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东北农业大学校园植物

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家属楼宅前:

列植榆树,宅前绿地,接骨木,五叶地锦,

沙葡萄,玉簪,茶条橄,

园艺楼前:

红皮云杉,金银忍冬,桃叶卫矛,树锦鸡儿,榆树,毛果绣线菊,紫丁香,惊呆,榆叶梅,

老图和院楼之间:

榆树,柳树,核桃楸,李子,杏,毛樱桃,梨

老图门前:

东北杏,百花,梓树,红瑞木,花楸,水蜡篱,黄刺玫,榆叶梅,铺地柏

水利楼前:

红皮云杉,梓树,杜松,茶条臧花楸,天目琼花,暴马紫丁香,榆叶梅,东北山梅花,毛樱桃,红松,惊呆,铺地柏,连翘,芍药,红瑞木,还有草花,金鱼草,百日草主路:

红皮云杉,榆树,白桦,

棘院门口:

榆树,梨,暴马紫丁香,连翘,树锦鸡儿,铺地

柏,红瑞木,梓树,毛果绣线菊,

网球场:

柳树,景天

图书馆西面:

复叶橄,水曲柳,杨树,桃叶卫矛,北区宿舍行道树;杨树,红皮云杉,暴马丁香,榆树,食堂因中央,

篮球场外围银中杨,子弟那个像,北五六之间广场有白桦,水曲柳,花楸,水蜡篱,芍药,暴马丁香,天目琼花,藏花忍冬,小

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叶丁香篱,红皮云杉球,

北五北六:

行道树有榆树,柳树,北区水房有杂交杨,资环院

樟子松,北四寝室门前有行道树,钻天杨,五角枫北四食堂花坛有芍药,百合,绿篱是水蜡,研楼门口有列植的旱柳,银中杨,榆叶梅。

五谷园里有杨树,玫瑰,复叶橄,

秀园有各种树主楼喷泉:

芍药,铺地柏东北农业大学植物景观及种类丰富,集聚北方的特色树种如哈尔滨市树丁香,四大观果树种,

还有北方著名树种银杏,从不同的审美角度来说,可以发现农大树种的丰富,从高大的乔木到低矮的地被植物,各个层次都有很多有特点

植物最美的一面。

每种植物都有属于自己的优势,所以成就了自己的对于人来说最美好的使用目的。

姿态优美的绦柳,不仅可以欣赏它的美丽而且在酷热的夏日寻找到属于它的凉意。

东北农大校园植物景观分析

高校校园是学生与教职工学习、生活、工作的主要场所,也是城市生态系统的重要组成部分。

良好的校园环境不仅为学生提供了培养健康体魄、丰富个性的空间,也使师生在其中学习和居住有一种归宿

感、安全感和舒适感,同时还起到改善城市生态环境,重塑城市自然生态的功能和作用。

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东北农大校园绿化树种比较丰富,不仅美化了校园环境,而且为《植物学》'《园林树木学》等课程的教学'实习和科研提供了实物,益处甚多。

常绿乔木树冠多为尖塔形且树型优美,抗污染力强,如红皮云杉、

杜松等。

栽培方式多为行道树,而樟子松则以其树干通直,耐寒、耐干旱、适应性强的优点,成为校园正门通往教学楼主路两侧的行道树。

落叶乔木表现为树冠开展、宽阔、生长快、适应性强等特点,如旱柳、榆树、水曲柳。

有些乔木花、叶美丽,入秋红果满树,为秋季主要的观赏树种,如花楸。

灌木中,蔷薇科种类居多,如金老梅、榆叶梅'毛樱桃'黄刺玫,东北连翘'暴马丁香'金银忍冬、锦带花。

落叶灌木花期较为集中且花色艳丽多以白色、粉色、黄色、紫色居多。

如东北山梅花是我省美丽的观赏灌木。

除此以外校园内还有具有观果类植物如金银忍冬、山丁子等。

观枝、茎类植物如红瑞

11花楸树Sorbuspohuashanensis

或桔红色花、叶美丽,入秋红果满树孤植、丛植、列植

14水曲柳Fraxinusmandshurica落叶乔木,树冠卵形,叶对生,奇

数羽状复叶,花先叶开放生长较快,适应性强丛植、列植

16杨树PopuIussp

落叶乔木;树干通常端直;树皮光滑或纵裂,常为灰白色;枝有长

(包括萌枝)短

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枝之分,圆柱形或具棱线;有顶芽行道树,高大挺拔丛植、列植

