幼儿园办园申请各项细则大全.docx

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幼儿园办园申请各项细则大全

幼儿园办园申请书

为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办-----特色幼儿园。

幼儿园名称：

------幼儿园

幼儿园性质：

教育事业的民办非企业法人单位。

建立地点：

------中心大街--路--号，交通便利、环境优雅，现有房屋15间，占地面积1200平方米，除正规的教室外，还有标准化的教师办公室、厨房、休息室，院内场地较大，儿童有足够的活动空间。

班型设置：

现设有大、中、小班13个班，

教师员工：

幼儿教师16名，保育员3名，保健员1名，

办园宗旨：

爱心与创新同重质量与诚信发展

情商与智商共育个性与群体相宜

人格与体格并重教育与保育结合

启蒙与创新相承人文与科技同步

主题与特色相融课堂与家庭互动

办学目标：

我幼儿园以促进幼儿身体正常发育机能协调发展为已任，认真培养幼儿良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣，逐步发展幼儿园正确运用感官和运用语言交流的基本能力，促进幼儿对环境的认识，培养孩子诚实、勇敢、好问，友爱的良好习惯和活泼开朗的性格。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感。

由于培养目标正确，与现在幼儿身心发展相适应，我园培养出的幼儿在德、智、美、体、劳等方面均得到了家长及小学教师的认可，我园的生源及规模不断壮大。

坚持保教相结合的原则，团结、奉献、求实、创新，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，把幼儿园办成孩子温馨的家、家长放心、有特色上等级的良好幼儿园。

师资质量保证。

教师持证上岗。

精心育苗、无私奉献。

以教代会为载体，以村为依托，注重人文与生态关怀，办特色教育，创教育品牌，迎来璀璨阳光。

课程设置：

开设有语言、认知、英语、、音乐、美术、、游戏识字、社会公德教育、手指操、幼儿娱乐设施齐全。

置力于全面提高儿童的德、智、体、美、劳的全面素质能力。

办园能力：

幼儿园主办人具备的条件：

社交变通教师精良

1．幼儿园秉承“一切为了促进孩子全面发展和为家长服务”的办园宗旨，坚持“以人为本，以诚取信，以质量求生存，以特色谋发展”的经营理念

2．加强师资队伍建设。

培育一支精良的师资队伍是办好幼儿园的根本。

我们以公开招聘的形式，精选教师，形成学历合格专业对口的以青年教师为主体的师资队伍。

从长远目标着想，坚持把提高师资队伍的综合素质是我园管理的重要日程。

建筑和环境：

1.成熟的办园经验，超强的师资阵容。

2.办园规模不断扩大，安全教育及效果已走在了其他幼儿园的前列。

3.设施建设齐全、人员配置精良、保教保健到位。

资金保障：

1.幼儿园办园资金来源合法且充足自己的房屋，办园启动资金最低不少于15万元。

2.建设具有时代气息，与教育相适应的人文环境是我园强化奠定的物质基础。

申请人；--------------

年---月----日

幼儿园班级各项计划的要求

教学工作计划要求：

一、总体要求：

一）班级概况介绍及分析

二）教学总目标

三）教学重点和难点分析

四）解决重难点措施

五）具体安排（结合主题按月安排）

二、具体要求：

一）语言：

儿歌（诗歌古诗）故事看图讲述欣赏谈话创编绕口令游戏阅读

要求每个内容都有课时安排，故事要求在辅助教材上选，小班两个复述故事，中班、大班、大大班三个复述故事。

每月一次图书室的阅读活动，要做好活动记录。

二）美术：

绘画（示范画临摹画主题画意愿画写生水墨画）手工折纸粘贴（剪纸撕纸）泥工欣赏

每个内容都要有课时安排，要求一学期绘画作业不少于12张，折纸大大班安排四样（包括一样组合玩具），大班六样（包括组合玩具两样），中班六样（包括组合玩具一样）小班四样。

不得于上学期折纸玩具重复。

大班和大大班开设水墨画。

三）音乐：

歌曲歌表演律动舞蹈节奏乐欣赏游戏创编

要求每个内容都有课时安排。

可在辅助教材中挑选。

四）社会：

按教材安排，可根据具体情况自行调整。

五）科学：

按教材安排，可根据具体情况自行调整，保证一月一次科学发现室的活动，并做好记录。

六）健康：

游戏队列队形及方向练习基本技能练习（利用游戏形式）健康知识体操

要求游戏活动要占一半的课时，健康知识两周安排一课时（把教材上的相同内容进行整合），小班一套模仿操，一套简单的徒手操，中班、大班、大大班安排一套徒手操和一套器械操。

