四年级数学日记集新.docx
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四年级数学日记集新
数学日记
谁是大王
四(八)班杨雅羡
一天夜里,数字王国里的五个自然数2、0、1、4、8发生了争吵,原来是争论谁最适合做大王。
首先,数字8发话了:
“我认为应该让我当大王,因为我是咱们几个中最大的数!
”“你?
还是我当吧,我的身体最大,可以统管无数个自然数臣民!
”数字0反驳到。
这时候数字2说话了:
“我说0啊,就那又圆又笨的身子,走得动吗?
应该让我管理自然数臣民!
”“你休息,就你那一副天天给别人跪拜的样子,还是让我当吧!
”数字4立刻说。
“不行,4你的谐音是死,会给大家带来厄运的!
”最小的自然数0又抗议到。
“好了0,你那胖身子不行的!
”8说。
“那你天天把腰系那么细干嘛?
你不也胖吗?
”0立刻反唇相讥。
“0,你太小了!
”2说。
“那我也比所有的负数大啊?
”0被激怒了。
“行了,别吵了。
”一直没有发话的数字1说话了。
这时大家才注意到1。
“我感觉1最合适!
”2说。
“1,一马当先。
”0说;“1,一如既往。
”2说;“1,一帆风顺。
”4说;“1,一言九鼎。
”8说。
经过一番激烈的争论,大王终于选出来了,那就是自然数1,从此,由他来管理无数个自然数臣民。
,
“
破解问题真开心。
同学们,你们一定要学会找出学习中的乐趣啊!
(指导教师:
刘成英)
画角
四七班商瑞琪
画角是一个直得讨论的问题,要不然我跟大家说说吧!
画角有两种方法,一种是用量角器画,另一种是用三角板画。
那我们就先说用量角器画角的方法吧1首先,画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合,再在量角器的任何一个刻度线的地方点一个点。
如果开口向右,就看内圈的刻度,如果开口向左,就看外圈的刻度。
以画出的射线的端点为顶点,用直尺的直边对准顶点和刚才画的点,再画一条射线。
这个角就画好了。
还有一种方法,就是用三角尺的角拼到一起组成的角。
比如:
75°=45°+30°;120°=90°+30°.这种方法很简单,就是先把一个三角板的一个角画下来,再把另一个三角板的一个角的一边,紧贴刚才画的角度一条边,对准顶角后再画另一条边,最后把度数和角符号标上,一个角就完成了。
这就是角度画法,两种你都学会了吗?
(指导教师:
刘成英)
神秘的闰年
四(7)班林子涵
今天,妈妈让我复习时间单位。
提到了平年闰年,闰年就是每四年才有一次的年份。
在那一年,二月就会有29天,全年就有366天,这个我是可以理解的,因为地球公转一周
的时间为365天,有大约1/4天,四年后,就会多出一天,就被加到天数最少的二月去了。
可是,我最不能明白的是,为什么整百数的年份要400的倍数才是闰年像1900年,1800年都能被4整除,也应该算闰年才对,为什么一定要400的倍数呢?
为了寻找答案,我翻阅书籍,也没有找到答案,只得到了一个数据,地球公转一周的时间为365天5时48分46秒,我想:
咦,说不定可以通过这个计算出来。
说干就干,我先把5时46秒转化为20926秒,一天则有86400秒,用20926*86400~0.2422(天),这就是人们每年少计算的天数,所以把这个数乘4等于0.9688天,人们为了简便,就看成一天,而这样就多算了1-0.9688=0.032(天)=46分4.8秒。
再用46分4.8x(100*4)=19时12分,就是每一百年中多算出的时间,人们就把这些时间看作一天不贴在其他99(100-1)个年份上,而这样,就又多算了24-19.2=4.8小时,就这样,每四百年就多了4.8x(400*100)=19.2天,又将近一天,所以,四百年又一润,即100-3=97(个)所以每四百年中只有97个润年。
原来是这样,功夫不负有心人,终于算出来了,虽然挺麻烦的,但也揭开了我的一个心结。
那感觉真棒。
其实数学离我们生活很近,几乎无处不在,只要我们细心,就会有许多收获。
(指导教师:
刘成英)
改错题
四(7)班李欣雨
今天,老师在黑板上写了两道错的两位数乘三位数的笔算。
如下:
360×8=2480180×90=1620老师写完后说:
“大家请看黑板上的这两道错题,看一看,想一想,错在哪里,想想应该怎么改才是正确的。
”老师的话音刚落,同学们就立刻行动了起来。
终于,有一个同学举起了手,老师赶紧让她回答,只听见她流利地回答道:
“第一个是错的,因为它的8乘6等于48的4没有进位,所以得出的答案是错误的。
老师听了她的回答十分满意,让她把算式重新再写一遍,很快,她就把正确的算式写了出来,结果正确答案是2880。
经过这个同学的良好开头,同学们都知道怎么回答了,于是便纷纷举手。
老师随便挑了一个同学回答,这个同学回答道:
“这个算式可以这样写,也可以这样算,这个算前面算的都对,只是到了最后一步时,后面的两个零忘记加了,所以造成了错误。
老师听了同学们的回答,十分满意。
并说:
“今天我出这两道题的目的是让大家知道这些错题的所错之处,这样才能不犯错误。
”同学们听了纷纷说自己再也不会犯这样的错了。
老师这才露出了会心的微笑。
(指导教师:
刘成英)
角
四(7)班方华瑞
嗨!
