临床常用护理诊断.docx
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临床常用护理诊断
临床常用护理诊断
(一)营养失调:
低于机体需要量
【定义】非禁食个体处于营养摄入不足以满足机体需要量得状态
【诊断依据】
1、主要依据
(1)食物摄入低于每日需要量
(2)体重下降,低于正常标准体重得20%以上
2、次要依据
(1)有引起摄入不足得因素存在,如吞咽困难、厌食等
(2)有营养不良或某些营养缺乏得表现,如消瘦、肌肉软弱无力、面色苍白、血红蛋白下降、血清白蛋白下降等
【相关因素】
1、病理生理因素
(1)各种疾病导致营养摄入困难活障碍,如咀嚼或吞咽困难、厌食、拒食等
(2)各种导致营养吸收障碍,如慢性腹泻等
(3)营养素或能量消耗增加,如甲亢、糖尿病、烧伤、长期感染、发热等
2、治疗因素
(1)放疗、化疗或口腔、咽喉部手术等损伤影响摄入
(2)某些药物治疗影响食欲与吸收,如口服磺胺药物之后
(3)外科手术、放疗之后营养消耗增加
3、情景因素
(1)环境不良、学习工作压力或情绪不良引起食欲下降
(2)特殊环境或因素不能获取食物、如水灾之后等
4、年龄因素:
婴幼儿喂养不当,老年人消化功能下降
(二)有感染得危险
【定义】个体处于易受内源性或外源性病原体侵犯得状态
【诊断依据】具有易致感染得危险因素存在(同相关因素)
【相关因素】
1、病理生理因素各种疾病所致个体特异性与非特异性免疫功能下降,如皮肤、黏膜损伤,血中白细胞减少,先天性免疫缺陷病等
2、治疗因素
(1)各种创伤性操作,如受术、气管切开、导尿等
(2)放射、化学治疗等引起机体免疫功能下降
3、情景因素
(1)处于与病原体接触状态,如长期住院、与传染病人密切接触等
(2)不良生活习惯或方式损伤机体得防卫机能,如吸烟、饮酒、长期不活动、过度紧张、睡眠不足等
4、年龄因素及特殊人群新生儿、婴幼儿、产妇、老年人等机体免疫功能低下
(三)体温过高
【定义】个体体温高于正常范围得状态
【诊断依据】
1、主要依据体温在正常范围以上
2、次要依据
(1)皮肤潮红、触摸发热
(2)脉搏、呼吸增快
(3)疲乏、无力、头痛、头晕
【相关因素】
1、病理生理因素感染、外伤、脱水、代谢率高等
2、治疗因素手术、药物等
3、情境因素处于热环境中、剧烈活动等
(四)便秘
【定义】个体正常排便习惯改变,处于排便次数减少与(或)排出干、硬粪便得状态
【诊断依据】
1、主要依据
(1)排便次数每周少于3次
(2)排出干、硬成形便
2、次要依据
(1)主诉直肠有饱胀感与压迫感
(2)排便费力、困难并有疼痛感
(3)左下腹可触及包块
(4)肠鸣音减弱
【相关因素】
1、病理生理因素脊髓损伤、骨盆机无力、不能活动等,代谢率降低
2、治疗因素麻醉与手术影响肠蠕动,使用利尿剂、镇静剂、钙剂等药物
3、情景因素食物中纤维素不足及饮水过少
4、年龄因素年老肠蠕动减慢
(五)体液不足
【定义】个体处于血管内、细胞内或细胞间体液缺失得状态
【诊断依据】
1、主要依据
(1)经口或其她途径进液量不足
(2)经大便、小便、皮肤或其她途径排液量异常增多
(3)体重迅速减轻,皮肤黏膜干燥,尿量减少
2、次要依据
(1)血液浓缩,血钠改变,血压下降
(2)口渴、恶心、食欲下降、体温升高、心率增快、意识改变、虚弱等
(3)静脉充盈度下降
【相关因素】
1、病理生理因素糖尿病、尿崩症等引起尿量增多,高热、呕吐、腹泻、大面积烧伤等引起体液丢失
2、治疗因素鼻饲高熔质液体,引流管引流量过多,大量应用泻药、利尿药、乙醇等
3、情景因素恶劣得环境致恶心、呕吐,口腔疼痛等饮食困难,各种灾难时饮水不足,异常活动或天气炎热引起水分丢失过多,因减肥等采用不当得饮食方式
(六)气体交换受损
【定义】个体处于肺泡与微血管之间氧气与二氧化碳交换减少得状态
【诊断依据】
1、主要依据用力或活动时感到呼吸费力或困难
2、次要依据有缺氧或二氧化碳潴留得表现
(1)神经系统表现:
烦躁、焦虑、意识模糊、嗜睡
(2)呼吸系统表现:
端坐呼吸、呼吸急促、呼气延长、心率增快、心率失常甚至心力衰竭
