民间游戏4则doc.docx

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民间游戏4则doc

民间游戏4则

一、民间游戏：

翻麻将（大班）

所属类别：

竞赛游戏

游戏目标：

迅速翻动麻将与抛接沙包的竞赛。

游戏准备：

旧麻将四块，小沙包一个。

游戏玩法：

参加者轮流进行翻麻将的竞赛。

每人经过下面几轮抛接与翻动的活动，才算完成一局。

第一轮：

抛接沙包，翻动一块麻将，然后又迅速抓起去接沙包。

如此翻动一块抓起一块，直至全部抓完。

第二轮：

抛接沙包，翻动两块麻将，然后抓起这两块麻将去接沙包。

另两块也同样抓起。

第三轮：

抛接沙包，翻动三块麻将，接着接住沙包。

再抛接住沙包，抓起三块麻将去接沙包。

接下去抛接沙包，翻动最后一块并抓起来去接沙包。

第四轮：

跑出沙包，翻动四块麻将，接着接住沙包。

再抛出沙包，一起抓起四块麻将去接住沙包。

二、民间游戏：

推磨、摇船（大班）

所属类别：

玩手与全身动作游戏

游戏目标：

1、发展幼儿手臂力量，训练动作的灵活性。

2、学会两两合作游戏。

游戏准备：

幼儿游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

幼儿两人一组，面对面站立或坐下，双手五指交叉互握，随儿歌做推来推去的动作，可反复进行。

附：

游戏儿歌（瓜洲方言）

推磨子，磨豆子，豆子磨好了，

过大江，怎么过，摇船过，

摇一摇，摆一摆，

摆一摆，摇一摇，

摇摇摆摆过大江。

三、民间游戏：

盲人摸象（大班）

所属类别：

猜人游戏

游戏目标：

1、通过触摸同伴的发型、五官、服装等猜测同伴的姓名。

2、体验猜测游戏的乐趣，感受成功的喜悦。

游戏准备：

游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

游戏开始，选出一个幼儿蒙上眼睛做猜的人，其余幼儿围着猜人者拉手成圆圈，边走边念儿歌，念完儿歌停住。

让猜人者随便摸一个幼儿，先把摸到的特征说出来，如“有像个辫子”“圆圆的脸”等，然后根据平时对同伴的记忆猜测摸到的是谁，报出名字。

幼儿齐声说对对对或错错错，被猜的幼儿和猜人的幼儿交换，游戏重新开始。

附儿歌：

盲人摸象，盲人摸象，

摸到一头象。

摸摸他的脸，

摸摸他的头，

猜猜他是谁？

他——是——谁？

四、民间游戏：

捉螃蟹（大班）

所属类别：

猜人游戏

游戏目标：

1、通过听辨同伴的声音和回答的问题判断同伴的姓名。

2、创编能反映同伴特征的问题，自觉遵守游戏规则。

3、感受猜测、追逐游戏的乐趣。

游戏准备：

大螃蟹、小螃蟹头饰。

游戏玩法：

一名幼儿扮演大螃蟹，用两条手帕蒙上眼睛，其余幼儿扮演小螃蟹。

游戏开始后，小螃蟹在场地上四散在跑，大螃蟹去捉小螃蟹。

捉到小螃蟹后，大螃蟹向小螃蟹提出一个问题，如：

“你家在哪？

”、“你最喜欢什么？

”通过听辨小螃蟹的声音和回答，判断小螃蟹是谁，如果猜对了，换被猜中者来做大螃蟹角色，游戏重新开始。

一、民间游戏：

翻麻将（大班）

所属类别：

竞赛游戏

游戏目标：

迅速翻动麻将与抛接沙包的竞赛。

游戏准备：

旧麻将四块，小沙包一个。

游戏玩法：

参加者轮流进行翻麻将的竞赛。

每人经过下面几轮抛接与翻动的活动，才算完成一局。

第一轮：

抛接沙包，翻动一块麻将，然后又迅速抓起去接沙包。

如此翻动一块抓起一块，直至全部抓完。

第二轮：