游戏课要安排一节我园自制体育游戏器械的创编游戏课或器械操。

七）数学：

基本按教材安排，要注意知识的连续性，多参考辅助教材。

班务工作计划：

一、引言

二、班况分析

三、班级工作总目标

四、班级工作重点

五、月班务活动安排

要求班务活动少而精，每月安排一次大型的班务活动，要求活动有作品展示，有记录。

（不要把教学活动和班务活动混淆）

保育工作计划：

一）、班级概况介绍及分析。

二）、保育工作总目标。

（含班级常规培养、卫生保健、安全管理、保教配合、家长工作几方面）

三）、具体安排（结合园内保育工作计划逐月进行安排）。

幼儿园园规

1、认真贯彻党的教育方针，使幼儿在体、智、德、美得到全面发展，树立全心全意地为人民服务的思想，教好养好幼儿，使家长无后顾之忧。

2、认真贯彻《规程》的精神，努力钻研业务，精通本岗位的工作理论，努力提高教育教学新技能。

3、全园教工必须加强组织性、纪律性，遵守园内各项规章制度。

要顾全大局、服从分配正确处理公与私、全局与局部、集体与个人关系，努力完成本职工作和积极关心参加园内其他工作。

4、全园教工要严格要求自己，以身作则、为人师表，做到语言文明、举止端庄、态度和蔼、仪表整洁大方、带班时不穿半高跟皮鞋。

5、树立“一切为孩子”的观点。

对孩子做到爱心、细心、耐心、恒心、热心、尊重孩子人格，不偏爱、不戏弄、不随意为孩子起“绰号”，严禁体罚和变相体罚，注意安全，防止事故，使幼儿身心健康活泼地成长。

6、对待家长主动、热情、耐心，与家长要建立正常关系，禁止为私事向家长和幼儿索取物品。

如有家长和幼儿主动送上，教工要婉言谢绝。

7、在幼儿面前坚持讲普通话。

不叫老师的名字。

幼儿园教师礼仪规范

〈一〉精神面貌篇

幼儿教师的精神面貌，是幼儿教师形象的灵魂。

1、积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果；2、模范遵守社会公德；追求和创造愉快、健康、向上的氛围；3、有积极的生活态度和价值观，给人以朝气蓬勃、振奋昂扬的形象。

教师应努力使自己具备以下的心理素质和品质：

心态——自尊自信的。

品质——真诚正直的。

性格——活泼开朗的性格。

心胸——豁达宽容。

〈二〉语言篇

全园推广使用普通话。

语言：

语速适中，态度温和，语言生动、有趣、儿童化。

上课语言：

语速适中，语言生动、有趣、儿童化。

细则：

使用普通话，用词规范；语气柔和，委婉中听，忌大声呼叫；咬字准确，吐音清晰；语调婉转、平稳，抑扬顿挫，语速适中。

生活语言：

亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。

细则：

不讲粗话，脏话，忌训斥幼儿；忌大呼小叫，不要离听者太近；时刻面带微笑，保持恰当的目光。

文明用语：

1、接待来宾请使用：

主动询问——您好，请问您找谁？

请问您有什么事吗？

需要帮忙吗？

被动受问——哦，抱歉，这个我还不太清楚，我可以帮你问一下。

2、对同事：

上班时进幼儿园见到园里的工作人员，均应问“你好”“早上好”或点头致意。

在幼儿面前对同事不直呼其名，用幼儿角度的称呼：

X老师、X阿姨。

言谈间不涉及他人隐私。

3、对小朋友和家长使用文明礼貌用语。

问候语——你好！

小朋友好！

宝宝好！

早上好！

等。

请求语——请、请稍等、打扰您了、麻烦你帮我等。

感谢语——谢谢、非常感谢等。

抱歉语——抱歉、对不起、很遗憾、请原谅等。

道别语——再见、明天见、待会儿见等。

宽容语——没关系、不客气、应该的等。

4、打电话：

打电话——先问好，然后做自我介绍，接下来再说事。

如：

“喂，您好！

我是佳佳幼儿园X班的XX老师，你是某某的妈妈吗，是这样的……”

接电话——先问好，然后做自我介绍，接下来再询问。

如：

“喂，您好！

佳佳幼儿园X班XX老师，请问你找谁？

”或“您好！

我是XX有什么事吗？

”

放电话——等对方放下电话，然后再挂机。

5、对上级：

提出意见——我对这件事有看法，因为……

提出建议——我想，能不能这样，……，供参考。

称呼——上班时间用职务称呼，忌用生活中的称呼小X、老X

〈三〉行为篇

教师良好的举止将给每位经过您身边的人们带去优雅和气度。

体态（站姿、走姿、坐姿、交谈姿式手势）：

姿态端正、大方、自然、规范。

细则：

体态挺拔，站立自然，挺胸收腹，头微上仰，两手自然下垂，面带微笑；走姿稳健轻快，头正胸挺，双肩放平，两臂自然摆动，双目平视，不左顾右盼，随时问候家长、同事和幼儿；手势自然、适度，曲线柔美，动作缓慢，力度适中，左右摆动不宜过宽；交谈姿态以站姿为主，自然亲切，对幼儿可采取对坐、蹲下、搂抱，尽量与交谈方保持相应的高度。

