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必备寒假计划8篇精品
【必备】寒假计划8篇
读书前，心中有数
这个寒假，你打算读多少本书?
掐指一算，寒假时间大约一个月左右，四、五周，中间还会有热闹忙碌的春节。
所以粗略一算，如果一周读一至两本，这一个假期老师们的读书大概是4-8本。
当然了，有的老师有天赋技能，读的快，理解的快。
或者是啃一本难读的书，其实也有可能读上一个月也说不定。
总之，先粗略预计一下寒假你能读几本书。
赶紧备好哟!
这两种读书习惯，你是哪一种?
据所知，大部分人的读书习惯是以下两种：
1、喜欢一本读完再读下一本，这样连贯有序，能够专注思考，一口气读完。
2、喜欢几本书同时并读，这样能满足多方面的阅读兴趣，从中找到自己比较感兴趣的书。
两种方法各有优势，总之适合你的就是最好的。
并且给自己一个期限或者计划，在期限内读完还有一种小小的成就感呢。
这个寒假，你打算读哪些书?
1、主题式阅读
所谓主题式阅读，就是围绕某一个主题进行阅读。
比如，你是班主任，可以围绕班级管理的主题阅读。
再比如，你对民国时期的教育感兴趣，那么你就可以找一些和民国教育相关的书籍，集中进行阅读。
2、专门读一个作者的书籍
读书就是在和书的作者谈话，你喜欢的作者在某种价值观上一定能与你产生共鸣，既然喜欢就多去读一读他的书籍，你会感觉，就像是在和一个熟悉的老朋友聊天，既是在读他的内心世界，也是在感受自己内心世界对其的回应。
3、广泛涉猎
如果你兴趣广泛，想开阔视野，那就不要给自己的阅读范围设置限制，尝试着读一些不同领域的书吧，这样可以提高你的综合素质。
教育类、哲学类、心理类、人文类、艺术类，喜欢什么，那就都读一读。
读书中，脑、眼、手三位一体
1、看目录，速读全书
读书先目录，了解书中大概章节和理论体系，在心中建立一个大致的框架结构是十分必要的。
另外，读目录，其实也是在挑选，这本书是否适合你。
想想读这本书的目的是什么，读完能达到什么效果，更重要的是，学会带着问题阅读。
2、看作者，掌握风格
看一看书的作者是谁，不同的时代，不同的生活背景，带有着不同的写作风格和时代印记，了解作者的创作背景和思维过程，做到心中有数，能使我们更深刻体会作者想传达的信息。
3、精读，圈点批注法
宋代著名学者朱熹读书时就十分喜欢在书上做各种记号，初读、再读、三读时都用不同颜色的笔圈点勾画，他认为这样能"渐渐行里寻到精英处"。
初读时的重点是需要注释的中心句、重点语句，以及一些暂时不理解的知识
再读时的重点应是的重点、难点和疑点，重要的精彩的有价值的佳句进行标注
三读时的重点主要是解决问题、深入思考的过程。
4、读书笔记，必不可少
摘录式-将有意义，喜欢的句子摘录下来
批注式-重点词汇，重点内容进行标注
提纲式-各段小标题，大标题进行记录标识
书签式--定有一些新知识、好句子是你想要背诵的，那就写下来吧。
读书笔记重在舒服、实用，随时记下自己的感受以及产生的灵感和联想，每个人都能做出带有自己风格的读书笔记。
读书后思考交流不能少
你以为读完书中最后一页的最后一个字就结束了吗?
当然不是。
读书后的交流思考千万不能少。
读一本书，就是要把一本书读薄，然后再重新读厚。
将模糊的碎片整合起来，这样才能使读书的效用最大化。
1、读后感
读后感是建立在读的基础上的，并且侧重在"感"字。
将书中的知识与自己的经历和实践相结合，将模糊的碎片化的知识点进行梳理整合，并将自己的所感所想记录下来，纵向深入的思考才是获得最大提升的过程。
2、交流
一个人闭门造车，你的单向思维过于局限，只停留在自己的想法中。
而在读书感想的彼此交流中，思想相互碰撞，相互融合，既能解决自己并不太理解的难点，又能使自己的思维和视野得到进一步的延伸扩展。
附赠书单
在这个信息大爆炸的时代，选择适合自己的书能起到事半功倍的效果!
