八年级语文《大战风车》长春版知识精讲.docx
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八年级语文《大战风车》长春版知识精讲
初二语文《大战风车》长春版
【本讲教育信息】
一.教学内容：
《大战风车》
二、教学目标
1．学习小说借助对人物的语言描写塑造人物形象的方法；了解《堂吉诃德》一书的故事梗概。
2．培养学生有针对性地阅读长篇小说的能力。
三、学习目标
1．引导学生对堂吉诃德以及桑丘这两个人物作出比较客观的评价，并以此反观自己的现实生活。
2．把握堂吉诃德的性格特征，思考作品对现实生活的意义。
四、课文知识分析
（一）导入新课。
2002年评选出了世界最知名的一百位作家，当问及他们心目中最优秀的小说作品时，几乎是令人不可思议地，这一百位作家不约而同地把手中的选票投给了西班牙塞万提斯的长篇小说《堂吉诃德》。
这究竟是一部怎样的优秀作品呢？
今天，就让我们一同走进《堂吉诃德》的世界。
（二）作家简介。
同学们在预习的过程中查找到了哪些关于《堂吉诃德》一书及其作者的介绍呢？
塞万提斯是一位生活坎坷的西班牙作家，他是在狱中开始构思、在贫民窟里完成他的代表作《堂吉诃德》的，这部作品是欧洲最早的现实主义长篇小说。
写作宗旨是要“把骑士小说那一套扫除干净”。
狄更斯、福楼拜和托尔斯泰曾把塞万提斯誉为“现代小说之父”。
（三）阅读课文。
（四）分析课文。
1.概括课文的故事情节。
在第一次游侠以失败告终的情况下，堂吉诃德执迷地再一次踏上旅程，而且还找到了一个农民——桑丘做侍从。
途中堂吉诃德把转动的风车当成挥舞长臂的巨人，并在与其“交战”的过程中受伤。
2.读完课文，你能用一个词来概括堂吉诃德给你留下的第一印象吗？
如荒唐、可笑、不现实等等。
3.同学们找到的这些词语确实是堂吉诃德给人留下的最基本的而且鲜明的印象。
那么能否试着结合课文内容来谈一谈为什么堂吉诃德会给人留下这样的印象。
（1）“他常常说，世界上最迫切需要的是游侠骑士，而这项事业的复兴，全仗他一人了。
”从这句情节的介绍中可以看出他耽于幻想。
（2）“神父有时不同意他的话，有时又顺着他的意思。
因为如果不采用这种手法，便无法与他沟通。
”这是一处侧面描写，可以看出他对骑士道的信仰已经到了无以复加的程度，他是一个完全生活在幻想中的人。
（3）“接着，堂吉诃德便去筹集钱款。
他通过出售、典当家产，搞到了一笔可观的款子。
当然，在这些交易中，吃亏的总是他。
”由此看出他为了不可能实现的幻想而竭尽全力，同时“吃亏的总是他”一句告诉我们他不会谋生，连维持生计的基本方法都不会，他在现实中根本不能立足，寸步难行。
（4）“古代的游侠骑士每当征服一个海岛或王国，总封他们的侍从当这些地方的总督，这是常规。
我已下了决心，绝对不会让这个规矩在我手中更改。
恰恰相反，我还打算在这方面胜过古代的骑士呢。
”这些话并不是为了挽留侍从特意说的，而是堂吉诃德真心的表达，他把自己完全放在游侠骑士的位置上来思考问题，字里行间带着对能超过古代游侠骑士的可能的一种骄傲和自豪。
（5）当看见风车时，堂吉诃德深信那是长着长长的手臂的巨人，那种感觉简直就是“英雄有用武之地”的狂喜。
甚至当桑丘连连劝阻、被风车翼弄伤时也不改变做法，真是执迷不悟。
4.在堂吉诃德和桑丘中，你更喜欢哪个？
为什么？
（1）更喜欢桑丘。
因为他虽然头脑不十分灵光，但他是个朴实的好人。
他不像堂吉诃德那样只会幻想，他是生活化的、生活在真实世界里的人。
（2）更喜欢堂吉诃德。
因为堂吉诃德出行的动机很单纯，虽然他太脱离现实，但他为了心中的理想而付出一切努力的精神是可贵的，比如文中的一些细节：
