高三语文一轮复习诗歌鉴赏专题训练4含答案详解及鉴赏DOC.docx

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高三语文一轮复习诗歌鉴赏专题训练4

十三、阅读下面这首宋词，然后回答问题。

（8分）

临江仙

欧阳修

记得金銮同唱第，春风上国繁华。

如今薄宦老天涯。

十年歧路，空负曲江花。

闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。

孤城寒日等闲斜。

离愁难尽，红树远连霞。

【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。

词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。

⑴这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。

（3分）

⑵前人评此词，称其“飘逸”。

请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。

（5分）

十四、阅读下面的宋词，完成题目。

（8分）

钓船归

贺铸

绿净春深好染衣，际柴扉。

溶溶漾漾白鸥飞，两忘机。

南去北来徒自老，故人稀。

夕阳长送钓船归，鳜鱼肥。

⑴“鳜鱼肥”三字让人联想起张志和《渔歌子》“西塞山前白鹭飞，___________”句。

（1分）

⑵简析首句中“净”字的妙处。

（3分）

⑶探究本词的思想情感。

（4分）

十五、阅读下面的宋词，然后回答问题。

（7分）

鹧鸪天

［宋］张炎

楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。

劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。

修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。

夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉

【注】①劳劳：

遥远。

②修禊：

古俗春季于水滨设祭。

③卖饧：

清明前后卖糖粥。

④苏堤：

作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。

⑴作者在词的上片是怎样借景抒情的？

（4分）

⑵作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？

请结合词的下片分析。

（3分）

十六、阅读下面这首词，然后回答问题。

（7分）

鹧鸪天•酬孝峙①

［清］钱继章

发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。

霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。

闲倚杖，戏临罾②。

折腰久矣谢无能。

熏风③未解池亭署，捧出新词字字冰。

【作者简介】钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。

明崇祯九年（1636）举人，明朝曾为官，人清不仕，撰有《菊农词》。

【注】①孝峙：

王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。

②罾：

用竹竿做支架的方形渔网。

③熏风：

东南风。

⑴上片刻画了词人怎样的自我形象？

运用了什么手法？

（4分）

⑵怎样理解“折腰久矣谢无能”？

（3分）

十七、阅读下面的宋诗，回答问题。

（8分）

九日和韩魏公①

苏洵

晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。

不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。

佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。

暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。

【注】①九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。

②金罍，泛指酒盏。

③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。

2诗主要表达了作者怎样的感情？

结合全诗简要分析。

（4分）

⑵“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？

请简要赏析。

（4分）

十三、（2013湖北卷）参考答案：

（8分）

⑴这首词蕴含的情感主要有：

①久别重逢的喜悦；②宦海沉浮的悲惋无奈；③离别在即的愁绪。

（3分）

⑵①想象奇特，虚实相生。

