歌曲《国家》.ppt

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发声练习：

213531353104mihihihimahahahaha注：

要求：

唱得有弹性，声音的点小而集中，音色明亮。

通过练习可以体会到深呼吸支点位置，体会发音时气息经过喉头，声带闭合挡气的协调动作,节奏练习：

4/4XXXXX-|XXXX-|XXXXXXX|XXXXX-,国,家,国,家,歌曲介绍,唱者成龙说，“能为共和国60岁生日献礼，是每个中华儿女的骄傲，歌曲奏出了爱的共鸣。

”词作者王平久说，奥运会上他感受着荣誉感和使命感，在汶川大地震后，万众一心抗震救灾的精神又催他含泪写下生死不离。

“国与家的命运从未像今天这样风雨同舟、血肉相连，今年又是新中国成立60周年，想写这首歌的愿望也更加迫切,练习：

1、指出下列音符的名称和时值（以四分音符为1拍）：

5（）5-（）5（）5-（）2、国家这首歌曲的调号是（），拍号是（），拍号的含义是（）。

3、随音乐学唱歌曲国家。

4、谈谈你对国家的感受。

四分音符1拍,全音符4拍,八分音符1/2拍,二分音符2拍,1=F,4/4,以四分音符为1拍，每小节4拍,图片欣赏,一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家,一心装满国一手撑起家,家是最小国，国是千万家，,在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家，,国的，家住在心里家的国以和矗立,国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢,国的每一寸土地,家的每一个足迹,国与家连在一起创造世界的奇迹,国是我的国，家是我的家，,我爱我的国我爱我的家,国是我的国，,家是我的家，,我爱我的国,我爱我的家,我爱我国家,我爱我国家,1、分组演唱国家。

2、全体学生随音乐演唱歌曲国家。

3、学习国家手语操,我们每个人都应该找准自己的位置，不计得失，负起责任，为社会、为国家、为家庭、为学校、为班级，做出我们应尽的义务，让我们的国家变得更加富强，更加繁荣昌盛。

只有国家的富强才有我们小家的富强，只有国家的繁荣昌盛才有我们小家的繁荣昌盛。

老师感言：

课堂小结：

通过这首歌曲的学习，希望同学们在今后的日常生活学习中，从个人做起，从点滴做起，为社会、为国家、为家庭、为学校、为班级做出自己应尽的义务，努力使自己成长为一名合格的新世纪中学生！