科教版学年下学期七年级道德与法治试题卷JD期中D卷.docx
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科教版学年下学期七年级道德与法治试题卷JD期中D卷
科教版2019-2020学年下学期七年级道德与法治试题卷JD(期中)D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。
)(共10题;共10分)
1.(1分)青春期心理充满的矛盾为我们的成长提供了契机,所以不需要调控,可以任其发展。
2.(1分)青春期的矛盾心理会随着时间自然消失。
3.(1分)异性交往要保持拘谨严肃,不能过于随便亲昵。
(判断对错)
4.(1分)为了预防学生谈恋爱,学校禁止男女学生私下接触。
(判断对错)
5.(1分)进入七年级以后,小红忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想展示自己,引起男生注意。
小红认为自己是坏女孩了,以后再也不敢这样了。
6.(1分)脑力劳动者比体力劳动者贡献大,所以脑力劳动比体力劳动更高尚。
7.(1分)不同的心态会产生不同的情绪。
8.(1分)我们不应该有负面的情感,负面情感对我们都是有害的。
9.(1分)青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己,所以我们要做一切自己想做的事情。
10.(1分)在情感体验中,我们总是被动地接受外部环境的影响。
二、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
)(共25题;共50分)
11.(2分)下列属于青春期带来的生理变化有()
①性机能发育成熟②身体外形急剧变化
③内部器官的完善④自我意识增强
A.②③④
B.①②④
C.①②③④
D.①②③
12.(2分)进入青春期,长了一脸青春痘,受到了同学们的讥笑,这成了许多同学的烦恼,对此现象我们应该()
A.集中精力刻苦学习,转移别人的注意力
B.寻找别人的缺陷,以牙还牙
C.坦然面对,因为这是青春期出现的正常生理现象
D.减少外出交往的机会,避免被人嘲笑
13.(2分)进入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。
下列关于思维独立,理解错误的是()
A.思维独立就是追求穿着标新立异
B.思维独立指有自己独到的见解
C.思维独立指能接纳他人合理的意见
D.思维独立意味着不人云亦云,不一味追求独特
14.(2分)如图漫画体现了青春期学生________的矛盾心理。
()
A.闭锁与开放
B.独立与依赖
C.半成熟与半不成熟
D.顺从与叛逆
15.(2分)随着韩剧《太阳的后裔》红透亚洲的男明星宋仲基,从小学就是个学霸,但是他的梦想一直是当个运动员,一次偶然的受伤,使其梦想中断。
后来发现自己对表演有兴趣,发挥自己的特长,成为一名出色的演员。
这一事例说明()
①理想中的我和现实中的我会发生冲突
②梦想中断,就自我否定
③我们应在自我接纳与欣赏的基础上主动谋求发展
④我们需要发现并充分利用自己拥有的资源
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16.(2分)女生小雅性格大大咧咧,与人相处宽容大气,大家都很喜欢与她交朋友。
但小萌却说小雅不像女生,太粗犷豪放,而女生应该温柔内敛。
对此,下列认识正确的是()
①在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②学会发现、欣赏他人的优势,有助于我们不断完善自己
③女生性格就应该是温柔内敛、大方端庄,不能大大咧咧
④我们在接受生理性别的同时,要对性别角色有正确认识
A.①②④
B.①②③
C.①④
D.③④
17.(2分)生活中,我们经常听到类似这样的说法:
“他不像男孩”或“她像个假小”“男人是棵树,女人是根藤”“她就是个女强人”……在这里,其实就是在用________来衡量某个男性或女性。
()
A.兴趣爱好
B.性别刻板印象
C.习惯
D.生理性别特征
18.(2分)如果将人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春季。
“春季”是人生最美好的年华,它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐,也带来一些莫名的烦恼和困惑。
因此,我们应该()
①秘密地与异性交往,避免被别人发现
②做到内心坦荡,发展美好的友谊
③慎重对待,用理智来控制自己的情感和行为
④通过交往,学习彼此性别优势,学习对方优秀品质
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
19.(2分)对如图所反映的问题,作为中学生,我们应()
①学会当自己的心理医生,进行自我调节
②主动向父母和老师寻找帮助
③找心理医生咨询,进行治疗
④独自承受,以免别人知道而“难为情”
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
20.(2分)小茜和同桌小明互相帮助,关系很好,经常一同进出教室,于是有同学议论他俩“早恋”,小茜为此非常苦恼和困惑。
你认为下列观点正确的是()
①男女生交往,要慎重对待,理智处理
②男女生之间要少说话,保持一定的距离
③早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
④异性同学纯真的友谊,利于我们健康成长
A.①③
B.②③
C.③④
D.①④
21.(2分)2018年3月18日晚,“北京八分钟”在平昌冬残奥会闭幕式上震撼上演,一名坐轮椅的女孩在歌曲《我要飞》中领舞出场,其余16名听障女演员通过舞蹈把残障人士自强不息、追逐梦想的面貌展现给世界。
下列说法不正确的是()
A.自强是活出尊严,实现人生价值的必备
B.只要是身体残疾的人,都具备自强品质
C.自强能使人勇敢地面对生活中的困难
D.自强的人意志更加坚定,更能通向成功
22.(2分)梁启超曾说,少年强则国强。
我们要成长,我们更要成功。
只有自律,才能自立,才能自强,才能成功。
这对我们的启示有()
①战胜自我、超越自己,不断走向自强
②有信心尝试与坚持,不辜负青春年华
③靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持,开创青春美好未来
④培养良好的行为习惯,持之以恒,善始善终
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
23.(2分)高尔基说:
“要爱惜自己的青春,世界上没有比青春更好的了,没有比青春更珍贵的了!