词人忽发奇想，将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑，赋予阆州神话般的美丽。

虚实处理得当，富有浪漫色彩。

②境界缥缈开阔，语言洒脱灵动。

“阆山”通“阆苑”，“滁州”望“阆州”，展现了多重时空的组合变化。

“闻说”二字导入传说，忽又接以“楼高”句设想将来，灵动超逸，挥洒自如。

（5分）

十四、（2013湖南卷）参考答案：

10．（8分）

⑴（1分）桃花流水鳜鱼肥。

⑵（3分）联系“春深”“染衣”，“净”字巧妙地展现了暮春时节芳菲凋尽，“绿”成了自然的主色调的情景，委婉道出了词人内心的纯净。

⑶（4分）词人通过“钓船”“柴扉”“白鸥”“鳜鱼”等意象的描写，展现出田园生活的自然之美，寓示了他自甘淡泊，隐居为乐，不再以世事萦怀的内心世界。

【2013湖南诗歌鉴赏】（杜牧《汉江》诗云：

“溶溶漾漾白鸥飞，绿净春深好染衣。

南去北来人自老，夕阳长送钓船归。

”贺铸用其整篇，添声而成长短句，恰如其分地表现退隐吴下之生活环境，以及身处其中的心境。

）

【翻译】

绿色纯净春意浓深恰好漂染衣袂。

这盎然的春意环绕触近柴荆门扉。

湖面上水波溶溶漾漾，白鸥翻飞，

我和白鸥都忘却心机为春光陶醉。

行人南来北往只我无为独自老去，

离别忘故朋友渐渐稀少令人生悲。

夕阳西下晚霞遥送我的渔船回归。

湖水中鳜鱼游动一条条分外肥美。

绿色纯粹，盛春时节的绿色是染衣的天然好材料。

浓烈春意触近柴扉。

（湖面）水波荡漾，白鸥飞舞，眼前的景象让白鸥和"我"都忘却机心（与世无争）。

看着南来北往的行人。

只有"我"独自老去，（朋友离别）故人渐渐离去。

夕阳西下，湖面晚霞遥送（我的）渔船回家，水中鳜鱼正肥（落花人独立之感）。

【简析】

通过环境描写来展现出一面"田园美景图"。

②"故"、"归"体现出词人的思乡心切。

③"故人稀""徒自老"表达了词人的无奈、感叹年华易逝，韶华不在。

④朋友惜别时光不在。

⑤豁达淡然、淡泊名利，隐居为乐的心境。

“净”字妙在言简义丰。

一个“净”字,凸显了春深的景色特点，一语两层。

既有芳菲衰歇，绿色满目的外在特色，又有纯净澄澈，纤杂无扰的内在包涵。

一个“净”字,彰显了诗人的内心情感，一语双关。

既希望用春绿涤洗漂染俗世衣衫，更在暮年一洗繁华纷扰心境纯净生机盎然。

情感丰富，主旨清晰。

上阕起首两句“绿净春深好染衣。

际柴扉”，展现安于江湖田园的纯净内心，接下两句“溶溶漾漾白鸥飞。

两忘机”，进一步抒写陶醉自然，抛舍心机的真情无碍。

【1、据《列子•黄帝篇》载，相传海上有位喜好鸥鸟的人，每天早晨必在海上与鸥鸟相游处，后遂以与鸥鸟为友比喻浮家泛宅、出没云水间的隐居生活。

2、古人在诗词中，常用鸥鸟之盟或者鸥盟代指人与人之间的友谊和真诚相处。

鸥鸟之盟的典故出处是《列子》，在其中的“黄帝”篇中，讲了一个发人深省的故事。

有一个住在海边的少年喜欢划船出海，与海鸥嬉戏相处。

每当他划着小船来到海上，成群的海鸥围着他争相嬉闹，同他尽情玩耍，毫无戒备之态。

一日少年的父亲对他说，让他再去海上的时候，逮几只海鸥回来赏玩。

少年答应了父亲的请求，依旧划着小船来到了海上。

但是这次海鸥却像知道他的意图似的，只在小船的上空飞舞盘旋，却再也不肯落到船上与少年游戏玩耍了。

在评论这个故事的时候，古人总结道“心动于内，行变于外。

禽鸟犹觉，人理岂有诈哉！

”正是因为少年有了捕鸥的私欲和动机，所以他的表情和动作与往常天真无邪不一样了，海鸥察觉了其中有诈，故而不肯就擒和与他嬉闹了。

】

下阙前两句“南去北来徒自老，故人稀”，既为世人纷忙感慨，也为故友寥落，年迈无为伤感。

这一顿挫是诗人内心深处一生沧桑的感喟。

经过这一转折，结尾两句“夕阳长送钓船归。

鳜鱼肥”便尤其鲜明：

退隐江湖，心地明洁，享受自然之情，跃然纸上。

【答题解析】

（1）考查识记：

桃花流水鳜鱼肥。

（2）考查炼字：

结构、内容、主旨三点要答到位。

（3）考查情感：

主要是把握作者当时所处的社会大环境和内心小环境，搞清了两个环境，再联想起张志和的《渔歌子》注意题目“钓船归”的暗示，“回归与隐居之乐”不用探究也可以回答出来。

【人物简介】

贺铸（1052～1125）北宋词人。

字方回。

又名贺三愁，人称贺梅子，自号庆湖遗老。

卫州（今河南汲县）人。

宋太祖贺皇后族孙，所娶亦宗室之女。

自称远祖本居山阴，是唐贺知章后裔，以知章居庆湖（即镜湖），故自号庆湖遗老。

年少读书，博学强记。

授右班殿直，元佑中曾任泗州、太平州通判。

任侠喜武，喜谈当世事，可否不少假借，虽贵要权倾一时，小不中意，极口诋之无遗辞。

晚年退居苏州，杜门校书。

不附权贵，喜论天下事。

（《宋史贺铸传》）。

[1]

贺铸是一位个性和词风都非常奇特的词人，截然对立的两面在他身上和词中都能得到和谐的统一。

他长相奇丑，身高七尺，面色青黑如铁，眉目耸拔，人称“贺鬼头”；其词却“雍容妙丽，极幽闲思怨之情”。

为人豪爽精悍，如武侠剑客，“少时侠气盖一座，驰马走狗，饮酒如长鲸”；却又博闻强记，于书无所不读，家藏书万卷，而且手自校雠，“反如寒苦一书生”（程俱《贺方回诗集序》）。

[2]

