影视编导实验指导书.docx
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影视编导实验指导书
盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
影视编导
实验指导书
（数字媒体艺术）
郭玉真编
传媒技术学院
目录
影视编导实验教学大纲
课程名称：
影视编导
英文名称：
FilmDocuments
设置形式：
非独立设课
课程模块：
专业方向课
实验课性质：
专业实验
课程编号：
602110
课程负责人：
郭玉真
大纲主撰人：
郭玉真
大纲审核人：
李焕勤
一、学时、学分
课程总学时：
48
实验学时：
16
课程学分：
3
二、适用专业及年级
数字媒体艺术二年级
三、课程目标与基本要求
影视编导实验，是在学生学习掌握影视编导课程的基本理论之后，将影视编导的基础理论与基本应用技能融合在一起的一门配合数字媒体艺术专业数字影视制作方向专业方向课《影视编导》非独立开设的专业实验课程。
通过对影视编导课程的实验教学与训练，使学生掌握基本的摄像技术与蒙太奇创作思维，运用画面和声音叙事和表意的思维方法，在此基础上熟练运用相关技术和艺术创作简单故事片、纪录片、音乐电视和电视散文等不同题材的影视作品。
四、主要仪器设备
线性编辑系统、摄像机、录像带等。
五、实验项目及教学安排
序号
实验项目名称
实验基本方法和内容
项目
学时
项目
类型
每组
人数
教学要求
1
文字稿本的创作与实现
学会把文学性的语言变成具有视听特点的文字稿本，学会以镜头为单位表述故事、主题和思想
2
设计
3
必修
2
故事讲述与悬念设置
体会顺叙、倒叙和插叙对故事结构的影响，体会悬念创作价值
2
设计
3
必修
3
空镜头和主观镜头的利用
体会两种镜头有叙事和抒情方法的独有价值，学会运用其叙事表意
2
设计
3
必修
4
对话的拍摄和剪辑
利用正反打、过肩镜头等到形式表现两人对话，学会插切等剪辑方法，练习最简的场面调度
2
设计
3
必修
5
纪录片的编导与制作
掌握同期声和采访在纪录片创作中的价值
2
项目
3
必修
6
电视散文的编导与制作
明确空镜头在电视散文创作中的价值，掌握电视散文解说词的写作规律
2
项目
3
必修
7
MTV的编导与制作
学会简单MTV拍摄剪辑方法
2
项目
3
必修
8
电视短片的编导与制作
编辑3-5分钟的小故事，综合练习导演、场面调度等到理论知识
2
项目
3
必修
9
广告的创意与实现
自选题材与表现形式完成一个广告的创作
2
项目
3
选修
10
电视栏目的创作
参考央视《讲述》，创意一期栏目
2
项目
3
选修
六、考核方式及成绩评定
考核方式：
1．实验平时成绩：
（1）实验考勤：
每次考勤分出勤（2分）；请假、迟到、早退（1分）；旷课（0分）记分。
（2）预习报告：
要求写明实验目的、主要实验设备名称、实验原理和内容。
分优秀（4分）、良好（3分）、中等（2分）、及格（1分）和不及格（0分）记分。
（3）实验报告：
要求写明实验设备名称和型号、实验步骤、实验分析及注意事项。
分优秀（4分）、良好（3分）、中等（2分）、及格（1分）和不及格（0分）记分。
实验平时成绩最后折算成100分。
2．平时作业：
根据作品评定成绩，满分为100分。
成绩评定：
总实验成绩占本课程成绩的30%。
总实验成绩=实验平时成绩×30%+平时作业×70%。
七、实验教科书、参考书
1．实验教科书
电视节目制作实验，胡炳林、李焕勤，人民中国出版社,1998
2．实验参考书
