘国栋、刘华北
第七组
盛超
李佳凤、邹海清、兰秀、兰鹏程、赵闽、赵建军、洪瀚江、马苏玉、刘欢、尹亮亮、舒东风、彭兴涛、刘林林、范志祥、桂志强、张雄、康吉德、胡立可、崔森森、陈东、王磊、韩正盘、李博
三、实践时间及进度安排
1．起止时间：
2013月02月27日～2013年05月17日
2．进度安排：
岗位实践及毕业设计进度安排表
进度安排
内容及要求
备注
2.27～3.03
职称实习，以调查、咨询方式收集资料，进行毕业设计选题。
可在顶岗实习过程中完成
3.4～5.17
现场工程准备实习，包括组织准备、物质准备、技术准备
施工管理实习，包括组织管理、质量管理、安全管理、进度管理
施工工艺方法实习，包括道路工程（路基工程、路面工程）和桥梁工程
结合顶岗实习完成
5.18～5.19
返校
5.20~5.22
毕业实习报告、实习日志等资料编写。
可在顶岗实习过程中完成
5.23~5.26
提交材料、岗位实践答辩
5.27～6.16
毕业设计
毕业设计选题及编写可在顶岗实习过程中完成
6.17～6.21
毕业答辩
具体答辩日程以教务处安排为准
3．若（预）就业要求学生提前进入单位进行顶岗实践时，学生提出申请，经学院批准后，可提前进行顶岗实践，实践内容不变。
四、实践成果
1．实践成果文件
实践结束时，每个学生必须提交以下成果文件材料：
（1）实习日志：
采用学校统一的实习日志本。
主要记录实习内容、技术与管理要点等，重点记录现场资料和自己的业务收获。
（2）实践报告：
原则上按照实践大纲要求的内容和顺序进行编写。
在实践过程中编写草稿，可回到学校进行整理（采用学校统一的实践报告本，组成依次为：
封面、目录、报告正文、实践体会、封底。
），实践报告要求使用自己的语言，并且条理清楚，语言精炼，重点突出，具有一定的思考深度和专业水平。
（3）实习用相关表格：
A4纸装订成册，装订顺序为：
封面—实践成绩评阅表—实践鉴定表—实践审批登记表—实践登记表——师徒合同—企业师傅登记表—双周报表—实践情况汇总表——封底。
注：
实习用表装订册封面见附件16
2．实践成果答辩。
实践结束后学校指导教师对每个学生进行答辩。
答辩由学生汇报和回答问题两部分组成：
⑴学生汇报：
10分钟。
要求制作成PPT，重点汇报技术措施及论文，以及实践情况。
⑵回答问题：
校企指导教师联合提问具体工程施工问题及成果报告中反映的问题。
五、实习要求
1．学生在教师的指导下，应积极，主动地完成毕业实习所规定的全部任务。
实践前学生必须参加学院组织的实践动员报告后，方可进行实习。
2．学生在进入工地后，立即填写实践登记表，签订师徒合同，填写企业师傅登记表，并在实践开始两周内，邮寄或发送指导教师。
实践登记表必须经过学院教学副院长审批盖章后，实践方可生效。
3．实践过程中要严格遵守学院、实习单位的规章制度，原则上不得请假，因特殊原因必须请假者，必须经指导老师同意后办理请假手续，应严格按照进度进行实习，不得无故拖延。
4．学生要依照实践大纲内容及指导教师的要求，自己合理安排实践成果文件编写计划，做到边实践，边编写。
5．实践过程中，每两周填写一份实践双周报表，并集中在每月的1-3日发到指导老师或网站中。
6．学生必须以技术员的心态和身份进行实践。
做到勤观察、勤咨询、勤记录、勤思考、勤练习，努力提高解决施工技术和管理问题的能力。
7．所有实践成果文件必须独立完成，按规定时间完成个人需要撰写的毕业实习成果内容。
抄袭他人成果内容、不按要求或未完成全部内容、缺勤时间达三分之一、在实习中造成一定事故，影响学校声誉者及以上者，毕业实习成绩定为不及格。