大家好,自我介绍一下,我是——角。
我的家族成员很多,有锐角,钝角,直角······其中我就是最小的,猜猜我是什么角?
对了,我就是锐角。
一天,我和爸爸,妈妈去漂流,不小心飘到了数学王国,国王看见了我们,说:
“只要你们过了角的家这一关,我就放你们回去,否则,就不能回去。
”说着,国王领我们到了一个迷宫,说:
“这个迷宫很乱,只要你们能帮这些叫找到家,整理好路线,找到出口,你们就可以回去了。
”
我认真的寻找他们的家,可是,遇到两个角时,我愣住了,这两个角,我没有见过,怎么办?
我去问爸爸,爸爸说:
“宝贝,角的两条边在一条直线上的,他的名字叫平角,平角是180°。
一条射线绕他的端点转一圈所形成的角叫周角,他是360°。
“
听了爸爸的指挥,我们很快离开了这个王国,可是回到家里,钝角叔叔说:
你们快帮我找到平角爷爷,我有急事找他。
”
······
我在寻找过程中,发现了祖先周角爷爷的,我朝里面看看,平角爷爷在和祖先们聊天呢,我兴奋极了,拉起平角叔叔,直奔家去。
(指导教师:
刘成英)
3位数乘2位数的算法
四(7)班 刘雨露
三位数乘两位的算法其实很简单,就看你会不会算。
会的同学看我的算法和你的是不是一样;不会的嘛——就好好学学吧!
三位数乘2位数的积是四位数或是五位数,要是你算的积是四位数以下,五位数以上,不用验算,你得出的结果肯定是错的。
三位数乘两位数的笔算算法如下:
一、先把三位数写上面,两位数写下面(这样算会简单些);
二、用两位数的个位去乘三位数的各个数位,积的尾数对着两位数的个位;
三、用两位数的十位去乘三位数的各个数位,积的尾数对着两位数的十位;
四、再把得到的两个积加起来,所得之和就是他的得数。
要是一个数的尾数是零,那就更容易了!
先把那个零去掉,用零前面的数相乘得到的积再加上一个零,就是正确的积了。
比方说70X11,70的十位7对着11的个位1,零还跟在十位7的后面,算完等于77,再在77后面加个零就行了!
竖式如下:
1170
X70X11
——————————————
770770
你学会了吗?
(指导教师:
刘成英)
角的秘密
四(7)班李汉杰
今天,我们我们学习了角的度数,老师让我们回家自己练习量角的度数。
一回到家,就把老师的话当成了耳边风,就下去玩儿了,今天我们比赛掷纸飞机,我的纸飞机是尖头,是一个锐角,这是最平常纸飞机,他们的纸飞机头是平的,我目前没见过那样的纸飞机。
第一个念头,因为我看到了他们的时候虽然很快,但是不稳,在哪里摇摇晃晃的。
我的纸飞机不平稳,但是持久性很强,我们伙伴们选择的地方时穿越柳树,我很自信,于是我让他们先飞,结果他们都是飞到一半就落地了,而我的纸飞机一上来就经得住考验,顺利的穿越了柳树,哈哈…我赢了,几个伙伴不服气,还要和我再比试一场,我就爽快的答应了,我们正要比赛的时候,我听到妈妈在楼上叫我:
李宝,该回家写作业了,我只好失落的回家了。
回到家中,我就上网查阅了资料,才知道尖头飞机的头是尖的,受得阻力小,所以我才赢得比赛。
原来生活中真是处处都有角的知识啊!
