度陕西省级精品课程申报表.docx

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度陕西省级精品课程申报表

年度陕西省级精品课程申报表

（本科）

推荐单位西安石油大学

所属学校否（是否部属）

课程名称工程力学

课程类型□理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实践（验）课所属一级学科名称工学

所属二级学科名称工程力学类

课程负责人张光伟

申报日期2007-5-3

陕西省教育厅制

二○○七年四月

填写要求

一、以文档格式如实填写各项。

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写～名主讲教师的详细信息。

五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

1．课程负责人情况

基本

信息

姓名

张光伟

性别

男

出生年月

年月

最终学历

研究生

职称

教授

电话

学位

硕士

职务

主任

传真

所在院系

机械工程学院

通信地址（邮编）

西安石油大学机械工程学院（）

研究方向

智能钻井工具力学行为研究

教学

情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）

（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计论文，

学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰奖励（不超过五项）

★主讲课程和承担实践性教学环节情况

1.主讲五门本科生课程：

《工程力学》，专业基础课，每周学时，届名学生

《理论力学》，专业基础课，每周学时，届名学生

《材料力学》，专业基础课，每周学时，届名学生

《材料力学与弹性力学基础》，专业基础课，每周学时，届名学生

《钢结构》,专业课，每周学时，届名学生

2.指导一门课程设计：

《钢结构》，专业课，学生总人数为人；

3.主讲四门研究生课程：

《机械振动理论》、《机械故障诊断》、《机械优化设计》、《有限元》；

4.指导研究生人，指导本科毕业设计余人。

★主持教学研究课题情况

1.“工程力学精品课建设”，西安石油大学教改项目（），项目负责人；

.土木工程专业建设与实践研究，西安石油大学教改项目，，负责人；

．“《高等固体力学》名课程建设”，校级教改项目，，主要参加人。

★发表教学研究论文情况

1.“工程力学”精品课建设与实践研究，《教育改革与创新》，西安地图出版社；

2.“土木工程专业建设与探讨”，《加强教学工作，提高教育质量》，西安地图出版社,；

★获得的教学表彰奖励

校级优秀教师：

西安石油大学校级优秀教师，；

学术

研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）

（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、

署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰奖励（含奖项名称、

授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）

★承担的学术研究课题

.旋转（闭环）导向钻井工具技术研究,国家重点项目，，主要参与人；

.井下闭环旋转导向智能钻井系统控制理论研究,国家自然科学基金，主要参与人；

.井下闭环旋转导向智能钻井系统的关键技术研究，国家教育部重点项目，，主要参与人；

.旋转导向钻井工具的研制，中石油集团公司，，主要参与人；

.旋转（闭环）导向钻井工具工程化研究，国家项目，主要参加者，，主要参与人；

★发表学术论文的情况

.井下闭环可变径稳定器本体有限元分析.石油机械，独著，；（）；

.井下闭环可变径稳定器设计计算.独著，石油机械，，（）；

.井下可变径稳定器本体振动特性分析.石油矿场机械，独著，，（）；

.基于参数化技术的旋转导向钻具虚拟设计．独著，石油机械，，（）；

．井下闭环可变径稳定器.石油矿场机械，第一作者，；

★获得的学术研究奖励

．省部级科技进步一等奖：

