实验指导书.docx
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实验指导书
数据库原理
实验指导书
实验一认识和使用SQLServer2000管理工具不交报告2
实验二基本表的修改，数据的查询与更新，视图的管理6
实验三存储过程和触发器2
实验四VB连接SQL数据库的实例2
实验五系统集成4
上海工程技术大学电子电气工程学院计算机系
上海工程技术大学实验报告要求
实验课程：
年级：
实验成绩：
实验名称：
姓名：
实验编号：
学号：
实验日期：
指导教师：
组号：
实验时间：
一、实验目的
本次实验所涉及并要求掌握的知识点。
二、实验内容与实验步骤
实验内容、原理分析及具体实验步骤。
三、实验环境
实验所使用的器件、仪器设备名称及规格。
四、实验过程与分析
详细记录实验过程中发生的故障和问题，进行故障分析，说明故障排除的过程及方法。
根据具体实验，记录、整理相应数据表格、绘制曲线、波形图等。
五、实验结果总结
对实验结果进行分析，完成思考题目，总结实验的心得体会，并提出实验的改进意见。
六、附录
实验一认识和使用SQLServer2000管理工具
实验目的：
熟悉SQLServer2000的环境，掌握SQLServer服务管理器，SQLServer企业管理器，SQLServer查询分析器的使用。
学会如何创建数据库及其他数据库对象，灵活进行操作。
数据库基本表的创建，数据的增加
实验环境：
SQLServer2000
实验内容：
使用SQLServer2000企业管理器，按下列要求创建和修改用户数据库，要求如下：
1.数据库名为“Stu_C”。
2.数据库中包含一个基本数据文件，逻辑文件名为Stu_C_data，磁盘文件名为Stu_C_data.mdf，文件初始容量为10MB，最大容量为100MB，文件容量递增值为5％。
3.事务日志文件，逻辑文件名为Stu_C_log，磁盘文件名为Stu_C_log.ldf，文件初始容量为5MB，最大容量为30MB，文件容量递增值为2MB。
4.对数据库做如下修改：
添加一个辅助数据文件，逻辑文件名为Stu_C2_data，磁盘文件名为Stu_C2_data.ndf，文件初始容量为5MB，最大容量为50MB，文件容量递增值为5MB；将日志文件的最大容量增加为50MB，递增值改为3MB。
5.将Stu_C数据库更名为New_Stu_C。
6.删除New_Stu_C数据库。
7.通过表设计器来创建学生课程数据库Stu_C中学生表S，表结构如表所示：
表1-1学生表S的数据结构
字段名称
字段说明
数据类型
长度
是否为空
备注
SNO
学号
CHAR
10
NOTNULL
主键
SNAME
姓名
CHAR
10
NOTNULL
普通索引
SEX
性别
CHAR
2
NULL
男或女
AGE
年龄
INT
4
NULL
大于5岁
SDEPT
系别
CHAR
10
NULL
8.通过表设计器来创建学生课程数据库Stu_C中课程表C，表结构如表所示：
表1-2课程表C的数据结构
字段名称
字段说明
数据类型
长度
是否为空
备注
CNO
课程号
CHAR
6
NOTNULL
主键
CNAME
课程名
CHAR
20
NOTNULL
PCNO
先修课号
CHAR
6
NULL
CREDIT
学分
INT
4
NULL
默认4
9.通过表设计器来创建学生课程数据库Stu_C中选修表SC，表结构如表所示：
表1-3选修表SC的数据结构
字段名称
字段说明
数据类型
长度
是否为空
备注
CNO
课程号
CHAR
6
NOTNULL
主键为（SNO，CNO）
SNO
学号
CHAR
10
NOTNULL
GRADE
成绩
INT
4
NULL
在[0,100]
实验步骤
启动SQLServer服务器。
在企业管理器中创建和修改数据库Stu_C。
1.设置常规选项卡
（1）在企业管理器的控制面板目路中选中节点“数据库”，单击鼠标右键，在弹出菜单中选择“新建数据库”命令。
（2）设置新建数据库的常规选项卡，在“名称”文本框中键入数据库名称“Stu_C”。
2.设置数据文件选项卡
（1）基本数据文件名“Stu_C_data”已自动生成在“文件名”项，“位置”指明数据文件存储的位置，可进行修改。
（2）设置该文件初始大小为10MB。
