相似三角形证明技巧窍门汇总整编.docx
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相似三角形证明技巧窍门汇总整编
相似三角形解题方法、技巧、步骤、辅助线解析
一、相似三角形
:
③
（1）三角形相似的条件：
①:
②
二、两个三角形相似的六种图形:
ED母子型图C
备件勺.Zb条件条件令.Nd条件ad是RtABC斜边上的高
只要能在复杂图形中辨认出上述基本图形，并能根据问题需要舔加适当的辅助线，构造出基本图形，从而使问题得以解决.
三、三角形相似的证题思路：
判定两个三角形相似思路：
1）先找两对内角对应相等（对平行线型找平行线），因为这个条件最简单；
2）再而先找一对内角对应相等，且看夹角的两边是否对应成比例；
3）若无对应角相等，则只考虑三组对应边是否成比例；
f找另一角——►两角对应相等，两三角形相似
a）已知对等1找夹边对应成比例两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似
找夹角相等►两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似
b）己知两边对应成比
找第三边也对应成比例三边对应成比例，两三角形相似
找一个直角f斜边、直角边对应成比例，两个直角三角形相似
c）己知一个直
「找另一角►两角对应相等，两三角形相似
1找两边对应成比例判定定理2
k找顶角对应相等―判定定理1
d）有等腰关Y找底角对应相等一判定定理1
-找底和腰对应成比例一判定定理3
e）相似形的传递性若2,HsA3,则3
四、“三点定形法”，即由有关线段的三个不同的端点来确定三角形的方法。
具体做法是：
先看比例式前项和后项所代表的两条线段的三个不同的端点能否分别确定一个三角形，若能，则只要证明这两个三角形相似就可以了，这叫做“横定”；若不能，再看每个比的前后两项的两条线段的两条线段的三个不同的端点能否分别确定一个三角形，则只要证明这两个三角形相似就行了，这叫做“竖定”。
有些学生在寻找条件遇到困难时，往往放弃了基本规律而去乱碰乱撞，乱添辅助线，这样反而使问题复杂化，效果并不好，应当运用基本规律去解决问题。
例1已知：
如图，△ABC中,CE丄AB,BF丄AC.
求证:
AEAC
AFBA
（判断“横定”还是“竖定”？
）
例2、如图，CD是Rt△ABC的斜边AB上的高，/BAC的
平分线分别交BC、CD于点E、F,AC•AE=AF-AB吗?
说明理由。
分析方法：
1）先将积式
2）
（“横定”还是“竖定”？
）
例3、已知：
如图，△ABC中，/ACB=96,AB的垂直平分线交AB于D,
交BC延长线于F。
求证：
cD=DE・DF。
分析方法：
1）先将积式
2）
（“横定”还是“竖定”？
）
五、过渡法（或叫代换法）
1、等量过渡法（等线段代换法）
例1:
如图3,△ABC中，AD平分/BAC,AD的垂直平分线FE交BC的延长线于
=be-ce.
分析：
E.求证：
de2
2、等比过渡法（等比代换法）
例2:
如图4,在AABC中，/BAC=96,AD丄BC,E是AC的中点,
F.
AB的延长线于点
求证：
AC
DF
AF
3、等积过渡法（等积代换法）
例3:
如图5，在△ABC中，/ACB=90,CD是斜边AB上的高，G是DC延长线上一点，过B作
BE丄AG，垂足为E,交CD于点F.求证：
CD2=DF-DG.
小结：
证明等积式思路口诀：
“遇等积，化比例：
横找竖找定相似；
不相似，不用急：
等线等比来代替。
”
同类练习:
1.如图，点D、E分别在边AB、AC上，且/ADE玄C求证：
（1）AADE^AACB;
（2）AD-AB=AE-AC.
E是平行四边形的边DA延长线上一点，EC交AB于点G,交BD于点F,
£A
6.如图，E是正方形ABCD边BC延长线上一点，连接AE交CD于F,过F作FM/BE交DE于M.求证：
FM=CF.
7.如图，△ABC中，AB=AC点D为BC边中点，CE//AB,BE分别交ADAC于点F、G连接FC.求证：
（1）
（2）BF
8.如图，/ABC=90,AD=DB,DE±AB,
9.如图，四边形ABCD中,AB//CD,AB丄BC,AC丄BDAD=BD,过E作EF//AB交AD于F.是说明：
（1）AF=BE;
（2）AF2=AE・EC.
10.AABC中，/BAC=90,AD丄BC,E为AC中点。
求证：
AB:
AC=DF:
AR
，交
11.已知，CE是RTAABC斜边AB上的高，在EC延长线上任取一点P,连接AP,作BGLAP,垂足为GCE于点D.
