教学指导老师对实习生评语.docx
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教学指导老师对实习生评语
教学指导老师对实习生评语
教学指导老师对实习生评语
第1篇：
指导老师对实习生评语该实习生在我公司实习期间工作认真勤奋好学踏实肯干服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员能够虚心向富有经验的教师请教虚心听取别人提出的工作建议。
能将所学理论指导实际工作热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。
同时该生严格遵守我校的各项规章制度实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与同事和睦相处表现出强烈的敬业精神深厚的专业思想和良好的师德。
经过实习期间的工作和学习该生基本上完成了单位交给的各项任务综合素质得到较大提高达到了实习的目的。
.该实习生同志谦虚谨慎勤奋好学。
注重理论和实践相结合将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中认真听取老同志的指导对于别人提出的工作建议可以虚心听取。
表现出较强的求知欲并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
该实习生同志踏实肯干吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神接受新事物较快涉猎面较宽在工程计算领域不断地探索有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥认真敬业,工作责任心强工作效率高,执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下加时加班、保质保量完成工作任务。
该实习生同志待人诚恳,作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与单位同事和睦相处交流融洽善于取长补短虚心好学注重团队合作。
该生综合素质较好业务能力较强政治表现良好法纪观念充实服从安排听指挥与同事友好相处短短实习工作期间能够做到爱岗敬业认真负责相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
希望该实习生同志继续积极参加各种社会活动不断总结提高为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业能够虚心求教善于思考举一反三。
热爱学生特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子耐心为他们补课并给予肯定和鼓励深得学生的喜爱。
教学上有良好的素质教学目标明确板书工整、语言清晰能够适时调整教学方式有一定的组织能力。
注重教案的编写和反思作业批改认真细致。
相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破使自己更快地成长。
指导老师：
该实习生在实习期间非常出色的完成了教育实习方面的工作。
具体表现有以下几点：
首先思想上对教学实习工作非常重视意识到位。
从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去顺利地完成了从学生到老师的角色转换。
其次虚心好学肯于钻研对于指导老师的意见虚心接受听课积极认真。
更加难得的是该实习生乐于深入到学生当中与学生交朋友以亲身经历向学生传授学习经验帮助学生解决学习当中遇到的难题真正做到了学生的良师益友。
另外该实习生认真学习教材、教法备课当中不墨守成规勇于创新大胆尝试探究实验的教学模式并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。
总而言之经过这次教学实习工作相信该实习生已经具备了作为一名教师的基本素质使得我们完全可以期待在不久的将来他一定会成为一名优秀的教师。
指导班主任：
该实习生在本校实习班主任期间能坚持每天全程跟班主动与班主任交流班级情况与同学谈心进行个别指导。
认真听取老师的意见并虚心学习积极主动参与班级管理与活动做学生的知心朋友和“大哥哥”。
在此期间独立主持了一次班会组织了一次课外活动参与组织了校运会的筹备、组织和管理。
通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导受到学生的好评、欢迎!
该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心给我们留下了深刻的印象
第2篇：
指导老师对实习生的评语指导老师对实习生的评语.对实习生的评语
该学生实习期间工作认真勤奋好学踏实肯干保质保量完成工作任务。
同时该学生严格遵守学校各项规章制度
该实习生在实习期间表现出强烈的敬业精神深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真工作积极、细心、踏实能虚心接受指导较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生特别注意了学生的个别教育效果良好班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
该学生实习期间工作认真勤奋好学踏实肯干
该生在校期间遵规守纪做事踏实认真积极上进有自己的主见观点善于思考
该学生实习期间工作认真勤奋好学踏实肯干在工作中遇到不懂的地方能够虚心向富有经验的前辈请教善于思考能够举一反三。
对于别人提出的工作建议可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去保质保量完成工作任务。
同时该学生严格遵守我公司的各项规章制度实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与公司同事和睦相处与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
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在实习过程中能够吃苦耐劳能较好地领会操作要领并能将课本上的知识应用到实际操作中较好地完成了师傅交待的任务。
该同学实习态度端正实习期间严格要求自己尊重师长团结同学严格履行学校的一切规章制度积极协助原班主任开展班级常规管理工作逐步树立“为人师表”的形象有较强的组织能力所在实习班的学习成绩和组织纪律进步明显。
认真钻研教材教学目的明确重点突出启发性强表现出良好的教学能力素养受到中学生的好评。
该同学对实习小组工作实施认真负责习鉴定该学生实习期间工作认真勤奋好学踏实肯干在工作中遇到不懂的地方能够虚心向富有经验的前辈请教善于思考能够举一反三。
对于别人提出的工作建议可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去保质保量完成工作任务。
同时该学生严格遵守我公司的各项规章制度实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与公司同事和睦相处与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
师范生实习鉴定贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。
在实习期间该同志总体表现优秀遵守公司的规章制度服从分配听从安排。