(指导教师:
刘成英)
知错
四(7)班刘聪
呀!
试卷发下来了,我考了92分,并不理想。
第一个错的标题:
一个数省略万位后面的尾数约是80万,这个数最大是()最小是().我竟然不会,仔细想想看万位后面的尾数是80万,最大数应该是(80:
4999)。
因为万位后面的数是80万,最大不应该超过4,题目说是最大,千位上应该写4,如果超过4的话,就变成了(81:
0000)。
最小应该写(79:
5000)因为比80小的数只有79,题目说最小应()比5小的数都不可以,因为写1到4的数都要舍掉变成0,而写5可以。
因为5是5到9之间的数。
最小应写(79:
5000)。
第二个错题:
908:
0000改写成用“万”做单位的数是908,我怎么那么粗心大意呀,908后面应写“万”字,我怎么就忘记了呢。
第三道错题:
67:
0281>87:
0382啊!
我连这道题都写错了,真不该,连3岁小孩都知道8>6,可我怎么就那么不认真啊.我以后一定改掉这些不认真……..的坏毛病。
(指导教师:
刘成英)
解决问题
四(7)班姜明皓
傍晚,我在奥林匹克书中看到一道数学难题,果园里的苹果树是梨树的3倍,王师傅每天给50棵苹果树,20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上了肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。
请问:
果园里有苹果树和梨树各多少棵?
我没被这道题所吓倒,难题最能激发我的潜能。
我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,王师傅就应该每天给20X3棵苹果树和20棵梨树施肥。
而实际他每天他只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共计差了80棵,从这里可以得知,王师傅已经施了8天肥。
一天20棵树,8天就是160棵树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。
这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法是一种好的解题法。
通过解这道难题,我明白了无论做什么题,都要细心,多动脑子,否则,即使你掌握了解题方法,结果还是会出错。
(指导教师:
刘成英)
神奇的魔方
四八班孙一翔
魔方,大家都见过,可是你知道吗?
它里面还蕴藏着许多数字小秘密呢!
魔方有6个面,每个面都是正方形一行有5个小正方形。
于是,我想:
它一共有多少个小正方形呢?
我开始计算:
先用5×5=25(个),求出一个面有多少个,然后再用25×6=150(个)啊?
竟然有这么多个!
真不可思议!
魔方的一个小正方形的边长是1厘米。
我又想:
它的表面积是多少呢?
先用1×1=1(平方厘米),再用1×25=25(平方厘米),最后用25×6=150(平方厘米),哦,原来是150平方厘米。
魔方的秘密就数第三个最有趣了,求魔方一共有多少个由几个正方体围成的?
我数了半天,才知道魔方的一个面有25个,于是,我用25×5=125(个),太好了,我终于算成来了!
我喜欢这神奇的魔方,它让我在玩中增长了智慧!
辅导老师:
乔中勤
扑克牌的点数之和
四八班张弛
这几天,我突然对扑克牌有了兴趣,因为我发现里面有许多知识。
我的好奇心‘‘命令我’’,算算一副扑克牌(不包括大、小王的点数中和是多少。
一副牌,除掉大、小王一共有52张。
每个点数的牌都有4张,(A=1……J=11Q=12K=13)突然,我眼前一亮:
先算出1—13的和,再乘4,就行了。
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13啊,这么长的算式,不过,计算起来有技巧的:
(1+9)+(2+8)+(3+7)+(4+6)+10+11+5+12+13=10+10+10+10+10+11+30=91,91×4=364.
哈哈,我算出来了!
辅导老师:
乔中勤
巧分豆沙包
四八班朱黄旭
今天,爸爸妈妈都有事,家里只有我和弟弟两人,我俩都觉得没意思,弟弟对我说:
“咱们把表哥、表姐、表妹······都请来玩吧!
”我说:
“行呀!
我现在就给他们打电话。
”
说叫就叫,我从床上蹦下来就去给他们打电话了,过了一会儿他们来了我数了数门口一共有十双鞋。
说明加上我和弟弟共有十二人,我们就玩了起来,玩着玩着,我们感觉有点饿了。
于是我打开冰箱拿了一盘豆沙包出来放在桌上,数了数才七个。
我们有十二个人怎么平均分呀!
