新部编版二年级语文下册短文阅读水平练习.docx

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新部编版二年级语文下册短文阅读水平练习

新部编版二年级语文下册短文阅读水平练习

一、阅读空间站。

水

水在自然环境和社会环境中，都是极为童要的因素。

山清水秀，鸟语花香，风调雨顺，五谷丰登，是人类追求向往的美境，也是人类劳动创造和精心爱护的硕果。

水在不停地运动，在人体里，在农田，在工厂，使世界充满生机和活力，污物被水流带走，又被大自然净化了。

但是，水多了，水少了，水脏了，也会造成极大的不和谐，需要我们认真地对特。

1．抄写两个文中带有“水”的意思的四字词语，再试着写一个。

_____________________________

2．水都在哪儿运动？

看谁知道得多。

___________________________________________________________

3．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

（1）大海里有很多水，太多了也没用。

（____）

（2）要认真对待水，因为水质量的好坏会给我们的生活造成很大影响。

（____）

（3）水在我们的生活中是极为重要的。

（____）

4．下列做法恰当的一项是（__________）（多选）（填序号）

A．明明洗完手后，没有关水龙头直接走开了

B．妈妈将洗水果的水用来冲马桶。

C．花花将没喝完的水用来浇花。

二、阅读天地。

第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：

“围巾编织店，每位顾客只（zhǐzhī）需一元钱。

”

顾客来了，只（zhǐzhī）见身子不见头。

蜘蛛向上一看，原来是一只（zhǐzhī）长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：

还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

1．用“√”给文中加点字选择正确读音。

2．把文中描写长颈鹿的脖子很长的句子找出来。

3．读文中划线的句子，从“才”字可以体会到（）

A．蜘蛛用的时间很少。

B．蜘蛛用的时间很多。

4．选文语段主要写了（）

A．蜘蛛给蜈蚣只袜子。

B．蜘蛛给长颈鹿织围巾。

三、同步阅读。

黄山奇松

黄山风景区不光石头“奇”，松树也很“奇”。

先说“探海松”吧，在天都峰顶，有一棵古老的松树，生长在高高的山峰上，身体向海的那一面倾斜，长长的枝条伸向大海，似乎要到海中探取宝贝。

在玉屏峰上，有一棵古老的松树，已经超过八百岁啦。

它好像一位好客的主人，张开双臂，热情欢迎来自世界各地的游客。

这就是著名的“迎客松”。

“卧龙松”就更有趣了，远远望去，就像一条卧着的巨龙，昂着头，出神地望着远方。

黄山的“奇松”还有很多，像“龙爪松”“黑庞松”“孔雀松”……那些叫不出名字但造型奇特的松树，正等着你去给它们取名字呢！

1．用“”画出文中的一个比喻句。

2．短文介绍了黄山松的特点是_____________。

3．短文主要介绍了哪些黄山松树？

_____________________

四、读故事，回答问题。

大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。

大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？

”蜜蜂问。

“我见不到阳光，长得太小了。

”“别难过，我替你把大墙推倒！

”蜜蜂用力推起来。

大墙纹丝不动！

小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？

靠自己的力量，攀到阳光里去呀！

”墙顶上的小蜗牛说。

是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！

小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。

阳光下真温暖！

小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：

“瞧！

这棵小花苗能爬上那么高的大墙，真勇敢！

”

1．“使”字的部首是__________，除部首外有__________笔。

2．全文共有______个自然段，其中第_______自然段写的是小花苗和蜜蜂的对话。

3．开始，小花苗难过得哭起来，是因为它觉得自己_______。

后来，在________的鼓励下，它靠__________的力量爬到墙顶，见到温暖的太阳，开出__________的花朵，孩子们都夸它真__________。

4．读了这个童话，我想到这学期在“快乐读书吧”读过的其他童话故事书，比如《小鲤鱼跳_______》《一只想飞的_______》。

五、阅读理解。

我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛。

它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

它还有条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。

一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1．文中有______个自然段。

2．按文中内容填空：

小花猫的尾巴是_______________

胡子______________

3．写小花猫颜色的词语有________________。

4．第二自然段有__________句话。

六、阅读下文，回答问题

柳树

春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。

小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。

这时，小芳看见了急忙说：

“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。

我们要爱护它，不能损害它。

”小军听了很惭愧地说：

“以后我再也不乱摘花木了。

”

