学校绿色学校工作方案.docx

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学校绿色学校工作方案

学校绿色学校工作方案

一、指导思想

地球是人类的生存环境，是人类的家园。

对同学进行绿色训练、环保训练是关系到人类生存与进展的大事。

我校以《中学校环境训练实施指南》为指导，以科学进展，可持续进展为主题，以人与自然和谐进展为主线，以提高环境意识为动身点，以深化环境训练、推动学校素养训练为目标，在实现学校基本训练功能的基础上，通过管理和训练的各个环节渗透环境爱护内容，绿化学校的生态环境和学校文化，力争全面提高师生的环境意识和素养。

二、目标与任务

1、进一步加强校内环境建设，提高师生的环境意识，树立绿色环保理念。

2、在省级绿色学校的基础上，连续申报国家级绿色学校。

三、详细措施

1、领导重视，成立机构，制定工作方案，负责组织开展环境训练活动。

2、加强宣扬力度，增加创建意识。

利用晨周会、宣扬栏、板报、班会等进行宣扬，增加师生的创建意识，营造“创建”的良好氛围。

3、明确目的，真抓实干。

开展创建国家级绿色学校的目的是营造良好的训练教学环境，加强师生的环保训练，树立爱护环境，从我做起的意识。

4、抓好创建培训工作。

拟定本学期进行环保学问培训。

组织老师仔细学习、理解和把握“创建指标”的各种功能及其内涵，并对各种工作提出详细要求，包括活动的详细方案、内容、方法和档案资料建设等。

5、结合“6"5”世界环境日、地球日、水日、植树节等纪念日，加强对同学的养成训练和环保训练。

四、主要工作支配：

二月份：

1、成立领导机构，制定工作方案。

2、组织老师学习创建评估指标。

3、召开老师会议，进行宣扬活动。

4、新学期“绿色小银行”活动启动。

三月份：

1、筹备绿色学校网站。

2、蓝精灵广播电视台开播“环保小学问”栏目。

3、结合3月12日植树节，进行新一轮“树木认养”仪式，组织师生参与绿化、美化、净化校内活动。

4、结合3月22日世界水日，开展节省水资源训练活动，节水宣扬画竞赛。

四月份：

1、建立并运行绿色学校网站

2、组织三班级同学参与社区环保宣扬、调查等综合实践活动。

3、结合4月7日世界卫生日，开展卫生等养成训练活动。

4、4月22日地球日，开展“善待地球爱护环境”宣扬活动。

五月份：

1、结合5月31日世界无烟日，开展校内禁烟活动。

2、中高班级同学环保征文竞赛。

3、学科教学中渗透环保训练讨论，每个老师上交讨论教案。

六月份：

1、进行“我与绿色同行”中队主题队会。

2、结合6月5日世界环境日，开展环境专题训练活动，进行环境与健康学问竞赛。

3、评比环保小卫士、绿色之星、绿色班级。

七月份：

1、做好暑期环保进社区同学活动。

2、做好资料归档工作。

学校绿色学校工作方案学校工作方案我推举学校创建绿色学校方案

一、指导思想：

全面贯彻国家训练方针，促进同学全面进展，适应新世纪建设的需要。

充分利用训练资源，发挥学校全员育人的作用，开阔同学视野，从小培育同学环境爱护意识，熟悉人类生存、社会进展与爱护环境的关系。

开展环保绿色训练，明确爱护环境，从我做起。

二、主要工作：

1、让同学了解环保常识，熟悉人与自然的关系。

2、利用电视台、宣扬窗，开展绿色环保宣扬训练活动。

3、开展学问竞赛、演讲竞赛等活动，提高同学熟悉。

4、以少先队为载体，组织社会实践活动，提高同学实践力量。

三、详细支配：

（一）、宣扬发动阶段

1、召开全体教职工明确环保训练，绿色训练的意识，统一思想，发挥全员育人的作用。

校长室

2、进行环保图片展览，发布倡议书，号召全体同学投入到爱护环境的行动中。

大队部

3、召开全体班主任会议，学习争论环保训练、绿色训练的组织实施形式。

政教处

（二）、组织实施阶段

1、提高熟悉。

①、加强常识学科教学，扩高校生学问面，熟悉自然环境，把握基本常识。

教务处

②、仔细组织课余考察小组，对四周环境进行考察，并举办考查结果汇报展览。

常识组

2、加强宣扬。

①充分利用校内闭路电视系统，在霞雾电视台中开设“我与自然”栏目，播放有关环保常识的影片、实地考查录像、同学观后感等。

大队部

②在上小周报、班级小报上开拓关于环保训练的专栏，组织同学收集资料，资源共享，培育同学良好的阅读习惯。

政教处、班主任

③举办“铺张资源，就是破坏生存之道”专题展览。

常识组

3、组织竞赛。

①组织环保学问竞赛。