一人一个吧!
少了五个,两人一个吧!
又多了一个怎么办呢?
我盯着豆沙包看了足足一分钟,突然说了一声:
“有了!
”说完我就拿起菜刀把四个包子平均切成三份,又把三个包子平均切成四分,我切完后一一分给大家,他们都夸我真公平,他们不约而同地对我竖起了大拇指。
辅导老师:
乔中勤
我的洋娃娃
四(8)班邱元元
我看中了一款洋娃娃,可妈妈却不给我买,因为我的玩具已经够多了。
于是我决定自己攒钱买。
一下定决心,我就开始行动起来。
我每周都省出五元钱,辛辛苦苦攒了两个月,已经攒了三十五元了。
这个周末我拿着钱去商场买那一款洋娃娃。
到那后我意外得知我喜欢的洋娃娃已经降价到二十七元了。
这样我现在就可以买这个玩具了。
我拿着钱直奔收银台,我递过去六张五元的纸币。
收银员阿姨说;“小朋友你有零钱吗?
”我疑惑的说:
“我这全是五元的零钱啊?
”阿姨笑着说:
“现在我这没有一元和一元以下的零钱,只有两元的零钱找不开。
”
我听了担心玩具被别人买走,非常着急。
忽然我想到了一个办法,我把三十五元全给了阿姨并说:
“我给你三十五元,您找给我四张两元的,这样我正好付了二十七元。
我终于买到了心爱的洋娃娃,高高兴兴的回家了。
辅导老师:
乔中勤
我与数学的情缘
四(8)班江宽
数学是一门重要的学科,它与我们的生活息息相关,可见学好数学是多么的重要。
学习数学对我来说还有许多小插曲呢—这几个星期我都在学习除数是两位数的除法,由于不熟练,我不太能理解,做题时总是出差错。
妈妈经常教导我,可是我脑子里仍然是一片空白,总是觉得妈妈说的就是一片乱七八糟,我不理解的东西。
妈妈拿我没办法,只好让我自己做题练习。
妈妈先告诉我:
除法算式就像下楼一样,从前两位算起,如果前两位数不够除就看前三位数,再把剩下的移下来。
妈妈说的话让我明白了其中的奥秘。
虽然做题时还是有错误出现,但是我很快就能纠正过来。
我明白了做除法的道理,更让我明白了生活的道理,做任何事情都要像走楼梯一样,一步一步的向前走,要脚踏实地,要不然就可能会一步错,全盘皆错。
辅导老师:
乔中勤
巧用列表法猜姓名
四八班陈怡如
星期六晚上我正在看书,妈妈过来说:
“苗苗,我来给你出一道题看你会不会?
”我说:
“好,您讲吧。
”妈妈说:
“有三只小兔子参加联欢会,一个叫长耳朵,一个叫短尾巴,一个叫红眼睛。
它们一个穿花衣服,一个穿白衣服,一个出蓝衣服。
只知道红眼睛没有穿蓝衣服,长耳朵既不穿蓝的又不穿花的,请你猜一猜,穿白衣服的叫什么,穿花衣服的叫什么,穿蓝衣服的叫什么?
”
我在心里想了好久也找不到答案,突然,我想到老师讲过的列表法可以帮助我们解数学难题,我开始在练习本上尝试着列表:
花衣服
白衣服
蓝衣服
长耳朵
×
√
×
短尾巴
×
×
√
红眼睛
√
×
×
很快我就找到了答案。
穿白衣服的叫长耳朵,穿蓝衣服的叫短尾巴,穿花衣服的叫红眼睛。
看了我的列表过程,爸爸、妈妈都夸我是数学小天才呢。
辅导老师:
乔中勤
铺地砖的学问
四八班许玳瑜
星期天,明明家正在装修,这时,明明突然想到了还要给50平方米的卧室铺地砖,就连忙拉着妈妈去市场上买地砖。
市场上的东西可真多啊!
明明看得眼花瞭乱!
明明和妈妈看了所有的地砖,并保证质量问题后,明明和妈妈最终选择了两种正方形地砖:
第一种是边长5分米的地砖,没块8元;第二块是边长6分米的地砖,没块10元。
这时,妈妈:
“说明明,你不是我们家的数学小天才吗?