影视编导基础，王心语，中国传媒大学出版社，2001
实验一文字稿本的创作与实现
一、实验目的
1．学会文字稿本的创作
2．学会利用镜头讲故事。
二、实验设备
序号
设备名称
设备型号
数量
设备编号
1
录像机
松下AG-D455
2
设备编号中只填写主要设备的编号，请根据实验过程中所使用的具体设备来填写。
2
编辑控制器
松下AG-A850
1
3
监视器
杰迅H-15D
2
4
字幕机
新奥特神笔1000
1
５
摄像机
松下AG-DVC63MC
1
3、实验内容
将一段文学性的语言改写为文字稿本，将文字稿本拆分成镜头进行组接，完成叙事。
4、实验步骤
1．选择一段有代表性的文学段落或自创一段文学性较强的语言段落。
2．将文学性的语言改写为具有视听特点的文字稿本。
3．把握文学段落中的名词和动词，在分镜头稿本中要体现出动作与对象
（1）对于不具有视听特征的段落，要进行重新组织，变成可视可听的形象
（2）进行分镜头稿本的撰写
4．进行简单的镜头拆分，完成拍摄。
（1）按照稿本逐条完成镜头的拍摄
（2）部分镜头要重复甚至多次拍摄
（3）拍摄完毕，通过VTR放像的方式查漏补缺，完成镜头的最后拍摄
（4）拍摄过程中要作好场记
5．进行后期剪辑。
（1）在线性操作系统中通过组合编辑进行镜头的粗选
（2）采集过程中要注意采集的参数设置（电视制式是PAL，音频采样频率是44K）
（3）在非线性系统中进行精确的镜头组接，并添加转场效果以及配乐和解说
（4）通过线编系统（字幕机）或非线性系统完成字幕的添加
五、实验要求
1.文字稿本的格式要正确。
2.分镜头稿本的拆分要结合实际。
3.固定镜头的拍摄要符合平、稳、匀、准、清的特点。
4.运动镜头的拍摄要注意起幅和落幅。
5.后期剪辑要把握初剪、细剪和精剪的差别和关系
6.最终作品生成DVD,以光盘或电子文档格式提交
六、注意事项
1．必须爱护实验设备，开关和按钮的使用切忌用力过猛，以免损坏设备。
不懂的地方要向教师问清楚以后再操作。
2．听从实验教师的安排，正确使用设备。
发生故障要立即报告，不得隐瞒。
3．不得随意插拔设备的连接线；不得随意改变设备的设置，更改设置后要及时复原。
4．事先预习实验指导材料及课本的相关内容和有关注意事项。
5．在实验之前要对本次实验内容事先规划，做到心中有数；并能与已做实验内容灵活结合。
6．认真填写实验记录和实验报告，要对实验结果进行分析和总结，并按时交回。
实验二故事讲述与悬念设置
一、实验目的
1．练习用镜头讲述故事
2．练习顺叙、倒叙和插叙三种不同的叙事模式
3．理解悬念在故事讲述职的价值
二、实验设备
序号
设备名称
设备型号
数量
设备编号
1
录像机
松下AG-D455
2
设备编号中只填写主要设备的编号，请根据实验过程中所使用的具体设备来填写。
2
编辑控制器
松下AG-A850
1
3
监视器
杰迅H-15D
2
4
字幕机
新奥特神笔1000
1
５
摄像机
松下AG-DVC63MC
1
3、实验内容
用三种不同的叙事模式讲述一个小故事
4、实验步骤
1．完成前期素材的拍摄。
（1）拍摄过程中要注要调节好白平衡。
（2）拍完一段画面回看以后，要注意接磁。
（3）镜头间采无技巧转场时，要在前期拍摄过程中充分考虑好。
（4）每条镜头要多拍几次。
（5）摇镜头要进行预演，以保证匀速摇动。
2．利用顺叙的方法进行剪辑
（1）利用组合编辑完成镜头的粗编。
（2）利用非线性编辑系统完成镜头的细剪。
（3）完成字幕和音乐的添加。
（4）进行影片的生成，要注意编码格式的选择。
3．利用倒叙的方法进行剪辑
（1）利用组合编辑完成镜头的粗编。