1.经典教育类
相对快餐文字而言，经典书籍的质量是经过历史沉淀下来的精华，从中我们能汲取到更多的营养。
《学校学习的反思与重构--知识意义的视角》郑太年著
《教师印迹：
课堂生活的叙事研究》王枬著
《学校与社会.明日之学校》【美】约翰.杜威
《给教师的建议》【苏】苏霍姆林斯基
《被压迫者》【巴】保罗.弗莱雷
2、名师成长类
了解教育的变革和前沿技术，让理论去指导实践，才能创造更高效的课堂。
《与大数据同行：
学习和教育的未来》[美]维克托·迈尔-舍恩伯格、肯尼思·库克耶著，赵中建、张燕南译。
《创新者的课堂：
颠覆式创新如何改变教育》[美]克莱顿·克里斯坦森、迈克尔·霍恩、柯蒂斯·约翰逊著
《T.E.T.教师效能训练：
一个已被证明能让所有年龄学生做到最好的培训项目》（30周年纪念版）[美]托马斯·戈登著
《翻转学习：
如何更好地实践翻转课堂与慕课教学》[美]乔纳森·伯格曼、亚伦·萨姆斯著
《高效能教师--如何带领学生取得优异成绩》[美]史蒂文·法尔著
3、人文阅读类
人生意义的探索、人生价值的追寻需要在阅读中找到线索。
《追寻生命的意义》【奥地利】弗兰克尔
《梦的解析》【奥地利】弗洛伊德
《宽容》【美】房龙
《史记》司马迁
《影响力》【美】罗伯特.B.西奥迪尼
4、学生经常阅读类
给孩子留了阅读清单，自己怎么能没读过呢?
《海底两万里》【法】儒勒.贝尔纳
《西游记》吴承恩
《小王子》【法】安托万.德.圣.埃克苏佩
《瓦尔登湖》梭罗
《假如再给我三天光明》海伦.凯勒
5、心理学实用类
好老师要能够知道孩子在想什么，才能更好的走进孩子的内心。
《儿童心理学手册（第六版）》（4卷），[美]WilliamDamon等主编，林崇德等译
《童话心理学》[日]河合隼雄著，赵仲明译
《情绪急救：
应对各种日常心理伤害的策略与方法》[美]盖伊·温奇博士著，孙璐译
《心理学改变生活》唐娜·威特默、桑德拉·彼得森、玛格丽特·帕克特著
《沟通心理学》郑日昌著
看到这里，老师们是不是迫不及待想要开始自己的读书之旅了呢?
行动起来吧，这个新年一定会收获满满的。
今天是寒假的第一天，也是我们小朋友的快乐天堂。
因为，同学们经过一学期的努力，取得了不同的成绩，现在终于可以放松一下了！
寒假期间我计划参加一些有意义的活动，例如：
去观察大自然里的动物和植物是怎样过冬的；在闲暇的时候可以看看报纸，了解一下世界新闻；还可以去图书馆读一些课外科技书；还可以......。
其实我最喜欢的是读英语、上查资料和上投稿。
但是，我还得以学习为主，每天按时完成老师布置的寒假作业，这样才能做到学习和玩耍都不耽误。
小朋友你看，我的寒假生活计划的多么丰富多彩呀！
希望你们也有一个和我同样快乐的假期！
寒假中，我为了锻炼身体，实施我的减肥计划，便想练一项运动。
爸爸建议我去打篮球，我想：
"打篮球不仅增强了体质，还能长个儿。
"于是决定这个寒假让爷爷教我打篮球。
这气不错，我带着篮球牵着爷爷的手往卫校的篮球场走去。
在路上，我又兴奋又担心，兴奋是因为我从没有打过篮球，这还是第一次，一定很刺激;担心的是我现在太小，个子和球篮之间距离太大，能否投进去都是个问题。
但是我又想：
"俗话说，有志不在年高，这岂不是说'锻炼不在个高'吗?
"于是便向篮球场跑去。
来到学校的操场里，因为是寒假期间，校园也像冬眠了一样，空无一人。
开始练球了，爷爷先从最基本的运球、走步、投球讲起，又给我做示范;最后让我一个动作一个动作的练习。
在练习中，我无心练习运球和走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄准球筐，第一球还没到球篮下就掉下来了，直到第六个球，才碰了一下篮板。
我灰心了，生气地把球往地上一摔，球却着了魔法似的进了，从篮筐里掉了下来的球在地上弹跳着，好像在说:
"别灰心，万事开头难吗!