（3）选中“文件属性”对话框中的复选框“文件自动增长”，并选中“按百分比”设置文件容量递增值为5％。
（4）在“最大文件大小”对话框中选择“将文件增长限制为（MB）”为100。
3.设置事务日志选项卡
（1）事务日志文件名“Stu_C_log”已自动生成。
设置该文件初始大小为5MB。
（2）选中“文件属性”对话框中“文件自动增长”，并选中“按兆字节”设置文件容量递增值为。
（3）在“最大文件大小”对话框中选择“将文件增长限制为（MB）”为30。
（4）单击“确定”按钮，完成数据库的创建。
4.修改数据库属性
（1）从树状目录窗口中找到刚刚创建的数据库Stu_C，单击右键，从弹出菜单中选择命令“属性”，打开数据库Stu_C的属性窗口。
（2）选择数据文件选项卡。
在该选项卡中添加数据文件Stu_C2_data，设置该文件初始大小为5MB，选中“文件自动增长”，并选中“按兆字节”设置文件内容递增值为5。
最后选择“将文件增长限制为（MB）”为50。
（3）选择事务日志选项卡，在该选项卡中将事务日志文件的最大容量改为50，递增值改为3。
5.将Stu_C数据库更名为New_Stu_C
可以调用系统存储过程sp_renamedb更改数据库的名称。
在查询分析器中输入如下语句：
sp_renamedb’Stu_C’,’New_Stu_C’
6.删除数据库New_Stu_C
（1）从树状目录窗口中找到刚创建的数据库New_Stu_C，单击右键，从弹出菜单中选择命令“删除”。
（2）在弹出对话框中选择“是”确认即可。
还可以使用DROPDATABASE来实现数据库的删除。
使用语句：
DROPDATABASENew_Stu_C。
7.方法一：
使用企业管理器创建数据表
（1）打开企业管理器，在树状目录窗口中找到数据库节点Stu_C，若没有，则按照实验一方法创建数据库。
（2）选中下级节点“表”。
单击鼠标右键，从弹出菜单中选择“新建表”，打开表设计窗口，在窗口按照“实验内容”中所列出的数据表结构，定义列名、数据类型、长度等属性。
（3）选择主键字段，单击右键，选择“设置主键”，或使用工具栏上的“主键”快捷工具设定。
（4）单击工具栏“保存”按钮，在弹出的对话框中输入表名称，关闭表设计窗口，完成表的创建。
方法二：
使用Transact_SQL语句创建数据表。
如图所示，在查询分析器代码窗格内输入：
USEStu_C
GO
CREATETABLES
（SNOCHAR（10）PRIMARYKEY,
SNAMECHAR（10）NOTNULL,
SEXCHAR
（2）NULL,
AGEINTNULL,
SDEPTCHAR（10）NULL）;
CREATETABLEC
（CNOCHAR（6）PRIMARYKEY,
CNAMECHAR（20）NOTNULL,
PCNOCHAR（6）NULL,
CREDITINTNULL）;
CREATETABLESC
（SNOCHAR（10）NOTNULL,
CNOCHAR（6）NOTNULL,
GRADEINTNULL,
PRIMARYKEY（Sno,Cno））;
然后单击工具栏上的三角形（执行查询）图标，系统将运行查询代码,并在显示结果窗格上显示Stu_C数据库中的各个表。
实验二基本表的修改，数据的查询与更新，视图的管理
实验目的：
掌握约束的定义及其删除方法，掌握规则的创建、使用和删除方法，掌握默认对象的创建、使用和删除方法，掌握创建视图的各种方法，掌握修改视图的方法，熟练使用SQL查询语句，熟悉数据的插入、删除、修改。
实验环境：
SQLServer2000
实验内容：
根据实验一建立的表，实现以下的操作：
1.通过createtable命令的方式创建学生课程数据库Stu_C中的学生表S、课程表C、修表SC和每个表的主键。
2.修改C表，删除CREDIT字段。
3.在C表中添加一列，列名为TNAME，数据类型为CHAR，长度为10，允许为空。
4.修改S表中SDEPT字段，将其长度改为30。
5.创建CHECK约束。
在S表SEX列创建“SEX”只能是“男”或“女”的（检查）约束。
6.创建DEFAULT默认值约束。
在S表AGE列创建缺省值为“18”的约束。
7.创建FOREIGNKEY约束。
C表中的先修课PCNO参照C表中的CNO。
SC表中的SNO参照S表中的SNO属性，CNO参照C表中CNO属性。