良好行为

1、备课——集中精力、抓紧时间、认真书写、分析思考。

2、办公——办公室备课应保持安静，讨论问题应轻言轻语

3、接待家长——起身相迎、微笑问候、点头示意。

询问了解、提供帮助、反映问题。

4、带班教学

守时——按时上下班、按时作息、按时参加各类会议。

坐姿——面对幼儿坐姿端正，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放，左手搭右手放在膝盖上。

班务行动——动作轻有礼貌，不影响幼儿的学习休息。

指示——指示幼儿行动时用语言加手势提示，或牵着幼儿的手进行引领指示。

师幼互动——热情温和、积极应答、仔细观察、不断提示、给予评价、鼓励欣赏。

教学授课——做好准备、教学具摆放有序、控制时间、讲解清晰、生动有趣。

5、日常办公

遵守时间——按时上下班，有事（病）请假，带班不离岗。

升旗仪式——立正、表情庄重、不说话、行注目礼。

学习开会——准时到会、专心聆听、认真做笔记、真诚交流、手机静音、适时鼓掌。

下班巡查——轻进轻出，尽量不打扰集体教育活动，不聊天、不聊电话。

使用物品——轻拿轻放，节约水电，按需用电，及时关水。

6、接待领导佳宾或来访者接待领导佳宾，在大门予以热情的欢迎，主动握手问好，在客人的前侧引导进入接待室，请坐，沏茶。

园长介绍贵宾，按介绍的先后顺序——“尊者居后”，男先女后、主先客后，如果双方都有很多人，要先从主方职位高者开始。

客人临走，相送至园门外，（客方先伸手）握手再见，并表示对其到访的感谢和再次的欢迎。

岗亭值班人员对来访者主动问好，询问来访原因，提供帮助和联系，礼貌的请来访者登记。

〈四〉仪表篇

（1）着装幼儿教师上班时适宜选择“流行中略带保守”的服装，而不宜穿着太时髦或太暴露的服装。

衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点：

衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳，不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶。

细则：

日常着装柔和、大方、典雅，以色彩柔和淡素职业装为佳；上岗时穿轻便、色彩艳丽休闲装或娃娃服，下装长度不可太短；配以舒适、多样式的鞋子；上班时间不赤脚或穿脱鞋。

（2）仪容（化妆）：

精神饱满，健康向上，面带微笑，充满活力。

细则：

保持口气和体味清新，仪表整洁；日常生活化妆自然、大方、淡雅，与肤色衣服相匹配；杜绝浓妆艳抹，使用有刺激性气味的化妆品；染发大众色，工作时间将长发束起，不披头散发；额前头发不可过长，挡住视线；佩饰不要太夸张，点缀即可。

幼儿园一日作息时间表

活动内容活动时间

入园晨检晨间活动 7：

30 —— 8：

盥洗喝水 8：

15 —— 8：

室内自选活动 8：

30 —— 9：

早操活动 9：

10 —— 9：

加餐 9：

25 —— 9：

教育活动 9：

40 ——10：

户外活动 10：

10 ——11：

餐前准备 11：

00 ——11：

午餐 11：

10 ——11：

餐后散步 11：

50 ——12：

午睡 12：

00 ——14：

起床整理 14：

00 ——14：

教育活动 14：

20 ——14：

加餐活动 14：

50 ——15：

户外活动 15：

20 ——16：

离园活动 16：

30 ——17：

幼儿园教师奖罚管理制度

为了不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，客服现实干多干少和干的好干的不好一个样的状况，为此我园制定奖罚制度。

　　班务制度【10元】

　　1、各班教室门前卫生保持整洁干净，不能出现乱摆乱放的现象。

（出现教室地面脏、墙壁乱涂乱画、东西乱摆乱放、教室有异味）任何一项2次以上扣5元。

　　3、因教师看护不力，导致幼儿经常尿湿裤子的（一月内尿湿裤子达到3次的），每月扣5元。

因教师疏忽，幼儿尿湿裤子后没有及时通知家长的或师不知让家长反映来的，一次扣10元【幼儿发烧等老师没有发现者】家长反映情况属实的，一次扣5元。

　　4、培养每一位幼儿良好的习惯，文明礼貌等，抓好幼儿日常生活常规。

上课前，要教导幼儿衣着整洁，、手脸干净、不托鼻涕、梳好头发，杜绝幼儿的物品忘在园内（发现两次往上者扣其5元）若家长投诉老师对幼儿照顾不周，一次扣5元。

　5、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班上课期间，不准关门，不准串岗，不准闲聊、不准接打与幼儿无关的电话、做到眼观六路.耳听八方，照顾好幼儿，各班教师要坚守岗位，不能以任何借口离开教室或做私活、看书、打瞌睡等。