"我立刻信心百倍，又开始练球了。
现在，寒假已经过去了，但是我对篮球的热爱一直没有改变，只是没有更多的时间去练习罢了，但是只要天气不错，时间允许，我都会去打篮球的.。
时间过得真快,转眼又是一年,今天上午，学校开始放寒假了。
我与以往放假时一样，总会在假期开始的第一天，订一个切实可行的计划，目的是为了能够使自己在假期中，过得更加的充实和快乐，并能学习到更多的校外知识，欢欢喜喜喜过个年。
我要培养我的兴趣和爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。
多看电视里的新闻报道，了解社会。
我还要多锻炼身体，保持身体健康。
我要坚持写日记、作文。
以前，我写的日记"干干的"，主要就是缺少观察；以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在寒假期间把一些所见所闻记录下来，并把有一些有意义的人或事写成。
看一些优秀的作文，学习别人的写作长处。
在上查找写的好的，向人家学习学习。
另外，我还要一个小册子，为"日记小材料"，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，那可是写的好材料哟!
到时候要写东西，那就不愁"没事可写"了!
走亲访友，做到文明礼貌，尊敬长辈，向亲戚朋友介绍自己的学习情况，向同龄人交流学习心得。
这就是我的寒假计划，我不但要加强学习，也要多帮爸妈做事，大家觉得我这个寒假计划怎么样？
根据街道关工委ZZXX年寒假工作的计划安排和要求，为使广大社区青少年过一个健康、快乐、有意义的寒假，武定新村社区结合实际，以科学发展的精神为指导，积极配合街道和学校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。
社区精心组织寒假青少年活动，开展丰富多彩、健康、愉快的假期活动，特制定社区寒假工作计划：
一、继续开展"童心盼青奥"活动
为引导社区广大青少年积极参与到申办青奥的活动中，为充分展示当代青少年的风采，社区假日小队开展丰富多彩的实践活动，继续开展"申奥小小行动天使"活动，包括引导社区青少年积极参与"我为青奥在行动"活动；做一张申办青奥的祝福卡片；走进社区、街头做一次申办青奥的小小宣传员；将青奥相关知识告诉一个手拉手小朋友的"青奥知识一传一"活动以及参加"迎青奥我运动我快乐"趣味体育活动。
二、开展"低碳生活从新年开始"活动
低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境。
在青少年中开展"低碳生活从新年开始"活动，倡导低碳生活，并号召青少年带动家人积极实践低碳生活，社区特围绕主题开展"低碳生活从我做起"花灯制作系列活动，倡导社区青少年从身边小事做起，随手关灯、关水，多步行，多植树，多坐公交，积极实践低碳生活。
三、开展"青少年平安自护"活动
为进一步提高青少年的自护意识，提高自护能力，寒假期间，社区继续以"平安自护"为主题开展系列活动，使青少年在活动中学到知识，掌握自护技能，尤其是加强对青少年有关交通、水、电、燃放、饮食等方面的安全知识教育，避免事故的发生，保证青少年都能够平平安安过好春节。
社区特邀请社区民警开展安全教育知识讲座。
四、发扬中华民族文化
春节，是中华民族的传统节日，有着丰厚的文化底蕴，也是弘扬民族精神、进行传统文化教育的重要契机。
社区要抓住这一时机，充分发挥文化育人的功能，开展中华优秀传统文化学习体验活动。
组织少年儿童开展了解一个趣闻民俗、学唱一首民族歌曲、会背一首古文活动，让少年儿童体验中华民族传统文化的魅力，感受中华民族传统文化的博大精深，激发广大少年儿童培育弘扬伟大的民族精神，自觉传承优秀的民族文化。
五、开展对未成年人的法制教育
配合街道团工委、少工委及关工委，开展对未成年人的法制教育。
为提高青少年自觉遵纪守法的意识和自我保护的知识，社区为孩子们准备了"以案说法"专题讲座，请社区民警同志进行法律教育课，让孩子们过一个安全有意义的寒假。
语文：
注重积累作文素材
寒假里最好每天写一篇日记或者练习一下作文，有意识的去搜集一些写作素材，这段时间在家学习，学习方式及时间都可以自由安排，比如说你可以在上搜集一些好的作文素材，热点话题。
不少同学喜欢利用假期阅读课外书。