没有人（甚至他最好的朋友神父也不能）能改变他的决定，他一心想着行侠仗义，甚至被打得头破血流，也毫不畏缩。
他是一个可笑但也可爱的人。
而桑丘则是为了自己的“海岛”和“总督”这些世俗的、功利的目的出行的，相比之下，他的做法显得太“实际”了。
5.“大战风车”已经成为我们生活中常见的表达。
通过对课文及文中人物的分析，你认为它应该有怎样的含义呢？
“大战风车”指一些人脱离实际的可笑做法，同时也指坚持信念，可能不被理解和接受的做法。
五、帮你总结
《堂吉诃德》一书之所以能够得到全世界的认可，可能正是因为它思想内涵的丰富，如果说它创作之初的意义在于扫除骑士小说的毒害，那么时至今日，它的更现实的意义在于所塑造的两个人物形象是典型的，无论哪个时代，哪个生活环境都可见，从他们身上，读者看到的是不同环境中的自己和身边的人。
六、课外拓展
关于《堂吉诃德》
《堂吉诃德》，全名《匪夷所思的拉曼恰绅士堂吉诃德》，是伟大的西班牙作家塞万提斯的传世经典。
作者以一位因误信骑士小说而毅然自号堂吉诃德的没落绅士入世行侠为主线，通过描写堂吉诃德大战风车、英勇救美、恶斗群羊、贸然释囚、地穴探险、爵府奇遇等荒诞故事，热烈地讴歌了真善美，无情地挞伐了假恶丑，充分表现出盛行于当时的人文精神。
《堂吉诃德》不愧是世界文学史上具有划时代意义的杰作，问世后四百年来，仅流传于世界各国的译本就有一千多种，成为世界人民共有的精神财富，泽及一代又一代杰出作家，堂吉诃德这一形象也作为耽于幻想、脱离实际的代表人物融入了现今社会生活的各个领域之中。
据挪威诺贝尔学会透露，全世界五十多个国家的一百位著名作家在2002年上半年经过投票，评选出《堂吉诃德》为世界最佳小说。
《堂吉诃德》是西方文学最伟大的文学作品之一。
作者以喜剧的手法深刻地揭示了人们自身存在的理想与现实的矛盾，被誉为“西班牙历史上里程碑式的二十本书之一”“影响历史的百部经典著作之一”；是1985年美国《生活》杂志评选出的人类有史以来的最佳图书之一，1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书。
《堂吉诃德》是西班牙伟大的作家塞万提斯的代表作，也是一部脍炙人口的世界名著，是欧洲长篇小说发展史上的一座里程碑。
本书一方面针砭时弊，揭露批判社会的丑恶现象，一方面赞扬除暴安良、惩恶扬善、扶贫济弱等优良品德，所有这些，都是人类共同的情感，它可以穿越时空，对每个时代、每个民族都具有永恒的价值，在相隔四个世纪之后，仍感动着每一个读者。
这部小说曾受到马克思、恩格斯、列宁等革命导师及席勒、歌德、拜伦、海涅等著名文人的高度赞誉，成为世界各国读者普遍熟悉和喜爱的世界文学名著之一，对后来的一些著名作家产生了影响。
笛福曾自豪地称鲁滨孙具有一种堂吉诃德精神；福克纳更是每年读一遍《堂吉诃德》，声称“就像别人读《圣经》似的”。
七、新课导学
下节课我们将学习《弈喻》
1.本文是以下棋作比喻来阐明道理的，作者是如何描述自己下棋的一番经历的？
这样写有哪些好处？
2.本文以下棋作喻，向我们说明了生活中一个什么样的道理？
作者认为怎样才能比较公允地评价生活中的事物和现象？
本文的主旨是什么？
【模拟试题】（答题时间：
35分钟）
一、解释下列词语在文中的含义
（1）支离破碎：
（2）踌躇：
（3）傲慢无礼：
（4）易如反掌：
（5）虔诚：
（6）生死攸关：
二、阅读
（一）课文选段
在这期间，堂吉诃德曾去游说过他家附近的一个农夫。
如果穷苦人也可以称为“好人”的话，他该说是个好人，只是头脑不十分灵光。
经过堂吉诃德的反复说服、动员，这个穷苦的村民决定跟他一起出走，当他的侍从。
堂吉诃德对他说，他应该高高兴兴出去，因为如果在险遇中赢了，转眼间征服了某个海岛，他就可以当海岛的总督了。