1．这篇短文有________节。

2．本文写发生在________和________之间的事情。

3．________折柳枝，________帮助他。

________惭愧地说：

“________”。

七、课内阅读。

我要的是葫芦（节选）

一个邻居看见了，对他说：

“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！

”那个人感到很奇怪，说：

“什么？

叶子上的虫还用治？

我要的是萌芦。

”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。

小萌芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

1．邻居是怎样劝种葫芦的人的？

用“——”在文中画出来。

2．这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪？

_____________________________________

3．从种葫芦的人说的话中，我们可以看出（）

A．他不懂果实和叶子的关系。

B．他不喜欢邻居，不肯听取邻居的劝告。

4．种葫芦的人想要的是葫芦，为什么最后却一个也没得到？

____________________________________

八、阅读短文，回答问题。

松鼠的尾巴

小松鼠有一条毛茸（rónɡ）茸的大尾巴。

下雨了，松鼠妈妈让小松鼠把蓬（pénɡ）松的尾巴搭在背上，尾巴成了雨衣。

天晴了，小松鼠跳到树上玩耍，遇到了狡猾的黄鼠狼。

松鼠妈妈让小松鼠把尾巴张开，勇敢地往下跳。

小松鼠张开尾巴，好像一把降落伞，使它轻飘飘地落下来。

松林外面有一条清亮的小溪。

松鼠妈妈和小松鼠在小溪里游泳。

它们游回来的时候正好顺风，松鼠妈妈让小松鼠把尾巴翘起来，小松鼠好像张着帆的快艇，很快游到了岸边。

冬天来了，小松鼠妈妈和小松鼠躺在窝里，把尾巴当成棉被盖在身上。

外面下着大雪，它们的身上却暖烘烘的。

小松鼠的尾巴用处可真大呀！

1．根据故事内容填空。

松鼠的尾巴用处可真大：

下雨时，松鼠的尾巴成了_________；从树上往下跳时，松鼠的尾巴成了_________；在水中游玩，顺风时，松鼠的尾巴成了________；冬天，松鼠的尾巴成了________。

2．在括号里填上合适的词语。

（___）地往下跳　（___）地落下

（___）的尾巴　　（___）的黄鼠狼

（___）的小溪

3．短文中有许多比喻的句子，用“”画出一处。

4．你认为自己身体的哪一部分作用大？

夸一夸它吧！

__________________________________

九、我会读短文，完成练习。

老山羊和大灰狼

大灰狼一看到河对岸的老山羊就馋得直流口水。

他怕老山羊跑掉，就十分温和地说：

“山羊兄弟，过去我有许多对不起您的地方。

今天就让您先过桥，也算是我给您赔个不是。

”

老山羊沉思了一会儿，笑着说：

“你能认错就好。

我昨天不小心把腿摔伤了，走路特别慢，还是你先过桥吧！

”

大灰狼迫不及待地上了桥，一步一步紧逼过来。

眼看大灰狼就要抓到老山羊了，突然，老山羊大喊一声：

“大老虎！

当心！

”大灰狼慌忙扭过头去。

就在这时，老山羊猛冲过去把大灰狼顶下了桥。

1．短文共有__________个自然段。

2．从文中哪句话可以看出大灰狼想吃老山羊？

用“____”画出来。

3．老山羊让狼先过桥的真正原因是（）

A．老山羊知道了狼想吃他。

B．老山羊腿摔伤了，走路特别慢。

4．老山羊用什么办法摆脱危险？

（）

A．老山羊直接跑了。

B．当大灰狼走上桥后，老山羊用大叫的方式分散大灰狼注意力，然后猛冲过去，把大灰狼顶下了桥。

十、阅读短文，完成练习。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。

然而不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！

它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子也好看，像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张美丽的贺卡。