7.根据外码约束，生成S，C，SC三个表的关系图。
8． 通过打开表和INSERT命令输入数据。
基本表S的数据
S1王芳20M数学
S2李莉19M计算机
S3王华22M管理
S4王明19M数学
S5宋江21F管理
S8曹操18F计算机
基本表C的数据
C2数学NULL刘明
C4程序设计NULL吴一
C3数据库NULL李方华
C1操作系统C2刘备
C5C语言C2张飞
基本表SC的数据（空格为未修课）
S#C#
S1
S2
S3
S4
S5
S6
C1
80
85
90
75
70
90
C2
70
Null
85
60
Null
C3
85
95
Null
80
90
C4
90
Null
70
C5
70
65
Null
9.查询全体学生的学号、姓名、所在系。
10.查询全体学生的姓名及其出生年份，并给“出生年份”取别名。
11.查询选修了课程的学生学号。
12.查询年龄在20~23岁之间（包括20和23岁）的学生的姓名、年龄和所在系。
13.查询所有年龄在20岁以下、“数学系”的男学生学号和姓名。
14.查询选修“C4”课程的学生总人数。
15.查询所有有成绩的学生学号和课程号，查询结果按学号升序排列，同一个学生按课程号降序排列。
16.查询选修“C3”课程的学生平均成绩。
17.查询各门课程及相应的选课人数。
18.查询选修“C3”课程的学生最高分数。
19.若存在一个学号为“S4”的学生，试将此学生的年龄改为22岁。
20.将“C3”课程的学生成绩都增加5％。
21.删除学号为“S8”的学生记录。
22.查询所有学生姓名及其所选课程的课程号和成绩。
23.查询所有成绩在80分以上的学生的学号，姓名，课程名，成绩。
24.查询哪些学生选修了数据库课程，列出学号，姓名。
25.查询哪些学生选修了3门以上课程。
26.查询选修了3门以上课程的学生学号，姓名，所在系。
选课门数，平均分
27.查询选修“C1”课程的学生学号，姓名及成绩。
28.查询所有选修了“吴一”老师课程的女学生学号和姓名。
29.查询“程序设计”课程成绩在90分以上的学生姓名。
30.把“吴一”老师的男学生选课成绩增加4％。
31.查询所有比“王华”年龄大的学生姓名、年龄和性别。
32.检索选修4门以上课程的学生总成绩（不统计不及格的课程），并要求按总成绩的降序排列出来。
33.把SC表中每门课程的平均成绩插到另一个已存在的表SC_C（CNO,CNAME,AVG_GRADE）中。
34.查询所有“数学”课程成绩低于数学平均成绩的学生学号。
35.检索刘明老师所授课程的课程号和课程名。
36.检索年龄大于23岁的男同学的学号和姓名。
37.检索学号为s3的学生所学课程的课程名和任课教师名。
38.检索至少选修刘明老师所授课程中一门课程的女同学姓名。
39.检索至少选修两门课程的学生学号。
40.统计有学生选修的课程门数。
41.求刘明老师所授课程的每门课程的学生平均成绩。
42.求选修c4课程的学生平均年龄。
43.检索学号比王芳同学大，而年龄比他小的学生姓名。
44.检索姓名以“王”打头的所有学生的姓名和年龄。
45.在sc中检索成绩为空值的学生学号和课程号。
46.检索李莉同学不学的课程的课程号。
47.//检索全部学生都修的课程的课程号与课程名。
48.//检索选修课程包括刘明老师所教所有课程的学生学号。
49.统计每门课程的学生选修人数（超过10人的课程才统计），要求输出课程号和选修人数，查询结果按人数降序排列，若人数相同，按课程号升序排列。
50.求年龄大于女同学平均年龄的男学生姓名和年龄。
51.求年龄大于所有女同学年龄的男同学姓名和年龄。
52.往基本表s中插入一个学生元组（‘s9’，‘吴用’，18）。
53.在基本表s中检索每一门课程成绩都大于等于80分的学生学号，姓名和性别，并把检索到的值送往另一个已存在的基本表student（sno，sname，sex）
54.在基本表sc中删除尚无成绩的选课元组。
55.把王明同学的学习选课和成绩全部删去。
56.把选修“数据库”课不及格的成绩全改为空值。
57.把低于总平均成绩的女同学成绩提高15％。
58.在基本表sc中修改c4课程的成绩，若成绩小于等于75分时提高5％，若成绩大于75分时提高4％（用两个update语句实现）。
59.选修了全部课程的学生姓名