他就这样左许一个愿，右打一个包票，终于让名叫桑丘·潘沙的这个农夫抛下老婆孩子，充当他的侍从了。
……
“我们运气真不错，命运的安排比我们希望的要好。
你瞧，桑丘·潘沙朋友，那儿有三十多个耀武扬威的巨人，我想与他们打一仗，把他们全都杀死。
缴获了胜利品，我们就可以发财。
这是一场正义的战争。
在地球上将这些孬种消灭，也是为上帝立了一大功。
”
“什么巨人呀？
”桑丘·潘沙问。
“不就在那里吗？
”他主人说，“胳膊长长的，有些巨人的胳膊几乎有二英里瓦长呢。
”
“老爷，您好好瞧瞧，”桑丘说，“那不是巨人，是风车，那些像胳膊一样的东西是风车的翅膀。
风吹动了这些翅膀，石磨就转动起来。
”
“显然，你对历险方面的事儿还得好好学学。
”堂吉诃德说，“他们确实是巨人。
你如果害怕，就离开这儿，做你的祷告去吧。
一会儿我就要和他们进行一场以少胜多的决战。
”
说完，他便用踢马刺刺了一下罗西纳特，朝前冲去。
他的侍从桑丘还在大声地对他说，他前去进攻的对象明明是风车，不是巨人，但他不予理会。
他一味想着这些巨人，其实连桑丘的呼喊声也没有听到。
他走到跟前，也没有看清是巨人还是风车，便一个劲儿地嚷道：
“别跑，你们这些胆小鬼，无耻之徒！
跟你们交手的只是个单枪匹马的骑士啊！
”
这时，刮起了一阵风，巨大的风车翼开始转动起来。
见到这个情景，堂吉诃德说：
“即使你们舞动的手臂比布利亚瑞欧的胳膊还多，我也得叫你们吃败仗。
”说完，他便虔诚地向他的意中人杜尔西内娅小姐进行祈求，请她在这样生死攸关的时刻保佑他。
随后，他拿盾牌护住胸口，举起长矛，纵马飞驰，向第一部风车刺去。
矛头刺中了风车翼，一阵风吹得风车翼猛转起来，将长矛折成几截，把堂吉诃德连人带马卷起，又重重摔在地上。
堂吉诃德在地上滚了几滚，露出一副狼狈相。
桑丘·潘沙立即拍驴赶来救他。
到了他身边，发现他已不能动弹，因为他从罗西纳特背上摔下来，摔得太重了。
“天啊，”桑丘说，“我刚才不是对您说了嘛，要当心点，那是风车，除非脑袋里也装着架风车，还有谁会不知道那是风车呢。
”
1.选文第一段中提到桑丘“是个好人，只是头脑不十分灵光”，这个评价在后文中能否得到印证？
2.当堂吉诃德不顾一切地冲向风车时，桑丘及时提醒：
“我刚才不是对您说了嘛，要当心点，那是风车，除非脑袋里也装着架风车，还有谁会不知道那是风车呢。
”从桑丘的话中，能看出他对堂吉诃德大战风车的看法如何？
3.你怎样看待课文中堂吉诃德大战风车的做法？
结合小说情节谈一谈。
4.“大战风车”已经成了一个专有名词，从选文内容来看，你认为它应该指怎样的做法？
（二）阅读《堂吉诃德》选段
没走多远，他就觉得模模糊糊地听到右手边的树林里好像有人在哭号。
于是，他就想道：
“感谢苍天有眼，这么快就为我提供了机会，让我可以履行职责和得酬壮志。
这声音，不论是发自男人还是女人，肯定是弱者，需要我去救助。
”接着，他就一勒缰绳，让罗西纳特朝那声音传出来的方向走去。
进入树林之后没走几步，他就看到一棵橡树上拴着一匹骒马，另一棵树上绑着一个半大的孩子。
那孩子光着膀子，至多不过十五岁的样子，正在连声号叫，而且不无缘由，因为一个身高体壮的农夫在用皮带抽打他，边打还边呵骂和数落，教他“少嚼点儿舌根，多长点儿眼色”。
那孩子不住声地央告：
“再也不敢啦，我的老爷，我对天发誓，再也不敢啦，从今以后，保证小心看羊。
”
见到这种情景，堂吉诃德怒声喝道：
“大胆无礼的骑士，跟不能还手的人逞能算什么本事。
请您上马，端起长矛（拴马的树边还真的杵着一根长矛），我会让您明白，您的举动实属怯懦行为。
”
看到眼前突然冒出来那么一个全副武装的人物用长矛指着自己的鼻子，那农夫被吓得魂不附体，连忙好言答道：