送给亲爱的老师。

1．在括号里填上合适的词语。

一（______）枫叶一（______）贺卡一（______）小诗

2．选字填空。

拾找放拉推

（1）我终于（______）到了一片最红的枫叶。

（2）我（______）起枫叶，往家里跑。

（3）我把枫叶做成贺卡，（______）在老师的办公桌上。

3．读句子，选择正确答案后面画“√”。

“它比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？

A．朝霞（）B．枫叶（）C．玫瑰（）

4．请你在短文中用横线画出你认为最美的句子。

十一、阅读短文，完成练习。

谁最美

今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛（sài）大会。

一清早，大家向赛场走去。

忽然，大家发现小山羊家失火了。

梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。

它自己的眼圈儿却被烟火熏（xūn）黑了，身上烧出一块块黑印子。

会上，大象当着大家宣布：

大熊猫最美。

从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。

森林公（）里，小熊兄（）是森林超市的服务（）。

（）一个进来的客人是大（）爷爷，小熊热情地（）它介绍架子上的食品。

1．完成括号里的选字填空。

（员园）（向象）（弟第）

2．用“__________”画出大熊猫救小山羊的过程。

3．为什么大熊猫会当选最美动物？

请用自己的话说一说。

______________________________________________________

十二、延伸阅读

一天，马妈妈和小马在田野里吃草。

马妈妈说：

“孩子，我先回家了，你自己在这儿吃吧。

遇到意外的事一定要沉着、冷静、机智。

小马自己愉快地吃着草。

突然一只狼跑了过来，小马一看不妙，赶紧逃跑，狼就在后面紧追。

小马渐渐跑不动了，眼看狼就要追上来了。

他想起了妈妈的话，遇到意外的事要沉着、冷静、机智。

小马停下来，说：

“狼先生，我的脚上扎了一个大蒺（jí） 藜（lí）。

你不把它拔出来，吃我时会被卡（）死的。

狼想：

小马的话有道理。

于是他走到小马后腿旁边，准备拔蒺藜。

这时，小马使足劲一踢（）,把狼踢出去很远。

狼重重地摔（）在地上，疼（）得嗷（）嗷直叫。

1．查字典，给短文中加点的字注音，填在括号里。

2．在短文中找出下列词语的近义词。

快乐——（_______）逐渐——（_______）

3．短文哪里表现出了小马的沉着、冷静、机智?

 用“﹏﹏﹏”在短文中画出。

4．小朋友，你从小马身上学到了什么?

 与同学们交流一下吧！

___________________

十三、同步阅读。

池鱼之殃

从前，有座城市。

一天，城门失火了，附近池塘里的一条鱼看见了，它慌忙唤醒沉睡的伙伴们：

“城门着火了，咱们快逃吧。

”

别的鱼听了，都不以为然，它们说：

“城门着火了，和我们有什么关系呢？

要跑，你自己跑！

”那条鱼只好自己逃走了。

城里的居民都来救火，他们拿着桶、脸盆冲向池塘，纷纷从池塘里取水救火。

火被扑灭了，池塘里的水也快用完了。

没有逃走的鱼都倒了霉，它们在池塘的泥里挣扎着，不久，就干死了。

1．那条鱼告诉别的鱼快逃，它们为什么不以为然？

_______________________________

2．没有逃走的鱼为什么都死了？

_______________________________

3．选文告诉我们（）

A．救火需要用池塘里的水。

B．看见火就赶紧逃走。

C．表面看起来好像没有关系的事物往往存在着很密切的联系。

十四、阅读我能行。

特殊（tèshū）的考试

动物电视台要招聘（zhāopìn）一名主持人，主持“小小卫生员”节目。

小熊围上洁净（jiéjìnɡ）的围（wéi）巾来了。

小猴戴上心爱的白手套（tào）来了。

小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。

小白兔也穿上崭（zhǎn）新的衣服，赶来了。

小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕（rào）开朝前面走了。

小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，别弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了。