六、证比例式和等积式的方法：
可用口诀：
遇等积，改等比，横看竖看找关系;平行线，转比例，等线等比来代替;
三点定形用相似，三点共线取平截;两端各自找联系，可用射影和园幕.
例1如图5在△ABC中，AD、BE分别是BC、交BE于G,求证：
（1）FG/FA=FB/FH
AC边上的高，
（2）FD是FG与FH
DF丄AB于F，交AC的延长线于的比例中项.
例2如图6,CABCD中，E是BC上的一点，AE交BD于点
Safbe=18,求：
（1）BF:
FD
（2）Safda
F，已知BE:
EC=3:
1,
例3如图7在△ABC中，AD是BC边上的中线，M是AD的中点，CM的延长线交AB于N.求:
AB的值；——_
AN:
例4
求证:
如图8在矩形ABCD中，E是CD的中点，BE丄AC交AC于F，过F作FG//AB交AE于
AG2=AFXFC
G.
例5
求证:
如图在AABC中，D是BC边的中点，且AD=AC,DE丄BC,交AB于点E,EC交AD于点F.⑴△ABCFCD;⑵若S^^cD=5,BC=10,求DE的长.
例6如图10过AABC的顶点C任作一直线与边AB及中线AD分别交于点F和E,过点D作DM//
FC交AB于点M.⑴若SzAEF:
S四边形mdef=2:
3,求AE:
ED;
⑵求证：
AEXFB=2AFXED
例7
值时,
己知如图11在正方形ABCD的边长为1,P是CD边的中点，Q在线段BC上，当BQ为何△ADP与MCP相似？
例8己知如图12在梯形ABCD中，ad/BC，/A=90°,AB=7,AD=2,BC=3.试在边AB上确定点P的位置，使得以
P、A、D为顶点的三角形与以P、B、C为顶点的三角形相似.
例9.如图，已知△于E点。
求证：
BP2=PE-PF。
ABC中，AB=AC,AD是BC边上的中线，CF//BA,BF交AD于P点，交AC
F。
例10.如图，已知:
在^ABC中，/BAC=900,AD丄BC,E是AC的中点，ED
求证:
DF
O
交AB的延长线于
八、相似三角形中的辅助线
在添加辅助线时，所添加的辅助线往往能够构造出一组或多组相似三角形，或得到成比例的线段或得出等角，等边，从而为证明三角形相似或进行相关的计算找到等量关系。
主要的辅助线有以下几种：
（一）、作平行线
例1.如图，ABC的AB边和AC边上各取一点D和E，且使AD=AE，DE延长线与BC延长线相交于
BFBD
F，求证：
CFCE
例5、△ABC中，在AC上截取AD，在CB延长线上截取BE，
求证：
DF?
AC=BC?
FE
例6:
如图△ABC中，AD为中线，CF为任一直线，CF交AD于E，交AB于F，求证：
AE:
ED=2AFFB。
AE的延长线交BC于F,FGAB于
-AD
3，连E、F交AC于G.求AG:
中考综合题型
（二）、作延长线
例7.如图，RtABC中，CD为斜边AB上的高，E为CD的中点,
2
G,求证：
FG=CF?
BF
AF
例8.如图4-1，已知平行四边ABCD中，E是AB的中点，
AD2DCAC.
2.如图，矩形ABCD中，AD
3厘米，AB
a厘米（a3）•动点M，N同时从B点出发，分别沿
BA,BC运动，速度是
1厘米/秒•过
M作直线垂直于AB，分别交AN，CD于P,Q.当点
N到达终点
（1）若a
（2）若a
C时，点M也随之停止运动.设运动时间为4厘米，t1秒，贝UPM厘米；
5厘米，求时间t,使△PNBsAPAD,
并求出它们的相似比;
3.如图，已知△ABC是边长为6cm的等边三角形，动点P、Q同时从A、B两点出发，分别沿AB、BC匀速运动，其中点P运动的速度是1cm/s,点Q运动的速度是2cm/s，当点Q到达点C时，P、Q两点都停止运动，设运动时间为t（S）,解答下列问题：
（1）当t=2时，判断△BPQ的形状，并说明理由；
（2）设^BPQ的面积为S（cm2）,求S与t的函数关系式；
4.如图（10）所示：
等边△ABC中，线段AD为其内角角平分线，过D点的直线延长线于B1.
