学校开学工作情况汇报与学校开展素质教育情况汇报汇编.docx
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学校开学工作情况汇报与学校开展素质教育情况汇报汇编
学校开学工作情况汇报与学校开展素质教育情况汇报汇编
学校开学工作情况汇报
第一篇
在各级领导的高度重视、关怀支持下，经过全体教职员工的共同努力，横市镇中心小学开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学起步快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。
“凡事预则立，不预则废”。
横市中小人时刻牢记着这一古训，满怀激情，有条不紊的做好了本学期开学的各项工作。
现将主要情况汇报如下：
一、不断提升办学品位，打造一流师资队伍
本学期我校认真贯彻县乡教育工作会议精神，用科学发展观统领学校工作全局，严格规范学校管理，坚持走内涵发展之路，不断夯实基础，为构建宁乡西部品牌学校打下坚实基础。
1、不断提升办学水平和档次，密切配合各级政府建成了新的教学楼，完善了多项教育设施的配备，切实改善了办学条件。
学校行政组一帮人利用暑假休息时间加班加点，搞卫生，搬桌椅。
保障了工程如期完成，为开学工作顺利开展尽了最大的努力，我们还紧密配合镇中心校完成了幼儿园的搬迁工作。
2、建设团结高效、凝聚力强的教师队伍和领导班子。
在中心校完成了教师聘任后，我校立即行动，大手笔高标准在全镇招聘教师。
为打造一流的教师群体，作好了铺垫。
二、严格规范办学行为，各项工作落在实处
我们于8月29日，召开了关于严格规范办学行为的专题会议，传达了县局以及镇中心校有关规范办学行为的会议精神，重点落实班级质量、班额控制等工作，坚决杜绝家教家养、乱收费乱征订等不良现象。
我校严格按照县局指定的推荐书目订购教辅用书，严格按照物价局的标准收费，严格规范收费行为。
所有的收费都在家长自愿的基础上进行，未出现投诉事例。
我校还与中心校签订了规范办学行为责任状，同时我校的每一位老师均与学校签订了规范办学行为承诺书。
三、严抓安全卫生工作，确保师生万无一失
1、安全工作方面
（1）学校以实践科学发展观的高度，本着求真务实精神，把安全工作纳入学校的重要议事日程，开学前，学校行政组领导以陈石峰、陈益民为主先后于8月28日和8月30日
对学校建筑、教育设备设施的安全隐患进行了解两次排查，并认真摸底了学校周边环境安全的有关情况。
（2）“生命不保，何谈教育”。
学校领导高度重视安全工作，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，进一步健全安全管理网络，切实加强安全教育与管理，保证师生安全。
在第一轮排查后，学校安排专业人员对电路、餐饮设备、防护栏等设施进行了整修整改。
开学初我校对全体学生进行一次交通、防火、防电、防雷等的安全知识教育。
在各级会议及工作分工、布置中时时不忘安全工作。
每次必讲安全工作，使每位教职工时刻绷紧这根弦，使安全工作真正落到实处。
各班结合日常行为规范及养成教育全面开展安全教育，规范学生行为。
（3）在食品安全方面，我校规范采购、运输、贮藏、清洗、烹饪等全过程，无闲杂人等参与其中，并且每天有专人负责检查、记录。
后勤部积极配合各级部门，办理了餐饮许可证，出台了一系列的食堂管理制度、后勤工作计划、后勤人员工作要求等一系列的制度和措施。
我校的食堂和商店均由学校后勤部进行专人规范管理，无对外承包的现象。