为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研
业务。
尊敬指导教师及实习单位人员。
经过（多长时间）的学习、实践和锻炼能将所学理论指导实际工作善于思考举一反三。
总的来说经过实习期间的工作和学习该同学基本上完成了单位交给的各项任务综合素质得到较大提高达到了实习的目的。
师范生实习鉴定该实习生在实习期间表现出强烈的敬业精神深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真工作积极、细心、踏实能
第3篇：
指导老师对实习生的评语指导老师对实习生的评语
1.心投入班级管理。
能较快地熟悉班情独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生特别注意了学生的个别教育效果良好班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
2.教学实习：
表现高度热忱讲解钜细靡遗能兼顾不同程度学生的需要亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容......努力求得学生最大利益。
批改作业认真评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜收放自如优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论讨论中自然流露极佳学养与见识。
该实习生实习期间认真负责能独立处理教材备课完整。
课堂教学组织严密应变能力强能根据学生反应及教师指导调整板书、内容教态自然优秀稳健。
批改作业仔细、正确并能注意学生共同的错误晚自修期间能下班辅导具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任使我们认识到班主任工作的重要和辛苦也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会对今后从事教师工作有很大的帮助。
、实习生活的感悟通过近两个月的实习使我们的理论知识得到检验和应用进一步完善和提高了教学技能提高了自身素质从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。
同时也感受了高中课堂教学的实际状况引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。
新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。
除了了解本专业课程以外同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。
通过担任助理班主任使我们认识到班主任工作的重要和辛苦也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
3.该学生实习期间工作认真勤奋好学踏实肯干在工作中遇到不懂的地方能够虚心向富有经验的前辈请教善于思考能够举一反三。
对于别人提出的工作建议可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去保质保量完成工作任务。
同时该学生严格遵守我公司的各项规章制度实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与公司同事和睦相处与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
4.该生在院期间遵规守纪做事踏实认真能按时保质保量的完成所交代的工作任务积极上进有自己的主见观点善于思考能够充分发挥主观能动性帮助我单位完成大量实践工作深得我院领导一致好评是一名优秀的法学毕业生!
5.该生综合素质较好业务能力较强政治表现良好法纪观念充实服从安排听指挥与同事友好相处短短实习工作期间能够做到爱岗敬业认真负责相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
希望该实习生同志继续积极参加各种社会活动不断总结提高为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
6.该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业能够虚心求教善于思考举一反三。
热爱学生特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子耐心为他们补课并给予肯定和鼓励深得学生的喜爱。
教学上有良好的素质教学目标明确板书工整、语言清晰能够适时调整教学方式有一定的组织能力。
注重教案的编写和反思作业批改认真细致。
相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破使自己更快地成长。
指导老师：
7.该实习生在实习期间非常出色的完成了教育实习方面的工作。
具体表现有以下几点：
首先思想上对教学实习工作非常重视意识到位。
从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去顺利地完成了从学生到老师的角色转换。
其次虚心好学肯于钻研对于指导老师的意见虚心接受听课积极认真。
更加难得的是该实习生乐于深
8.入到学生当中与学生交朋友以亲身经历向学生传授学习经验帮助学生解决学习当中遇到的难题真正做到了学生的良师益友。
另外该实习生认真学习教材、教法备课当中不墨守成规勇于创新大胆尝试探究实验的教学模式并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。
总而言之经过这次教学实习工作相信该实习生已经具备了作为一名教师的基本素质使得我们完全可以期待在不久的将来他一定会成为一名优秀的教师。
指导班主任：
9.该实习生在本校实习班主任期间能坚持每天全程跟班主动与班主任交流班级情况与同学谈心进行个别指导。
认真听取老师的意见并虚心学习积极主动参与班级管理与活动做学生的知心朋友和“大哥哥”。
在此期间独立主持了一次班会组织了一次课外活动参与组织了校运会的筹备、组织和管理。
通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导受到学生的好评、欢迎!
该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心给我们留下了深刻的印象!
10.该实习生在实习期间表现出强烈的敬业精神深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真工作积极、细心、踏实能虚心接受指导较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身
11.该实习生在我校实习期间工作认真勤奋好学踏实肯干服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员能够虚心向富有经验的教师请教虚心听取别人提出的工作建议。
能将所学理论指导实际工作热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。
同时该生严格遵守我校的各项规章制度实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与同事和睦相处表现出强烈的敬业精神深厚的专业思想和良好的师德。
经过实习期间的工作和学习该生基本上完成了单位交给的各项任务综合素质得到较大提高达到了实习的目的。
.