教务处

②组织“我爱大自然”演讲竞赛。

教务处

③组织“绿色地球，我的母亲”百人现场绘画竞赛。

美术组

4、社会实践。

①与##“争创文明卫生集镇”活动相结合，组织同学定期清洁##主要街道卫生。

政教处

②设立“绿色守护员”，分区包干管理校内各绿化地带。

总务处

③进行“不乱扔垃圾，做文明公民”宣扬训练活动，向社会宣扬环保学问，集中力气处理集镇卫生死角，进行签名活动。

政教处

④护理好大队部二亩“少年林”，植树护绿。

大队部

⑤组织垃圾分类处理，废纸回收、废电池回收活动，利用废品进行小制作竞赛。

大队部

⑥开展“爱护环境，从我做起”，培育同学从小养成节省“一滴水”、“一度电”、“一粒米”、“一张纸”、“一分钱”，拒绝使用一次塑料用具的习惯。

政教处

⑦开展“爱护母亲何”活动。

政教处

（三）、总结巩固阶段。

仔细总结在创建绿色同学活动中的胜利阅历和教训，评比表彰在创建活动中表现突出的集体与个人。

学校评出“绿色中队”若干名，班级评出“绿色小天使”若干名。

校长室

四、组织领导

（略）学校创建绿色学校方案

一、指导思想：

全面贯彻国家训练方针，促进同学全面进展，适应新世纪建设的需要。

充分利用训练资源，发挥学校全员育人的作用，开阔同学视野，从小培育同学环境爱护意识，熟悉人类生存、社会进展与爱护环境的关系。

开展环保绿色训练，明确爱护环境，从我做起。

二、主要工作：

1、让同学了解环保常识，熟悉人与自然的关系。

2、利用电视台、宣扬窗，开展绿色环保宣扬训练活动。

3、开展学问竞赛、演讲竞赛等活动，提高同学熟悉。

4、以少先队为载体，组织社会实践活动，提高同学实践力量。

三、详细支配：

（一）、宣扬发动阶段

1、召开全体教职工明确环保训练，绿色训练的意识，统一思想，发挥全员育人的作用。

校长室

2、进行环保图片展览，发布倡议书，号召全体同学投入到爱护环境的行动中。

大队部

3、召开全体班主任会议，学习争论环保训练、绿色训练的组织实施形式。

政教处

（二）、组织实施阶段

1、提高熟悉。

①、加强常识学科教学，扩高校生学问面，熟悉自然环境，把握基本常识。

教务处

②、仔细组织课余考察小组，对四周环境进行考察，并举办考查结果汇报展览。

常识组

2、加强宣扬。

①充分利用校内闭路电视系统，在霞雾电视台中开设“我与自然”栏目，播放有关环保常识的影片、实地考查录像、同学观后感等。

大队部

②在上小周报、班级小报上开拓关于环保训练的专栏，组织同学收集资料，资源共享，培育同学良好的阅读习惯。

政教处、班主任

③举办“铺张资源，就是破坏生存之道”专题展览。

常识组

3、组织竞赛。

①组织环保学问竞赛。

教务处

②组织“我爱大自然”演讲竞赛。

教务处

③组织“绿色地球，我的母亲”百人现场绘画竞赛。

美术组

4、社会实践。

①与##“争创文明卫生集镇”活动相结合，组织同学定期清洁##主要街道卫生。

政教处

②设立“绿色守护员”，分区包干管理校内各绿化地带。

总务处

③进行“不乱扔垃圾，做文明公民”宣扬训练活动，向社会宣扬环保学问，集中力气处理集镇卫生死角，进行签名活动。

政教处

④护理好大队部二亩“少年林”，植树护绿。

大队部

⑤组织垃圾分类处理，废纸回收、废电池回收活动，利用废品进行小制作竞赛。

大队部

⑥开展“爱护环境，从我做起”，培育同学从小养成节省“一滴水”、“一度电”、“一粒米”、“一张纸”、“一分钱”，拒绝使用一次塑料用具的习惯。

政教处

⑦开展“爱护母亲何”活动。

政教处

（三）、总结巩固阶段。

仔细总结在创建绿色同学活动中的胜利阅历和教训，评比表彰在创建活动中表现突出的集体与个人。

学校评出“绿色中队”若干名，班级评出“绿色小天使”若干名。

校长室

四、组织领导

（略）为确保创建“绿色学校”活动顺当绽开，现将本学期工作任务分解如下：

一、活动类：

1、宣扬工作：

通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行，详细由谢副校长、大队辅导员负责。

2、3月12日植树节、4月第一周爱鸟周、4月22日地球日、6月5日世界环境日选择两个大型环境日开展全校性活动。

详细由政教处周荣主任负责。

二、专用场所类

生物园建设由总务处和生物老师商议 完成；地理园由赵芙强老师负责筹备；环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。