（4）同时，我们在学生报到注册时，各班清理造册并登记了学生来回学校的出行方式，并与接送学生司机和学生家长签订了责任状。
从9月3日起，我们的教师便正式分组进行接送学生车辆的护导工作。
每组由两个行政组成员和四位老师组成。
早晨6点10到7点50，下午从2：
30至5：
30。
2、环境卫生工作方面
学校先后组织男教师于8月24、30日修剪了校园绿化带、清理建筑垃圾、清扫公区卫生、整理教室、办公室、功能室等。
给学生一个温馨清洁的开学环境。
我们还分别于9月1日、9月5日和9月11日，组织了全校学生进行了彻底的大扫除。
四、认真落实常规工作，教学秩序井井有条
1、在镇教育工作会议以后，我校迅速着手思考新学年的各项工作。
立即召开了学校行政组会议，统一认识，明确目标，并进一步修订学校工作计划，积极讨论教职工分工分课，做到分工明确，责任到人。
紧接着便召开全体教职工大会。
校长的学校工作报告鼓舞士气，催人奋进。
在学校工作计划的统领下，各部门计划纷纷酝酿成文，并在相应的范围内，进行计划宣讲，落实相应措施。
2、全体教师认真学习了教育政策法规，进一步增强依法治教的自觉性。
认真贯彻执行宁乡县教育局相关会议精神，坚决做到“三个严格”：
一严格执行课程计划，按国家标准开
齐、开足、上好规定课程;二严格控制课外作业量，注意体现作业的活动性、趣味性、丰富性相结合的原则，留给学生充分的自主学习的空间和时间。
严禁用增加作业量的方式来惩罚学生;三严格控制班级学额，加强学籍的规范化管理。
3、9月1日学生报名注册，9月2日上课半天，9月3日按课表正式上课一天，学生在校早中餐。
从9月2日起各项工作均按正常时间作息。
导护、红领巾值日到岗到位。
9月6日我们还进行了学校教师日常工作自查。
教师的学科计划均已完成，并备足相应的课务;同时教导处正筹备开始进行新教师汇报课及见面课的高效课堂教学研讨活动。
4、我校的选修课程活动已作了妥善安排，全校共开辟了二十二个选修课程，从本周二起开始报名，正式开展活动。
学校各室已全部投入使用。
5、我们借新教学楼投入使用的契机，充分改善宣传阵地，努力营造校园文化的外在氛围。
我们决心让每一面墙壁都“说话”。
在教室布置方面，特别是班务栏、队角、评比栏、公示栏的位置、尺寸、图案、色调等方面，我们既注重和谐统一又彰显个性，我们于9月7日进行了班容的布置评比。
我们还开辟了张贴栏、评比栏、星光灿烂、教师风采等八个宣传窗口。
我们对办公室、各功能室的布置进行了统一规划。
各个宣传橱窗使学校焕然一新，充满浓郁书香气息，成为校园内的一道道靓丽的风景，让它们在潜移默化中陶冶学生的心灵。
五、积极开展主题活动，各项活动精彩纷呈
我校就“中小学弘扬和培养民族精神月”和推普周等活动，以少先队大队的名义，发布了倡议，并制订了切实可行的活动计划和详尽的实施方案。
9月1日，我们集中组织了三四五六年级学生收看了《开学第一课》，一二年级学生放学后回家收看重播，同时我们还组织学生积极撰写开学第一课《观后感》，并开展了观后感评比活动，将优秀的作品专栏展示。
9月5日，组织全校师生利用第一节课时间进行了升国旗仪式、举行了开学典礼和教师宣誓大会。
这些活动极大地鼓舞了人心激发了斗志，让人心潮澎湃奋发向上。
总的来说，新的学年，新意盎然，“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，回首走过的岁月，我们谱写了一页又一页绚丽的篇章，我们充满喜悦，我们充满自豪。
放眼未来，我们憧憬满怀。
新的一期，机遇与挑战并存，我们坚信，有各位领导耐心指导和大力支持，有上级主管部门的关怀和爱护，有我们全体老师的共同努力，横市中小的教育事业一定会蒸蒸日上!
