新王牌初三语文寒假班入学测试第一套题72831.docx
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新王牌初三语文寒假班入学测试第一套题72831
新王牌初三语文寒假班入学测试第一套题
一、阅读下面的语段，按要求答题
（一）妄心
江盈科
一市人贫甚，朝不谋夕。
偶一日拾得一鸡卵，喜而告其妻曰：
“我有家当矣。
”妻问安在，持卵示之，曰：
“此是。
然须十年，家当乃就。
”因与妻计曰：
“我持此卵，借邻人伏鸡乳①之，待彼雏成，就中取一雌者，归而生卵，一月可得十五鸡，两年之内，鸡又生鸡，可得鸡三百，堪易十金。
我以十金易五牸②，牸复生牸，三年可得二十五牛，牸所生者，又复生牸，三年可得百五十牛，堪易三百金矣。
吾持此金举责③，三年间，半千金可得也。
就中以三之二市田宅，以三之一市僮仆，买小妻。
我乃与尔优游以终余年，不亦快乎？
”
妻闻欲买小妻，怫然大怒，以手击卵碎之，曰：
“毋留祸种！
”夫怒，挞其妻。
乃质④于官，曰：
“立败我家者，此恶妇也，请诛之。
”官司问：
“家何在？
败何状？
”其人历数自鸡卵起，至小妻止。
官司曰：
“如许大家当，坏于恶妇一拳，真可诛。
”命烹之。
妻号曰：
“夫所言皆未然事，奈何见烹？
”官司曰：
“你夫言买妾，亦未然事，奈何见妒？
”妇曰：
“固然，第除祸欲早耳。
”官司笑而释之。
【注释】①伏鸡：
正在孵卵的鸡；乳：
孵化。
②牸（zì）：
母牛。
③责，通“债”。
④质：
对质，在法庭上相互陈辞应辩。
1、下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（）
A、待彼雏成成：
长大B、因与妻计曰计：
盘算
C、堪易三百金矣易：
换D、挞其妻挞：
捉住
2、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A、喜而告其妻曰∕民殷国富而不知存恤B、我以十金易五牸∕臣以王吏之攻宋也
C、然须十年∕若听茶声然D、此恶妇也，请诛之∕以刀劈狼首，又数刀毙之
3、下列句子的翻译，不正确的一项是（）
A、妻问安在，持卵示之译句：
妻子问家当在哪里，丈夫拿出鸡蛋给她看。
B、就中以三之二市田宅译句：
拿其中的三分之二买田地和宅院。
C、家何在？
败何状？
译句：
你家住哪里？
破败成什么样子？
D、你夫言买妾，亦未然事，奈何见妒？
译句：
你丈夫说要买小妾,也是没有发生的事情，
为什么要嫉妒呢？
二、阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面的练习。
[甲]既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
[乙]人之为学，不日进则日退。
独学无友，则孤陋①而难成。
久处一方，则习染而不自觉。
不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。
若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。
子曰：
“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑦乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
注解:
①[孤陋]片面、浅陋。
②[资]盘缠。
③[审]详细。
④[庶几]差不多。
⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。
⑥[勉]勤勉，努力。
4、以下4组语句中加点的词意思相同的一组是（）
A、既加冠若既不出户B、故余虽愚虽有子羔、原宪之贤
C、俯身倾耳以请夫以孔子之圣，D、益慕圣贤之道曾益其所不能
5、下列语句中“之”意思和用法与例句相同的一项是（）
例句：
夫以孔子之圣，犹须好学
A、不幸而在穷僻之域B、予独爱莲之出淤泥而不染
C、怅恨久之D、秦王色挠，长跪而谢之
6、下面划线虚词、意义和用法相同的一项是（）
A、人之为学吾知子之所以距我
B、则孤陋而难成登轼而望之
C、以求其是非之所在无从致书以观
D、终无济于天下三顾臣于草庐
（四）齐王筑城
齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：
“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮②，筑大城，自东海起，连即墨③，经大行，辍辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。
使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩、魏不得持吾之左右，岂不大利耶?
今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞④之患，可以永逸矣。
闻吾下令，孰不欣跃而来耶?