21稠李Prunuspadus

落叶乔木,树皮灰褐色或黑褐色;小枝灰绿色,冬芽长卵形,叶椭

 

22梓树CataIpaovata

落叶乔木,树皮平滑,暗灰色或灰褐色;枝粗壮,无毛,有显著皮

孔及叶痕;冬芽卵

球形外观美丽,观赏性强,树枝粗壮列植

23山杏Prunussibirica

小乔木,小枝淡红褐色或灰色,无毛;冬芽卵形,无毛,芽鳞边缘有

 

24东北山梅花Philadelphusschrenkii落叶灌木,叶对生,花白

色,倒卵状圆形,葫果球状倒圆锥型我省美丽的观赏灌木丛植

25金老梅Potentiuafruticosa

植、篱植

39红瑞木CornusclIba

落叶灌木,树皮暗红色,枝血红色,花冠白色,核果成熟时白色捎带

蓝色秋季枝

叶紫色,果白色,十分美丽丛植

40柳叶绣线菊Spiraeasalicifolia

直立灌木,叶长圆状披针形,花瓣卵形,粉红色圆锥花序,较大甚

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美丽丛植

41水蜡树LigustrumobtusifoIium

灌木,皮暗灰色;多分枝,直立或呈拱形,当年生枝密被短柔毛;芽

卵形喜光,耐寒,对土壤要求不严,适应性强篱植

42接骨木Sambucuswilliamsii

灌木或小乔木,树皮灰褐色;枝有纵条棱,无毛,淡黄褐色;冬芽卵

形,先端钝喜光、耐旱、耐寒、不择土壤孤植、丛植

43沙棘Hippophaerhamnoides

落叶灌木或小乔木,枝灰色,有粗棘刺,冬芽小,卵形或近

绿色不择土壤,根深,萌生力强,生长快,抗风沙丛植

44沙地柏SabinavuIgaris

匍匐灌木。

枝斜向伸张,鲜枝叶揉之有臭味,球果生于向下弯曲的

小枝顶端极耐干旱,耐寒,生长旺盛片植

45五叶地锦Parthenocissusquinquefolia

攀缘性藤本,幼枝带红色,先端有吸盘,花黄绿色,果成熟时呈蓝

色攀缘,生于墙壁上甚美观攀援

2.2园林应用分析

2.2.1.1孤植。

常绿针叶乔木树冠多为尖塔形,在校园绿化中

可发挥景观的中心视点或引导视线的作用[6]o如株型高大的红皮

云杉、青抨、白扌千、樟子松等,杜松、侧柏等树种在校园内广场上做孤植应用的也比较多。

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2.2.1.2丛植。

三五成丛点缀园林绿地中的绿化植物,既丰富了景观色彩,又活跃了校园气氛[7]o如白花红果的花楸树、黄刺玫丛植于浅色系的教学楼前或以绿色的针叶树种为背景,将花叶系列、金叶系列的种类与绿色的树种丛植在校园内的广场上,或者丛植在校园中的小游园内以及显赫之处,均起到了锦上添花的作用。