⑴请你探究：
些CD,如CD是否都成立？
ABDBAB1DB1
BiCi丄AC于Ci交AB的
⑵请你继续探究：
若△ABC为任意三角形，线段AD为其内角角平分线，请问
AC
AB
CB一定成立吗?
DB
D
并证明你的判断.
C
C
图（10）
5.如图12,在平面直角坐标系中，点A、C分别在x轴、y轴上，四边形ABCO为矩形，AB=16，点D与点A关于y轴对称，AB:
BC=4:
3，点E、
F分别是线段AD、AC上的动点（点E不与点A、D重合），且/CEF=/ACB
（1）
求AC的长和点D的坐标；
（2）说明△AEF与^DCE相似；
1
6.如图，在Rt△ABC中，/B=90°,AB=1,BC=-，以点C为圆心，
图12
CB为半径的弧交CA于点D;以点A为圆心，AD为半径的弧交AB于点E.
（1）求AE的长度；
（2）分别以点A、E为圆心，设EF交弧DE所在的圆于点
AB长为半径画弧，两弧交于点F（F与C在AB两侧），连接AF、EF,
G,连接AG,试猜想/EAG的大小，并说明理由.
为等腰直角三角形，AC与DE重合，AB=EF=9,/BAC=/DEF=90°
7.如图
（1）,^ABC与^EFD
固定△ABC，将△EFD绕点A顺时针旋转，当DF边与AB边重合时，旋转中止.不考虑旋转开始和结束时
重合的情况，设DE、DF（或它们的延长线）分别交BC（或它的延长线）于G、H点，如图
（2）.
（1）问：
始终与△AGC相似的三角形有及;
（2）
设CG=X,BH=y,求y关于x的函数关系式（只要求根据2的情况说明理由）；
（3）
16.如图，M为线段AB的中点，AE与BD交于点C,/DME=/A=/B=且DM交AC于F,ME交BC于G.
（1）写出图中三对相似三角形，并证明其中的一对；
（2）连结FG,如果a=45°,AB=4品,AF=3,求FG的长.
19.正方形ABCD边长为4,M、N分别是BC、CD上的两个动点，当M点在和MN垂直，
（1）证明：
Rt△ABMsRt△MCN；
（2）设BMx，梯形ABCN的面积为y，求y与x之间的函数关系式；；
（3）当M点运动到什么位置时RtAABMsRt△AMN，求x的值.
BC上运动时，保持AM
求证：
GEGD
CEAD
20.如图，△ABC中，D、E分别是边BC、AB的中点，AD、CE相交于G.
写出自变量的取值范围;
17.如图1，在平面直角坐标系中，0为坐标原点，点A的坐标为（8,0），直线BC经过点B（8,6）,C（0,6），
②如图3，当四边形OABC的顶点B落在直线枣上时，求AOPB的面积.
CA
18.如图，在矩形ABCD中，AB=3,AD=1,点P在线段AB上运动，设AP=x，现将纸片折叠，使点D与点P重合，得折痕EF（点E、F为折痕与矩形边的交点）
（2）
，再将纸片还原。
请写出使四边形EPFD为菱形的x的取求出当x=2时菱形的边长；
a/I
相似三角形解题方法、技巧、步骤、辅助线解析
一、相似三角形
（1）三角形相似的条件：
:
③
①:
②
二、两个三角形相似的六种图形:
只要能在复杂图形中辨认出上述基本图形，并能根据问题需要舔加适当的辅助线，构造出基本图形，从而使问题得以解决.
三、三角形相似的证题思路：
判定两个三角形相似思路：
1）先找两对内角对应相等（对平行线型找平行线），因为这个条件最简单；
2）再而先找一对内角对应相等，且看夹角的两边是否对应成比例；
3）若无对应角相等，则只考虑三组对应边是否成比例；
肿f找另一角——►两角对应相等，两三角形相似
a）已知对等j找夹边对应成比例两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似
L找夹角相等——►两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似
b）己知两边对应成比
-找第三边也对应成比例一三边对应成比例，两三角形相似
.找一个直角f斜边、直角边对应成比例，两个直角三角形相似
、二m人击r找另一角►两角对应相等，两三角形相似
c）己知一个直Y
L找两边对应成比例判定定理2
厂找顶角对应相等判定定理1
d）有等腰关V找底角对应相等判定定理1
-找底和腰对应成比例判定定理3
e）相似形的传递性若2,"△3,则3
四、“三点定形法”，即由有关线段的三个不同的端点来确定三角形的方法。
具体做法是：
先看比例式前项和后项所代表的两条线段的三个不同的端点能否分别确定一个三角形，若能，则只要证明这两个三角形相似就可以了，这叫做“横定”；若不能，再看每个比的前后两项的两条线段的两条线段的三个不同的端点能否分别确定一个三角形，则只要证明这两个三角形相似就行了，这叫做“竖定”。
有些学生在寻找条件遇到困难时，往往放弃了基本规律而去乱碰乱撞，复杂化，效果并不好，应当运用基本规律去解决问题。
例1、已知：
如图，△ABC中,CE丄AB,BF丄AC.
