最新新课标小学语文二年级上册生字表米字格.docx
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最新新课标小学语文二年级上册生字表米字格
小学语文二年级上册第一单元词语
识字一
宜
实
色
华
谷
金
尽
层
丰
壮
1
波
浪
灯
作
字
苹
丽
劳
2
尤
其
区
巨
它
安
块
站
3
已
甲
豆
识
纷
经
如
好
娃
洼
4
于
首
枝
枫
记
刘
第二单元词语
识字二
胡
戏
棋
钢
观
弹
琴
养
5
休
伸
甜
歌
院
除
息
您
牵
困
6
员
青
宁
室
样
校
切
教
响
班
7
欠
元
包
钟
叹
哈
迟
闹
8
及
身
仔
细
次
外
计
怦
礼
加
第三单元词语
识字三
夕
与
川
州
台
争
民
族
9
亿
洁
欢
祖
旗
帜
庆
曲
10
央
交
市
旁
优
阴
坛
城
国
图
11
申
匹
互
京
泪
洋
拥
抱
相
扬
12
讲
打
指
接
惊
故
候
奇
第四单元词语
识字四
寸尺寸寸步方寸
落落叶落后落地
补补充补助补丁
拔拔河拔牙拔苗助长
功功课功劳成功
助助手助长助人为乐
取取得争取取长补短
所所以所有 所长
13
信相信信心信用
沿
抬
际
蛙
错
答
还
14
言
每
治
棵
挂
哇
怪
慢
15
怎
思
穿
弯
比
服
浅
漂
啦
啊
16
夫
表
示
号
汗
伤
吸
极
17
串
兔
告
诉
狐
狸
猴
颗
第五单元词语
识字五
斤
折
挑
根
独
满
容
易
18
采
背
板
椅
但
傍
清
消
19
由
术
吐
注
课
铅
笔
桌
景
拿
20
坏
松
扎
抓
祝
福
句
幸
21
之
令
布
直
当
第
现
期
轮
路
第六单元词语
识字六
丑
永
饥
饱
温
暖
贫
富
22
户
亚
角
周
床
病
始
张
23
寻
哭
良
食
双
体
操
场
24
份
粉
昨
晴
姑
娘
妹
读
25
舟
乘
音
客
何
汪
第七单元词语
识字七
丛
牢
拍
护
保
物
鸡
猫
26
羽
领
捉
理
跃
蹦
灵
晨
27
失
觉
扔
掉
眼
睛
纸
船
28
久
乎
至
死
腰
捡
粒
被
29
并
夜
喜
重
味
轻
刻
群
第八单元词语
识字八
卫
运
宇
宙
航
舰
30
冲
晒
池
浮
灾
害
黑
器
31
岸
纹
洞
影
倒
游
圆
围
32
杯
件
住
须
能
飘
必
事
33
历
史
灭
克
化
代
孙
植
34
厂
产
介
农
科
技
纺
织
六年级阅读训练一
向日葵
春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。
农民伯伯开始播种了。
他们把玉米、大豆、谷子等优良种（zhǒnɡzhònɡ）子种（zhǒnɡzhònɡ）进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。
一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。
葵花呢？
葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。
它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。
夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。
你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！
头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。
它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。
几十个黄色的花瓣。
花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。
一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。
早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉（ránrǎn））冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞（pánɡbánɡ）。
傍晚，太阳徐徐落山了。
向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。
啊！
多美的葵花呀！
金色的阳光照进它们的心里了。
秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。
习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。
但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。
这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。
好像在向人们暗示，该收获了。
农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。
向日葵对人们的贡献多大呀！
到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。
由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。
是的，我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。
1、用“/”画去文中括号内不正确的读音。
2、从文中找出你最喜欢的四个词写下来，在写出你从课外写到的四个词。
（）（）（）（）
3、“冉冉”是慢慢的意思，请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。
4、用“”画出描写向日葵外形特点的一段话；用“”画出描写向日葵作用的句子。
5、作者抓住了向日葵的特点，写出了“果实格外饱满，格外香”并且产生了联想，这联想是
6、作者是按什么顺序来写向日葵的？
请在正确的答案后的（）里打“√”。
（1）按时间顺序。
（）
（2）按事情的发展、变化顺序。
（）
（3）按事物的特点、类别顺序。
（）（4）按空间顺序。
（）
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