第二篇
按照县教育局XX年秋季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步紧、操作规范、步入正轨快，全校师生精神蓬勃，在校园环境、教育教学工作、安全工作、校园周边环境治理、收费管理等诸方面下大力气，精心准备，力求进一步规范学校的办学行为。
下面将我校近段开学基本情况汇报如下：
一、安排主动，开学工作有条不紊。
学校班子八月二十六号就聚集在一起，筹划开学工作。
二十九号就召开开学工作安排大会，组织全体教师学习了开学工作安排方案，对教师做好开学动员。
从开学宣传到各项工作人员的安排，都作了周密的部署。
做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。
三十一日学生到校报到注册情况良好，现有在校学生为635人，从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快,进展顺利，没有出现混乱状况。
二、大家动手，不断美化校园环境。
8月29日，全体教师对学校环境卫生进行了大整理，这次整理主要针对花坛里的杂草、办公室和教室的蛛网、门窗。
9月1日上午，全校学生对各班教室再一次做了认真地打扫，对墙壁污迹、划痕、窗台灰尘等处了彻底地清洗，使教室干净整洁，给学生创设了良好的学习氛围。
三、高效有序，加强教学常规管理
开学这段时间学校班子就各自分管的工作牵头起草方案，教导处、团委室分头修改，制定各项规章制度。
比如人事线上的绩效工资发放方案，业务线上的班级文化建设方案，留守儿童工作站的建立等，8月30日教务处组织各教研组、备课组，落实教研计划，制订本学期的课程表和教研课题。
各种方案和计划都得以落实，学校的各项管理制度、工作计划都将在九月五日前相继出台。
这必将为学校秋季各项工作规范管理打下坚实的基础。
四、切实做到，规范办学行为
我校不存在设有快慢班的现象。
各班贴有“三表”，作息时间表、课程表和值日表。
各班认真执行一时制，按课程表上课。
为了减少学生课业负担，不建议也不变相建议学生购买教辅书籍。
五、严守纪律规范财务收费制度
为严格财务管理，学校严格执行收费标准，并按规定进行公示。
对于自愿收费项目严格按照收费程序进行操作，严禁教师搭车收费，对于各项贫困补贴面向社会予以公示，接受家长和社会的监督。
六、警钟长鸣狠抓学校安全工作
开学报名前学校领导对校内的各类设施，如宿舍、用电线路，体育设施等进行一次全面的排查，损坏部分及时进行维修，开学前一天，校职工对食堂餐具进行了彻底地清洗和晾晒，对食堂内进行了杀菌消毒，并开窗通气，确保开学学生和老师的用餐安全。
小卖部环境卫生进行了仔细地清扫，从校领导查看的情况看，小卖部内无一上学年度剩余食品，而且本学期出售食品，无发现一件“三无”食品。
本学期在各级领导的关心与支持下，我们将坚决按照教育局工作的指导思想，以科学发展观为指导，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改进教育教学手段，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新的台阶!
学校开展素质教育情况汇报
全面推进学校素质教育 努力打造英山教育品牌——长冲中学开展素质教育情况汇报 自贯彻落实1999年第三次全国教育工作会议精神，全面推进素质教育6年来，长冲中学在县委、县政府领导和各级教育主管部门的指导下，大力推进素质教育，可谓六年迈了四大步，步步走向新辉煌。
一是优化了育人环境，保证了推进素质教育的前提；二是提升了育人水平，满足了推进素质教育的需要；三是开拓了育人的方法，铸造了推进素质教育的灵魂；四是打造了育人品牌，步入了推进素质教育快车道。
一、主要成绩一是育人环境和谐完善。
六年来，学校变化是翻天覆地，楼化了教舍：