海底大位移井钻井技术，中国海洋石油总公司科技进步一等奖，；

课程类别：

公共课、基础课、专业基础课、专业课

课程负责人：

主持本门课程的主讲教师

.主讲教师情况⑴

⑴

基本

信息

姓名

张瑞萍

性别

女

出生年月

年月

最终学历

研究生

职称

副教授

电话

学位

博士

职务

传真

所在院系

机械工程学院

通信地址（邮编）

西安石油大学机械工程学院（）

研究方向

机械电子工程

⑴

教学

情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）

（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计论文，

学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰奖励（不超过五项）

★主讲课程和承担实践性教学环节情况

《理论力学》，专业基础课，每周学时，届人

《材料力学》，专业基础课，每周学时，届人

《工程力学》，专业基础课，每周学时，届人

《流体力学》，专业基础课，每周学时，届人

指导届本科毕业设计人，含土木工程专业人，工业设计专业人；

指导届硕士研究生人。

★教学研究课题

1.“‘工程力学’精品课程建设”，校级教改项目，参加人，。

2.“‘高等固体力学’研究生名课程建设”，校级教改项目，参加人，

★教学奖励

1.西安石油大学第一届“教学质量奖”一等奖，年月。

⑴

学术

研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过

五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与

时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰奖励（含奖项名称、授予单位、署名次

序、时间）（不超过五项）

★学术研究课题

．“测漏仪的研制”,长庆油田合作项目，,主要参加人；

．“三分量感应测井理论和方法研究”，中国石油天然气股份有限公司科技风险创新研究项目，年月—年月，主要参加人；

．“三分量感应测井系统的理论和方法”，陕西省自然科学基础研究计划项目，年月—年月，主要参加人。

课程类别：

公共课、基础课、专业基础课、专业课

.主讲教师情况（）

（）

基本

信息

姓名

李军强

性别

男

出生年月

年月

最终学历

研究生

职称

教授

电话

学位

博士

职务

传真

所在院系

机械工程学院

通信地址（邮编）

西安石油大学机械工程学院（）

研究方向

力学理论及应用

（）

教学

情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）

（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计论文，

学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰奖励（不超过五项）

★主讲课程和承担实践性教学环节情况

《理论力学》，专业基础课，每周学时，届人

《材料力学》，专业基础课，每周学时，届人

《工程力学》，专业基础课，每周学时，届人

《材料力学与弹性力学基础》，专业基础课，每周学时，届人

《机械振动理论》，研究生课程，届人

指导届土木工程本科毕业设计人；届硕士研究生人。

★教学研究课题

．参加“《工程力学》”精品课程建设”，校级教改项目，；

．参加“《高等固体力学》名课程建设”，校级教改项目，

．参加“机械设计制造及其自动化专业教材优选与建设”，校级教改项目，。

★教学研究论文

.平面应力状态主应力与主平面对应关系研究.《纺织高校基础科学学报》,独著,

年月.

.面对扩招保证工科力学课程教学质量的体会,《加强教学工作，提高教育质量》,

西安地图出版社，第一作者，年月.

.开设综合实验，提高学生能力.西安石油学院教学改革论文集,

西北大学出版社,第二作者，年月.

.面对扩招保证实验教学质量的尝试和设想.中国高等教育与科学研究（上册）,

陕西人民出版社,第二作者，年月.

.筹建土木工程测量实验室和开设实验的体会.中国高等教育与科学研究（上册）,

陕西人民出版社,第二作者，年月.