8．答辩前，学生向指导教师提交完备的实践成果材料后，方准许参加答辩。
注：
路桥专业岗位主要能力分析表见附件15。
毕业岗位实践质量标准
为了明确学生顶岗综合实践的目标和标准，引导学生完成实践任务，提高实践的质量，根据毕业岗位实践大纲的要求，制定本标准。
岗位实践质量标准
评定项目
质量标准
考核方式
职称实习
1、了解内业人员配制及各岗位具体工作内容；
2、了解从事外业工作人员的配置数量、分工；
3、了解详细的安全工作制度及措施；
4、了解工地人员与外界发生联系的社会活动。
实践报告
实践答辩
现场准备
1、学习和核对设计文件；
2、补充调查资料，充分收集当地有关地质、水文、气候的资料及当地的材料，可供利用的房屋，当地劳动力资源，材料加工能力、运输条件、运输工具，了解施工用水水源、供水量、水压、输水管线布置，了解供电线路的电容量、电压、可供施工用的电力及接线位置。
3、组织先遣人员进场，了解施工先遣人员在进场后落实生产、生活等方面必须解决的问题；
4、了解主要施工材料来源；了解主要施工机具设备计划；了解运输组织的方式、运输设备配备及运输量；了解工地加工场地建筑面积及结构形式；确定仓库面积；
5、了解工地工作人员、副食及其它生活必需品的来源、运输及储备情况；调查工棚面积；生活用水、用电、来源、总量、接线方式；
6、了解其它临时设施，如便道、车站、便桥等的准备情况。
实践报告
实践答辩
施工管理
1、了解施工组织顺序方法有几种，并依现场条件制定出合适的施工顺序；
2、了解施工中的安全措施及执行情况；
3、制定水平图表来表示施工进度。
4、了解质量监督措施，严格按照所要求的标准进行施工。
文件批阅
实践答辩
施工工艺
1、掌握路基施工中的一般规定，了解施工中诸如路基压实、路基排水、路基防护与加固等常规处理办法，了解特殊地段路基施工中的一般施工方法及质量控制方法；
2、掌握路面设计中结构层的选取原则及布置技巧，了解实习场地路面常用结构组成和分层厚度。
掌握路面施工的一般程序，了解路面施工工作的具体内容，了解路面质量检测评定的方法；
3、结合工程施工现场掌握桥梁工程的结构形式和构造，熟悉桥梁施工组织方法和常用的施工机械，了解中小桥位的测量，模板的架设，成桥中各个环节的施工工艺和方法。
。
导师考核
实践报告
实践答辩
职业素养
1、对施工技术人员，项目经理等岗位的职业道德和职业素养要求具有初步认识，并具有正确的理解；
2、对严谨的工作态度和科学精神具有明确的认识，并能够自觉实践提高；
3、对合作工作、协调关系能力具有明确的认识，并能够自觉实践提高。
导师考核
实践报告
实践答辩
毕业岗位实践成绩评定办法
为了明确顶岗综合实践的目标和任务，引导学生完成实践任务，提高实践的质量，并科学评定实践成绩，根据毕业岗位实践质量标准及实践大纲的要求，制定本办法。
一、评定内容
实践成绩由实践态度成绩、实践导师考核成绩、实践成果文件评阅成绩和实践答辩成绩等部分组成。
按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分。
实践成绩组成与权重
成绩组成
权重
企业考核成绩
30%
成果文件成绩
20%
成果答辩成绩
40%
实践态度成绩
10%
实践计算成绩与等次换算表
实践计算成绩
实践评定等次
≥85
优秀
75～84
良好
70～74
中等
60～69
及格
＜60
不及格
二、评定办法
1．企业考核成绩（30分）
企业实践师傅根据学生在实践过程中的实践态度和业务收获，进行考核评定，并由师傅填写实践鉴定表。