60.检索只选修了c2课程的学生姓名。
61.检索至少选修了c1和c2课程的学生姓名。
62.检索至少选修了s2学生所修课程的学生姓名。
63.检索英语成绩最高的学生姓名。
64.创建“计算机系”学生的视图Stu_CS1。
65.创建“计算机系”选修了“S1”号课程的学生视图Stu_CS2。
66.创建“计算机系”选修了“S1”号课程且成绩在“90”分以上的学生视图Stu_CS3。
67.基于视图进行添加、更新、删除记录。
68.删除视图Stu_CS3。
实验步骤
1．略
2.在企业管理器中删除列
（1）在目录树中选择Stu_C数据库，选择要修改的表。
（2）单击右键，选择“设计表”，打开表设计对话框。
（3）选择需要进行修改的列，选择“删除列”。
（4）保存，完成对数据表的修改。
也可以使用Transact_SQL语句来实现。
USEStu_C
GO
ALTERTABLECDROPCOLUMNCREDIT
GO
3.在企业管理器中添加列
（1）在服务器目录树中选择Stu_C数据库，展开单击“表”选项，选择C表。
（2）点击右键，选择“设计表”，打开表设计对话框。
（3）在表设计对话框中添加列TNAME，并进行数据类型及约束定义。
也可以使用Transact_SQL语句来实现。
USEStu_C
GO
ALTERTABLECADDTNAMECHAR（10）NULL
GO
（4）保存，完成对数据表的修改。
4.在企业管理器中对表结构进行修改
（1）在服务器目录树中选择Stu_C数据库，展开单击“表”选项，选择S表。
（2）点击右键，选择“设计表”，打开表设计对话框。
（3）在表设计对话框中对列SDEPT进行修改。
也可以使用Transact_SQL语句来实现。
USEStu_C
GO
ALTERTABLESALTERCOLUMNSDEPT（30）
GO
（4）保存，完成对数据表的修改。
5-6.在企业管理器中对表进行约束和规则定义
（1）在服务器目录树中选择Stu_C数据库，展开单击“表”选项，选择S表。
（2）点击右键，选择“设计表”，打开表设计对话框。
（3）在表设计对话框中，选中要进行CHECK约束定义的列SEX，点击右键，选择“CHECK约束”，在对话框中输入约束表达式“SEXIN（’男’,’女’）”。
（4）选中要进行DEFAULT定义的列AGE，在下面的属性选项卡“默认值”中输入“18”。
（5）保存，完成对数据表的约束定义。
7.在企业管理器中义创建三个表的关系
（1）在服务器目录树中选择Stu_C数据库，展开单击“表”选项，选择S表。
（2）点击右键，选择“设计表”，打开表设计对话框。
（3）在表设计对话框中，点击右键，选择“关系”，或在工具栏中选择“关系”图标。
（4）在关系对话框中，选择“新建”，在“主键表”“外键表”选项中选择表名，体现参照和被参照的关系。
并确定相对应的列名。
（5）保存，完成一个关系的定义。
之后再用同样的方法“新建”新的关系，保存。
8.使用向导创建关系图
（1）在服务器目录树中选择Stu_C数据库，展开单击“关系图”选项。
（2）进入新建关系图向导，按照提示进行此数据库关系图的创建。
（3）对关系图保存并命名。
9-62．略
63.创建视图
（1）打开企业管理器窗口，确认服务器，打开数据库文件夹，选中新视图所在的数据库；
（2）选择菜单“工具”——〉“向导”；
图5.1视图向导
（3）在向导对话框中，单击数据库左边的“+”号，使之展开。
选择“创建视图向导”项，单击“确定”按钮；
（4）进入创建视图向导后，首先出现的是欢迎进入创建视图向导对话框，其中简单介绍了该向导的功能。
单击“下一步”按钮后，就会出现选择“数据库名称”对话框；
（5）在“选择数据库名称”对话框中，选择视图所属的数据库。
单击“下一步”按钮，进入选择表对话框。
（6）在选择表对话框中，列出了指定数据库中所有用户定义的表和视图。
用户可以从中选择构造视图所需的一个表或多个表（或视图），被选中的表成为构造视图的参考表。
选择构造视图参考表的方法是：
用鼠标单击表名后的“包含在视图中”列，使复选框为选中状态。
单击“下一步”按钮，则进入选择列对话框。
（7）列选择对话框中以表格形式列出了创建视图参考表的全部属性，每个属性占表的一行。
创建视图的参考属性可以在表格中选出。