★教学奖励

.西安石油大学第三届“教学质量奖”一等奖，年月。

（）

学术

研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过

五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与

时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰奖励（含奖项名称、授予单位、署名次

序、时间）（不超过五项）

★学术研究课题

1.“旋转导向钻井系统整体方案设计及关键技术研究”,“”重大项目，,主要参加人。

2.“复杂条件下钻井技术基础研究”的子课题：

旋转导向钻井理论及井下系统优化方案研究，国家自然科学基金重点项目（），，主要参加人。

★学术论文

.调制式旋转导向钻井工具控制阀力学模型及仿真分析.《天然气工业》，（）：

核心，第作者,年月光盘版收录：

.带的建筑结构演变随机地震响应计算《建筑结构》（）：

;核心,

独著年月

.井下温度对钻柱轴向振动固有频率的影响分析,《石油钻探技术》，（）,

核心,独著,年月

.深井高温对钻柱横向振动固有频率影响研究,《石油机械》（）,核心,

第作者,年月

.线性粘弹性本构方程及其动力学应用研究综述.《振动与冲击》，（）：

，

核心，光盘版收录：

.第作者,年月

课程类别：

公共课、基础课、专业基础课、专业课

.主讲教师情况（）

（）

基本

信息

姓名

刘振华

性别

女

出生年月

年月

最终学历

研究生

职称

教授

电话

学位

硕士

职务

传真

所在院系

机械工程学院

通信地址（邮编）

西安石油大学机械工程学院（）

研究方向

地球物理测井

（）

教学

情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）

（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计论文，

学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰奖励（不超过五项）

★。

近五年来讲授的主要课程

．《材料力学》，专业基础课，每周学时，届人

．《工程力学》，专业基础课，每周学时，届人

．《高层建筑结构设计》，专业课，每周学时，届人。

★．承担的实践性教学

指导“土木工程专业”毕业设计，届，学生总人数：

人。

★．教学研究论文

“材料力学课程的持续建设与质量保证”，《转变教育思想提高教育质量》，

西北大学出版社,年月，唯一作者

★．获得的教学表彰奖励

年月，获“陕西省师德标兵”称号

（）

学术

研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过

五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与

时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰奖励（含奖项名称、授予单位、署名次

序、时间）（不超过五项）

★．学术研究课题

.塔里木油田分公司研究项目：

“库车地区天然气层电阻率测井动态侵入响应特征研究”,年,课题副组长

.中国石油集团测井有限公司技术中心项目：

“阵列感应成像测井反演及层序校正研究”,年,主要参加者

.辽河石油勘探局测井公司项目：

“型阵列感应在特殊井眼环境中的信号处理方法研究”,,主要参加者

.“资料反演技术研究”子课题：

松辽盆地深层徐家围子地区火成岩测井解释，大庆石油管理局，,课题负责人

★．学术论文

1．阵列感应（）测井响应的连续反演，地球物理学进展，（），第一作者

2．阵列侧向测井响应的多参数反演，《西安石油大学学报》,（），第一作者

．阵列侧向测井响应的计算及其特征，《西安石油大学学报》（），第一作者

★．获得的学术研究表彰奖励

1．阵列感应合成方法研究,西安石油大学科技进步一等奖,排名第三（四人）,年月

2．阵列感应测井信号合成技术,陕西高等学校科学技术奖,排名第三（六人）,年月

课程类别：

公共课、基础课、专业基础课、专业课

.主讲教师情况（）

（）

基本

信息

姓名

陈满国

性别

男

出生年月

年月

最终学历

研究生

职称

讲师

电话

学位

硕士

职务

传真

所在院系

机械工程学院

通信地址（邮编）

西安石油大学机械工程学院（）

研究方向

机械动力学

（）

教学

情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）

（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计论文，

学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰奖励（不超过五项）

★主讲课程和承担实践性教学环节情况

《理论力学》，专业基础课，每周学时，届人

《材料力学》，专业基础课，每周学时，届人

《工程力学》，专业基础课，每周学时，届人

《结构力学》，专业基础课，每周学时，届人

指导届本科毕业设计人；届学生实习人。

★教学研究课题

．“《工程力学》精品课程建设”，校级教改项目，；

★教学奖励

．西安石油大学第二届“教学质量奖”二等奖，年月。

（）

学术

研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过

五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与

时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰奖励（含奖项名称、授予单位、署名次

序、时间）（不超过五项）

★学术研究课题

★学术论文

课程类别：

公共课、基础课、专业基础课、专业课

.教学队伍情况

人员

构成

（含外

聘教师）

姓名

性别

出生年月

职称

学科专业

在教学中承担的工作

张光伟

男

教授

（硕士）

力学

课程负责人

主讲教师

张瑞萍

女

副教授

（博士）

力学

主讲教师

李军强

男

教授

（博士）

力学

主讲教师

刘振华

女

教授

（硕士）

力学

主讲教师

陈满国

男

讲师

（硕士）

力学

主讲教师

冯军刚

男

副教授

（学士）

力学

主讲教师

徐进

男

工程师

（学士）

力学

实验教师

教学队

伍整体

结构

教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或

实验教师与学生的比例）

学历结构：

博士人，硕士人，学士人；

年龄结构：

～岁为人；岁以上人。

学缘结构：

西安交通大学人，西北工业大学人，大连理工大学人，

太原理工大学人，西安建筑科技大学人，西北农林科技大学人

师资配置情况：

专任主讲及辅导教师人，专任实验教师人，承担着本校机械工程学院、电子工程学院、石油工程学院、材料科学与工程学院、经济管理学院、化学化工学院等个学院每学年近人的教学任务，教师与学习工程力学课程的学生比例为１：