新做了教职工宿舍，女生宿舍、男生宿舍、学生食堂四栋楼，总面积达一万平方米；硬化了球场、人行道、空余场地；形象化了文化品位，校训醒目，校徽深邃、校歌嘹亮，校牌亮丽；系统化了教学设备、电脑办公、录像制作、多媒体教学、电视接转、校园广播、图书阅览、实验室一应俱全。
二是育人队伍配套齐全。
现有120名教职工，学历合格率达100%，党员占1/4，省市级骨干教师占1/4，学科配套，开课齐全。
高、中、初级职称比为1：
8：
1，老中青结构比为1：
7：
2，72人次获得过县级以上表彰。
六年来，教师“四优”获市以上获奖212人次，教师整体素质大为提高，无一例违法乱纪。
三是育人方法百花齐放。
异步教学，精彩纷呈；创新教育，热火朝天；综合实践，方兴未艾。
异步教学，曾在此召开全县现场会；创新教育，全市在此成功推出现场；综合实践，进入省级课题研究。
四是育人品牌闪亮登场。
长冲中学是英山第二家。
①全市第23所进行示范行列的初中；是黄冈市普通初中先进单位、教育技术装备先进单位；是县政府师德师风先进集体；社团和校刊《山茶花》获全省一等奖；承担省十五重点科研课题“初中创新教育研究与实践”，成为全市的先进典型，两次大会交流，一次现场示范，省级课题《综合实践活动课程开发与实施》已投入研究，最近又被推荐为全省先进考点和全市百佳教科研先进单位。
中考质量经久不衰；荣获国家级学科竞赛奖28人次，省级102人次。
二、基本经验一是千方百计抓前提，优化育人环境。
向外争取项目工程，积极申请危改资金，密切校友疏通情感，开拓市场搞活后勤，发展产业，增添后劲，厉行节约，不乱花一分。
二是管导结合抓关键，提升师资水平。
推进素质教育的关键是教师，不断完善教师管理机制，引导教职工在岗自学，脱岗进修，指导教师在岗教学练兵、自觉投身教研教改。
三是突出重点抓核心，培养创新精神。
为了培养师生的创新精神，我们于XX年底就申报了省级十五重点课题“初中创新教育”并立项投入全员、全方位研究。
首先是把创新教育的“着眼点”放在观念上。
在办学理念上创新，提出了“修德为先，启智为要，强体为本，成才为上”的办学理念。
通过“天天看”、“时时唱”、“周周讲”等形式去强化。
在教师观念的创新上，消除了三个误解：
创新“神秘论”、“冒险论”、“冲突论”。
在学生求学信念的创新上，树立了四种信念。
一是自信的求学信念，学会说“我会”；二是自爱的“求学”信念，学会说“我愿”；三是自觉的求学信念，学会说“我能”；四是自主的求学信念，学会说“我敢”。
其次是把创新教育的“着力点”放在过程中。
1、在时空上不留空白。
从开题起步到实验运行，再到全面实践、攻坚结题，科科有课题，班班有研究，人人都实践。
2、在实践的主阵地上不放空炮。
勿庸置疑，创新教育教学的主阵地在课堂。
如何在课堂教学中突出创新能力的培养，不让创新实践在主阵地上放空炮，我们的主要作法是三条：
（1）以课堂教学为中心培养创新能力。
（2）以创造性思维为核心培养创新能力（3）以个性化发展为重心开发学生创新能力3、在实践机制上不说空话
（1）增设保障机制。
首先是组织保障。
自～年春季起，学校增设了科研处，配备了一名主任，落实一名副校长专门分管；其次是时间保障。
常规教学本来就时间紧，要使课题研究扎实有效，必须合理安排时间，为此，我们将周六定为课题研究时间，平时每周一次，忙时间周一次，要么“充电”：
集中学业务，举办专题讲座；要么“放电”：
说课、评课、写论文、搞制作。
三是资金保障。
除了围绕科研课题增设文本论文、报告，电子课件、演示等奖励项目外，还对周六参加专业学习的给予补助。
（2）完善管理机制。
学校过去对课题研究停留在表面说教状态，没有从管理上真正落实，自申请立项创新教育后，我们充实了对教师综合考核的指标，增设了课题研究项目，分配了过程量化分数。
（3）调整评价机制。
一是对教师的评价：
由刚性变成弹性，课题内容由缺失到充实，由只以考试成绩定论到既有定论又有评论，即每学期在学生中进行一次教师教育教学综合情况调查，反馈情况分析评价；二是对程序的评价：