（2）利用非线性编辑系统完成镜头的细剪。
（3）完成字幕和音乐的添加。
（4）进行影片的生成，要注意编码格式的选择。
4．利用插叙的方法进行剪辑
（1）利用组合编辑完成镜头的粗编。
（2）利用非线性编辑系统完成镜头的细剪。
（3）完成字幕和音乐的添加。
（4）进行影片的生成，要注意编码格式的选择。
5、实验要求
1．前期素材的拍摄要作好场记
2．倒叙剪辑要注意悬念的设计
3．故事的长度控制在三分钟以内
4．最终作品生成DVD,以光盘或电子文档格式提交，提交同一故事的三个版本
六、注意事项
1．必须爱护实验设备，开关和按钮的使用切忌用力过猛，以免损坏设备。
不懂的地方要向教师问清楚以后再操作。
2．听从实验教师的安排，正确使用设备。
发生故障要立即报告，不得隐瞒。
3．不得随意插拔设备的连接线；不得随意改变设备的设置，更改设置后要及时复原。
4．事先预习实验指导材料及课本的相关内容和有关注意事项。
5．在实验之前要对本次实验内容事先规划，做到心中有数；并能与已做实验内容灵活结合。
６.认真填写实验记录和实验报告，要对实验结果进行分析和总结，并按时交回。
实验三空镜头和主观镜头的利用
一、实验目的：
1．体会主观镜头的叙事价值
2．体会空镜头的抒情价值
3．体会镜头表述和文字表述差异
二、实验设备
序号
设备名称
设备型号
数量
设备编号
1
录像机
松下AG-D455
2
设备编号中只填写主要设备的编号，请根据实验过程中所使用的具体设备来填写。
2
编辑控制器
松下AG-A850
1
3
监视器
杰迅H-15D
2
4
字幕机
新奥特神笔1000
1
５
摄像机
松下AG－DVC63MC
1
3、实验内容
拍摄一个有主观镜头和空镜头的影视段落
四、实验步骤
1.完成稿本的前期创作
（1）完成故事大纲。
（2）对故事的情节进行细化。
（3）完成对话的设计。
（4）进行镜头的分切。
2.进行前期拍摄
（1）调节白平衡。
（2）录制磁条。
（3）按照稿本完成镜头的拍摄。
（4）每个镜头要多拍几次。
3.完成后期的剪辑
（1）利用组合编辑完成镜头的粗编。
（2）利用非线性编辑系统完成镜头的细剪。
（3）完成字幕和音乐的添加。
（4）进行影片的生成，要注意编码格式的选择。
五、实验要求
1．空镜头的拍摄要有意蕴，包含象征、抒情等典型特征
2．主观镜头的拍摄要注意引导镜头的拍摄
3．主观镜头的组接要流畅
４.最终作品生成DVD,以光盘或电子文档格式提交
5.时间不超过三分钟
六、注意事项
1．必须爱护实验设备，开关和按钮的使用切忌用力过猛，以免损坏设备。
不懂的地方要向教师问清楚以后再操作。
2．听从实验教师的安排，正确使用设备。
发生故障要立即报告，不得隐瞒。
3．不得随意插拔设备的连接线；不得随意改变设备的设置，更改设置后要及时复原。
4．事先预习实验指导材料及课本的相关内容和有关注意事项。
5．在实验之前要对本次实验内容事先规划，做到心中有数；并能与已做实验内容灵活结合。
6．认真填写实验记录和实验报告，要对实验结果进行分析和总结，并按时交回报告，要对实验结果进行分析和总结，并按时交回。
实验四对话的拍摄和剪辑
1、实验目的
1.学会利用正反打、过肩镜头等到形式表现两人对话
2.学会插切等剪辑方法
3.练习最简单的场面调度
二、实验设备
序号
设备名称
设备型号
数量
设备编号
1
录像机
松下AG-D455
2
设备编号中只填写主要设备的编号，请根据实验过程中所使用的具体设备来填写。
2
编辑控制器
松下AG-A850
1
3
监视器
杰迅H-15D
2
4
字幕机
新奥特神笔1000
1
5
摄像机