。

教学改

革与教

学研究

近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）

★教学改革研究成果

.获得的主要奖励

）“工程力学”被评为西安石油大学校级精品课程，。

.出版的主要教材

）张光伟、冯军刚、李军强、张瑞萍、陈满国、刘振华编，《工程力学》西安电子科技大学出版社.

★解决的问题

近五年来，教研室教师积极投身教学研究活动，按照教研室制定的发展规划，积极开展教材编写、教学改革等项工作。

在西安电子科技大学出版社出版《工程力学》教材部。

为了提高工程力学的教学效果，在精炼教学内容的同时，积极开展课程教学改革工作，开展了项校级教改项目，经过几年的不懈努力和滚动建设，基本建立起新的工程力学教学体系。

同时在学校各级组织及领导的大力支持下，年以来一直开展将校级精品课程“工程力学”建设成为省级精品课程的研究与实践工作，并在年利用中央与地方共建万资金，进行了“力学基础实验室建设”。

师资

培养

近五年培养青年教师的措施与成效

为保证教学质量，从中青年教师分配到岗到走向讲台的各个环节，包括辅导课、习题课、教学计划、教案设计、课堂设计、试讲等均严格把关。

加快对中青年教师的培养，中青年教师在老教师言传身教下学到了很多课本上学不到的东西，收益匪浅。

教研室同时制定有严格的培养计划，对中青年教师从教学规范上严格要求，特别对新任青年教师严格考核，完全符合相应条件才能进行课堂授课。

这些措施的坚持和实施已经获得较好的效果。

近年来，有名教师晋升为正教授，名教师获得博士学位。

中青年教师培养计划的实施，提高了队伍学历层次,改善了职称结构,丰富了中青年教师的教学阅历,促进了教学水平的提高,从而为该课程的可持续发展奠定了良好的基础。

学缘结构：

即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或历（学位）的人的比例。

．课程描述

本课程校内发展的主要历史沿革

西安石油大学的工程力学课程教学分为少学时《工程力学Ⅰ》和多学时《工程力学Ⅱ》两种，非机类少学时专业如石工、储运、工管、安全、化工等采用《静力学》加少学时《材料力学》的模式，近机类多学时专业如材料、材物等采用《静力学》加多学时《材料力学》的模式。

年借中央与地方共建教改项目“力学基础实验室建设”立项之际，西安石油大学在年批准立项“《工程力学》精品课建设”教改项目，开展了“《工程力学》课程体系及教学内容改革”子课题的研究。

针对工程力学教改项目，首先进行了转变教育思想和教学观念的学习和讨论，明确了教改的指导思想和基本原则，为教学改革提供了有力的思想保证。

在充分调研的基础上制定了“《工程力学》课程体系及教学内容改革方案”，并进一步提出了一般院校工科本科非力学专业《工程力学》系列课程教学内容改革的基本构想，包括基本思路和具体措施。

其次制定了符合教改要求的《工程力学Ⅰ》教学大纲和《工程力学Ⅱ》教学大纲。

然后编写了《工程力学Ⅰ》的配套教材《工程力学》，以及在配套教材《工程力学》基础上针对《工程力学Ⅱ》的扩充专题，该教材可供全校相关各院系不同的专业使用。

在教材的编写过程中不断进行教改试点教学，在此过程中不断积累经验，并促进教改教材修改、完善。

年随着《工程力学》申报普通高等学校“十一五”规划教材成功，并在年正式出版，标志着“《工程力学》课程体系及教学内容改革”取得了阶段性的成果，我校的《工程力学》课程建设也翻开了新的篇章。