抛接沙包，翻动两块麻将，然后抓起这两块麻将去接沙包。

另两块也同样抓起。

第三轮：

抛接沙包，翻动三块麻将，接着接住沙包。

再抛接住沙包，抓起三块麻将去接沙包。

接下去抛接沙包，翻动最后一块并抓起来去接沙包。

第四轮：

跑出沙包，翻动四块麻将，接着接住沙包。

再抛出沙包，一起抓起四块麻将去接住沙包。

二、民间游戏：

推磨、摇船（大班）

所属类别：

玩手与全身动作游戏

游戏目标：

1、发展幼儿手臂力量，训练动作的灵活性。

2、学会两两合作游戏。

游戏准备：

幼儿游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

幼儿两人一组，面对面站立或坐下，双手五指交叉互握，随儿歌做推来推去的动作，可反复进行。

附：

游戏儿歌（瓜洲方言）

推磨子，磨豆子，豆子磨好了，

过大江，怎么过，摇船过，

摇一摇，摆一摆，

摆一摆，摇一摇，

摇摇摆摆过大江。

三、民间游戏：

盲人摸象（大班）

所属类别：

猜人游戏

游戏目标：

1、通过触摸同伴的发型、五官、服装等猜测同伴的姓名。

2、体验猜测游戏的乐趣，感受成功的喜悦。

游戏准备：

游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

游戏开始，选出一个幼儿蒙上眼睛做猜的人，其余幼儿围着猜人者拉手成圆圈，边走边念儿歌，念完儿歌停住。

让猜人者随便摸一个幼儿，先把摸到的特征说出来，如“有像个辫子”“圆圆的脸”等，然后根据平时对同伴的记忆猜测摸到的是谁，报出名字。

幼儿齐声说对对对或错错错，被猜的幼儿和猜人的幼儿交换，游戏重新开始。

附儿歌：

盲人摸象，盲人摸象，

摸到一头象。

摸摸他的脸，

摸摸他的头，

猜猜他是谁？

他——是——谁？

四、民间游戏：

捉螃蟹（大班）

所属类别：

猜人游戏

游戏目标：

1、通过听辨同伴的声音和回答的问题判断同伴的姓名。

2、创编能反映同伴特征的问题，自觉遵守游戏规则。

3、感受猜测、追逐游戏的乐趣。

游戏准备：

大螃蟹、小螃蟹头饰。

游戏玩法：

一名幼儿扮演大螃蟹，用两条手帕蒙上眼睛，其余幼儿扮演小螃蟹。

游戏开始后，小螃蟹在场地上四散在跑，大螃蟹去捉小螃蟹。

捉到小螃蟹后，大螃蟹向小螃蟹提出一个问题，如：

“你家在哪？

”、“你最喜欢什么？

”通过听辨小螃蟹的声音和回答，判断小螃蟹是谁，如果猜对了，换被猜中者来做大螃蟹角色，游戏重新开始。

一、民间游戏：

翻麻将（大班）

所属类别：

竞赛游戏

游戏目标：

迅速翻动麻将与抛接沙包的竞赛。

游戏准备：

旧麻将四块，小沙包一个。

游戏玩法：

参加者轮流进行翻麻将的竞赛。

每人经过下面几轮抛接与翻动的活动，才算完成一局。

第一轮：

抛接沙包，翻动一块麻将，然后又迅速抓起去接沙包。

如此翻动一块抓起一块，直至全部抓完。

第二轮：

抛接沙包，翻动两块麻将，然后抓起这两块麻将去接沙包。

另两块也同样抓起。

第三轮：

抛接沙包，翻动三块麻将，接着接住沙包。

再抛接住沙包，抓起三块麻将去接沙包。

接下去抛接沙包，翻动最后一块并抓起来去接沙包。

第四轮：

跑出沙包，翻动四块麻将，接着接住沙包。

再抛出沙包，一起抓起四块麻将去接住沙包。

二、民间游戏：

推磨、摇船（大班）

所属类别：

玩手与全身动作游戏

游戏目标：

1、发展幼儿手臂力量，训练动作的灵活性。

2、学会两两合作游戏。

游戏准备：