松下AG－JVC180BMC
1
3、实验内容
拍摄一段人物对话
4、实验步骤
1.完成稿本的前期创作
（1）完成故事大纲。
（2）对故事的情节进行细化。
（3）完成对话的设计。
（4）进行镜头的分切。
2.进行中期的拍摄
（1）拍摄对话镜头的主机位，也就是对话双方的全景。
（2）以过肩镜头的方式拍摄讲话人。
（3）拍摄听话人的反应镜头。
（4）重复以上操作，完成多组对话镜头的拍摄。
3.完成后期的剪辑
（1）利用组合编辑完成镜头的粗编。
（2）利用非线性编辑系统完成镜头的细剪。
（3）完成字幕和音乐的添加。
（4）进行影片的生成，要注意编码格式的选择。
五、实验要求
1．要选择合适的场景（包括内景和外景）
2．一个人的表述要利镜头的插切体现变化统一的特征
3．要注意三机位的安排和调度
4.注意景别的选择在体现主体重要性方面的价值
5.段落时间不超过２分钟
6.最终作品生成DVD,以光盘或电子文档格式提交
六、注意事项
1．必须爱护实验设备，开关和按钮的使用切忌用力过猛，以免损坏设备。
不懂的地方要向教师问清楚以后再操作。
2．听从实验教师的安排，正确使用设备。
发生故障要立即报告，不得隐瞒。
3．不得随意插拔设备的连接线；不得随意改变设备的设置，更改设置后要及时复原。
4．事先预习实验指导材料及课本的相关内容和有关注意事项。
5．在实验之前要对本次实验内容事先规划，做到心中有数；并能与已做实验内容灵活结合。
6．认真填写实验记录和实验报告，要对实验结果进行分析和总结，并按时交回。
实验五纪录片的编导与制作
一、实验目的
1.掌握纪录片的拍摄方式
2.掌握采访的基本技巧
二、实验设备
序号
设备名称
设备型号
数量
设备编号
1
录像机
松下AG-D455
2
设备编号中只填写主要设备的编号，请根据实验过程中所使用的具体设备来填写。
2
编辑控制器
松下AG-A850
1
3
监视器
杰迅H-15D
2
4
字幕机
新奥特神笔1000
1
５
摄像机
松下AG—DVC63MC
1
三、实验内容
拍摄一个纪录片
4、实验步骤
1.完成拍摄题纲
（1）认真思考，选择一个合适的主题。
（2）把主题进行细化，分场景完成稿本的构思。
2.完成解说词的写作（可选）
（1）确定解说词的写作风格。
（2）完成解说词的写作。
3.进行中期拍摄
（1）完成摄像机的各面设置。
（2）充分利用挑、抢、等三种方式选择有价值的镜头拍摄。
（3）完成同期声的录制。
（4）适当的进行采访。
4.完成后期的剪辑
（1）完成解说词的录制。
（2）根据解说词完成镜头的剪辑。
（3）根据需要选择配乐
（4）完成字幕的添加。
（5）生成影片。
5、实验要求
1．拍摄过程中要拒绝演
2．拍摄过程中采访的部分背景选择要合理
3．后期剪辑过程中要选择运用四种不同的叙事模式
4．作品形式要完整，要有片头，有结尾。
5．最终作品生成DVD,以光盘或电子文档格式提交
6.字幕的要求：
片头：
只出现影片名或副标题，如无必要，尽量不出现其他的文字。
片中：
人物对话或解说可根据需要出现必要的字幕。
但是，要有统一格式，如字体、字号、字色、字间距、底色、边框等，在字幕中不能出现标点符号，在标点符号出现的地方使用空格。
片尾：
（主要工作人员及演职人员表）
策划：
编导（或导演）：
摄像：
解说：
音乐：
编辑：
指导教师：
传媒技术学院
数字媒体技术专业
20XX级X班（第X小组）
20XX年XX月
六、注意事项
1．必须爱护实验设备，开关和按钮的使用切忌用力过猛，以免损坏设备。
不懂的地方要向教师问清楚以后再操作。
2．听从实验教师的安排，正确使用设备。