选择视图参考属性的方法是用鼠标单击属性名后边的“选择列”，使其复选框为选中状态。
单击“下一步”按钮，进入创建视图的定义限制对话框。
（8）在定义限制对话框中，输入表的连接和元组选择条件。
图5.2设计视图
（9）在输入视图名对话框中输入所建视图的标识名。
（10）在完成对话框中给出了根据前面对话框输入的内容译成的SQL语句。
读者可以认真阅读该SQL语句，如果发现与要求不符合之处则可以直接进行修改。
（11）确认无误后，单击“完成”按钮。
随后出现一个通知用户已成功创建视图的信息框，单击“确认”按钮后，整个创建视图工作就完成了。
64.查看和修改视图
视图创建后，就可以利用它进行查询信息了。
如果发现视图的结构不能很好地满足要求，还可以在企业管理器对它进行修改。
65.删除视图
删除视图的方法是：
首先要在企业管理器中，将鼠标指向数据库中的视图文件夹，单击右键。
在随后出现的弹出菜单中，选择“删除”项。
选中预删除的视图，单击“全部移出”按钮，被选中的视图就会从视图中被移出。
实验三存储过程和触发器
实验目的：
1．掌握创建存储过程的方法、步骤、使用方法；掌握创建触发器的方法、步骤、使用方法。
实验环境：
SQLServer2000
实验内容：
1.参照以下的例子，创建一个存储过程Pro_Com，该存储过程的作用是：
当执行该存储过程时，将返回计算机系学生的所有信息。
例：
下面的存储过程从四个表的联接中返回所有作者（提供了姓名）、出版的书籍以及出版社。
该存储过程不使用任何参数。
在SQL查询分析器中输入：
CREATEPROCEDUREau_info_all
AS
SELECTau_lname,au_fname,title,pub_name
FROMauthorsaINNERJOINtitleauthorta
ONa.au_id=ta.au_idINNERJOINtitlest
ONt.title_id=ta.title_idINNERJOINpublishersp
ONt.pub_id=p.pub_id
GO
--在SQL查询分析器中执行au_info_all存储过程方法：
EXECUTEau_info_all
--Or
EXECau_info_all
2.执行Pro_Com存储过程，查看计算机系学生的情况。
3.删除Pro_Com存储过程。
4.参照以下的例子，使用CREATEPROCEDURE语句创建一个带参数的存储过程Pro_Stu。
该存储过程的作用是：
当任意输入一个学生的姓名时，返回该学生的学号、选修的课程名称和课程成绩。
例：
下面的存储过程从四个表的联接中只返回指定的作者（提供了姓名）、出版的书籍以及出版社。
该存储过程接受与传递的参数精确匹配的值。
CREATEPROCEDUREau_info
@lastnamevarchar（40）,
@firstnamevarchar（20）
AS
SELECTau_lname,au_fname,title,pub_name
FROMauthorsaINNERJOINtitleauthorta
ONa.au_id=ta.au_idINNERJOINtitlest
ONt.title_id=ta.title_idINNERJOINpublishersp
ONt.pub_id=p.pub_id
WHEREau_fname=@firstname
ANDau_lname=@lastname
GO
au_info存储过程可以通过以下方法执行：
EXECUTEau_info'Dull','Ann'
--Or
EXECUTEau_info@lastname='Dull',@firstname='Ann'
--Or
EXECUTEau_info@firstname='Ann',@lastname='Dull'
5.执行Pro_Stu存储过程，查询“宋江”的学号、选修课程名称和课程成绩。
6.使用系统存储过程sp_helptext查看存储过程Pro_Stu的文本信息
7.创建一个带参数的存储过程Pro_Couse。
该存储过程的作用是：
当任意输入一门课程的课程名时，返回选修该课程的学生学号、学生姓名和成绩。
8.执行Pro_Couse存储过程，查询选修“操作系统”的学生学号、学生
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