【人物生平】

十七岁时离家赴汴京，曾任右班殿直。

监军器库门，出监临城县酒税。

元丰元年（1078）改官滏阳都作院。

五年赴徐州领宝丰监钱官。

由于所任皆冷职闲差，抑郁不得志，自称四年冷笑老东徐。

元三年（1088）赴和州任管界巡检。

此虽武职，但位低事烦，不遂其愿。

不久因李清臣、苏轼推荐，改文职，任承事郎，为常侍。

旋请任闲职，改监北岳庙。

绍圣二年（1095）授江夏宝泉监，在任上整理旧稿，编成《庆湖遗老前集》。

元符元年（1098）因母丧去职，不久东归，游历或居住于苏、杭一带。

徽宗建中靖国元年（1101），服丧期满，召为太府寺主簿，继又改任宣议郎，通判泗州。

崇宁四年（1105）迁宣德郎，通判太平州。

再迁奉议郎。

大观三年（1109）以承议郎致仕，卜居苏州。

重和元年（1118）以太祖贺后族孙恩，迁朝奉郎，赐五品服。

他因尚气使酒，终生不得美官，悒悒不得志。

晚年更对仕途灰心，在任一年再度辞职，定居苏州。

家藏书万余卷，手自校雠，以此终老。

这一时期，他继续编成《庆湖遗老后集》。

宣和七年（1125）卒于常州之僧舍。

[1]

【相关事件】

贺铸少年时就怀有戍边卫国、建立军功以“金印锦衣耀闾里”（《子规行》）的雄心壮志，可人到中年，仍沉沦下僚而无所建树。

英雄豪侠不为世用，边塞面临异族入侵的威胁而无路请缨。

词中包含的不仅是人生失意的悲愤，而且含有对国家民族命运的忧虑，开创了南宋词人面向社会现实、表现民族忧患的先河。

而词的上片所展示的少年豪侠的雄姿气概，下片悲壮激越的情怀，继苏轼《江城子·密州出猎》之后进一步改变了词的软媚情调，拓展了词的壮美意境。

而其《行路难》（缚虎手）表现豪侠的困厄和纵酒狂歌的神态，又具有李白诗歌的风神，也是北宋词中罕见的别调。

[2]

北宋词人大多是儿女情长，英雄气短。

唯有贺铸是英雄豪气与儿女柔情并存。

正如雄武盖世的项羽曾“别美人而涕泣，情发于言，流为歌词，含思凄婉”（张耒《东山词序》一样，贺铸真挚凄婉的浓情也常倾泄于词。

其中感人至深的是与苏轼悼亡词《江城子》（十年生死两茫茫）前后辉映的《鹧鸪天》：

重过闾门万事非。

同来何事不同归。

梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。

原上草，露初晞。

旧栖新垅两依依。

空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。

贺铸夫人赵氏，勤劳贤惠，贺铸曾有《问内》诗写赵氏冒酷暑为他缝补冬衣的情景（见《庆湖遗老诗集》）。

词中“谁复挑灯夜补衣”的细节描写，沉痛地表现出对亡妻患难与共、相濡以沫之情的深切怀念。

另一首写柔情的《青玉案》（凌波不过横塘路）更为著名，其中“若问闲愁几许。

一川烟草，满城风絮。

梅子黄时雨”，连用三种意象表现出愁思的广度、密度和长度，化抽象无形的情思为具体可见的形象，构思奇妙，堪称绝唱。

贺铸因此词而得“贺梅子”的雅号，宋金词人步其韵唱和仿效者多达25人28首。

一首词而吸引众多不同时期的词人来和作，是唐宋词史上独一无二的现象。

十五、（2013广东卷）参考答案：

10．（7分）

⑴（4分）⑴词的开头，玉笛声唤起作者的哀怨之情。

春水茫茫，暮云低垂，使作者心情变得黯淡。

（2分）看到远飞的燕子，作者不禁想起自己飘零千里之外；看到雨打过后稀疏的梨花，作者感到自己孤寂无依。

（2分）

⑵（3分）清明节前后，作者思乡情切，在夜晚折下江头的柳枝以寄托思乡之情。

虽然那不是家乡的柳枝，也让作者皱眉伤感，所以说“不是苏堤也皱眉”。

（3分）

2013广东诗歌鉴赏鹧鸪天·楼上谁将玉笛吹

张炎

楼上谁将玉笛吹？

山前水阔暝云低。

劳劳燕子人千里，落落梨花雨一枝。

修禊近，卖饧时。

故乡惟有梦相随。

夜来折得江头柳，不是苏堤也皱眉。

[1]

【注解】

1.暝：

音鸣，①天色昏暗貌。

②日暮。

2.劳劳：

①忧伤貌。

古乐府《孔雀东南飞》有“举手长劳劳，二情同依依”