”这句话提醒我们呵护青春要认识到()
①青春是一道独特的风景,不可复制,无法重来
②青春时期能否抓住机遇,对人的一生至关重要
③青春是活力的象征,青春时期能战胜一切
④要珍惜青春,青春才能无悔
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
24.(2分)2019年2月13日上午,由北流乡贤捐资建设的清湾镇“侯山天美小学”举行开工仪式。
广西天美企业集团李向东董事长传承了北流优良传统,捐资1000万元建设侯山天美小学。
对此,认识正确的是()
①是“止于至善”的体现
②好的榜样昭示着做人做事的基本态度,我们要汲取榜样的力量
③只要寻找身边的榜样,就能完善自我
④生活中一味追求名利
A.①③
B.②③
C.①②
D.③④
25.(2分)下列关于“止于至善”的认识,不正确的是()
A.“止于至善”是人的一种精神境界
B.“止于至善”是一种“虽不能至、心向往之”的实践过程
C.“止于至善”,是一种向往美好,永不言弃的精神状态
D.“止于至善”只要求“独善其身”,不要求”兼济天下”
26.(2分)《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾"的记载,这启示我们()
①喜怒哀乐是人之常情 ②情绪与人的身心健康有关
③要积极主动调控情绪 ④同一情绪对人的影响相同
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
27.(2分)下图《生气的后果》告诉我们()
A.人的基本情绪有喜、怒、哀、惧
B.人与人之间的情绪会相互感染
C.应学会调节情绪,做情绪的主人
D.任何情况下都不能生气
28.(2分)情绪的微妙之处已经大大超越了人类语言能够形容的范围。
情绪不可能被完全消灭,但可以进行有效疏导、有效管理、适度控制。
下列对此问题认识正确的是()
①善于激发正面情绪感受
②了解并接受自己的情绪,学会恰当方式表达情绪
③学会合理调适情绪,掌握情绪调节方法
④有效的情绪管理与良好性格的“塑造”关系不大
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
29.(2分)如今,越来越多的“路怒症”(见下图)引起社会的关注。
对于易怒的人,应该()
A.承担全部责任
B.把责任推卸给他人
C.不管不顾,尽情发泄
D.合理调节和控制自己的情绪
30.(2分)《三国演义》中的周瑜,才华出众,机智过人但诸葛亮利用周瑜气量狭小的弱点,巧设计谋,气得周瑜断送了性命。
这说明()
A.情绪是不稳定的,也是不可调适的
B.要学会调节和控制自己的情绪
C.情绪是人们一种外在的体验
D.人的情绪丰富多样,无法控制
31.(2分)孟子曰:
“我善养吾浩然之气。
”“浩然之气”就是一股刚正宏大的正能量,就是一种促进社会和谐的美好情感。
请回答问题。
(1)上图行为中,属于传递“浩然之气”这种情感正能量的是()
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
(2)能够培养青少年这种“浩然之气”美好情感的途径有()
①闭门苦读,两耳不闻窗外事 ②走进博物馆,感受古人情怀
③结交伙伴,展现“哥们义气” ④帮助他人,体现自我价值
A.①④
B.①②
C.②③
D.②④
32.(2分)我们要在实践中培养情感互动,让孩子们在与人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感,有意识地表达情感,有意识地调控情感。
这段话说明()
①与人交往,可增加对情感的体验
②情感伴随着我们的生活经历不断积累,发展
③情感与情绪紧密相连
④情感是在人的社会交往、互动中引发的
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
33.(2分)热心追问迷路老人信息并拨打家人电话;为累得满头大汗的快递小哥送上一瓶水;在装有玻璃碴儿的垃圾袋上特意贴上提示纸条……这些凡人善举()
①反映了一个人的道德境界 ②传递了社会正能量
③有助于形成自由的价值去向 ④有利于形成良好的社会风尚
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
34.(2分)中学时,我和朋友一起看了《谁动了我的奶酪》这本书。
它告诉我们:
人只有不断奋斗,才能有更多收获。
从这个故事中,我深切体会到了奋斗使人进步,依赖使人堕落。
我获得的美好情感体验的方式属于()
A.阅读
B.与人交往
C.社会活动
D.交流
35.(2分)针对漫画《扶?