发现一次扣5元，全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

　6、班级教室环境布置要做到趣味化、课程化，要有可操作性，尽量随教学内容及时调整变化。

（扣5—10元）

　　职业道德；【10元】

　　1、对幼儿要有耐心、爱心，不得用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。

扣5---10元

2 不服从领导安排者一次扣50元。

　　3、对家长要热心、真心、服务周到，上班期间要微笑面对家长来宾，不得向家长索要物品或与家长争吵，要妥善处理与家长的矛盾，不得因个人原因，情绪影响园里声誉。

5—10元

　　4、教师在园内、园外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。

教师之间不能挑拨离间说三到四。

扣5—10元

5衣表不整不当扣5元

　　违反上述规定，扣除当月职业道德奖；如有家长投诉，经核实老师确实存在过错，造成不良影响，视其情节轻重酌情扣除工资。

若因此影响幼儿园正常的教育教学工作秩序造成恶劣影响的，应予辞退。

　　考勤制度；【15元】

　　1、迟到早退：

一次扣5元。

　　2、请事病假：

1天扣考勤奖，扣工资25元；2天扣考勤奖，每天扣工资50元，请代教一天不扣，两天每天扣25元。

【特殊情况特殊对待】

　　3、无故旷工：

1天扣本月全勤奖扣工资50元，2天扣基本工资一半，旷工满5天应予辞退。

　　4值周老师必须早到25分在大门口接园（值周老师交接班时必须有记录）无扣5元。

　　5、早操、开会、学习，教师都要到场，集体活动和公益劳动都要参加，否则按假论处。

（扣25—50元）

　　6每天必须完成自己教案计划，每月完成后交给校方及检查。

如有错字;不整洁;不详;不当者。

（扣5---10元）

　　安全制度：

【15元】

　　　1.工作中造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、抓伤、咬伤、扭伤等，有上述情况之一扣5---10元，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担医疗费用。

因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除本月工资。

　　2、幼儿在外玩玩具时老师必须到场。

（下课教室里不能留幼儿）一次扣2元。

幼儿园教师奖罚管理制度

　　班务制度【10元】

　　1、各班教室门前卫生保持整洁干净，不能出现乱摆乱放的现象。

（出现教室地面脏、墙壁乱涂乱画、东西乱摆乱放、教室有异味）任何一项2次以上扣5元。

　　3、因教师看护不力，导致幼儿经常尿湿裤子的（一月内尿湿裤子达到3次的），每月扣5元。

　　4、培养每一位幼儿良好的习惯，文明礼貌等，抓好幼儿日常生活常规。

发现一次扣5元，全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

　6、班级教室环境布置要做到趣味化、课程化，要有可操作性，尽量随教学内容及时调整变化。

（扣5—10元）

　　职业道德；【10元】

　　1、对幼儿要有耐心、爱心，不得用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。

扣5---10元

2 不服从领导安排者一次扣50元。

5—10元

　　4、教师在园内、园外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。

教师之间不能挑拨离间说三到四。

扣5—10元

5衣表不整不当扣5元

　　违反上述规定，扣除当月职业道德奖；如有家长投诉，经核实老师确实存在过错，造成不良影响，视其情节轻重酌情扣除工资。

若因此影响幼儿园正常的教育教学工作秩序造成恶劣影响的，应予辞退。

　　考勤制度；【15元】

　　1、迟到早退：

一次扣5元。

　　2、请事病假：

1天扣考勤奖，扣工资25元；2天扣考勤奖，每天扣工资50元，请代教一天不扣，两天每天扣25元。

【特殊情况特殊对待】

　　3、无故旷工：

1天扣本月全勤奖扣工资50元，2天扣基本工资一半，旷工满5天应予辞退。

　　4值周老师必须早到25分在大门口接园（值周老师交接班时必须有记录）无扣5元。

　　5、早操、开会、学习，教师都要到场，集体活动和公益劳动都要参加，否则按假论处。

（扣25—50元）

　　6每天必须完成自己教案计划，每月完成后交给校方及检查。

如有错字;不整洁;不详;不当者。

（扣5---10元）

　　安全制度：

【15元】

因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除本月工资。

　　2、幼儿在外玩玩具时老师必须到场。

（下课教室里不能留幼儿）一次扣2元。

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