幼儿游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

幼儿两人一组，面对面站立或坐下，双手五指交叉互握，随儿歌做推来推去的动作，可反复进行。

附：

游戏儿歌（瓜洲方言）

推磨子，磨豆子，豆子磨好了，

过大江，怎么过，摇船过，

摇一摇，摆一摆，

摆一摆，摇一摇，

摇摇摆摆过大江。

三、民间游戏：

盲人摸象（大班）

所属类别：

猜人游戏

游戏目标：

1、通过触摸同伴的发型、五官、服装等猜测同伴的姓名。

2、体验猜测游戏的乐趣，感受成功的喜悦。

游戏准备：

游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

游戏开始，选出一个幼儿蒙上眼睛做猜的人，其余幼儿围着猜人者拉手成圆圈，边走边念儿歌，念完儿歌停住。

让猜人者随便摸一个幼儿，先把摸到的特征说出来，如“有像个辫子”“圆圆的脸”等，然后根据平时对同伴的记忆猜测摸到的是谁，报出名字。

幼儿齐声说对对对或错错错，被猜的幼儿和猜人的幼儿交换，游戏重新开始。

附儿歌：

盲人摸象，盲人摸象，

摸到一头象。

摸摸他的脸，

摸摸他的头，

猜猜他是谁？

他——是——谁？

四、民间游戏：

捉螃蟹（大班）

所属类别：

猜人游戏

游戏目标：

1、通过听辨同伴的声音和回答的问题判断同伴的姓名。

2、创编能反映同伴特征的问题，自觉遵守游戏规则。

3、感受猜测、追逐游戏的乐趣。

游戏准备：

大螃蟹、小螃蟹头饰。

游戏玩法：

一名幼儿扮演大螃蟹，用两条手帕蒙上眼睛，其余幼儿扮演小螃蟹。

游戏开始后，小螃蟹在场地上四散在跑，大螃蟹去捉小螃蟹。

捉到小螃蟹后，大螃蟹向小螃蟹提出一个问题，如：

“你家在哪？

”、“你最喜欢什么？

”通过听辨小螃蟹的声音和回答，判断小螃蟹是谁，如果猜对了，换被猜中者来做大螃蟹角色，游戏重新开始。

一、民间游戏：

翻麻将（大班）

所属类别：

竞赛游戏

游戏目标：

迅速翻动麻将与抛接沙包的竞赛。

游戏准备：

旧麻将四块，小沙包一个。

游戏玩法：

参加者轮流进行翻麻将的竞赛。

每人经过下面几轮抛接与翻动的活动，才算完成一局。

第一轮：

抛接沙包，翻动一块麻将，然后又迅速抓起去接沙包。

如此翻动一块抓起一块，直至全部抓完。

第二轮：

抛接沙包，翻动两块麻将，然后抓起这两块麻将去接沙包。

另两块也同样抓起。

第三轮：

抛接沙包，翻动三块麻将，接着接住沙包。

再抛接住沙包，抓起三块麻将去接沙包。

接下去抛接沙包，翻动最后一块并抓起来去接沙包。

第四轮：

跑出沙包，翻动四块麻将，接着接住沙包。

再抛出沙包，一起抓起四块麻将去接住沙包。

二、民间游戏：

推磨、摇船（大班）

所属类别：

玩手与全身动作游戏

游戏目标：

1、发展幼儿手臂力量，训练动作的灵活性。

2、学会两两合作游戏。

游戏准备：

幼儿游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

幼儿两人一组，面对面站立或坐下，双手五指交叉互握，随儿歌做推来推去的动作，可反复进行。

附：

游戏儿歌（瓜洲方言）

推磨子，磨豆子，豆子磨好了，

过大江，怎么过，摇船过，

摇一摇，摆一摆，

摆一摆，摇一摇，

摇摇摆摆过大江。

三、民间游戏：

盲人摸象（大班）

所属类别：

猜人游戏

游戏目标：

1、通过触摸同伴的发型、五官、服装等猜测同伴的姓名。

2、体验猜测游戏的乐趣，感受成功的喜悦。

游戏准备：