三、环保组织类

1、生物小组由学校团委负责人与生物老师共建；

2、地理小组由少先队负责人与地理老师共建；

3、环境小组由总务处蔡副主任负责。

四、教学活动类

1、由教务处定时间及人员；

2、语文组要求同学写一篇与“绿色学校”相关的作文

3、生物、地理、物理、化学老师要求各上一节环保课，要求有课时和教案；

4、美术老师要求同学画一幅与“绿色学校”相关的作品。

五、“绿色学校”环境训练内容梗概

1、环境爱护是我国的一项基本国策

2、爱护环境，人人有责

3、人类只有一个地球

4、谁污染谁治理，谁开发谁爱护

5、爱护环境，需要人人都献出一点爱

6、一切单位和个人都有爱护环境的义务

7、《环境爱护法》是爱护环境的基本法

8、桂林，国际旅游明珠

9、漓江是我们的母亲河

10、蓝天白云，青山绿水，我们共同的憧憬

11、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声

12、土地——我们的生命线

13、爱护生物多样性，爱护珍稀濒危生物

14、可持续进展，全世界人民的选择

15、做活水文章——两江四湖工程

16、21世纪的仆人——环保新人类

17、漂亮的桂林是我家

18、节省水电，节省资源

19、废物回收，利国利民

一、指导思想

以《国务院关于基础训练改革与进展的打算》为总纲，以可持续进展思想为指导，仔细贯彻落实《学校创建“绿色学校”的打算》要求，努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校”。

并以此为载体，XX全面推动素养训练。

二、目标和要求

1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、训练、教学和建设的整体性活动中，引导老师、同学关注环境问题，让青少年在受训练、学学问、长身体的同时，树立喜爱大自然，爱护地球家园的高尚情操和培育对环境负责任的精神。

2、通过各学科教学渗透，把握基本的环境科学学问，懂得人与自然和谐相处的基本理念。

3、学会如何从自己开头，从身边的小事做起，乐观参加爱护环境的行动，在头脑中孕育可持续进展的思想萌芽。

4、全校师生人人从关怀学校环境到关怀四周，关怀社会，关怀国家，并在训练和学习中学会创新和乐观实践。

5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过同学带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参加爱护环境的行动。

6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探究新形势下环境训练的有效途径，对同学进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成训练，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、健壮成长。

7、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校训练、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。

8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、省、国家级“绿色学校”的行列。

三、方案实施时间和工作进度支配：

一20xx年3月，学校做出关于创建“绿色学校”的打算，启动创建工程，成立领导机构。

《吉铁二小关于创建“绿色学校”的打算》指出：

要把创建工作纳入到学校训练教学等各方面管理之中，形成与素养训练一体化的训练格局。

并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。

二制定创建“绿色学校”方案

1、为了方案切实可行，学校在方案前对比“绿色学校”创建指南及评估标准对学校内部环境及环境训练现状进行调查。

详细通过观看，问卷调查、座谈等方法，了解状况，分析调查结果，为制定方案供应依据。

2、依据调查结果，创建“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校内绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的方案。