由轻过程重结果到过程与结果和谐统一，分值上统筹兼顾4、在实践的关键处不挂空档
（1）外派学习时不放过每一次机遇。
近两年，我们先后派出86人次赴北京、武汉、黄冈、武穴、罗田、孝感、黄梅、蕲春观摩学习，参加研讨会。
（2）内部培训时不遗漏每一个环节。
从讲课、说课、评课到撰写论文、举办讲座，环环相扣。
（3）巧借东风时不吝惜每一回投入。
创市级示范时，添置了多媒体；申报立项后，购置了摄像机；最近又全部上了网。
另外还从北京邮购教学光盘，到省教所购置创新专业书，每年为阅览室订图书近万元。
（4）说课评时不停留在恭维奉承状态。
（5）教学反思时不固步自封在经验成绩里。
5在实践的进程中不行空路。
无论是学校层面、实验班级还是参与实践的每一位教师，自开展创新教育教学研究与实践以来，一路上不断地从认识——实践到再认识——再实践，内化创新认识，外化创新方法，物化创新成果。
沿途拾起一串串“创新”果实：
方案、报告、论文、案例、记录、反思、总结、证书。
再次是把创新教育的“落脚点”放在效果上科研创新教育研究给我校带来了勃勃生机，学校声誉不断提升，学校影响不断扩大，教师素质得到全面提高，学生素质得到全面培养，会学习，会探究，会创造，会展现自我的优秀 学生在不断涌现。
1、学校创新氛围越来越浓。
近几年来学校理念创新，育人环境创新，教师教法创新，学生学法创新，可谓与时俱进。
2、学校影响越来越大。
～年初立项实验以来，学校步入快速良性发展轨道，～年底学校步入黄冈市第23所、英山第一所农村示范初中行列。
去年底，学校还被评为黄冈市普通初中先进单位，技术装备同时还获得黄冈市人事局、教育局颁发的先进单位。
图片新闻、《推管理经验，展示范风采》的办学事迹多次上了《黄冈报》、《鄂东晚报》。
3、学校科研成果越来越多。
三次参加全市创新教育阶段总结会并作发言，三月又申报并立项省级“综合实践活动”课题，去年四月接受市教科院专家视导时推出一批阶段资料与成果，获良好评价。
今年五月，全市又以现场形式，在我校召开创新阶段总结会。
4、教师整体素质越来越高。
随着创新教育的不断深入，教师的观念也在不断更新。
观念的创新带来了教学方法的创新，方法的创新带来了水平的提高。
校长获全省优秀教师和全县“十佳校长”称号，20多名教师获省市级骨干教师称号，1人获得全省综合实践先进个人，3人夺得黄冈说课一等奖，教师的论文在刊物发表和评奖的36篇，优质课、课件获市以上级奖的22节、件。
5、学生创新能力越来越强。
学生的创新精神与实践创新能力在新的大环境中得到熏陶和感染，课堂教学氛围中主观能动性得到发挥，潜能得到释放，聪明才智得以充分展示，学生健康向上，乐观的天性也得到自由发展。
近两年来，学生在各级各类竞赛中获国家级奖11人次，省级奖54人次，去年全市优秀艺术人才比赛，我校获奖占全县三分之一，学生彭湃等多篇作文发表在《中学生优秀作文选》上，尤其是在最近的第xx届茶叶节《茶乡放歌》全市征文中，一（8）学生王爽夺得初中组唯一一等奖（奖金500元），学生屡屡在全县运动会、艺术节、演讲赛等多项活动中获奖。
三、几个问题问题之一：
深入持久地推进素质教育，需要高素质的教师队伍和较为先进的教育教学设备设施作为后盾支撑，由于财力上的困难，难免受到限制。
问题之二：
现行的教育评价体制和中考压力，对深入持久地推进素质教育，势必有一定的冲击和影响，如何合理解决这一矛盾？
需要作较深层次的研究。
问题之三：
由于目前正处于学生高峰期，班额过大，也是制约深入持久地推进素质教育的一大因素，因而如何加强教师的调控能力也是必须面对的一大课题。
四、几点建议1、进一步加大教育行政部门对学校推进素质教育的力度，完善评价机制。
2、进一步丰富展示师生素质教育成果的竞技形式，不断充实活动机制。
3、加大对农村留守孩子就学的管理力度，不断解决教育中的新问题。
执笔：
萧本初～.9.12
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