游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

游戏开始，选出一个幼儿蒙上眼睛做猜的人，其余幼儿围着猜人者拉手成圆圈，边走边念儿歌，念完儿歌停住。

让猜人者随便摸一个幼儿，先把摸到的特征说出来，如“有像个辫子”“圆圆的脸”等，然后根据平时对同伴的记忆猜测摸到的是谁，报出名字。

幼儿齐声说对对对或错错错，被猜的幼儿和猜人的幼儿交换，游戏重新开始。

附儿歌：

盲人摸象，盲人摸象，

摸到一头象。

摸摸他的脸，

摸摸他的头，

猜猜他是谁？

他——是——谁？

四、民间游戏：

捉螃蟹（大班）

所属类别：

猜人游戏

游戏目标：

1、通过听辨同伴的声音和回答的问题判断同伴的姓名。

2、创编能反映同伴特征的问题，自觉遵守游戏规则。

3、感受猜测、追逐游戏的乐趣。

游戏准备：

大螃蟹、小螃蟹头饰。

游戏玩法：

一名幼儿扮演大螃蟹，用两条手帕蒙上眼睛，其余幼儿扮演小螃蟹。

游戏开始后，小螃蟹在场地上四散在跑，大螃蟹去捉小螃蟹。

捉到小螃蟹后，大螃蟹向小螃蟹提出一个问题，如：

“你家在哪？

”、“你最喜欢什么？

”通过听辨小螃蟹的声音和回答，判断小螃蟹是谁，如果猜对了，换被猜中者来做大螃蟹角色，游戏重新开始。

一、民间游戏：

翻麻将（大班）

所属类别：

竞赛游戏

游戏目标：

迅速翻动麻将与抛接沙包的竞赛。

游戏准备：

旧麻将四块，小沙包一个。

游戏玩法：

参加者轮流进行翻麻将的竞赛。

每人经过下面几轮抛接与翻动的活动，才算完成一局。

第一轮：

抛接沙包，翻动一块麻将，然后又迅速抓起去接沙包。

如此翻动一块抓起一块，直至全部抓完。

第二轮：

抛接沙包，翻动两块麻将，然后抓起这两块麻将去接沙包。

另两块也同样抓起。

第三轮：

抛接沙包，翻动三块麻将，接着接住沙包。

再抛接住沙包，抓起三块麻将去接沙包。

接下去抛接沙包，翻动最后一块并抓起来去接沙包。

第四轮：

跑出沙包，翻动四块麻将，接着接住沙包。

再抛出沙包，一起抓起四块麻将去接住沙包。

二、民间游戏：

推磨、摇船（大班）

所属类别：

玩手与全身动作游戏

游戏目标：

1、发展幼儿手臂力量，训练动作的灵活性。

2、学会两两合作游戏。

游戏准备：

幼儿游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

幼儿两人一组，面对面站立或坐下，双手五指交叉互握，随儿歌做推来推去的动作，可反复进行。

附：

游戏儿歌（瓜洲方言）

推磨子，磨豆子，豆子磨好了，

过大江，怎么过，摇船过，

摇一摇，摆一摆，

摆一摆，摇一摇，

摇摇摆摆过大江。

三、民间游戏：

盲人摸象（大班）

所属类别：

猜人游戏

游戏目标：

1、通过触摸同伴的发型、五官、服装等猜测同伴的姓名。

2、体验猜测游戏的乐趣，感受成功的喜悦。

游戏准备：

游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

游戏开始，选出一个幼儿蒙上眼睛做猜的人，其余幼儿围着猜人者拉手成圆圈，边走边念儿歌，念完儿歌停住。

让猜人者随便摸一个幼儿，先把摸到的特征说出来，如“有像个辫子”“圆圆的脸”等，然后根据平时对同伴的记忆猜测摸到的是谁，报出名字。

幼儿齐声说对对对或错错错，被猜的幼儿和猜人的幼儿交换，游戏重新开始。

附儿歌：

盲人摸象，盲人摸象，

摸到一头象。

摸摸他的脸，

摸摸他的头，

猜猜他是谁？

他——是——谁？

四、民间游戏：

捉螃蟹（大班）

所属类别：

猜人游戏