小狐狸来了，看见地下有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走开了。

小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。

小熊、小猴、小狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。

台长来了，宣布（xuānbù）小白兔被录取（lùqǔ）了。

原来，门口的果皮就是考题！

1．全文一共有______个自然段。

2．电视台要招聘一名主持人，有______个小动物来参加面试，最后_________被录取了，因为只有它_______________________。

3．这是一场特殊的考试，是因为（）

A．有小动物参加B．考题是门口的果皮C．没有考试题

4．小猴觉得果皮（），所以没有捡起果皮。

A．跟自己没关系B．会弄脏自己的红皮鞋

C．会弄脏自己的白手套

十五、阅读课文片段，回答问题。

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上着一只大青蛙，着碧绿的衣裳，着雪白的肚皮，着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着：

“妈妈，妈妈！

”青蛙妈妈低头一看，笑着说：

“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！

”他们后腿一，向前一，到了荷叶上。

③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

1．把下面词语填在第①自然段中的括号内。

①露    ②鼓    ③蹲    ④披

2．把下面词语填在第②自然段中的横线上。

①蹦    ②蹬    ③跳

3．读一读第③自然，回答问题。

①这段话一共有________句。

②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子：

________。

答案

一、

1．山清水秀千山万水滴水穿石

2．水在人体里，在农田，在河流，在大海里运动。

3．×√√

4．BC

二、

1．zhǐzhǐzhī

2．蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。

3．B

4．B

三、

1．“卧龙松”就更有趣了。

远远望去，就像一条卧着的巨龙，昂着头，出神地望着远方。

2．造型奇特

3．探海松、迎客松、卧龙松。

四、

1．亻6

2．63

3．又瘦又小小蜗牛自己金黄色勇敢

4．龙门猫

五、

1．3

2．长长的又细又长又硬

3．黄、黑、白

4．5

六、

1．2

2．小芳；小军

3．小军；小芳；小军；以后我再也不乱摘花木了

七、

1．“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！

”

2．因为他认为叶子上的蚜虫和葫芦没有关系，不用治，他要的是葫芦而不是叶子。

3．A

4．因为他没有治叶子上的蚜虫，一步步导致小葫芦慢慢变黄、落掉。

八、

1．雨衣降落伞张着帆的快艇棉被

2．勇敢轻飘飘毛茸茸狡猾清亮

3．小松鼠张开尾巴，好像一把降落伞，使它轻飘飘地落下来。

4．我认为自己身体的眼睛这部分作用是非常大的，因为眼睛是我们心灵的窗户，世界上所有的东西都是通过眼睛观看。

九、

1．3

2．大灰狼一看到河对岸的老山羊就馋得直流口水。

3．A

4．B

十、

1．片张首

2．找拾放

3．B√

4．它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子也好看，像我小小的手掌。

十一、

1．园弟员第象向

2．大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。

3．示例：

因为大熊猫舍己救人、奋不顾身，它的精神之美超过了任何动物。

十二、

1．kǎ tī  shuāiténg  áo

2．愉快渐渐

3．小马停下来，说：

“狼先生，我的脚上扎了一个大蒺藜。

你不把它拔出来，吃我时会被卡死的。

”这时,小马使足劲一踢，把狼踢出去很远。

4．学到了遇到意外的事要沉着、冷静、机智。

十三、

1．因为它们认为城门着火与自己毫无关系。

2．因为人们救火需要用池塘里的水，水用光了，鱼就干死了。

3．C

十四、

1．9

2．4小白兔把电视台门前的果皮捡起来并扔进了垃圾箱

3．B

4．C

十五、

1．③④②①

2．②①③

3．2他们跟着妈妈，天天去捉害虫