这件事就叫给你做吧”“好的,保证完成任务。
”明明回答道。
明明想了想,说:
“卧室是50平方米而地砖和他的单位不同,我们要先换算单位,把50平方米换成5000平方分米。
我们来计算一下铺第一种地砖要用多少元?
5*5=25(平方分米)5000/25=200(块)200*25=5000(元)我们在来计算铺第二种地砖要用多少元?
6*6=36(平方分米)500/36=138……(块)32(平方厘米)138+1=139(块)139*36=5004(元)5004元大于5000。
所以要买第一种地砖。
”
妈妈听了高兴地说:
“我们家的明明很有经济头脑,可以当小管家啦!
”
辅导老师:
乔中勤
一道有趣的数学题
四八班沈煜航
今天,我在《好玩的数学》看到了一道有趣的数学题。
某酒厂为了吸引顾客,开展优惠让利活动:
购买本品牌酒的顾客,可以用3个空瓶换一瓶酒。
于是有位顾客买了67瓶酒,你说他能喝多少瓶酒?
相信许多人会简单的回答:
买67,67个空瓶还能换22瓶,当然是67+22等于89瓶了。
哈哈,那你就吃亏了,我能喝到100瓶呢!
广告上不是说三个空瓶换一瓶酒吗?
我们应该这样换:
67÷3=22(瓶)…1(瓶),22+1÷3=7(瓶)…2(瓶),7+2÷3=3(瓶),3÷3=1(瓶),67+22+7+3+1正好是100瓶。
真是:
不算不知道,一算吓一跳!
花67瓶的钱,可以买到100瓶酒,少花了33瓶的钱,你一定大吃一惊吧?
我喜欢数学,更喜欢解决这样有趣的数学题。
辅导老师:
乔中勤
奇妙的三角形
四八班沈煜航
这学期我校举办了首届数学文化节,为培养我们的动手能力和创新意识,学校要求我们制做数学学具,我在爸爸的帮助下利用废旧天线做了一个三角形。
这个三角形看起来很普通,但是每条边都能伸缩,它可以变成直角三角形、钝角三角形和锐角三角形,还可以变成等边三角形、等腰三角形等等,可好玩了,通过制作三角形,我还从中悟出了好多道理呢!
第一:
三角形是一个牢固的图形,每条边固定不变时,它绝对不会随意地动摇。
第二:
当我随意地拉伸它的边长时,最大的角一定对应着最长的边。
(等边三角形除外)
第三:
通过用量角器和直尺进行测量,我发现:
无论怎样的拉伸或缩短它们的边长,任意两条边的和绝对比第三边长,长的边总是对应大的角,无论三角形的角怎样变化,三个角的和都是180度,真是奇妙无穷!
第四:
三角形在我们的生活中随处可见,比如:
吊桥、房顶、电线架……它的作用可真大呀!
这次制作三角形,让我懂得了更多三角形的知识,我真心希望学校以后多开展这样的活动!
辅导老师:
乔中勤
符号王国
四八班朱海宁
从前,有一个符号王国,符号王国里可热闹了,里面住着:
+-×÷·=≈。
她们相互帮助、团结友爱,生活过的美满快乐。
有一天他们之间发生了矛盾,+-×÷=≈大声争吵着,大家你一句我一句谁也不服气谁。
÷号说:
“生活里要是少了我,你们就别想平均”;×号说:
“世界要是少了我,你们就得浪费时间,一个一个加起来数数”;·号说:
“你们少了我更不行,比如7.68元,去掉了我就成了768元”;=号说:
“我们都是不可缺少的,没有谁都不行,我们应该相互尊重才美好”。
+-×÷·≈听了=号的话,觉得自己不能对朋友发脾气,否则世界就乱套了,有什么事情应该好好商量和沟通。
从此,符号王国又变得和谐、快乐起来。
辅导老师:
乔中勤
妈妈的年龄
四八班朱黄旭
今天是我妈妈的生日,我拿出积攒多年的零花钱,精心的给妈妈挑选了一串珍珠项链,当我把它呈现在妈妈面前时,妈妈被感动的一塌糊涂。
吃着蛋糕,我忽然想起一个重要的问题:
“妈妈,过完生日您该多大了?
”“女人的年龄是个秘密,你猜猜看”妈妈不肯透露。
爸爸冲妈妈挤了挤眼睛,对我说:
“妈妈的年龄虽说是个秘密,可是你动脑筋猜猜,还有什么能让我聪明的儿子猜不出来的呢。
”“猜就猜!
