大题冲关高中生物光合作用和呼吸作用考题汇编.docx
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大题冲关高中生物光合作用和呼吸作用考题汇编
【大题冲关】高中生物光合作用和呼吸作用考题汇编
1、将某绿色植物置于密封的玻璃容器中，在一定条件下给以充足的光照，容器内CO2的含量每小时减少了36mg、放在黑暗条件下，容器内CO2含量每小时增加8mg，据实验测定，该植物在上述光照条件下每小时制造葡萄糖30mg。
回答：
（1）上述条件下，光照时细胞呼吸的强度与黑暗时细胞呼吸的强度_____（相等）
（2）在光照时该植物每小时葡萄糖的净生产量是_________mg。
（24.55mg）
（3）若在一昼夜中给4小时光照、20小时黑暗，此植物体内有机物的含量是
A增加B减少C不变D先减后增
2、（8分）将一株植物置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如下表（数据均为标准状态下测得，单位mL）
在充分光照条件下
暗处
15℃
25℃
15℃
25℃
CO2减少量
22.4
44.8
—
—
CO2增加量
—
—
11.2
22.4
对上述结果仔细分析后回答下列问题：
（1）在25℃条件下，若这株植物在充分光照条件下1小时积累的有机物都是葡萄糖，则1小时积累葡萄糖g。
（0.06）
（2）在25℃条件下，这株植物在充分光照下1小时总共制造葡萄糖g。
（0.09）
（3）如果一天有10小时充分光照，其余时间在黑暗下度过，如果光照时的温度为25℃，黑暗时的温度为15℃，则一昼夜积累葡萄糖g.（0.39）
（4）从以上计算可知，种在新疆地区的西瓜比种在江浙一带的甜，其原因之一是。
（昼夜温差大、积累葡萄糖多）
3、藻类和草履虫在光下生活于同一溶液中。
已知草履虫每星期消耗0.1mol葡萄糖，藻类每星期消耗0.12mol葡萄糖。
现在该溶液中每星期葡萄糖的净产量为0.03mol。
这一溶液中每星期氧的净产量是
A.0.03molB.0.60molC.1.32molD.0.18mol
4、在光合作用下，要保持叶绿体中五碳化合物数量不变，同时合成1mol葡萄糖，暗反应中将产生多少摩尔三碳化合物
A2molB4molC6molD12mol
5、对某植物测得如下数据：
30℃
15℃黑暗
一定光照10h
黑暗下5h
释放O2640mg
释放CO2220mg
5h释放110mgCO2
若该植物处于白天均温30℃，晚上均温15℃，有效日照15h环境下，请预测该植物1d中积累的葡萄糖为
A.765mgB.1485mgC.315mgD.540mg
6、有一瓶子有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出CO2的体积之比是3：
5，这是因为
A有1/2的葡萄糖用于有氧呼吸B有2/3的葡萄糖用于有氧呼吸
C有1/3的葡萄糖用于有氧呼吸D有1/4的葡萄糖用于有氧呼吸
7、现有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图13-3所示，（假定两种呼吸作用产生CO2的速率相同），在氧浓度为a时发生的情况是
A．100％酵母菌进行发酵
B．30％的酵母菌进行发酵
C．60％的酵母菌进行发酵
D．酵母菌停止发酵
8、假设宇宙空间站内的绿色植物积累了120mol的O2，这些O2可供宇宙员血液中多少血糖分解，又有大约多少能量贮存在ATP中
A20mol，23220KJB120mol，57400KJ
C20mol，57400KJD120mol，23220KJ
9、在某湖泊生态系统的一条食物链中，若生产者通过光合作用产生了60mol的O2,则其所固定的太阳能中，流入初级消费者体内的能量最多可达
A.1255kJB.2510kJC.2870kJD.5740kJ
10、图5-10表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。
请据图5-10回答下列问题：
图5-10
（1）外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式是_________________。
（3）该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是______，进行此种呼吸方式所用的底物是___________。
（3）当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0．6，而O2吸收量的相对值为0.4。
此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_______倍，释放的能量约相当于有氧呼吸的_______倍，转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的________倍。
（4）图中阴影部分的面积代表？