发生故障要立即报告，不得隐瞒。
3．不得随意插拔设备的连接线；不得随意改变设备的设置，更改设置后要及时复原。
4．事先预习实验指导材料及课本的相关内容和有关注意事项。
5．在实验之前要对本次实验内容事先规划，做到心中有数；并能与已做实验内容灵活结合。
6．认真填写实验记录和实验报告，要对实验结果进行分析和总结，并按时交回。
实验六电视散文的编导与制作
一、实验目的
1．了解电视散文的风格影像特点
2．了解音乐在电视散文创作中的价值
3．了解电视散文解说词写作的重要性
二、实验设备
序号
设备名称
设备型号
数量
设备编号
1
录像机
松下AG-D455
2
设备编号中只填写主要设备的编号，请根据实验过程中所使用的具体设备来填写。
2
编辑控制器
松下AG-A850
1
3
监视器
杰迅H-15D
2
4
字幕机
新奥特神笔1000
1
5
摄像机
松下AG—DVC63MC
1
3、实验内容
拍摄一个电视散文
4、实验步骤
1.完成文字稿本
（1）进行选题。
（2）对主题进行细化，构思几个部分来体现主题。
（3）完成镜头的拆分。
2.完成解说词的创作
（1）选择几部好的电视散文，分析其解说词写作的特征。
（2）进行解说词创作，要注意使用修辞。
3.进行中期拍摄
（1）完成摄像机的设置。
（2）依稿本完成镜头的拍摄。
（3）同一镜头要多拍几次。
（4）拍摄结束，查漏补缺，进行镜头的补拍。
4.完成后期的剪辑、配乐和影视特效
（1）利用编辑机完成镜头的粗选。
（2）进行解说词的录制。
（3）完成镜头的采集，利用非线系统完成镜头的细剪。
（4）选择合适的音乐。
（5）完成转场特效的施加，进行镜头的调色等操作。
（6）完成字幕的添加。
（7）生成影片。
五、实验要求
1.表演要“真”，不能过。
2.要注意节奏控制。
3.构图要均衡。
4.色彩自然。
5.要注意空镜头的运用。
6.配乐与与解说要符合作品的主题和情绪
7.最终作品生成DVD,以光盘或电子文档格式提交
8.字幕的要求：
片头：
只出现影片名或副标题，如无必要，尽量不出现其他的文字。
片中：
人物对话或解说可根据需要出现必要的字幕。
但是，要有统一格式，如字体、字号、字色、字间距、底色、边框等，在字幕中不能出现标点符号，在标点符号出现的地方使用空格。
片尾：
（主要工作人员及演职人员表）
策划：
编导（或导演）：
摄像：
解说：
音乐：
编辑：
指导教师：
传媒技术学院
数字媒体技术专业
20XX级X班（第X小组）
20XX年XX月
六、注意事项
1．必须爱护实验设备，开关和按钮的使用切忌用力过猛，以免损坏设备。
不懂的地方要向教师问清楚以后再操作。
2．听从实验教师的安排，正确使用设备。
发生故障要立即报告，不得隐瞒。
3．不得随意插拔设备的连接线；不得随意改变设备的设置，更改设置后要及时复原。
4．事先预习实验指导材料及课本的相关内容和有关注意事项。
5．在实验之前要对本次实验内容事先规划，做到心中有数；并能与已做实验内容灵活结合。
6．认真填写实验记录和实验报告，要对实验结果进行分析和总结，并按时交回。
实验七MTV的编导与制作
一、实验目的
1.了解MTV的两大构成元素。
2.了解MTV的故事结构方式
3.了解MTV中表演的价值
4.了解MTV的影像特征
二、实验设备
序号
设备名称
设备型号
数量
设备编号
1
录像机
松下AG-D455
2
设备编号中只填写主要设备的编号，请根据实验过程中所使用的具体设备来填写。
2
编辑控制器
松下AG-A850
1
3
监视器
杰迅H-15D
2
4
字幕机
新奥特神笔1000
1
５
摄像机
松下AG－DVC63MC