游戏目标：

1、通过听辨同伴的声音和回答的问题判断同伴的姓名。

2、创编能反映同伴特征的问题，自觉遵守游戏规则。

3、感受猜测、追逐游戏的乐趣。

游戏准备：

大螃蟹、小螃蟹头饰。

游戏玩法：

一名幼儿扮演大螃蟹，用两条手帕蒙上眼睛，其余幼儿扮演小螃蟹。

游戏开始后，小螃蟹在场地上四散在跑，大螃蟹去捉小螃蟹。

捉到小螃蟹后，大螃蟹向小螃蟹提出一个问题，如：

“你家在哪？

”、“你最喜欢什么？

”通过听辨小螃蟹的声音和回答，判断小螃蟹是谁，如果猜对了，换被猜中者来做大螃蟹角色，游戏重新开始。

一、民间游戏：

翻麻将（大班）

所属类别：

竞赛游戏

游戏目标：

迅速翻动麻将与抛接沙包的竞赛。

游戏准备：

旧麻将四块，小沙包一个。

游戏玩法：

参加者轮流进行翻麻将的竞赛。

每人经过下面几轮抛接与翻动的活动，才算完成一局。

第一轮：

抛接沙包，翻动一块麻将，然后又迅速抓起去接沙包。

如此翻动一块抓起一块，直至全部抓完。

第二轮：

抛接沙包，翻动两块麻将，然后抓起这两块麻将去接沙包。

另两块也同样抓起。

第三轮：

抛接沙包，翻动三块麻将，接着接住沙包。

再抛接住沙包，抓起三块麻将去接沙包。

接下去抛接沙包，翻动最后一块并抓起来去接沙包。

第四轮：

跑出沙包，翻动四块麻将，接着接住沙包。

再抛出沙包，一起抓起四块麻将去接住沙包。

二、民间游戏：

推磨、摇船（大班）

所属类别：

玩手与全身动作游戏

游戏目标：

1、发展幼儿手臂力量，训练动作的灵活性。

2、学会两两合作游戏。

游戏准备：

幼儿游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

幼儿两人一组，面对面站立或坐下，双手五指交叉互握，随儿歌做推来推去的动作，可反复进行。

附：

游戏儿歌（瓜洲方言）

推磨子，磨豆子，豆子磨好了，

过大江，怎么过，摇船过，

摇一摇，摆一摆，

摆一摆，摇一摇，

摇摇摆摆过大江。

三、民间游戏：

盲人摸象（大班）

所属类别：

猜人游戏

游戏目标：

1、通过触摸同伴的发型、五官、服装等猜测同伴的姓名。

2、体验猜测游戏的乐趣，感受成功的喜悦。

游戏准备：

游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

游戏开始，选出一个幼儿蒙上眼睛做猜的人，其余幼儿围着猜人者拉手成圆圈，边走边念儿歌，念完儿歌停住。

让猜人者随便摸一个幼儿，先把摸到的特征说出来，如“有像个辫子”“圆圆的脸”等，然后根据平时对同伴的记忆猜测摸到的是谁，报出名字。

幼儿齐声说对对对或错错错，被猜的幼儿和猜人的幼儿交换，游戏重新开始。

附儿歌：

盲人摸象，盲人摸象，

摸到一头象。

摸摸他的脸，

摸摸他的头，

猜猜他是谁？

他——是——谁？

四、民间游戏：

捉螃蟹（大班）

所属类别：

猜人游戏

游戏目标：

1、通过听辨同伴的声音和回答的问题判断同伴的姓名。

2、创编能反映同伴特征的问题，自觉遵守游戏规则。

3、感受猜测、追逐游戏的乐趣。

游戏准备：

大螃蟹、小螃蟹头饰。

游戏玩法：

一名幼儿扮演大螃蟹，用两条手帕蒙上眼睛，其余幼儿扮演小螃蟹。

游戏开始后，小螃蟹在场地上四散在跑，大螃蟹去捉小螃蟹。

捉到小螃蟹后，大螃蟹向小螃蟹提出一个问题，如：

“你家在哪？

”、“你最喜欢什么？

”通过听辨小螃蟹的声音和回答，判断小螃蟹是谁，如果猜对了，换被猜中者来做大螃蟹角色，游戏重新开始。

一、民间游戏：