（不同氧浓度下的无氧呼吸强度）
（5）由此可见，保存水果、蔬菜，应
A控制空气流通，使氧浓度保持在10%B控制空气流通，使氧浓度保持在5%
C不让空气流通，抑制有氧呼吸D保持通风良好，抑制无氧呼吸
解析根据图5-10所示曲线，在氧浓度大于10％时，O2的吸收量与CO2的释放量相等，说明该非绿色组织此时进行的是有氧呼吸，呼吸底物主要是葡萄糖，因为以葡萄糖为呼吸底物时，根据有氧呼吸的反应方程式，吸收的氧气和释放的二氧化碳是相等的。
在氧浓度小于10％时，CO2的释放量大于氧气的吸收量，说明有一部分CO2是通过无氧呼吸释放出来的，所以在氧浓度小于10％时就是无氧呼吸和有氧呼吸并存。
第3小题的计算方法是：
在外界氧浓度为4～5％时，O2的吸收量相对值为0．4，则通过有氧呼吸释放的CO2的相对值也应为0．4，有氧呼吸分解1mol葡萄糖释放6molCO2，所以通过有氧呼吸消耗葡萄糖的相对值应为0．4／6。
无氧呼吸释放的CO2的相对值为0．6-0．4＝0．2，按题意该非绿色组织无氧呼吸产物是酒精和CO2分解1mol葡萄糖释放2molCO2，所以通过无氧呼吸消耗的葡萄糖的相对值为0.2／2。
由此可知，无氧呼吸消耗的葡萄糖约相当于有氧呼吸的倍数是：
*（0．2／2）/（0.4／6）＝1．5。
释放的能量无氧呼吸约相当于有氧呼吸的倍数是：
［（0．2／2）×196．65］÷［（0．4／6）×2870］＝0．1027。
无氧呼吸转移到ATP中的能量约相当于有氧呼吸的倍数是：
［（0．2／2）×61．08］÷［（0．4／6）×1255］＝0.073。
答案
（1）有氧呼吸和无氧呼吸
（2）有氧呼吸葡萄糖（3）1．50．10．07
当外界氧气浓度为4~5%时，该器官O2吸收量的相对值为0.4，所以有氧呼吸过程中CO2释放量相对值也为0.4，则无氧呼吸过程中CO2释放量相对值为0.2。
C6H12O6酶2C2H5OH+2CO2+能量C6H12O6+6O2+H2O酶6CO2+12H2O+能量
1216
Χ0.2У0.4
Χ/У=1.5
11、生产实践表明：
在一定范围内，提高CO2浓度，能提高光合作用。
如下图是对某农作物实验的结果，请据图分析并回答：
（Lx:
勒克斯，光照强度的单位。
A、B、C、D、E为曲线上的点，a、m、n为坐标轴上的点）
（1）曲线I表明_____________________。
（2）当CO2浓度为400mg·L－1时，光合作用最强的相应处是________。
曲线Ⅲ的最强光合作用需要的最低CO2浓度是________。
（3）这组实验的结论是__________________。
（4）m点表示________。
如果提高光照强度，则m点的位置将________移动。
（5）图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是________和________。
n点时的CO2浓度下，该农作物有机物和能量代谢的量变关系是________。
（6）若将该农作物放置于A点条件下5h，再移入E点条件下________h，实验前后的植物有机物含量不变，若将植物体放在含C18O2的环境下，一段时间后，植物周围的空气中有没有可能出现18O2？
为什么？
______________________________。
（7）欲提高温室栽培的叶菜类蔬菜的产量，图中信息告诉我们，应________；另外，还应适当多施________肥，并在夜间适当________温度。
（8）温室栽培农作物时，为满足CO2的供应，可以采取的措施是________等。
有时可见晴朗的白天，温室开窗透气，其对植物代谢的影响是_____________________。
答：
（1）光强为70Lx下，在CO2浓度较低范围内，随CO2浓度的增加，光合作用逐渐增强；超过一定浓度后，光合作用强度增加幅度减小，继续提高CO2浓度则光合作用强度不再增加
（2）700Lx光照500mg·L－1（3）CO2浓度和光照强度都会影响光合作用强度
（4）在光照强度为70Lx下，光合作用达到最强时，CO2浓度的最小值向右
（5）CO2浓度光照强度光合作用利用的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等
光反应
（暗反应）
释放
（6）2.5有可能，因为C18O2H218O18O2空气的18O2
（7）适当提高CO2浓度和光照强度氮降低
（8）使用干冰或适当燃烧秸秆使空气流通，以补充一定量的CO2；可降低室内的空气湿度，以增强蒸腾作用从而促进作物对水分的吸收和运输，并促进矿质离子的运输；还可增强室内的光照强度，以促进光合作用
12、（6分）如图，将正在萌发的种子放在一广口瓶内，瓶内放一盛有足量NaOH溶液的小烧杯，广口瓶再与一水银液体压力计相连，在温度不变、一个标准大气压下进行实验，实验过程中，水银柱只升高到15.9cm就不再升高。
⑴此实验证明了_________，相关的反应式___________。