1
3、实验内容
拍摄一个音乐电视作品
4、实验步骤
1.完成演唱部分的拍摄
（1）采用全景拍摄部分演唱。
（2）采用中景拍摄部分演唱。
（3）采用近景拍摄部分演唱。
（4）换一个场景重复上述过程（可选）
2．完成表演部分的拍摄（可选）
（1）撰写故事题纲
（2）选择有代表性的故事情节拍摄
（3）选择一到两个场景进行同期对白的录制。
3、完成后期的剪辑和包装
（1）对演唱和表演部分分别进行粗选。
（2）在非线性系统时间线上完成演唱和表演部分的再组织。
（3）完成字幕的制作。
5、实验要求
1.表演要真实
2.歌曲主旨的解读要正确
3.要注意用色彩传递情感
4.要控制片子的节奏，与歌曲的节奏相适应
5.最终作品生成DVD,以光盘或电子文档格式提交
6.字幕的要求：
片头：
只出现影片名或副标题，如无必要，尽量不出现其他的文字。
片中：
人物对话或解说可根据需要出现必要的字幕。
但是，要有统一格式，如字体、字号、字色、字间距、底色、边框等，在字幕中不能出现标点符号，在标点符号出现的地方使用空格。
片尾：
（主要工作人员及演职人员表）
策划：
编导（或导演）：
摄像：
音乐：
编辑：
指导教师：
传媒技术学院
数字媒体技术专业
20XX级X班（第X小组）
6.20XX年XX月
六、注意事项
1．必须爱护实验设备，开关和按钮的使用切忌用力过猛，以免损坏设备。
不懂的地方要向教师问清楚以后再操作。
2．听从实验教师的安排，正确使用设备。
发生故障要立即报告，不得隐瞒。
3．不得随意插拔设备的连接线；不得随意改变设备的设置，更改设置后要及时复原。
4．事先预习实验指导材料及课本的相关内容和有关注意事项。
5．在实验之前要对本次实验内容事先规划，做到心中有数；并能与已做实验内容灵活结合。
6．认真填写实验记录和实验报告，要对实验结果进行分析和总结，并按时交回。
实验八电视短片的编导与制作
一、实验目的
1.通过短片的拍摄完成对编剧、调度、视觉语言、音乐等教学内容的综合训练
二、实验设备
序号
设备名称
设备型号
数量
设备编号
1
录像机
松下AG-D455
2
设备编号中只填写主要设备的编号，请根据实验过程中所使用的具体设备来填写。
2
编辑控制器
松下AG-A850
1
3
监视器
杰迅H-15D
2
4
字幕机
新奥特神笔1000
1
５
摄像机
松下AG-DVC63MC
1
3、实验内容
拍摄一个电视短片
4、实验步骤
1.完成故事大纲的创作
（1）确定故事中的人物，尽量控制在五个以内。
（2）确定故事的叙述主线，可以采用单线叙述，也可采用双线叙述，尽量不要采用多线。
（3）确定故事的主要情节。
（4）完成故事对白的创作。
2.撰写文字稿本
（1）把故中分成不同的场景。
（2）以场景为单位进行稿本的撰写。
3.进行中期拍摄
（1）选择演员。
（2）以稿本为依据进行拍摄。
（3）拍摄过程中可以在现场对稿本进行修改，但修必要慎重。
4.完成后期剪辑、配乐。
（1）在线编系统中完成粗剪。
（2）在非线性编辑系统中完成细剪和精剪。
（3）剪辑的过程中要对故事情节进行再加工和提炼。
（4）做好节目的包装工作。
五、实验要求
1.故事的叙述要完整。
3.故事的讲述要有新意。
4.镜头组接要合理。
5.要注意片头字幕的设计，利用字幕体现主题内容。
6.最终作品生成DVD,以光盘或电子文档格式提交
７.字幕的要求：
片头：
只出现影片名或副标题，如无必要，尽量不出现其他的文字。
片中：
人物对话或解说可根据需要出现必要的字幕。
但是，要有统一格式，如字体、字号、字色、字间距、底色、边框等，在字幕中不
升级会员 