指导教师按照规定计算得分。
⑴各鉴定项目依照优秀5分、良好4分、中等3分、合格2分、不合格0分的标准进行计算，取各项的平均值（乘6）即为企业考核得分。
⑵没有企业盖章者，各项鉴定结果至多只能评定为合格标准。
⑶多个企业实践，取各企业的鉴定得分平均值。
2．成果文件成绩（20分）
学校指导教师依照实践质量标准评阅实践笔记、实践报告、施工技术文件、施工技术（管理）论文等成果文件，并评阅计分。
毕业岗位实践成果文件评阅表
成果文件
评阅标准
评阅得分
实践日记
（5分）
1．按时、按量独立完成；2.细致观察、深入思考、收获明显。
实践周报表
（5分）
1．按时、按量完成记录；2.重点突出、实践内容充实、收获较大。
实践报告
（10分）
1．按时、按量独立完成；2.符合实践大纲和质量标准；
3．编写规范、准确。
成果文件评阅得分（20分）
3．实践答辩成绩（40分）
由队长组织指导教师，对学生进行全面答辩，评定办法及成绩评定标准见下表。
毕业岗位实践答辩成绩评定表
评定项目
评定标准
评定得分
陈述汇报
（10分）
条理清楚、重点突出、成效显著
提问质疑
（30分）
1．能够按照大纲和质量标准要求，正确、全面回答问题；
2．回答问题反映实习成果文件为独立思考，独立编写；
3．对施工技术（管理）有独到见解，具有一定的深度和创新能力。
答辩得分（40分）
4．实践态度成绩（10分）
由实践指导教师根据实践表现，依照下述原则，酌情评定记分。
⑴实践过程中，每更换一次预就业企业，扣除2分。
⑵各类材料、表格，缺交一项，扣除5分；每迟交1项，扣1分。
⑶实践期间没有主动同指导教师保持联系，扣3～5分。
5．出现下列情况之一者，实践成绩直接确定为不及格：
⑴实践成果文件中，抄袭他人或现场资料，在答辩中，多数不能说明清楚内容依据者。
⑵不履行请假手续而缺勤（包括擅自己更换实践企业）一周及以上，或请假时间超过总实践时间的三分之一及以上者。
⑶违反安全规定，出现安全事故或重大安全隐患；或违反法纪法规，受到纪律处分者。
⑷因擅自调整实践地点或不及时提供准确的通讯方式，而导致指导教师联系不上（一个月以上）者。
⑸企业鉴定，有两项（及以上）不合格，或被企业退回者。
6．特别说明
以上四项考核中每一项都具有一票否决制，即任一项得分低于60%者，该次实习记为不及格。
矿业与交通工程学院毕业岗位实践管理规定
为了保证正常的实践秩序和实践安全，提高实践教学质量，明确管理责任，使毕业岗位实践的管理工作更加科学、规范，根据学校有关规定精神，结合我院实际制定本办法。
一、实践的组织领导
1．毕业岗位实践在教学副院长的指导下，由系主任组织有关系专业负责人安排落实。
2．按专业成立实践队，系主任原则上指定专业负责人为专业实践队长。
3．实践指导教师由专业所在系指定。
可根据需要将学生分成若干实践小组，由该组的指导教师负责本组学生的实践组织工作。
毕业实践指导教师原则上与毕业设计指导教师一致。
4．实践企业应为学生指派企业实践师傅，具体指导学生的实践技术工作。
5．实践期间，由教学副院长组织有关人员，对学生比较集中的地区进行实践检查。
二、实践的准备工作
（一）实践计划安排
系主任按照专业培养方案、实践大纲及实践计划的要求，在实践前一个月对实践的指导教师、实践企业与地点、实践内容与成绩评定办法、实践安全与管理等内容，组织相关专业教师研究安排，并由向教学副院长汇报具体结果。
（二）实践资料准备
1．专业实践队长根据专业教学计划和实践大纲、实践质量标准的要求，组织编写《毕业岗位实践手册》（包
升级会员 