艾子对日：
今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣⑤，望天而歌。
臣怪之，问其故。
答日：
‘大雪应候⑥，且喜明年人食贱麦⑦，我即今年冻死矣。
’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。
”
（选自苏轼《艾子杂说》）
【注释】①支备：
调度战备。
②丁壮：
壮年的男子。
③即墨：
战国时的地名。
下文的“大行”、“辍辕”、“武关”都是古地名。
④侵虞：
侵犯。
⑤踣：
跌倒。
⑥应侯：
顺应时令。
⑦贱麦：
贱价的麦子。
7、下列加点词语的解释错误的一项是（）
A、岁苦支备每年
B、而异日不复有征戍侵虞之患祸患
C、今旦大雪早晨
D、臣怪之责怪
8、下列句中加点的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（）
例句：
虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患
A、马无故而入胡
B、道渴而死
C、不可久居，乃记之而去
D、非其有而取之
9、下面对文本有关内容的理解，不符合文意的一项是（）
A、齐王认为筑城可以与强国隔绝巩固齐国的国防。
B、齐王认为筑城对老百姓而言是一件一劳永逸的好事。
C、齐王既看到了筑城的好处又看到了筑城的危害。
D、艾子给齐王讲雪中饿民的故事，意在劝谏齐王不要筑城
五、比较阅读
（甲）陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门，不顾。
（乙）
溥（张溥，明朝文学家）幼嗜学，所读书必手钞（通“抄”），钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。
右手握管处，指掌成茧。
冬日手皲（jūn，皮肤因寒冷或干燥而破裂），日沃（浇）汤数次，后名读书之斋曰：
“七录”。
10、下列加点词解释不正确的一项是（）
A、陈太丘与友期行（约定）幼嗜学（喜欢，爱好）
B、门外戏（玩耍，嬉戏）即焚之（烧）
C、相委而去（舍弃，丢下）右手握管处（笔杆）
D、元方入门，不顾（回头看）后名读书之斋曰：
“七录”（名称）
11、下列加点字意思相同的一项是（）
A、待君久不至，已去死而后已B、下车引之人皆贺之
C、日中不至，则是无信与朋友交而不信D、如是者六七始已对子骂父则是无礼
12、根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：
（）
A、期日/中B、对/子骂父 C、下车/引之D、故人至/暮不来
六、阅读下面的语段，按要求答题
故都的秋
①不逢北国之秋，已将近十余年了。
②在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。
③在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，（甲）一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，（乙）到青天下驯鸽的飞声。
④从槐树叶底，朝东（丙）数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，（丁）对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。
⑤说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。
⑥最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
13、在下面所列的词语中，给文中空缺处甲、乙、丙、丁选择恰当的词：
（）
A、泡；听得；细；漏B、烫；聆听；细；洒
C、煮；听见；点；照D、冲；听见；细；照
14、②句中作者列举了五处饱含秋意的景观，但用笔极简，其原因是（）
Ａ、这些景观虽富于秋的特色，但都为人所写过，作者要另辟蹊径，故而一笔带过。
Ｂ、这些景观虽富于秋的特色，但不足表现作者的情感，仅以此衬托，故而用简笔。
Ｃ、这些景观虽富于秋的特色，但一般人只是感觉得到却说不出来，故而一笔带过。