人教学习老师建议，在阅读时要将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。
这对写好作文有帮助。
英语：
阅读时刻不能放松
英语的阅读始终是重头戏，而阅读的提高要靠日积月累的功夫，在寒假里要每天都要阅读练习，做题时要卡好时间，在固定的时间内答题，答完之后要将阅读理解中遇到的障碍一一解除，养成多的习惯，词汇的积累在阅读中中进行效果很好，人教学习梁老师认为，词汇放到阅读中学习有具体的语境便于理解，在阅读时不认识的单词作为障碍，印象相对比较深刻些，尤其是有着关键意义并常出现的生词是有必要记忆的。
可以在寒假里扩充一下自己的阅读词汇。
数学：
弥补不足专项提升
寒假中，对于数学复习要有针对性与重点性，如果基础不错，可以利用假期全面提升一下，做一些专题方面的训练，多做一些题是很有必要的，如果基础不够好的话，可以重点补一下，首先要有正确的心态，相信自己一定可以的，遇到困难要努力去解决，不要逃避。
数学的复习，要建立自己的错题本，定期复习一下错题本上所积累的知识，知道真正消化弄懂为止。
这是在女儿的要求下，参考她自己定的学习计划，和去年计划的实施情况，而制定的详细的学习计划，和具体安排。
具体内容如下：
一.学习目标
1.语文和数学单科成绩保持在95分以上。
2.总成绩保持在班级前五名。
二.学习计划
1.每日阅读一小时（12：
30--13：
30）
每日一篇日记。
（13：
30--14：
00）
2.每日诵读古诗词一首。
（6：
30--7：
00）
3.坚持体育活动，每日至少30分钟。
主要是：
跳绳，跑步，打羽毛球。
（19：
20--20：
00）
4.坚持预习和复习。
预习：
日预习：
每天20：
00--20：
40，各科十分钟。
复习：
日复习，各十分钟。
（17：
30--17：
50）
5.认真完成各科作业，字体工整。
三.时间安排
6：
20起床
6：
20--6：
25洗刷时间
6：
30--7：
00早读（古诗词+课文）
7：
00--7：
30早餐
7：
40--11:
40上学
11：
50--12：
20午餐
12：
30--13：
30午读（课外阅读时间，自由阅读）
13：
30--14：
00写日记
14：
10--17：
10上学
17：
30--17：
50日复习（语文数学各10分钟）
18：
00--18：
30写作业
18：
30--19：
00晚餐
19：
20--20：
00户外活动，体育锻炼时间。
陪练人：
爸爸、妈妈。
20：
00--20：
40日预习（语文数学各20分钟）
20：
40--20：
50十分钟洗刷
：
00休息
四.妈妈的话
不要盯着一百分，不要总想争第一。
那样太累！
2.记住：
你的任务是：
养成良好的学习习惯，每天进步一点点。
只问播种，别问收获。
3.尺有所短，寸有所长。
要多学习同学们的优点，并努力改正自己的缺点。
4."三人行必有吾师"！
不懂就问。
5.建议准备一个《错题好题本》，它会助你告别"小马虎"！
祝大家新学期心情愉快！
学习进步！
在这个星期我将做到以下几点：
1.每天起床把被子叠好。
2.上早操每天准时到.
3.在上课之前先预习下节课的课目，下课后认真复习.
4.定时给自己定一些目标，然后去努力实现
寒假，一个我们阅读书籍、巩固旧知、集体出访的黄金假期，又一次轰轰烈烈地来了。
为了让我们更加健康的成长，学校还帮我们制定了"三个一"计划，让我们的寒假能过得更好，让我们的成长更加顺利。
阅读书籍，愉悦读书
说实话，读书真是这世界上最快乐的事。
现在到了寒假，我们终于有机会好好地读一回书了。
我是一个不折不扣的"柯南迷"，这不，一放假我就嚷着让父母给我买了几本《名侦探柯南》，好好的读。
当我翻开第一页的时候，就进了书的海洋，在那里自由自在地遨游。
读书时，我仿佛感觉到不是柯南在破案，而是我自己在破案，每一个情节都让我感到惊心动魄。
这次回老家过年，我就会将我的那几本《名侦探柯南》带上，不仅增长了自己的智力，还让我学到了很多的写作方法，比如在特定的时候用省略号省略一部分，以此设置悬念；不直接抒发感受，而是利用对环境的描写来侧面表达；还有......这些真是我的一大笔财富！
如此大的收获，如此快乐地阅读，我何乐而不为呢？
巩固旧知，快乐学习