翻麻将（大班）

所属类别：

竞赛游戏

游戏目标：

迅速翻动麻将与抛接沙包的竞赛。

游戏准备：

旧麻将四块，小沙包一个。

游戏玩法：

参加者轮流进行翻麻将的竞赛。

每人经过下面几轮抛接与翻动的活动，才算完成一局。

第一轮：

抛接沙包，翻动一块麻将，然后又迅速抓起去接沙包。

如此翻动一块抓起一块，直至全部抓完。

第二轮：

抛接沙包，翻动两块麻将，然后抓起这两块麻将去接沙包。

另两块也同样抓起。

第三轮：

抛接沙包，翻动三块麻将，接着接住沙包。

再抛接住沙包，抓起三块麻将去接沙包。

接下去抛接沙包，翻动最后一块并抓起来去接沙包。

第四轮：

跑出沙包，翻动四块麻将，接着接住沙包。

再抛出沙包，一起抓起四块麻将去接住沙包。

二、民间游戏：

推磨、摇船（大班）

所属类别：

玩手与全身动作游戏

游戏目标：

1、发展幼儿手臂力量，训练动作的灵活性。

2、学会两两合作游戏。

游戏准备：

幼儿游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

幼儿两人一组，面对面站立或坐下，双手五指交叉互握，随儿歌做推来推去的动作，可反复进行。

附：

游戏儿歌（瓜洲方言）

推磨子，磨豆子，豆子磨好了，

过大江，怎么过，摇船过，

摇一摇，摆一摆，

摆一摆，摇一摇，

摇摇摆摆过大江。

三、民间游戏：

盲人摸象（大班）

所属类别：

猜人游戏

游戏目标：

1、通过触摸同伴的发型、五官、服装等猜测同伴的姓名。

2、体验猜测游戏的乐趣，感受成功的喜悦。

游戏准备：

游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

游戏开始，选出一个幼儿蒙上眼睛做猜的人，其余幼儿围着猜人者拉手成圆圈，边走边念儿歌，念完儿歌停住。

让猜人者随便摸一个幼儿，先把摸到的特征说出来，如“有像个辫子”“圆圆的脸”等，然后根据平时对同伴的记忆猜测摸到的是谁，报出名字。

幼儿齐声说对对对或错错错，被猜的幼儿和猜人的幼儿交换，游戏重新开始。

附儿歌：

盲人摸象，盲人摸象，

摸到一头象。

摸摸他的脸，

摸摸他的头，

猜猜他是谁？

他——是——谁？

四、民间游戏：

捉螃蟹（大班）

所属类别：

猜人游戏

游戏目标：

1、通过听辨同伴的声音和回答的问题判断同伴的姓名。

2、创编能反映同伴特征的问题，自觉遵守游戏规则。

3、感受猜测、追逐游戏的乐趣。

游戏准备：

大螃蟹、小螃蟹头饰。

游戏玩法：

一名幼儿扮演大螃蟹，用两条手帕蒙上眼睛，其余幼儿扮演小螃蟹。

游戏开始后，小螃蟹在场地上四散在跑，大螃蟹去捉小螃蟹。

捉到小螃蟹后，大螃蟹向小螃蟹提出一个问题，如：

“你家在哪？

”、“你最喜欢什么？

”通过听辨小螃蟹的声音和回答，判断小螃蟹是谁，如果猜对了，换被猜中者来做大螃蟹角色，游戏重新开始。

一、民间游戏：

翻麻将（大班）

所属类别：

竞赛游戏

游戏目标：

迅速翻动麻将与抛接沙包的竞赛。

游戏准备：

旧麻将四块，小沙包一个。

游戏玩法：

参加者轮流进行翻麻将的竞赛。

每人经过下面几轮抛接与翻动的活动，才算完成一局。

第一轮：

抛接沙包，翻动一块麻将，然后又迅速抓起去接沙包。

如此翻动一块抓起一块，直至全部抓完。

第二轮：

抛接沙包，翻动两块麻将，然后抓起这两块麻将去接沙包。

另两块也同样抓起。

第三轮：

抛接沙包，翻动三块麻将，接着接住沙包。

再抛接住沙包，抓起三块麻将去接沙包。

接下去抛接沙包，翻动最后一块并抓起来去接沙包。