⑵若实验中瓶内只放萌发的种子，在开始的一段时间内,水银柱的变化为____________，理由是_____________________。
⑶水银柱升高15.9cm后，萌发的种子将进行_____________，最终种子将死亡，原因是____________。
答：
（1）萌发的种子进行的是有氧呼吸反应式略
（2）既不升高也不下降瓶内气体总体积不变（3）无氧呼吸无氧呼吸产生的酒精对种子有毒害作用
13（6分）小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片（旗叶）的光合作用供给的。
有人做了这样一个实验（图1—12甲），将旗叶包在一透明的袋中，袋中始终保持25℃及充足的CO2，在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。
实验开始时，套环温度调节到20℃，测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量。
然后将基部套环温度调节到5℃时，发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制，继续测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量，测得的结果如图1—12中乙所示。
请据图回答：
（1）叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有无影响？
。
（2）叶片基部处于低温（5℃）状态时，后30分钟，CO2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态是否有关？
。
理由是。
CO2的吸收速率下降的主要原因是。
答：
（1）无
（2）无关气体关闭与叶片水分散失有关，在前后30分钟内的水分散失量不变，说明气孔开闭状况也不变葡萄糖向穗的输送被抑制，叶片中葡萄糖量增加，使光合作用过程受到抑制，所以CO2吸收量下降。
14、9年11月21日，我国载人航天飞机“神舟”号首次试飞成功，这标志着我国的航天技术已居世界领先地位。
在长期的航天飞行中，比较难以解决的问题是宇航员的食物和氧气供应问题。
科学家发现，在太空舱内“饲养”小球藻可以很好地解决这个问题。
因为小球藻经过光合作用，既可释放氧气，也能合成有机物。
在一般光照条件下，每500g小球藻（鲜重）经光合作用每小时可释放氧气224mL（标准状况）。
一名宇航员要维持正常的生命活动，每小时需氧化0．25mol的葡萄糖来提供能量。
请回答下列有关问题：
（1）在光照条件下，每kg小球藻每小时可产生______g葡萄糖。
（0.6）
（2）若在航天舱内模拟地球赤道位置的白昼条件，正常情况航天舱内有两位宇航员工作，如果维持宇航员生命活动所需的氧气全部来自小球藻的光合作用，则在太空舱内至少饲养小球藻_______kg。
（600）
（3）若宇航员用18O标记的水来培植小球藻，则经过一段时间后，首先出现含18O的应是
A．小球藻的光合产物C6H12O6B．小球藻的呼吸产物CO2
C．宇航员的呼吸产物D．宇航员的尿液
15、图13-4是一个测定植物组织（如萌发的种子）呼吸强度的实验装置示意图。
呼吸强度是指单位组织在单位时间内吸收O2或释放CO2的多少，可用释放CO2mg/10g组织/小时或吸收O2mg/10g组织/小时来表示。
测定时分实验组和对照组两组，实验组在尼龙小篮中装20g正在萌发的种子，对照组装有经过煮沸过的20g正在萌发的种子，各瓶内装的Ba（OH）2溶液的量是相等的，将两组实验装置置于15℃恒温条件下1小时，然后用0.001mol／L浓度的草酸[
]溶液对Ba（OH）2溶液进行滴定。
再将两组实验装置置于25℃恒温度下1小时，重复上述滴定过程。
注意在整个实验过程中要不断地进行摇动。
滴定时用酚酞指示剂指示。
滴定结果如表13-6
15℃
25℃
未煮过的萌发种子
35mL
20mL
煮过的萌发种子
50mL
50mL
根据上述内容。
试回答下列问题：
（1）在漏斗内装有碱石灰的目的是_________。
（2）Ba（OH）2的作用是_______，在实验过程中要不断摇动的目的是__________。
（3）请写出此实验过程中除呼吸作用方程式外的
两个反应方程式：
_________________________________________
（4）根据上述滴定结果，萌发的种子在15℃时的呼吸强度为释放CO2__________；在25℃的呼吸强度为释放CO2________________。
答：
1）吸收进入瓶内的空气中的CO2
（2）吸收CO2防止在Ba（OH）2溶液液面上结有BaCO3薄膜影响对CO2的吸收（3）Ba（OH）2+H2CO3
BaCO3↓+2H2OBa（OH）2+H2C2O4BaC2O4↓+2H2O（4）0.33mg/10g组织/小时0.66mg/16g组织/小时
16、将酵母菌接种到一定浓度的淀粉糊溶液中，先在30℃条件下通气培养6小时，等菌体繁殖到一定种群数量时进行如下实验，并回答相关的问题：