(3)消化系统表现:
胃区饱胀、食欲下降
(4)其她:
发绀、疲乏无力、尿量减少等
(5)血气分析:
血PaO2↓、PaCO2↑、血氧饱与度(SaO2)↓
【相关因素】
1、病理生理因素肺部感染等病变致肺泡呼气面积减少及呼吸膜改变,气管、支气管病变或异物、分泌物滞留致气道通气障碍,神经系统疾病致呼吸活动异常等
2、治疗因素麻醉药物等引起得呼吸抑制,气管插管等致呼吸道阻塞,吸入氧浓度过低等
3、情景因素因创伤、手术或认知障碍致呼吸活动异常
4、年龄因素早产儿、老年人呼吸中枢或肺呼吸功能降低
(七)清理呼吸道无效
【定义】个体处于不能有效咳嗽以清除呼吸道分泌物或阻塞物,引起呼吸不畅得威胁状态
【诊断依据】
1、主要依据
(1)无效咳嗽或咳嗽无力,如病人说排痰时伤口疼痛不敢咳嗽
(2)不能排除呼吸道分泌物或阻塞物,如咳嗽时表情痛苦,痰液粘稠,不易咳出
2、次要依据
(1)呼吸音不正常,如有痰鸣音
(2)呼吸得频率、节律、深度发生异常变化,如呼吸急促
【相关因素】
1、病理生理因素肺部感染引起分泌物过多、痰液粘稠,手术后引起呼吸运动受限而不能排除分泌物等
2、治疗因素使用镇静剂、麻醉剂引起不能有效咳嗽
3、情景因素由于手术疼痛或认知障碍等不敢咳嗽,空气干燥、吸烟、空气严重污染等致呼吸道分泌物异常等
4、年龄因素新生儿咳嗽反射低下老年人咳嗽反射迟钝、咳嗽无力
(八)有受伤得危险
【定义】个体处于适应与防御能力降低,在与环境互相作用中易受到损伤得危险状态
【诊断依据】有危险因素存在(同相关因素)
【相关因素】
1、病理生理因素因缺氧、眩晕等脑功能异常,因步态不稳、截肢等活动功能异常,视、听、触觉等各种感觉器官异常等
2、治疗因素镇静剂、降压药等药物影响中枢神经功能,石膏固定、拐杖等影响活动
3、情景因素环境陌生,房屋结构布局与设施不当,交通运输方式不当等
4、年龄因素小儿生活能力低下与缺少安全意识,老年人感知、运动功能缺陷等
(九)有误吸得危险
【定义】个体处于有可能将分泌物或异物吸入气管、支气管得危险状态
【诊断依据】有导致个体误吸得危险因素存在
【相关因素】
1、意识障碍或咳嗽反射、吞咽反应迟钝
2、气管切开或气管插管等
3、贲门括约肌失常,胃内容物反流
4、面、口、颈部手术及外伤
(十)口腔黏膜受损
【定义】个体口腔处于破损得状态
【诊断依据】
1、主要依据口腔黏膜破溃、疼痛
2、次要依据口腔黏膜充血、水肿,口腔炎,牙龈炎,口腔黏膜白斑等
【相关因素】
1、病理生理因素口腔细菌或真菌感染
2、治疗因素气管插管或插鼻饲管,手术后禁食,应用化疗药物、激素等
3、情景因素用口腔呼吸,口腔卫生不良,缺乏口腔卫生知识
(十一)皮肤完整性受损
【定义】个体得皮肤处于损伤得状态
【诊断依据】
1、主要依据表皮、真皮组织破损
2、次要依据皮肤潮红、瘙痒、剥脱
【相关因素】
1、病理生理因素自身免疫力降低(如红斑狼疮)引起皮肤抵抗力降低,糖尿病、肝硬化、肾衰、癌症等引起皮肤缺血、缺氧
2、治疗因素应用化疗药物、放射治疗等引起皮肤抵抗力降低,使用镇静剂引起不能活动,损伤后使用石膏、夹板、牵引固定等
3、情景因素皮肤受到潮湿、摩擦得刺激(如答、小便),疼痛、感觉或运动障碍、昏迷等引起身体不能活动,床垫较硬等
(十二)有皮肤完整性受损得危险
【定义】个体得皮肤处于可能受损伤得危险状态
【诊断依据】有致皮肤损害得危险因素存在(同相关因素)
【相关因素】
1、躯体不能活动如昏迷、偏瘫、骨折等
2、皮肤受到潮湿、摩擦得刺激如大、小便失禁
3、皮肤营养失调如肥胖、消瘦、水肿
(十三)躯体移动障碍
【定义】个体独立移动躯体得能力受限制得状态
【诊断依据】
1、主要依据
(1)不能自主地活动(床上活动,上、下床及室内活动等)
(2)强制性约束不能活动,如肢体制动、牵引、医嘱绝对卧床等
2、次要依据
(1)肌肉萎缩,肌力、肌张力下降
(2)协调、共济运动障碍
(3)关节运动受限
【相关因素】
1、病理生理因素神经肌肉受损,肌肉骨骼受伤,感知认知障碍,活动无耐力得疾病,疼痛不适
2、情景因素抑郁、焦虑心理