15、作者在⑥句中要求在“牵牛花”下还需有“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”作为“陪衬”，是因为（）
Ａ、只有这样，才构成一幅完整的图画，秋天的气氛才会显得更加和谐。
Ｂ、只有这样，才能让人更加体会到秋的意韵，理解作者无可奈何的心情。
Ｃ、只有这样，才能显出牵牛花昂扬的生命力，借以比喻作者不息的追求。
狠爱
①学校离家只有500米的距离，可就是这短短的500米，对她来说，却是布满艰难的“万水千山”。
②因为双脚有严重残疾，9岁的她不能像其他孩子一样蹦蹦跳跳地去上学，就连稳稳当当地走都不行，她的脚踝处有明显的扭曲变形，脚掌根本着不了地，因此，身体的重量几乎都压在脚的外侧，每挪一步，她都是晃晃悠悠的，仿佛是风中的一棵脆弱的芦苇，一吹就倒。
③好在，出门就是一条小巷，路的两边都有一堵墙，她只能用一双小手使劲地扒扶着墙，艰难地一点点，一步步地向前挪，慢得出奇。
不一会儿，汗水便从她身上的各个部位冒出。
短短的一条巷子，她不知用了多长时间，才勉强通过，总算大汗淋漓地挪到路口，学校就近在咫尺，可此时，她的脸上却露出更加悲伤的表情——
④接下来的路，再没有任何可扒扶和借力的东西。
她坐在地上，低头呜咽，乞求路人的帮助。
这一幕看着让人揪心，终于有人过来帮忙了，把她扶了起来，打算送她到学校。
（A）可就在这时，一个面目狰狞的女人突然冲了上来，怒气冲冲地从路人的手中将她夺了下来。
大声吼道：
“自己走过去！
”
⑤所有的人，都被女人的突然举动给吓呆了。
她在一边开始大声哭泣，并且不愿意挪步，显然，她觉得眼前的这个女人，
对她太过于凶狠和无情了。
⑥她的哭泣和不听从，引来女人更大的愤怒，怒问道：
“每天都等待别人的可怜，你不觉得耻辱吗？
每次都等待别人的帮助，你不觉得羞愧吗？
你脚有残疾，难道心也有残疾吗？
”
⑦没有人怀疑，女人就是她的母亲。
因为，也只有母亲，才敢对她这个残疾的可怜人下如此重的手。
她一边哭着，一边慢慢朝学校爬去，可这却招来了母亲更大的不满，母亲将她狠狠拽了起来，怒吼道：
“是人就直立行走，只有动物才爬，给我堂堂正正地走过去！
”
⑧直立行走，堂堂正正地走过去，对于她，该是多难呀！
但是母亲全然不顾这些，（B）在母亲的一声声怒责下，在接连摔倒十几次后，她终于“走”进了学校……
⑨此时，站在她身后的母亲，泪如雨下……
⑩从这以后，她宁可一次次地摔倒，也不愿意爬着去上学。
因为母亲告诉过她，别人只能扶你一次，却不能永远扶着你……
⑪九年前，母亲因为耳瘤手术造成面部神经受挫，扭曲地吓人，几成狰狞。
几乎是在同时，又遭遇了难产，于是，她成了不幸的孩子，医生的权威诊断是，她患上的是“马蹄内翻足”，不发生奇迹的话，今生只能爬着走。
那一刻，母亲伤心欲绝。
母亲把她带到这个世界，却没有能给她一个健康的身体。
为了帮她治病，母亲不顾一切地干活，什么累活脏活都愿意干，可女儿的病没有一丝好转。
（C）那些年，母亲见到的最多的、最熟悉的，是女儿的无能的无助，以及别人的同情和怜悯。
而这正是她最不能接受的，她不能让孩子活在别人异样的眼光里！
于是，母亲不再以泪洗面，不再低眉顺眼。
母亲开始天天、月月、年年逼迫她坚强，甚至抛下所有的柔情，对她拳脚相加。
⑫为此，她吃尽了苦头，却学会了坚强。
⑬每天都要跌无数的跟头，终于，在她14岁那年，奇迹发生了，她____能直立行走了，____还不是那么稳当，偶尔还会摔一个小跟头，____比之从前已经有天rǎng之别了。
⑭她在泪水和感激中终于明白，（D）原来，母亲一直以来对她最狠心、最无情的“训斥”，恰恰是为了帮助她对抗和纠正命
运对她的不公啊！
寒微、丑陋的母亲，从
来都是心疼她的！
16、填入第⑬段横线上的词语，正确的一项是（）
A、竟然虽然而且B、居然虽然但是
C、竟然但是而且D、居然不但而且
17、下列对文章理解不恰当的一项是（）
A、第④段划线句子运用动作和语言描写，写出了母亲当时的狠心和“无情”。
B、第⑧段划线句子写出了女孩在短短距离间“行走”的艰难及女孩的坚强。
C、第⑪段划线句子写出了母亲为了自己的面子而决定逼迫残疾的女儿自己走路。
D、第⑭段划线句子写出了她明白了母亲的良苦用心，也揭示了文章题目的含义。
雅贼
我独自住在一套公寓里，因工作关系，每天早出晚归，忙忙碌碌。