“骑士先生，我在教训这孩子，他是我的伙计，在这一带放羊，可是太不经心，每天都丢一只。
疏忽也好，捣鬼也好，我教训教训他，他就说我没安好心，想赖他的工钱，凭天理，凭良心，他是在胡说。
”
“卑鄙小人，您还在我面前撒谎？
”堂吉诃德说道，“头顶上的太阳可以作证，我真想用这杆长矛戳您一个透心窟窿。
别再废话，马上付他工钱，否则，老天在上，我立刻就结果您的性命。
赶快把他放下来。
”
农夫低下头去，二话没说就解开了捆着那孩子的绳子。
堂吉诃德问那孩子东家欠了他多少钱，孩子回答说，一个月七个雷亚尔，一共九个月。
堂吉诃德算了算，总共是六十三个雷亚尔，于是，就转向农夫说道，如果他不想找死，就立即掏钱。
心惊肉跳的农夫回说知道自己的处境，而且刚刚还发过誓（其实他什么誓也没发过），但是确实没有那么多钱，因为必须扣除算是预支给他的三双鞋钱以及他生病时放血花掉的一个雷亚尔。
“就算是这样吧，”堂吉诃德答道，“不过，鞋钱和放血花的钱跟他平白无故挨打两相抵消：
他穿破了您出钱买的鞋，您打烂了他身上的皮；他生病的时候，请剃头匠放了血，如今他好好的，您却打得他肉绽血流。
所以，算下来，他也就不欠您什么了。
”
“不巧的是，骑士先生，我身上没带钱啊。
让安德雷斯跟我回家，我一定如数付清。
”
“还跟他回去？
”那孩子说道，“没门儿！
不，先生，那可不成。
等到没有别人了，他会像对付圣巴多罗买似的剥了我的皮。
”
“不会的，”堂吉诃德反驳说，“我让他怎么样，他就得怎么样。
他是骑士道上的人，只要能按这一行当的规矩起个誓，我就放了他，保证会付你工钱的。
”
“瞧您说的，老爷，”那孩子说，“我的这个东家根本不是骑士，也没入过什么骑士道，他只是金塔纳尔的阔佬胡安·阿尔杜多罢了。
”
“没关系，”堂吉诃德回答，“阿尔杜多家族里可能会有骑士，再说了，人以行论嘛。
”
“这倒是，”安德雷斯说，“从行为上看，我的这个东家又是个什么人呢？
他不付我工钱，让我白受累、白出力。
”
“我不会赖账的，安德雷斯小兄弟，”农夫接过话茬，“求您跟我回去，我按世界上所有的骑士道规矩起誓，照刚才说的，如数付清您的工钱，而且还要再给您多加一点儿。
”
“多加就不必了，”堂吉诃德说，“只要如数付清，我就满意啦。
您可得一定照自己说过的话去办，否则，我也按骑士道的规矩发誓，一定会回来找您算账，即使您藏得比蝎虎还隐秘，我也会找到您的。
如果想知道是谁在对您发号施令，而且您还必须得服从，告诉您吧，我就是匡邪除暴的威猛之士拉曼恰的堂吉诃德。
请您好自为之吧，不要忘了自己的承诺和誓言，不然的话，一定会受到我刚刚说过的惩罚。
”
堂吉诃德说着一蹬马刺，转眼工夫罗西纳特就驮着他离开了那主仆二人。
农夫目送着他离去，看到他走出树林不见了踪影，就转过身去对伙计安德雷斯说道：
“过来啊，我的宝贝，那位除暴安良的勇士吩咐过了，我现在就把所欠的工钱付给您。
”
“本该如此，”安德雷斯说，“您按那位好心的先生的话去做就对了，但愿他能长命百岁。
看来他不仅勇武而且公正，您若是不付我工钱，他肯定会回来实现自己的诺言的。
”
“我也这么说呢，”农夫答道，“不过，我真是太爱您了，所以想多欠您点儿，也好提高偿还的数额嘛。
”
那农夫说着就揪过孩子的胳膊重又将他绑到了树上并将他抽打得半死。
“快叫啊，安德雷斯先生，”农夫说，“快叫那打抱不平的勇士啊，看他能不能管得了这件事情，不过，还没完呢，我真想活剥了您的皮，您不是就怕这个吗？
”
农夫最后还是放掉了那孩子，让他去找那位判官来执行判决。
安德雷斯愤然而去，发誓要找到拉曼恰的勇士堂吉诃德，把经过原原本本地讲给他听，让东家加倍偿还工钱。
不过，说到底，他是哭着走的，而他的东家却喜笑颜开。
勇武的堂吉诃德就这样完成了头一件除暴安良的壮举。