（1）通气培养可使酵母菌大量繁殖的原因是_________________。
（2）通入不同浓度的氧气，根据实测其产生的酒精和放出的二氧化碳的量精确绘制成如图13-5所示的曲线。
你认为在氧浓度为e时，酵母菌通过无氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖总消耗量的比例为_____。
（3）如果在30℃、1．01×105Pa下再培养6小时，经测定酵母菌吸收199．2mLO2，放出448．2mLCO2，对此回答下列问题（假如30℃、1.01×105Pa下的1mol气体的体积是24．gL，相对原子质量：
C=12，H=1，O=16，回答量时小数点以下四舍五入）:
①写出在此6小时中，酵母菌以葡萄糖为呼吸基质发生的相关变化的反应方程式：
_________________________________________________________________
②在上述反应中产生____________mg酒精。
③在上述反应中________________mg葡萄糖被分解。
（1140）
（1）有氧呼吸释放能量多，有利于繁殖
（2）60%（3）①C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量②460③1140
17、（1999年上海高考试题）图13-6是测定光合作用速度的仪器。
在密闭的小室内，放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，缓冲液用以调节小室内CO2的量，使其浓度保持在0．03％，小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。
在不同强度光照条件下，测得小室内气体体积如表13-7所示（表中气体体积的单位是微升/平方厘米叶面积／分。
“+”表示增加，“-”表示减少。
光强度单位为千勒克司）。
表13-7
图13-6
光强光
0
5
10
20
30
40
气体体积
-0.25
+0.5
+1.2
+1.7
+1.7
+1.7
请回答：
（1）光强度为0时，小室内减少的气体是____________，减少的原因是___________。
（2）光强度增加时，小室内增加的气体是____________，增加的原因是____________。
（3）为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差，必须要有对照，并对实验结果进行校正。
那么对照组小室内应放置（）
A.同样大小新鲜叶片和水B．同样大小死叶片和缓冲溶液
C．同样大小纸片和水D．同样大小死叶片和水
（4）请据表中数据，在图13-7方格内绘制O2生成总量和光强度间关系曲线。
图13-7
20、将金鱼藻置于一烧杯中培养。
在不同温度下，金鱼藻光合速率（用每小时O2释放量表示）与光照强度关系如图4—8所示。
呼吸速率（用每小时O2消耗量表示）与温度关系如下表。
请据图表回答：
温度
0℃
10℃
20℃
30℃
40℃
mg·h-1
0.30
0.35
0.50
0.70
1.10
（1）从图中可见，金鱼藻的光合速率与等因素有关。
（2）金鱼藻的呼吸速率随温度升高而升高。
其原因是。
（3）金鱼藻生成的O2若在同一细胞内被消耗，在其整个过程中，O2穿过了层磷脂分子层。
（4）20℃条件下，用15klx的光强连续照射11.3h，合成的葡萄糖约为mg，其中约有mg用于呼吸作用。
（5）10℃条件下连续12h给以20klx的光照，再转入30℃条件下连续8h黑暗处理，则金鱼藻20h内，葡萄糖含量的消长变化为mg。
（6）适宜光照和温度条件下的金鱼藻，开始时O2产生较快，但3d后O2生成减慢，其最主要原因是。
（1）光照强度和温度
（2）一定范围内随温度升高，酶的活性随温度的升高而增强
（3）8（4）90.405.65（5）增加38.20
（6）水中CO2逐渐被光合作用消耗而没有得到及时补充
21、叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。
图6—10表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。
（1）A点代表的意义是______________________。
（2）两条曲线所围成的部分代表什么？
_____________________________________。
（3）叶面积指数大约为_________时（用图中数字回答），对农作物增产最有利。
（4）据图解释为什么农作物不能过度密植？
（1）光合作用的强度等于呼吸作用的强度
（2）有机物的积累量（植物干重增加重）（3）5（4）若农作物过度密植，则叶片之间相互遮挡光照，且田间通风不良，CO2浓度低，光合强度弱，而呼吸强度则因密度大，叶片多而明显加强，故有机物积累减少，产量降低