求证:
AEAC
AFBA
（判断“横定”还是“竖定”？
）
例2、如图，CD是Rt△ABC的斜边AB上的高,平分线分别交BC、CD于点E、F,AC•AE=AF说明理由。
分析方法：
1）先将积式
（“横定”还是“竖定”？
2）
例3、已知：
如图，△ABC中，/ACB=9（5,AB的垂直平分线交
交BC延长线于F。
求证：
cD=DE・DF。
分析方法：
（“横定”还是“竖定”？
）
1）先将积式
2）
五、过渡法（或叫代换法）
过渡”其主要类型有三种，下面
有些习题无论如何也构造不出相似三角形，这就要考虑灵活地运用
分情况说明.
3、等量过渡法（等线段代换法）
遇到三点定形法无法解决欲证的问题时，即如果线段比例式中的四条线段都在图形中的同一条直线上，不能组成三角形，或四条线段虽然组成两个三角形，但这两个三角形并不相似，那就需要根据已知条件找到与比例式中某条线段相等的一条线段来代替这条线段，如果没有，可考虑添加简单的辅助线。
然后再应用三点定形法确定相似三角形。
只要代换得当，问题往往可以得到解决。
当然，还要注意最后将代换的线段再代换回来。
例1:
如图3,△ABC中，AD平分/BAC,AD的垂直平分线FE交BC的延长线于E.求证：
DE2
=be-ce.
分析：
4、
3、等积过渡法（等积代换法）
思考问题的基本途径是：
用三点定形法确定两个三角形，然后通过三角形相似推出线段成比例；若三点定形法不能确定两个相似三角形，则考虑用等量（线段）代换，或用等比代换，然后再用三点定形法确定相似三角形，若以上三种方法行不通时，则考虑用等积代换法。
例3:
如图5,在AABC中，/ACB=90,CD是斜边AB上的高，G是DC延长线上一点，过BE丄AG，垂足为E,交CD于点F.
求证：
CD=DF-DG.
B作
小结：
证明等积式思路口诀：
“遇等积，化比例：
横找竖找定相似；
不相似，不用急：
等线等比来代替。
”
同类练习:
2.
求证：
（2）
（2题图）
4.如图，AD为厶ABC中/BAC的平分线，EF是AD的垂直平分线。
求证：
FD2=FC・FB。
（此题四点共线，应积极寻找条件，等线替代，转化为证三角形相似。
）
5•如图，E是平行四边形的边DA延长线上一点，EC交AB于点G,交BD于点F,
求证：
FC2=FG・EF.
（此题再次出现四点共线，等线替代无法进行，可以考虑等比替代。
）
E是正方形ABCD边BC延长线上一点，连接AE交CD于F,过F作FM/BE交DE于M.
FM=CF.
6.如图，
求证：
（注：
等线替代和等比替代的思想不局限于证明等积式，也可应用于线段相等的证明。
此题用等比替代可以解决。
）
7.引图，△ABC中，AB=AC点D为BC边中点，CE/AB,BE分别交ADAC于点F、G连接FC.求证：
（1）BF=CF.
（2）BF2=FG-FE.
女口图，/ABC=90,AD=DB,DE丄AB,求证：
DC2=DE-DF.
9.
如图，ABCD为直角梯形，AB//CD,AB1BC,AC丄BD。
AD=BD过E作EF//AB交AD于F.
是说明：
（1）AF=BE;
（2）AF2=AE・EC.
10.AABC中,/BAC=90,AD丄BC,E为AC中点。
求证：
AB:
AC=DF:
AR
11.已知，CE是RTAABC斜边AB上的高，在EC延长线上任取一点P,连接AP,作BGLAP,垂足为G，交
CE于点D.
试证：
CE2=ED-EP.
/
//
\,
X
0
（注：
此题要用到等积替代，将CE2用射影定理替代,
再化成比例式。
）
遇等积，改等比，横看竖看找关系;平行线，转比例，等线等比来代替;
六、证比例式和等积式的方法：
对线段比例式或等积式的证明：
常用三点定形法
或等积式所涉及的线段在同一直线上时，应将线段比三角形来证明.