这次寒假，我们有四本寒假作业，而且还有诺言要兑现，可是时间却只有短短的26天，可想而知时间有多么的紧迫。
可越是在这样的情况下，我们就越要努力地做作业，以此来巩固旧的知识。
这次考试，有些人考得很好，但能保证下次也能这么好吗？
有些人考的不是很理想，知识掌握的不是很牢固，所以就要依靠这四本寒假作业来复习一遍学过的知识，这才能在下次考试中有些把握呀！
另外，合理地安排每天做作业的时间也非常重要，如果安排时间不合理，就可能会事倍功半。
这样快乐地学习，这样过一个充实的暑假，我何乐而不为呢？
集体出访，增长见识
这最后一个"一"，就是让我们组织家庭成员集体出访了。
这可是一个很好的机会，一个让我们摆脱如山的压力，走向户外，开阔视野，增长见识的机会。
我们要抓住这次难得的机会，增长我们的社会阅历。
社会是一个大家庭，我们的每个公民都要进自己的一份力让它变得越来越和谐，我们学生也不例外。
这个社会中有比教科书多得多的知识，只是需要我们去细细的品读，这样我们才能学习到。
集体出访就给我们提供了一条途径，让我们更好地成长。
如此增长见识，如此快乐地出访，我何乐而不为呢？
转眼间旧年已经过去，迎来了崭新的一年。
在欢乐中，寒假也快要结束了。
这一个假期，学校给我们布置了"三个一"任务，我完成了，我过得很充实，也收获到了很多。
争做家务快乐多
任务一就是帮助父母做家务。
新年将至时，父母渐渐忙碌起来，置办年货，打扫卫生，我身为家庭一员，自然不能只顾自己的事，于是我就帮助父母做一些力所能及的事。
每天饭后我会主动地把碗收好，擦桌子，有时候还帮忙洗洗碗。
家里来客人了，我会主动给他们倒茶，这使我受了不少表扬呢！
从劳动中，我找到了快乐的感觉，看着被我打扫好的房间，洗亮的碗碟，擦干净的桌子，一种成就感油然而生，也体会到了父母的辛苦，所以在以后上学时我也要做些家务事，减轻父母的负担，这样还可以提高我的独立生活能力，岂不是一举两得！
合理作业收获多
任务二就是保质保量的完成作业。
寒假作业并没有想象中困难，所以我在我自己的规定时间内做完了作业。
做作业的过程中，我发现有好多知识点都没有掌握牢固，需要我翻书去找，于是我把之前的知识点全都巩固了一遍，这样记忆就加深了许多，有助于以后的学习。
我也从每本寒假作业右下角的阅读天地，数学天地里了解到很多的知识，开阔了眼界。
另外我还借到了八下的英语书，我提前将内容看了一遍，为新学期英语做好准备。
这个寒假，我巩固了以前的知识，预习下学期的课程，真是收获不少啊！
阅览书籍感悟多
这个寒假，一次偶然我在书店看到了《简爱》这本书，想起以前在书上看到过，抱着好奇的心买了看看。
谁知，仅是一眼，我就深深的被吸引了，我的心也随着剧情跌宕起伏，和主人公一起欢笑，一起悲伤。
主人公简爱的自信，坚强，自尊，自爱让我为之动容。
她展现给我的是一种绝境逢生的坚强，让我勇敢面对生活；是一股超越常人的自信，让我学会相信自己；是一个人应有的尊严，让我懂得赢得自身尊严。
和简爱相比，我很幸福，而我却没有她一半的自信和坚强，我要丢弃以前的自己，重新做一个坚强自信的人！
读一本好书，真的会有许多感悟。
寒假快要结束了，新的学期我会以最好的状态迎接！
往年的寒假我都是在玩乐中度过的。
我觉得自己不能再这么贪玩，因为我已经是一名初中生了！
我暗暗打定注意：
首先得改掉我爱睡懒觉的坏毛病。
我想了三个办法：
1、早起早睡法
2、请求父母帮忙法
3、联想后果法
放假第一天，我开始实施第一个办法，早起早睡法。
可想了想，发现不行，因为每天晚上我都要跟父母去散步，有时晚上还要去做客，回来时总是很晚。
第二个办法，也不太行。
父母都要上班，哪还有时间催促我起床。
两个办法宣告失败！
只好用第三个办法。
清晨，我迷迷糊糊的被闹钟吵醒（闹钟对我不起作用，它响了，我会又关掉它，所以我不会依赖闹钟），我拼命地用手把眼睛拨开，想睡懒觉的坏处。
经过一番思想斗争，我战胜了"恶魔"！
我无比激动，真是"有志者事竟成"！
我开始实行第二个计划：
坚持写日记。
每天，我都仔细观察身边的人和事，为写日记找素材。
有时候，很不想写时，便鼓励自己要"坚持不懈"，"一分耕耘，一分收获"。
这就是我的两个寒假计划！
我相信这个寒假一定会过得充实！
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