“《工程力学》课程体系及教学内容改革”教改课题通过大家的努力多次获得各种奖励，年被评为校级精品课程。

理论课和理论（含实践）课教学内容

4-2-1结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标

学校办学定位、人才培养目标和生源情况

西安石油大学是一所以工为主，以石油石化为主要特色，理、工、经、管、文、法、教协调发展的教学型多科性大学。

我校在“立足石油，立足陕西，面向西部，服务全国”的办学定位思想指导下，为石油石化工业和西部经济社会发展培养理论基础扎实、实践能力强、素质高的应用型高级专门人才。

我校面向全国招生。

课程定位

工程力学课程是面向近机类和非机类各专业研究工程构件共性问题的专业技术基础课，其目的在于培养学生应用工程力学知识进行工程设计的能力，即保证所设计的构件在确定的外力作用下正常工作而不失效，亦即保证构件具有足够的强度、刚度与稳定性。

本课程在教学内容方面着重于基本知识、基本理论和基本方法，在培养能力方面着重设计构思和设计技能的基本训练，并结合陕西能源重化工基地的特点进行课程内容的安排。

课程总体目标

1.掌握工程构件的受力和平衡规律；

2.掌握工程构件在外力作用下的变形和失效规律；

3.能够借助手册、资料或计算机网络的帮助，进行杆状工程构件的设计；

4.通过验证实验和创新训练培养学生的动手能力、工程设计能力和创新思维。

初步掌握工程构件的设计方法、设计流程，为近机类、非机类专业课程的学习打下良好的基础，为成为一名优秀的结构设计工程师奠定坚实的工程实际和理论基础。

4-2-2知识模块顺序及对应的学时

本课程的主要任务是：

掌握工程构件的受力和平衡规律、变形和失效规律及工程设计的基础知识，为学生将来从事工程构件的设计、开发提供必要的理论基础。

其主要知识模块包括：

.非机类专业：

知识模块

讲课内容

学时

第章绪论

知识模块静力学

第章力的性质及物体受力分析

第章平面力系的简化和平衡

第章空间力系的简化与平衡

知识模块材料力学

第章轴向载荷作用下杆件的材料

力学问题

第章剪切和挤压的实用计算

第章圆轴扭转时的强度与刚度计算

第章梁的强度

第章梁的变形分析与刚度问题

第章应力状态、强度理论及其工程应用

第章组合变形

第章压杆稳定

知识模块实验教学

实验：

常温静载拉压试验

实验：

弯曲正应力测定试验

合计

.近机类专业：

知识模块

讲课内容

学时

第章绪论

知识模块静力学

第章基本概念·受力图

第章简单力系

第章平面任意力系

第章空间任意力系

知识模块材料力学

（基本部分）

第章拉伸、压缩与剪切

第章扭转

第章弯曲内力

第章弯曲应力

第章弯曲变形

第章应力状态与强度理论

第章组合变形

第章压杆稳定

知识模块材料力学

（提高部分）

第章动载荷

第章能量方法

第章超静定结构

知识模块实验教学

实验：

常温静载拉压试验

实验：

扭转破坏试验

实验：

弯曲正应力测定试验

实验：

主应力测定试验

合计

4-2-3课程的重点、难点及解决办法

.课程的重点、难点

✧课程的重点包括：

力、力偶、约束；力系的简化与平衡；内力、基本变形；材料的力学行为，应力与应变；应力与变形分析；强度与刚度条件；组合变形；超静定问题；稳定性问题。

✧难点在于如何使学生力学基础扎实、概念清晰？

如何加强通过分析和实验探究工程力学问题的能力？

如何建立对于工程力学问题和研究方法的整体认识？

如何通过工程力学课程的学习培养科学思维方法？

.解决办法

✧解决的办法是精