22、图7—7表示某种植物的非绿色器官在不同O2浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化，请据图回答：
（1）外界O2浓度在10%以下时，该器官的主要呼吸方式是_________，判断理由是_________。
（2）该器官释放CO2与吸收O2的两条曲线在P点相交后则重合为一条曲线，则说明该器官的呼吸方式是_________，判断依据是_________。
（3）当外界O2浓度为4%～5%时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收的相对值为4，此时，无氧呼吸的CO2释放量约相当于有氧呼吸的_________倍，消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_________倍。
（1）无氧呼吸（1分）CO2的释放量多于O2的吸收量（2分）
（2）有氧呼吸（1分）CO2的释放量等于O2的吸收量（2分）
（3）0.5（1分）1.5（1分）
23、.图8—6为大豆种子在萌发成幼苗的过程中的干重与鲜重的变化曲线。
其中表示鲜重的曲线以及开始进行光合作用的时间分别是
A.c,MB.a,O
C.b,ND.d,S
24、图中的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率。
实验开始时，用夹子夹紧橡皮管并使图中U形管内两侧有色液体均处于“0”标志位。
在25℃条件下两套装置都静置1h，实验结果如图所示。
（1）装置中加入NaOH溶液的目的是。
（2）装置A中有色液体的变化量表示。
（3）装置B中对大麦种子进行灭菌处理的目的是；装置B中有色液体的变化可能是造成的，设置B装置的目的是。
（4）计算大麦种子在25℃条件下的呼吸速率（用单位时间内O2的吸收速率表示，单位为mm3g-1h-1）。
答：
（1）吸收呼吸产生的二氧化碳（2分）
（2）大麦种子呼吸作用消耗氧的体积（2分）（3）灭菌是防止细菌呼吸作用产生或吸收的气体影响实验结果（2分）由于环境温度上升而引起的气体膨胀（2分）对照（排除由物理因素引起的气体热膨胀对实验结果的干扰）（2分）（4）B内气体体积增加20mm3，A内气体减少60mm3，故A内实际吸收O2为80mm3，O2吸收速率＝80mm3／10g=8mm3g-1h-1（2分）
25、下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析：
甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随__________________的增加，成正比例增加，这种情况下，可以认为光合作用的速度受__________________的限制，此时主要影响光合作用过程的__________________阶段。
从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于_________________，此时光合作用的__________________阶段受到限制。
乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的____________________________。
出现CD段的原因是____________________________________。
除图示之外影响光合作用的主要因素是__________________________。
（5）请根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合作用速度变化的曲线。
【答案：
每空一分：
光照强度，光照强度，光反应。
温度的高低，暗反应。
最适温度，随温度升高酶活性降低，光合作用速度降低。
二氧化碳的浓度（5）如下图
26．（7分）甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。
锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。
实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。
回答下列问题：
（1）种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗_______________________________。
（2）此实验的实验目的是___________________________。
（3）分析0～3.5小时内气体体积变化原因___________________。
分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因_______________
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