一日，半夜归来，发现写字台上有一便笺，内容如下：
朋友：
贸然闯入贵府，发现家徒四壁，是个读书人。
仅借《金瓶梅》一套（二卷本）一阅，打扰了。
另，在厨房炒了五枚鸡蛋吃，喝葡萄酒两杯。
抽油烟机坏了，环境有所污染，抱歉。
我身上的汗当时就下来了；急忙扑到书架前，那套《金瓶梅》果然不翼而飞，而35厘米的彩电完好无损，禁不住吐了一口长气。
抽油烟机坏了有年余了，看看空酒瓶和碎蛋壳，真以为撞见了鬼。
第二天一大早就买了一把防盗锁，这贼人若有书癖，我这几千册的宝贝还不让他给捣腾空了，到了单位跟同事一讲，众人皆笑，说我够幸运的，这贼心眼不坏，以后出门，在上留50元大洋，人家也不容易。
经济拮据，大洋自然未留。
两个月后的一个晚上，写字台上凭空多出一摞书，顿时头如斗大。
贼人果然来过，照例修书一封，全文如下：
朋友：
二卷本《金瓶梅》完璧归赵，是洁本，甚无趣。
贵单位书记李恒家也有一套《金瓶梅》五卷本，竖排，台北版，精华一览天余。
看你喜藏书，请笑纳。
李书记家还有美元8000、存折6本、各种有价证券数目惊人，除美元外，其余已寄检察机关，反腐倡廉，人人有责。
另：
换锁实属多余，防君子，不防小人，老话了，知识分子，应该知道这个。
第二天兴致勃勃赶到单位，四下探访，书记果然已停职审查，原因不详。
于是笑个不停。
同事问我，仍笑而不答，同事便以为遇上了痴，随我疯去。
18、本文题目“雅贼”，从全文看对“雅”理解不正确的三项是（）
A、贼人很讲礼貌，偷了书还说“借”，而且还“完璧归赵”。
B、贼人偷吃了主人的鸡蛋和酒，还调侃地留下便笺，很有些文人的雅趣。
C、尽管是贼人，但对书有特别的研究和爱好。
D、对书有一定的了解，对读书有尊重，对腐败者有揭露的行动，是有文化品位的“贼”。
E、相比于社会上某些为官者的腐败，贼人的行为高雅多了。
我们的被窝里有多少螨虫
①心情不好？
独自蒙着被子睡大觉？
呵呵，你是不可能独自睡大觉的！
②我们的被窝里总有不计其数的螨虫，它们不仅把我们身上脱落的皮屑作为大餐来享用，有时还会给我们的健康带来不小的麻烦。
所以，你要想独自睡觉是不太可能的。
③螨虫和蜘蛛是“同门兄弟”，都属于节肢动物门蛛形纲。
不过螨虫的个头比蜘蛛可小多了，一般只有0.1～0.5毫米长，肉眼很难发现。
把螨虫放在显微镜底下，我们可以看到它们的身体是半透明的，有8条长满绒毛的腿。
④已经发现的螨虫有3万多种，其中会对人体健康造成危害的有十多种，最常见的有粉螨、蠕螨、疥螨、尘螨等。
粉螨主要在人的食品中繁殖；蠕螨主要寄生在人的毛囊和皮脂腺中，是导致酒糟鼻、脱发的元凶；疥螨主要寄生于人和哺乳动物的皮肤表层，极易导致人体皮肤过敏和瘙痒；尘螨对我们的影响最大，它们分布在毛毯、被褥、床垫、枕芯、空调、地毯、沙发等缝隙处，是我们最容易接触到的螨虫。
⑤尘螨不咬人，偶尔会进入人的肺中引起肺螨症。
它们的主要危害是由排泄物、蜕皮、尸壳形成的微粒引起的。
这些微粒飞扬于室内空气中，被过敏体质者吸入，就会引发哮喘、过敏性鼻炎等症状。
据联合国卫生组织的调查，70%的哮喘是由尘螨引起的。
⑥那我们的被窝里究竟有多少尘螨呢？
为了回答这个问题，北京世纪坛医院的专家曾经对两户居民家的被褥进行过测定。
不测不知道，一查吓一跳。
有户人家三个多月没洗被子，被子上平均每4平方米就有约10只螨虫。
这样算下来，一条被子上差不多住了100万只螨虫！
而另外一家人坚持每星期洗一次被子，螨虫就少了许多，不过一条被子上仍然有大约10万只螨虫。
⑦怎样才能清除被褥里的螨虫？
除了定时清洗床单、被套，经常晒被子和褥子是最好的办法，因为阳光中的紫外线可将螨虫杀死。
另外，晒被褥的时候千万不要拍打表面！
一旦拍打，尘螨的排泄物和尸壳就会随着粉尘飞扬出来，进入你的呼吸道，引发感染和过敏。
正确的方法是在收被褥的时候戴上口罩，用刷子将被褥缝仔细地刷一下，去除螨虫和各种微粒
19、下列说法不符合文意的一项是（）
A、螨虫属节肢动物门蛛形纲，有8条长满绒毛的腿。
B、所有螨虫都会对人体健康造成危害。
C、尘螨的主要危害是由它们的排泄物、蜕皮、尸壳形成的微粒引起的。
D、阳光中的紫外线可以杀死螨虫。
荣”与“辱”
①“荣”与“辱”，在人的生活中，至关重要。
每个人都希望得到“荣”，免受“辱”，并将“荣”和“辱”作为行事为人、判断取舍的标准。
②那么，什么是真正的“荣”，什么是真正的“辱”呢?
③陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。
他们的高尚品质永远为后世传诵。
相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪。
④林则徐有诗曰：
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
”这就提出了一种新的荣辱观。
个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的。
当国家受到侵略，人民遭到蹂躏时，个人也就没有什么“荣”可言了。
只有我们的祖国繁荣起来，强大起来，每个人才能昂起头来生活。
⑤“荣”与“辱”并不是一成不变的，在一定的条件下可以互相转化。
萧伯纳说过：
“一个人感到害羞的事情越多，就越值得尊敬。
”是的，每个人都会在生活中受到些“辱”，但只要把“辱”作为鞭策自己前进的动力，便会摆脱“辱”，最终获得“荣”。
⑥一个人具有怎样的荣辱观，便决定了他会成为怎样的一个人。
对于我们青年来说，所谓“荣”与“辱”，就是反对无所作为，不劳而获，提倡奋发向上，努力为祖国和人民贡献出自己的聪明和才智。
20、从全文来看，“知荣辱”对于“做人”很重要，请指出理解不正确的一项是（ ）
A、“知荣辱”是“做人”的标准。
B、对“做人”起决定作用。
C、“做人”要知“荣”与“辱”。
D、“知荣辱”能使人奋发向上，成为一个努力为祖国和人民作贡献的人
小学二
（2）班班规
一、安全方面
1、每天课间不能追逐打闹。
2、中午和下午放学要结伴回家。
3、 公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。
4、 不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。
2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。
每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。
2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生早晨7：
35到校做值日。
2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。
五、一日常规
1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。
2、劳动委员组织检查卫生。
3、每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。
5、 做好两操。
6、 放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。
7、 如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
班训：
坐如钟 站如松 快如风 静无声
班规：
课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；
排队升旗站如松，做操到位展雄风；
做事迅速快如风，样样事情记得清；
自习课上静无声，踏实学习不放松；
个人努力进步快，团结向上集体荣；
我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
加分标准
序号
考核项目
加分值
备注
1
单元考试满分
+2
2
单元考试85分以上
+1
3
课堂小测满分
+1
4
期中、期末考试满分
+3
5
在红领巾广播站投稿一次
+2
6
在校级活动中获奖
+5
7
作业十次全对得一颗星
+3
8
课堂上得到表扬
+1
9
班干部工作认真负责
+1
10
做好事、有利于班集体和学校的事
+2
11
进步比较明显
+2
12
连续一周该组值日卫生达标
本组值日生每人加2分
扣分标准
序号
考核项目
扣分值
备注
1
没交作业、不做晚作业
-1
2
忘带书本、学具
-1
3
迟到
-1
4
在课堂上被老师点名
-2
5
不穿校服，不戴红领巾
-1
6
吃零食、带钱、带玩具
-2
7
说脏话、打架
-3
请家长，写保证书
8
座位周围有垃圾
-2
9
课间操、眼保健操不认真做
-1
10
升旗时违反纪律
-2
11
来学校不进教室，在走廊聊天打闹
-1
12
体育课打闹说话、排队不整齐
-2
注：
每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。
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