12.该实习生同志谦虚谨慎勤奋好学。
注重理论和实践相结合将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中认真听取老同志的指导对于别人提出的工作建议可以虚心听取。
表现出较强的求知欲并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
13.该实习生同志踏实肯干吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神接受新事物较快涉猎面较宽在工程计算领域不断地探索有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥认真敬业,工作责任心强工作效率高,执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下加时加班、保质保量完成工作任务。
该实习生同志待人诚恳,作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与
14.单位同事和睦相处交流融洽善于取长补短虚心好学注重团队合作。
第4篇：
指导老师对实习生的评语.该学生谦虚谨慎勤奋好学。
注重理论和实践相结合将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中认真听取指导意见对于别人提出的工作建议可以虚心听取。
表现出较强的求知欲并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
该学生踏实肯干吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神接受新事物较快涉猎面较宽在工程计算领域不断地探索有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥认真敬业,工作责任心强工作效率高,执行力强能够保质保量完成工作任务。
该学生待人诚恳,作风朴实。
严格遵守实习单位的各项规章制度实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与单位同事和睦相处交流融洽善于取长补短虚心好学注重团队合作。
该学生综合素质较好业务能力较强政治表现良好法纪观念充实服从安排听指挥与同事友好相处短短实习工作期间能够做到爱岗敬业认真负责相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
希望学生继续积极参加各种社会活动不断总结提高为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
第5篇：
指导老师对实习生的评语该生在实习期间态度极其认真工作积极、细心、踏实能虚心接受指导；同时善于思考能够举一反三具有较强地外语沟通能力和沟通技巧能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神深厚的专业基础和良好的专业知识水平是一位不可多得的人才。
该生实习期间工作认真勤奋好学踏实肯干在工作中遇到不懂的地方能够虚心向富有经验的前辈请教。
对于别人提出的工作建议能够虚心听取。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去保质保量完成领导交办的工作。
同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度能与同事和睦相处表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
表现高度热忱讲解钜细靡遗能兼顾不同程度学生的需要亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……努力求得学生最大利益。
批改作业认真评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜收放自如优秀稳剑发现问题能主动提出讨论讨论中自然流露极佳学养与见识。
该生工作认真负责班主任工作做的扎实经常深入学生了解他们的思想和学习状况与学生谈心帮助他们树立正确的人生观和价值观与学生交流探讨好的学习方法组织、开展各项有益的文体活动深得学生喜爱。
该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
该生在实习期间听课认真备课仔细能够积极查阅资料丰富教学内容。
试讲勤奋授课大方表达流利教态自然能较熟练地运用现有教学设备采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民—主又不失纪律性深受学生喜爱。
该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
该实习生实习期间认真负责能独立处理教材备课完整。
课堂教学组织严密应变能力强能根据学生反应及教师指导调整板书、内容教态自然优秀稳剑批改作业仔细、正确并能注意学生共同的错误晚自修期间能下班辅导具备了一个教师应有的素质、经验。
通过担任助理班主任使我们认识到班主任工作的重要和辛苦也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会对今后从事教师工作有很大的帮助。
某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则工作较为负责在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
能够认真制订活动计划主动向指导老师请教认真制作各类教学具投放于区域活动中尽力做好课前准备认真地组织好同学们的一日活动基本达到教学目标。
实习副班工作时能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导做好同学们一日的工作有较强的协作能力与同学也能建立较为融洽的师生关系希望今后能再接再厉继续进步！
第6篇：
指导老师对实习生的评语该实习生在我校实习期间工作认真勤奋好学踏实肯干服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员能够虚心向富有经验的教师请教虚心听取别人提出的工作建议。
能将所学理论指导实际工作热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。
同时该生严格遵守我校的各项规章制度实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与同事和睦相处表现出强烈的敬业精神深厚的专业思想和良好的师德。
经过实习期间的工作和学习该生基本上完成了单位交给的各项任务综合素质得到较大提高达到了实习的目的。
该实习生同志谦虚谨慎勤奋好学。
注重理论和实践相结合将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中认真听取老同志的指导对于别人提出的工作建议可以虚心听取。
表现出较强的求知欲并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
该实习生同志踏实肯干吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神接受新事物较快涉猎面较宽在工程计算领域不断地探索有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥认真敬业,工作责任心强工作效率高,执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下加时加班、保质保量完成工作任务。
该实习生同志待人诚恳,作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与单位同事和睦相处交流融洽善于取长补短虚心好学注重团队合作。