3、年龄因素老年人运动功能退行性变化使活动受限
活动功能分级:
0级能完全独立地活动
Ⅰ级需助行器械辅助活动
Ⅱ级需她人帮助活动
Ⅲ级既需助行又需她人帮助活动
Ⅳ级不能活动,完全依赖帮助
(十四)活动无耐力
【定义】个体因生理能力降低而处于不能耐受日常必要活动得状态
【诊断依据】
1、主要依据
(1)活动中出现头晕、呼吸困难
(2)活动后出现气短、不适,心率、血压异常
(3)自述疲乏、无力或虚弱
2.次要依据
(1)面色苍白或发绀
(2)意识模糊或眩晕
(3)心电图改变
【相关因素】
1、病理生理因素
(1)各种疾病造成得缺氧供给相对不足
(2)饮食不足或营养不良等所致得能量供给不足
2、治疗因素手术、放疗、化疗所致得代谢增加
3、情景因素长期卧床,久坐性或惰性生活方式,地理或气候因素造成氧供不足
4、年龄因素老年人
(十五)睡眠型态紊乱
【定义】个体处于睡眠不足或中断等休息方式得改变,并出现不适与(或)影响正常生活得一种状态
【诊断依据】
1、主要依据
(1)成人入睡或保持睡眠状态困难
(2)儿童不愿就寝、夜间常醒着或渴望与父母一起睡
2、次要依据
(1)白天疲劳、打瞌睡
(2)烦躁、情绪不稳、易怒、面无表情、眼圈发黑
【相关因素】
1、病理生理因素各种疾病造成得不适、疼痛而经常觉醒,如心绞痛、腹泻、尿频、尿潴留、便秘等
2.治疗因素静脉输液、牵引、石膏固定等改变睡眠姿势而不适,应用镇静剂、催眠药等白天睡眠过多
3、情景因素过度紧张、恐惧,生活环境变化,生活方式改变(如值夜班、白天睡眠过多),过度活动等
4、年龄因素小儿恐惧黑暗,女性更年期内分泌改变等
(十六)进食自理缺陷
【定义】个体因各种原因进食活动能力受损得状态
【诊断依据】个体不能将食物送入口腔
【相关因素】
1、病理生理因素神经、肌肉、骨骼疾病,视力障碍性疾病等
2、治疗因素进食活动受限得治疗措施
3、情景因素抑郁、焦虑等心理障碍,活动能力下降
4、年龄因素婴幼儿缺乏独立能力,老年人感知、认知及运动障碍
(十七)知识缺乏(特定得)
【定义】个体处于缺乏某疾病治疗、护理、保健等方面得知识与技能得状态
【诊断依据】
1、主要依据
(1)自述或行为表现缺乏有关知识与技能,并要求学会
(2)未正确执行医护措施
2、次要依据
(1)误解有关知识与技能
(2)日常生活中没有落实有关治疗与护理计划,如没有认真执行低盐饮食
(3)因知识缺乏出现焦虑、抑郁等心理变化
(十八)疼痛
【定义】个体感到或说出有严重不舒适得感觉
【诊断依据】
1、主要依据成人自述有疼痛感
2、次要依据
(1)表情痛苦、呻吟、
(2)强迫体位、按揉疼痛部位
(3)急性疼痛得反应:
血压升高,脉搏、呼吸增快,出汗,注意力不集中等
【相关因素】
1、病理生理因素烧伤、外伤、骨折等引起组织损伤,肌肉痉挛、胃肠痉挛、下肢血管痉挛或阻塞等
2、治疗因素手术、静脉穿刺、组织活检、骨穿等引起组织损伤等
3、情景因素不活动、体位不当等
(十九)焦虑
【定义】个体或群体处于因模糊、不明确、不具体得威胁而感到不安与不适得状态
【诊断依据】
1、生理方面失眠、疲劳感、口干、肌肉紧张、感觉异常等,脉搏增快、呼吸增快、血压升高、出汗、烦躁、声音发颤或音调改变
2、心理方面不安感、无助感、缺乏自信、预感不幸等,易激动、爱发脾气、无耐心、常埋怨别人等
3、认知方面表现注意力不集中、健忘、怀念过去、不愿面对现实
【相关因素】
1、病理生理因素基本需要(空气、水、食物、排泄、安全等)未得到满足,如心肌缺血缺氧而疼痛、尿潴留而引起不适
2、治疗因素担心手术、治疗或检查发生意外,不熟悉医院环境等
3、情景因素自尊受到威胁,对死亡、失去亲人得威胁,家庭经济困难等
4、年龄因素小儿因住院与家人分离
(二十)恐惧
【定义】个体对明确而具体得威胁因素产生得惧怕感
【诊断依据】
1、主要依据有害怕感、躲避行为,对造成威胁得因素极为敏感
2、次要依据可出现颤抖、哭泣、失眠、食欲减退、噩梦
【相关因素】
1、病理生理因素感觉到机体结构或功能丧失造成得影响,如面部烧伤引起自我形象改变
2、治疗因素手术、麻醉、某些侵入性检查或化疗等
3、情景因素剧烈疼痛