可用口诀：
”等线段替换法、中间比过渡法、面积法等•若比例式转移”必要时需添辅助线），使其分别构成两个相似三点定形用相似，三点共线取平截;两端各自找联系，可用射影和园幕.
5在AABC中，AD、BE分别是BC、AC边上的高，DF丄AB于F，交¥C的延长线于H,交BE于G,求证：
（1）FG/FA=FB/FH
例1如图
（2）FD是FG与FH的比例中项.
1说明：
证明线段成比例或等积式，通常是借证三角形相似.找相似三角形用三点定形法（在比例式中,或横着找三点，或竖着找三点），若不能找到相似三角形，应考虑将比例式变形，找等积式代换，或直接找等比代换
例2如图6,CABCD中，E是BC上的一点，AE交BD于点F，已知BE:
EC=3:
1,
Safbe=18,求：
（1）BF:
FD
（2）S△fda
2说明：
线段BF、FD三点共线应用平截比定理•由平行四边形得出两线段平行且相等，再由定理”得到对应线段成比例、三角形相似；由比例合比性质转化为所求线段的比；由面积比等于相似比的平方，求出三角形的面积.
平截比
例3如图7在△ABC中，AD是BC边上的中线，M是AD的中点，CM的延长线交AB于N.求：
AN:
AB的值；
3说明：
求比例式的值，可直接利用己知的比例关系或是借助己知条件中的平行线，找等比过渡•当已知条件中的比例关系不够用时，还应添作平行线，再找中间比过渡.
例4如图8在矩形ABCD中，E是CD的中点，BE丄AC交AC于F,过F作FG//AB交AE于G.求证：
AG2=AF>FC
三点定形法”确定要
4说明：
证明线段的等积式，可先转化为比例式，再用等线段替换法，然后利用证明的两个三角形相似.、
例5如图在AABC中，D是BC边的中点，且AD=AC,DE丄BC,交AB于点E,EC交AD于点F.⑴求证：
△ABCFCD;⑵若S^^cD=5,BC=10,求DE的长.-
5说明：
要证明两个三角形相似可由平行线推出或相似三角形的判定定理得两个三角形相似•再由相似三角形的面积比等于相似比的平方及比例的基本性质得到线段的长.
例6如图10过AABC的顶点C任作一直线与边AB及中线AD分别交于点，F和E.过点D作DM//
FC交AB于点M.⑴若SeAEF:
S四边形mdef=2：
3,求AE：
ED;
⑵求证：
AEXFB=2AFXED
6说明：
由平行线推出两个三角形相似，再由相似三角形的面积比等于相似比的平方及比例的基本性质得到两线段的比.注意平截比定理的应用.
例7
值时,
己知如图11在正方形ABCD的边长为1,P是CD边的中点，Q在线段BC上，当BQ为何△ADP与mCP相似？
7说明：
性题型，有多个位置，应注意计算，严防漏解.
例8己知如图12在梯形ABCD中，AD/BC，/A=900,AB=7,AD=2,BC=3.试在边AB上确
定点P的位置，使得以P、A、D为顶点的三角形与以P、B、C为顶点的三角形相似.
两个三角形相似，必须注意其顶点的对应关系.然后再确定顶点
P所在的位置.本题是开放
8说明：
两个三角形相似，必须注意其顶点的对应关系.然后再确定顶点位置，应注意计算，严防漏解.
P所在的位置.本题有多个
例11.如图，已知△ABC中，AB=AC,AD是BC边上的中线，CF//BA,BF交AD于P点，交AC于E点。
求证：
BP2=PE-PF。
11分析：
因为BP、PE、PF三条线段共线，找不到两个三角形，所以必须考虑等线段代换等其他方法，因
为AB=AC，D是BC中点，由等腰三角形的性质知AD是BC的垂直平分线，如果我们连结PC，由线段
垂直平分线的性质知PB=PC,只需证明^PECsAPCF，问题就能解决了。
例12.如图，已知：
在△ABC中，/BAC=900,AD丄BC,E是AC的中点，ED交AB的延长线于
F。
求证:
才77。
析：
比例式左边AB，AC在^ABC中，右边DF、AF在^ADF题需经过中间比进行代换。
通过证明两套三角形分别相似证得结论。
12分
七、确定证明的切入点。
几何证明题的证明方法主要有三个方面。
第一,
中，这两个三角形不相似，因此本
从“已知”入手，通过推理论证,
得出“求证”；第二，从“求证”入手，通过分析，不断寻求“证据”的支撑，第三，从“
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