不扶?
》,同学们展开了激烈的辩论。
回答问题。
(1)正方观点:
应该扶起老人。
下面说法不能支持正方观点的是()
A.扶起老人是真善美的行为
B.扶起老人可能会付出代价,但必定会有所回报
C.扶起老人有利于弘扬社会正气
D.扶起老人是尊老扶弱的表现
(2)对漫画中的“不扶者”,你的劝诫是()
①要用自己的热情和行动来影响周围环境
②止于至善,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求
③我们要积极行动起来,与人为善,传递正能量
④这次扶一下吧,下次别扶了
A.①②③
B.①③④
C.①②
D.①②③④
三、非选择题(36-39小题均10分,共40分)(共4题;共40分)
36.(10.0分)阅读漫画,回答问题。
(1)上图反映了张军和李兰在青春期的哪些表现?
(2)为帮助他们排除烦恼,你根据所学的知识至少开出“四味药”?
(3)成长的不仅仅是身体,还有思想和精神的变化,青春期的我们,如何让思想日渐成熟?
37.(10.0分)材料:
晓悦认为:
男生女生和谐相处,能够构成亮丽的青春风景线;浩然认为:
男生女生有性格上的差异,会发生矛盾,应该减少男生和女生之间的交往。
你赞同哪一种观点?
请说说你的理由。
38.(10.0分)阅读材料,运用相关知识,回答下列问题。
材料一:
1919年,在民族危难之际,古老的中国发出青春的呐喊,五四运动爆发,一代青年以生命和热血挽于狂澜于既倒,扶大厦之将倾,救国家于危亡。
百年来,无数青年为民族解放奋不顾身、赴汤蹈火,为建设新中国筚路蓝缕、胼手胝足,为改革开放击水中流、开拓创新……用青春之我创造青春之中华、青春之民族。
材料二:
青少年正值青春年华,如何绽放青春,他们做出了回答:
爱心姑娘谢伊连续数年前往青海玉树为藏族孩子送“爱心餐”、救助脊柱侧弯患儿;“科技小达人”俞果9岁就申请了“袜子固定架”“多用挂钩”等国家专利;贵州女孩文敏悉心照料患病养母;“环保小卫士”张晓茹组织同学护卫南水北调干渠……
(1)请列举两位中国近一百年来涌现出来的青年榜样,并简述其事迹。
示例:
雷锋,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
(2)结合材料,谈谈你准备如何让自己的青春绽放精彩。
39.(10.0分)[情景一]儿子:
“班上有位女同学,她要我跟她兄妹相称,做你们干女儿,您说我该怎样办?
”妈妈:
“你觉得她是个很优秀的女孩子,对吗?
”
儿子:
“是,她是我们班老师和同学都很喜欢一个女孩子,我要有这样妹妹也是一件很好的事情......
妈妈看得出来,最近这一段时间里儿子对自己克满了自信与骄傲,儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。
她想了想,说:
......
[情景二]周二上午第一节课,学生小强的心情糟透了。
由于前一天晚上看电视看到很晚,早晨起床起得迟了,偏偏路上又遇到堵车,结果上课迟到受到老师的批评。
同时也耽误了值日,受到同学们的理怨。
他委屈、懊恼、生气。
叮铃铃......下课了,小强想到教室外放松一下,摆脫不良情绪。
于是,就快步向门口走去,突然脚下一个趔趄,差点跌个嘴啃泥。
小强感觉很没面子,偏偏这时教室后面又传来一阵怪笑声,小强非常生气,回头一看,班上不讲理的小建正朝着他坏笑呢......
下午第二节课进行的1000米长跑测试結束了,一向要强的小林同学没及格,心里很难过,晚饭也不去吃。
而小强则兴奋地对小林说:
“我妈妈说过,只要我通过了,就请我吃大餐......
分析以上情景并结合所学知识,回答下列问题:
(1)如何正确看待男女生的情感问题?
(2)男生和女生的交往有什么好处?
(3)请你为小强如何尽快宣泄因迟到而引发不良情绪支招。
并请你说说情绪调节的方法有哪些?
(4)小林和小强的情绪表达合适吗?
为什么?
参考答案
一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。
)(共10题;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
)(共25题;共50分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
31-2、
32-1、
33-1、
34-1、
35-1、
35-2、
三、非选择题(36-39小题均10分,共40分)(共4题;共40分)
36-1、
36-2、
36-3、
37-1、
38-1、
38-2、
39-1、
39-2、
39-3、
39-4、