他对所发生的一切非常满意，觉得自己的骑士生涯就此有了一个极为顺利而良好的开端，所以十分自得地朝着自家村子的方向走去，嘴里还喃喃地说道：
“啊，美人中的美人托博索的杜尔西内娅啊，你真可谓当今世上最有福分的女人啦，因为你竟然有幸臣服和随心所欲地恣意驱遣像拉曼恰的堂吉诃德这样定将名垂千古的英勇骑士。
众所周知，这位骑士昨天才刚刚入道，今天就惩治了暴虐至极的罪恶行径：
从冷酷无情的恶棍手里夺下皮鞭，拯救了无辜挨打的羸弱孩子。
”
【注】圣巴多罗买：
活动时期为公元一世纪，耶稣的十二门徒之一，据说被巴比伦国王下令剥皮砍头而死。
1.这段故事发生在堂吉诃德第一次离家游侠期间，请用简洁的语言概括选文的内容。
2.“感谢苍天有眼，这么快就为我提供了机会，让我可以履行职责和得酬壮志。
”句中“得酬壮志”的表达由哪个成语演化而来？
从这一表达来看，堂吉诃德当时的心情怎样？
3.堂吉诃德自认为完成了一件除暴安良的壮举，结合选文内容，你怎样评价他的这一“壮举”？
4.“他是骑士道上的人，只要能按这一行当的规矩起个誓，我就放了他，保证会付你工钱的。
”“阿尔杜多家族里可能会有骑士，再说了，人以行论嘛。
”这些话体现了堂吉诃德怎样的特点？
试着在课文中找到类似的语言描写，抄写在下面。
【试题答案】
一、
（1）形容事物零散残缺不完整。
（2）犹豫不决。
（3）态度傲慢，对人不讲礼节。
（4）像翻一下手掌那样容易。
比喻事情极容易做。
（5）恭敬而有诚意。
（6）关系到生和死。
指生死存亡的关键。
二、
（一）
1.能。
桑丘出行做仆从的目的——当海岛的总督。
他希望能够改变自己的身份，改善自己和家人的生活，这是农夫的质朴的想法；当堂吉诃德将风车看作是巨人而与其搏斗的时候，桑丘冷静地加以提醒，并在堂吉诃德受伤时出手相救，可以看出桑丘确是个本分而善良的好人。
但他把希望寄托于堂吉诃德不切实际的幻想上，只因为堂吉诃德给他“左许一个愿，右打一个包票”就“抛下老婆孩子”充当他的侍从，则是“头脑不十分灵光”的表现。
2.桑丘是一个生活在现实中的人，他不会像堂吉诃德一样满脑子幻想，当他看到堂吉诃德与风车大战时，第一反应就是“除非脑袋里也装着架风车，还有谁会不知道那是风车呢”。
现实让他无法理解堂吉诃德的做法，但又因对方是自己的主人，还要倚仗他来实现自己的海岛总督梦，所以也只能好言相劝。
3.可从两方面来谈：
他的做法是脱离现实的，是可笑的；他为了心中的理想而无比执着地追求是难能可贵的。
4.“大战风车”多用来指那些不切实际、耽于幻想的可笑做法。
（二）1.堂吉诃德在树林里对鞭打放羊孩子的富农加以制止后放心地离开，结果富农对孩子的打骂更变本加厉。
2.壮志难酬。
堂吉诃德将扶弱济困作为自己的“壮志”，从这句话来看，堂吉诃德是怀着一种抱负即将得以施展的兴奋与喜悦的心情。
3.这只能是堂吉诃德自己心目中的“壮举”，因为他只是装作骑士对富农提出了要求，但并未检验这样做的效果，从实际结局来看，孩子受到了更严厉的打骂，“他是哭着走的，而他的东家却喜笑颜开”。
由此看来，堂吉诃德的做法没有任何实效，弱者仍然受欺辱。
4.从这些话中我们可以看出堂吉诃德耽于幻想，完全生活在自己幻想出来的骑士小说的世界里，他用骑士小说的那一套去看待现实生活，闹出笑话也是必然的。
课文中类似的语言描写如：
“游侠骑士干的事情向来是常人想象不到也从未见到过的。
因此，即使比我允诺的再多给一点，对我来说，也易如反掌。
”“那儿有三十多个耀武扬威的巨人，我想与他们打一仗，把他们全都杀死。
缴获了胜利品，我们就可以发财。
这是一场正义的战争。
在地球上将这些孬种消灭，也是为上帝立了一大功。
”等等。
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