2.2.1.3篱植。

将云杉'珍珠梅、水蜡等株丛紧密栽培,修剪成各种造型,不但起到画龙点睛之美,且耐修剪,是极为优良的篱垣材料。

若与彩色树种材料相互搭配构成美丽的镶边、字符、图案均能起到美不可言之作用。

特别是在绿色草坪背景下的基础种植,往往将彩叶植物衬托得更加美丽。

这种绿化的应用较多,主要栽培在教学楼和食堂两侧等处的基础绿带,广场中央的剪型模纹上。

2.2.1.4群植或片植。

校园中以色彩搭配为主要树种成群成片地种植,构成风景林,独特的叶色和姿态一年四季都很美丽。

如白桦'红玫瑰等均可成片种植成风景林,其美化的效果要远远好于单纯的绿色风景林。

其配置主要应用在校园内的小游园内。

2.2.2注重乔、灌'草的合理搭配。

未来高校的园林绿化建设必须尊重自然,顺应自然,在保护生态环境的前提下,利用自然,再造自然。

植物景观的创造是应用乔木、灌木、藤本及草本植物为题材来创作的,就必须从丰富多彩的自然植物群落及其表现的天然景观中汲

取创作的源泉,植物造景中栽培植物群落的种植设计,必须遵循自然

植物群落的发展规律[8]o被调查的四所校园内,都把落叶植物与

常绿植物按照一定的比例配置,遵循植物的适应性,统筹安排,突出重

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点,合理布局在校园各景点处。

春天来临时欣欣向荣,万物生长;既使到了冬季也不荒芜、凄凉。

夏季给人胸怀宽阔,心情愉悦,如同身临仙境一般总体不失景色核心,使师生在校园内时刻感悟到植物与

人,人与植物的和谐生命之美。

同时注意乔木'灌木\草本植物的合理搭配,在广场、小游园以及建筑前面的基础绿化都需将乔木、灌木、草本搭配点缀的匀称合理。

2.2.3注重季节变化特性。

园林树木的色彩,在树木的配置中能

取得极明显的效果。

其色彩的变化,一方面是由于树木本身具有的特征特性引起园林景色的色彩变化,另一方面是采用不同色彩的花木配置构成绚丽多彩的景色[9]。

调查的校园在这个方面的应用都较

好,都很注重季节变化。

冬季时长,杜松、云杉、樟子松等常绿树种的应用较多;春季时,连翘和山杏等先开花植物的应用较广泛;夏季时,多数植物都表现本身特色;秋季时,花楸、金银忍冬等植物的果实色彩表现较好,同时藤本植物的应用特性也发挥到极限。

3结论及建议

校园绿化的主要目的是改善和美化环境,在校园里,树木的栽培要

树种比例搭配较好;乔木、灌木、草本的配合协调;同时注意季节的

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变化。

但是依然存在一些缺陷,分析如下:

3.1树木品种过于单一。

校园园林绿化树木约75种,但我国东北地区观赏价值高且使用性强的绿化种植的树种有400余种。

这可以明显看出,我们的校园内应用的绿化树种是比较少的,给人的感觉就是树木品种单调,冬季花木凋谢,校园绿化景观惨淡。

3.2校园主体绿化植物应该有本校特色。

所选树种'花种要因地制宜,适合本地生长。

树种选择既要适应生态环境,又要能体现传统文化。

不仅要考虑到易成活、耐修剪、寿命长,又要顾及到物种的多样性,体现教育特色和地方特色,突出个性化。

3.3绿化树种应丰富多彩,以培养学生对大自然的兴趣,并丰富学生的知识。

若条件许可,应种植不同叶型、树型'花型、果型和不同花期的树种,但应注意不宜种植多刺、有恶臭'易引起过敏的树种。

3.4要注重树木的环保效应。

树木、草地、花卉均可调节气候,涵养水源,保持水土和吸收有毒气体(如二氧化碳等)。

充分发挥园林植物的降温、滞尘、减噪、杀菌、增加空气湿度等生态功能。

为解决这些问题,每所高校都应合理绿化选择丰富多样的绿化树种,根据其生长特性及绿化特点,合理的栽植于校园内。

比如,不同的道路两旁,可以栽植不同的行道树,给人每到一处都有新鲜的感觉,活跃校园内气氛。

绿化树木还应与校园内各个教学楼进行合理搭配,一楼—景是很好的方案,而且要考虑到教学楼的具体功用,进行树种的合理选择。

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3.5夏季植物色彩单调。

在初春时节,继连翘带来了春天的气息以

后,垂柳,榆叶梅,毛樱桃等植物

参考文献

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[J]・安徽农业科学,2008,36(28):

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能研究[J]・中国城市林业,2008,6(5):

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黑龙江科技出版社,1986:

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校园林绿化树种的研究[J]•安徽农业科学,2008,36

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木的种植与设计[J]・河南林业科技,2001,21(3):

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大学校园的植物配

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