第四轮：

跑出沙包，翻动四块麻将，接着接住沙包。

再抛出沙包，一起抓起四块麻将去接住沙包。

二、民间游戏：

推磨、摇船（大班）

所属类别：

玩手与全身动作游戏

游戏目标：

1、发展幼儿手臂力量，训练动作的灵活性。

2、学会两两合作游戏。

游戏准备：

幼儿游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

幼儿两人一组，面对面站立或坐下，双手五指交叉互握，随儿歌做推来推去的动作，可反复进行。

附：

游戏儿歌（瓜洲方言）

推磨子，磨豆子，豆子磨好了，

过大江，怎么过，摇船过，

摇一摇，摆一摆，

摆一摆，摇一摇，

摇摇摆摆过大江。

三、民间游戏：

盲人摸象（大班）

所属类别：

猜人游戏

游戏目标：

1、通过触摸同伴的发型、五官、服装等猜测同伴的姓名。

2、体验猜测游戏的乐趣，感受成功的喜悦。

游戏准备：

游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

游戏开始，选出一个幼儿蒙上眼睛做猜的人，其余幼儿围着猜人者拉手成圆圈，边走边念儿歌，念完儿歌停住。

让猜人者随便摸一个幼儿，先把摸到的特征说出来，如“有像个辫子”“圆圆的脸”等，然后根据平时对同伴的记忆猜测摸到的是谁，报出名字。

幼儿齐声说对对对或错错错，被猜的幼儿和猜人的幼儿交换，游戏重新开始。

附儿歌：

盲人摸象，盲人摸象，

摸到一头象。

摸摸他的脸，

摸摸他的头，

猜猜他是谁？

他——是——谁？

四、民间游戏：

捉螃蟹（大班）

所属类别：

猜人游戏

游戏目标：

1、通过听辨同伴的声音和回答的问题判断同伴的姓名。

2、创编能反映同伴特征的问题，自觉遵守游戏规则。

3、感受猜测、追逐游戏的乐趣。

游戏准备：

大螃蟹、小螃蟹头饰。

游戏玩法：

一名幼儿扮演大螃蟹，用两条手帕蒙上眼睛，其余幼儿扮演小螃蟹。

游戏开始后，小螃蟹在场地上四散在跑，大螃蟹去捉小螃蟹。

捉到小螃蟹后，大螃蟹向小螃蟹提出一个问题，如：

“你家在哪？

”、“你最喜欢什么？

”通过听辨小螃蟹的声音和回答，判断小螃蟹是谁，如果猜对了，换被猜中者来做大螃蟹角色，游戏重新开始。

一、民间游戏：

翻麻将（大班）

所属类别：

竞赛游戏

游戏目标：

迅速翻动麻将与抛接沙包的竞赛。

游戏准备：

旧麻将四块，小沙包一个。

游戏玩法：

参加者轮流进行翻麻将的竞赛。

每人经过下面几轮抛接与翻动的活动，才算完成一局。

第一轮：

抛接沙包，翻动一块麻将，然后又迅速抓起去接沙包。

如此翻动一块抓起一块，直至全部抓完。

第二轮：

抛接沙包，翻动两块麻将，然后抓起这两块麻将去接沙包。

另两块也同样抓起。

第三轮：

抛接沙包，翻动三块麻将，接着接住沙包。

再抛接住沙包，抓起三块麻将去接沙包。

接下去抛接沙包，翻动最后一块并抓起来去接沙包。

第四轮：

跑出沙包，翻动四块麻将，接着接住沙包。

再抛出沙包，一起抓起四块麻将去接住沙包。

二、民间游戏：

推磨、摇船（大班）

所属类别：

玩手与全身动作游戏

游戏目标：

1、发展幼儿手臂力量，训练动作的灵活性。

2、学会两两合作游戏。

游戏准备：

幼儿游戏前学会儿歌。

游戏玩法：

幼儿两人一组，面对面站立或坐下，双手五指交叉互握，随儿歌做推来推去的动作，可反复进行。

附：

游戏儿歌（瓜洲方言）

推磨子，磨豆子，豆子磨好了，

过大江，怎么过，摇船过，

摇一摇，摆一摆，

摆一摆，摇一摇