”我回答道,并向爸爸做了一个鬼脸。
爸爸说“给你做个提示,我现在和你妈妈的年龄和是74岁,5年后,我比你妈妈大两岁,你猜猜我和你妈妈今年多少岁?
”我想了一会说:
“我猜不出来”,“这么点困难你就怕了?
”爸爸问。
“我才不怕呢,”我说:
“五年后爸爸比妈妈大2岁,那现在你也是比妈妈大两岁,因为你长一岁,妈妈也长一岁,我也长一岁,你和妈妈的年龄和是74岁,换算一下也就是妈妈和爸爸的年龄和减2再除以2等于36,这就是妈妈的年龄,再用36加2等于38这就是爸爸的年龄。
说完我就得意地看着妈妈,爸爸和妈妈高兴地为我鼓起掌来。
从这件事上我明白了:
只要勤于动脑,没有解决不了的问题。
辅导老师:
乔中勤
江氏新算法
四八班江宽
小朋友们,如果你问我43-9=?
,可以怎么算?
从老师那,我学会了3种方法。
第一种:
先把43分成30和13,13-9=4,然后用30+4=34;第二种方法是先用40-9=31,31+3=34;第三种是:
先把9分成3和6,43-3=40,40-6=34。
今天我又发明了一种新算法,并命名为“江氏算法”。
下面我给大家介绍一下吧。
“江氏算法”是这样:
43-9,先算9-3=6,再算40-6=34。
算到这里大家肯定会问,这种算法对其他算式行吗?
让我们来验证一下:
36-9,先算9-6=3,再算:
30-3=27;93-7,先算7-3=4,再算90-4=86;82-9,先算9-2=7,再算80-7=73……哈哈,都算对了,你们相信了吧。
下面让我来给大家揭密吧:
43-9用个位上的3去减9,不够减,需要给个位上的3加上6才够减,这个6只能向40借了,所以要用40-6求出结果哟,大家喜欢我的新算法吗?
不妨你也试试吧!
辅导老师:
乔中勤
智救懒羊羊
四八班孙一翔
一天,贪吃的懒羊羊趁村长不注意,逃出了羊村。
突然,它闻到了一股嫩草的气味,它顺着香气走过去,看见了一堆嫩草,它飞奔过去,却掉进一个深坑里。
“懒羊羊,你终于上当了,哈哈!
”灰太狼在一旁大声说道。
原来这是灰太狼设的陷井。
沸羊羊和喜羊羊得到消息后,抬着大炮,来找灰太狼算账。
“灰太狼,给你十五分钟的时间,你马上放掉懒羊羊,不然,我们就把你的城堡给炸平了!
”喜羊羊命令道。
“如果你们开炮,懒羊羊就和我同归于尽了!
”灰太狼恶狠狠地答道。
经过僵持,它们开始谈判,最后它们决定:
由灰太狼出一道题,如果算出来,灰太狼就放懒羊羊,否则,懒羊羊就归灰太狼了。
灰太狼开始出题:
有七张数字卡片,分别是2、3、5、7、0、0、0,要求用它们组数:
不读0的最小七位数。
嘴直口快的沸羊羊答道:
“2357000!
”“错!
”灰太狼大笑道,“你们撤退吧,懒羊羊归我了……”就在灰太狼得意之时,喜羊羊严厉而又慢条斯里地回答道:
“答案是2003570!
”“什么,这么复杂的问题你竟然能算出来!
”灰太狼气的差点吐血,最后,只好乖乖地放了懒羊羊。
为了表示感谢,懒羊羊把一大堆食物送给了喜羊羊和沸羊羊。
从这个故事中我也明白了一个道理:
学习很重要,学习数学更重要!
辅导老师:
乔中勤
巧称金鱼
四八班 邱元元
五一节,妈妈给我买回来四条美丽的小金鱼。
小金鱼整天在水缸里快活的游来游去。
嘴巴一张一合,吐出很多大小不一的水泡。
几个月过去了,小金鱼明显长了不少。
它们有多重呢?
我决定给它们来“称重”。
我向妈妈提出了这个称金鱼的想法,可妈妈坚决反对:
“小金鱼多娇贵啊,一离开水就会死,怎么能称呢?
”这可怎么办?
有了,我找来一个小水桶,装好水,用天平一称,是320克,然后把小金鱼放进水桶里再称一下,是406克,406-320