三实施创建“绿色学校”方案：

1、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度，在充分调查讨论的基础上，制定《吉铁二小创建“绿色学校”实施方案》，在此方案指导下，从管理的角度建立了《环境训练各部门职责分工制》《创建“绿色教室”标准》《环保活动小组章程》《环保学问十知道》等多项制度要求，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。

2、组织培训：

教职工是环境训练的推动者，教职工的环境学问和力量直接涉及到创建“绿色学校”的成效。

因此，学校将乐观为教职工供应各种环境训练培训的机会。

详细进行以下三方面的培训：

环境科学基础学问、环境训练的理论和教学方法，“绿色学校”和环境管理体系的基本概念，按各自职责分工学习和把握应会的理论学问，以担当起对同学的训练和培育的义务。

3、开发校本课程，定期对同学进行环保学问讲座、观看环保专题片、开展专题训练活动，通过训练学习活动，让同学了解有关环保基础学问，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，达到亲和自然、喜爱自然、喜爱生命、珍惜生灵的目的。

4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题训练活动。

如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增加同学的参加和环保意识，主动为环保做贡献。

5、利用班队会、晨会、广播等，开展训练活动，让同学自己动手收集资料信息。

通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到训练和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。

并设立以环保为话题的争论活动，利用每天早上的晨会时间进行，让同学在争论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。

6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的训练活动。

如“办环保小报”、设“环保之声”广播栏目、办“我们身边的环保”电视节目，写“环保征文、儿歌”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参与社会实践“清除白色垃圾”、“回收废物”、“变废为宝”以及冬夏令营等，让同学在体验中感受，在活动中成长，达到自己训练自己的目的。

7、以培育同学良好习惯为切入点，抓好对同学的养成训练。

开展“一月一个好习惯”的活动，建立“我们承诺好习惯”评比机制，评比板，对每个同学的行为习惯做到有考核、有评比，实行自评、班评的方法，达到自我训练、自我管理，从而养成良好的行为习惯。

对班级采纳“星级中队”制，激励各中队向“绿色中队”迈进。

8、设立“环保监督员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。

做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进同学养成良好的卫生习惯，增加同学的环保责任感，和“我为环保做贡献”的好公民意识。

9、开拓环境训练阵地，创建美丽干净的校内环境和具有人文性的校内文化。

充分利用学校现有资源环境设施的特点。

制造高品位、布满寓意的校内文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。

10、搞好校内的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校内靓起来，为同学制造雅洁的学习生活环境，让孩子们幸福健康的成长、长大。

四、经费预算及安排：

创建“绿色学校”活动所需要的资料及设备必需得到充分地保证。

根据训练管理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，详细在以下方面保证投入。

1、环境类资料内容购置投入：

①书籍、报纸、期刊投入4000元。

②幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库光盘、挂图、标本、计算机、试验仪器等教学设备等项投入：

280000元。

2、环境改造建设内容投入：

①活动场所建设器材投入：

198000元。

②校内环境改善及布置：

426000元。

通过以上的投入，充分开发校内条件、资源，开展环境训练，最大限度的保证“绿色学校”创办活动有效开展。

3、信息沟通和工作宣扬投入：

15000元。

五、检查考核的方法和要求：

1、日常工作根据学校《环境训练各部门职责分工》和《创建“绿色学校”工作网络》分工进行检查督导，评价创建工作各项指标的落实状况，详细要求过程管理严、细、实，主管人员要仔细留下督导工作纪实，活动轨迹，把握评价的第一手材料，以做到评价的公正、公正、真实可信。

2、根据《创建“绿色教室”标准》的5项条件量化打分，每学期评比出各班级的“绿色教室”和教职工“绿色办公室”，共同营造良好的育人和办公环境。

3、根据《环境爱护制度》中“五要”和“六不”要求，培育同学的环保意识，规范孩子们的环保行为，每学期评出“环保小卫士”以典型带动全体队员自觉环保，乐观上进。

4、在老师中评比环保学问“勤奋好学标兵”和渗透环境训练“学科带头人”评比活动，调动老师以学科教学为主渠道进行环境训练的乐观性，努力探究学科育人新方法。

5、结合学校《奖惩条例》中关于突出贡献嘉奖的有关条款，对在创建“绿色学校”工作中贡献大，成果佳的干部及教职工做到“三优先”：

即评先选优优先；提干晋级优先；外出学习培训优先”。

对争创工作不重视、不乐观、效果差的教职工实行一票拒绝的方法，不予重用，严峻的赐予相应的惩罚。

绿色是生命和盼望的象征，更是一所学校得以兴盛发达的动力，创建“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标，让我们和孩子们一道参加爱护环境，建设环境的宏大事业中来，让“绿色学校”枝繁叶茂，染绿华夏大地！