该生综合素质较好业务能力较强政治表现良好法纪观念充实服从安排听指挥与同事友好相处短短实习工作期间能够做到爱岗敬业认真负责相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
希望该实习生同志继续积极参加各种社会活动不断总结提高为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业能够虚心求教善于思考举一反三。
热爱学生特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子耐心为他们补课并给予肯定和鼓励深得学生的喜爱。
教学上有良好的素质教学目标明确板书工整、语言清晰能够适时调整教学方式有一定的组织能力。
注重教案的编写和反思作业批改认真细致。
相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破使自己更快地成长。
指导老师：
该实习生在实习期间非常出色的完成了教育实习方面的工作。
具体表现有以下几点：
首先思想上对教学实习工作非常重视意识到位。
从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去顺利地完成了从学生到老师的角色转换。
其次虚心好学肯于钻研对于指导老师的意见虚心接受听课积极认真。
更加难得的是该实习生乐于深入到学生当中与学生交朋友以亲身经历向学生传授学习经验帮助学生解决学习当中遇到的难题真正做到了学生的良师益友。
另外该实习生认真学习教材、教法备课当中不墨守成规勇于创新大胆尝试探究实验的教学模式并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。
总而言之经过这次教学实习工作相信该实习生已经具备了作为一名教师的基本素质使得我们完全可以期待在不久的将来他一定会成为一名优秀的教师。
指导班主任：
该实习生在本校实习班主任期间能坚持每天全程跟班主动与班主任交流班级情况与同学谈心进行个别指导。
认真听取老师的意见并虚心学习积极主动参与班级管理与活动做学生的知心朋友和“大哥哥”。
在此期间独立主持了一次班会组织了一次课外活动参与组织了校运会的筹备、组织和管理。
通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导受到学生的好评、欢迎!
该实习生在实习期间表现出强烈的敬业精神深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真工作积极、细心、踏实能虚心接受指导较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生特别注意了学生的个别教育效果良好班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
教学实习：
表现高度热忱讲解钜细靡遗能兼顾不同程度学生的需要亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容努力求得学生最大利益。
批改作业认真评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜收放自如优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论讨论中自然流露极佳学养与见识。
该实习生实习期间认真负责能独立处理教材备课完整。
课堂教学组织严密应变能力强能根据学生反应及教师指导调整板书、内容教态自然优秀稳健。
批改作业仔细、正确并能注意学生共同的错误晚自修期间能下班辅导具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任使我们认识到班主任工作的重要和辛苦也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会对今后从事教师工作有很大的帮助。
、实习生活的感悟通过近两个月的实习使我们的理论知识得到检验和应用进一步完善和提高了教学技能提高了自身素质从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。
同时也感受了高中课堂教学的实际状况引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。
新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。
除了了解本专业课程以外同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。
通过担任助理班主任使我们认识到班主任工作的重要和辛苦也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
该学生实习期间工作认真勤奋好学踏实肯干在工作中遇到不懂的地方能够虚心向富有经验的前辈请教善于思考能够举一反三。
对于别人提出的工作建议可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去保质保量完成工作任务。
同时该学生严格遵守我公司的各项规章制度实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与公司同事和睦相处与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
该生在院期间遵规守纪做事踏实认真能按时保质保量的完成所交代的工作任务积极上进有自己的主见观点善于思考能够充分发挥主观能动性帮助我单位完成大量实践工作深得我院领导一致好评是一名优秀的法学毕业生！
师范生实习鉴定评语实习指导教师评语：
服务態度：
热情、主动、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣虚心求教並勇於建言。
隨时调整自己力求成长、尽善。
积极爭取机会发挥所长磨练带领技巧。
例：
指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵並能巧妙地引导学生將枯燥乏味的例行公事趣味化。
教学实习：
表现高度热忱讲解鉅细靡遗能兼顾不同程度学生的需要亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容努力求得学生最大利益。
批改作业认真评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜收放自如优秀稳健。
发现问题能主动提出討论討论中自然流露极佳学养与见识。
导师实习：
熟悉学生背景、性情。
心思细腻眼光独到善於观察並发现问题。
常利用下课、午餐时间和学生谈话给予引导。
特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子给予肯定、鼓励积极引导其向善做侠义之约深得学生喜爱。
乐意协助导师掌控班级、辅导学生並吸收管理及辅导经验。
批改週记、联络簿严格仔细用心。
和学生、指导老师有良好互动。
善於发掘学生优点大力讚赏永存善念与爱心。
师范生实习鉴定评语实习鉴定：
该学生实习期间工作认真勤奋好学踏实肯干在工作中遇到不懂的地方能够虚心向富有经验的前辈请教善于思考能够举一反三。
对于别人提出的工作建议可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去保质保量完成工作任务。
同时该学生严格遵守我公司的各项规章制度实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与公司同事和睦相处与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
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