一、指导思想

地球是人类的生存环境，是人类的家园。

对同学进行绿色训练、环保训练是关系到人类生存与进展的大事。

我校以《中学校环境训练实施指南》为指导，以科学进展，可持续进展为主题，以人与自然和谐进展为主线，以提高环境意识为动身点，以深化环境训练、推动学校素养训练为目标，在实现学校基本训练功能的基础上，通过管理和训练的各个环节渗透环境爱护内容，绿化学校的生态环境和学校文化，力争全面提高师生的环境意识和素养。

二、目标与任务

1、进一步加强校内环境建设，提高师生的环境意识，树立绿色环保理念。

2、在省级绿色学校的基础上，连续申报绿色学校。

三、详细措施

1、领导重视，成立机构，制定工作方案，负责组织开展环境训练活动。

2、加强宣扬力度，增加创建意识。

利用晨周会、宣扬栏、板报、班会等进行宣扬，增加师生的创建意识，营造“创建”的良好氛围。

3、明确目的，真抓实干。

开展创建绿色学校的目的是营造良好的训练教学环境，加强师生的环保训练，树立爱护环境，从我做起的意识。

4、抓好创建培训工作。

拟定本学期进行环保学问培训。

组织老师仔细学习、理解和把握“创建指标”的各种功能及其内涵，并对各种工作提出详细要求，包括活动的详细方案、内容、方法和档案资料建设等。

5、结合“6"5”世界环境日、地球日、水日、植树节等纪念日，加强对同学的养成训练和环保训练。

四、主要工作支配：

二月份：

1、成立领导机构，制定工作方案。

2、组织老师学习创建评估指标。

3、召开老师会议，进行宣扬活动。

4、新学期“绿色小银行”活动启动。

三月份：

1、筹备绿色学校网站。

2、蓝精灵广播电视台开播“环保小学问”栏目。

3、结合3月12日植树节，进行新一轮“树木认养”仪式，组织师生参与绿化、美化、净化校内活动。

4、结合3月22日世界水日，开展节省水资源训练活动，节水宣扬画竞赛。

四月份：

1、建立并运行绿色学校网站

2、组织三班级同学参与社区环保宣扬、调查等综合实践活动。

3、结合4月7日世界卫生日，开展卫生等养成训练活动。

4、4月22日地球日，开展“善待地球爱护环境”宣扬活动。

五月份：

1、结合5月31日世界无烟日，开展校内禁烟活动。

2、中高班级同学环保征文竞赛。

3、学科教学中渗透环保训练讨论，每个老师上交讨论教案。

六月份：

1、进行“我与绿色同行”中队主题队会。

2、结合6月5日世界环境日，开展环境专题训练活动，进行环境与健康学问竞赛。

3、评比环保小卫士、绿色之星、绿色班级。

七月份：

1、做好暑期环保进社区同学活动。

2、做好资料归档工作。

学校工作方案范文：

创建“绿色学校”方案

创建“绿色学校”方案

一、指导思想

以《国务院关于基础训练改革与进展的打算》为总纲，以可持续进展思想为指导，仔细贯彻落实《学校创建“绿色学校”的打算》要求，努力把我校办成市、盛国家级“绿色学校”。

并以此为载体，全面推动素养训练。

二、目标和要求

1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、训练、教学和建设的整体性活动中，引导老师、同学关注环境问题，让青少年在受训练、学学问、长身体的同时，树立喜爱大自然，爱护地球家园的高尚情操和培育对环境负责任的精神。

2、通过各学科教学渗透，把握基本的环境科学学问，懂得人与自然和谐相处的基本理念。

3、学会如何从自己开头，从身边的小事做起，乐观参加爱护环境的行动，在头脑中孕育可持续进展的思想萌芽。

4、全校师生人人从关怀学校环境到关怀四周，关怀社会，关怀国家，并在训练和学习中学会创新和乐观实践。

5、通过学校创建“绿色学校”活