礼仪之星演讲稿.docx

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礼仪之星演讲稿

礼仪之星演讲稿

1.简短的礼仪之星发言稿

大家好，我是来自初一（3）中队的李欣缘，很荣幸能来参与这次演讲.

文明礼仪对于我们来说，就像是盏指路明灯，引领着我们健康成长，不断前行.中国素有"礼仪之邦"的美称，礼仪待人是中华民族的传统美德.当中华民族的历史掀开第一页时，礼仪就融入了人们的生活中.自古代就有五礼之说：

吉礼、喜礼、宾礼、凶礼.相传在3000多年前的殷周之际，周公制礼作乐，就提出了礼制的纲领.西汉后，有关礼仪的书就消失了.这对中国文化和历史的影响之深远，自不待言.换句话说，要了解中国传统文化，就必需了解中国礼仪文化.

对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际力量的外在表现：

对于一个国家来说，礼仪是一个社会文明制度、道德风尚和生活习惯的反映.古人云：

"人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁."由此，我们可以看出礼仪的重要性.

我们不只是来学习学问的，也是来学习行为规范、文明礼仪的.在我们新杨中学行为规范的日常要求中，文明礼仪包括：

穿干净衣服，不随地乱扔垃圾，文明用语，见人问好等.可是同学们的礼仪有时候并不文明：

说粗话有之，不敬重师长有之，行为规范不到位的现象时有发生.新时代中国的未开是交在我们这代手上的，我们就应当承继中华民族的优良传统，剔除不好的陋俗，做一个文明礼仪的新时代少年！

你一个甜甜的浅笑，是礼仪，你一个弯腰，捡起垃圾的行动，是礼仪，你一句老师好，是礼仪.体现礼仪其实很简洁，敬重是一种礼仪，自重是一种礼仪，礼貌是一种礼仪，这些都很简洁，你都做到了么？

同学们，让我们行动起来，从身边小事做起，规范自我，严于律己，让这个社会变成礼仪，让这个社会变成文明的社会，让我们这个国家变成真正的"礼仪之邦"！

我的演讲完了，感谢大家

2.礼仪之星发言稿

讲文明、讲礼仪学问讲座发言稿各位来宾、老师们、同学们、大家好在这秋风送爽、硕果累累的金秋季节，我们相聚在一起，进行讲文明讲礼仪座谈会，讲文明、讲礼仪是每个公民应有的基本素养，是社会和谐不行缺少的构成要素。

讲礼、重仪历来是我们中华民族优良传统，只要讲礼仪，提高本身素养，一个社会才能构成良好的和谐氛围。

当你带着对春天的向往和满心的喜悦闲逛于校内中时，会觉得绿草如茵，鲜花似锦，书声琅琅，一切都布满生气，布满盼望。

可是，当眼前消失了果皮纸屑，耳边传来不堪入耳的脏话时，你会有什么感受呢？

或许你会皱起眉头，仿佛雪白的衣衫沾染了污点。

杰佛莱斯已经说过：

我们播下一个动作，便收获一个习惯；我们播下一个习惯，便收获一个品行。

文明，并不需要我们做什么惊天动地的大事，每一件小事的背后，都渗透着文明的本质。

文明，是同同学病时的一句慰问，是大方地借给别人的那半块橡皮；文明，是楼梯中给老师的一次让路，是经过绿茵草地时的绕道而行。

只需你情愿去做，文明将是一件极为简洁、欢乐的事。

文明不过是举手之劳。

敬重老师，文明是课前递上一杯温水，课后让老师先行的习惯；爱惜同学，文明是他生病时帮他拿来的药品，是他摔倒时热心的搀扶；喜爱校内，文明是被盲目捡起的果皮纸屑，是摆放划一的桌椅。

文明不过是举“口”之劳。

俗话说：

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

一句不经意的恶语可能给别人带来长期的损害，而一句良言不只给了别人启示和欢乐，而且本人也收获了欢乐。

见到老师问声好，请教问题道声谢；不当心遇到同学，说声对不起，同学流泪时，请用幽默让他破涕为笑；自动制止一个乱丢垃圾的人，自动做一次爱惜花草树木的宣扬。

文明真的无处不在，信口拈来。

文明，仅仅是管住本人的小念头。

当你想骂人时，请捂起本人的嘴；当你想打人时，请将双手背在身后；当你想乱吐乱丢时，请想想本人踩到黏痰时的生气，当你想在绿草红花中穿行一条最短的线路时，倒不如加快速度去领会醉人的曲径通幽。

我们正处于人生最关键的探究时期，现在的所作所为，将会潜移默化地影响我们的一生。

作为新世纪的中同学，我们肩负着中华民族宏大复兴的历史重担。

我们理应承继和发扬中华民族的优良文化传统，努力提高本人的素养。

敬重老师，孝敬父母，爱惜同学，喜爱校内，今日，这些微小的小事就是我们的动身点，做勤奋文明的中同学就是我们最严肃的誓言！

友爱的同学们，让我们携起手来，争做顺应社会需要的现代文明人！

使文明不再是纯粹的理念，而是每个青少年们的盲目言行；是文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律；使文明成为习惯，让校内成就幻想！

让我们用满腔热忱去推动精神文明前进的脚步，把我们的学校建成和谐、文明、有序的温馨家园！

同学们，专心去感受吧！

文明的校内，没有喧嚣，没有脏乱，只要干净的画卷，只要安静的花香，只要琅琅书声中的奋勉向上！

我们放飞小鸟，他们会飞翔于自在的蓝天，学校放飞我们，我们要书写下文明的诗篇！

让我们在“讲文明，讲礼仪，争做文明之星”主题活动中尽情呈现本人的风采，用我们的实际行动共同谱写文明的乐章，唱响文明的音符，书写文明的新篇章，为建设文明校内而努力奋斗。

3.竞选文明礼仪之星演讲稿紧急

文明，使人举止文静；礼仪，使人风度翩翩。

讲究文明在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成才有这不行忽视的作用。

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争文明礼仪之星，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播！

同学们，作为一名新时代的少年，我们要做到遇到师长来宾，自动敬礼问好；上下楼梯，人多拥堵，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮。

文明礼仪是一粒最有生命力的种子，作为一名同学，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的传统，树立良好的本身抽象。

只需心里播下这里种子，它就会在我们的精神世界里生根开花结果。

那么我们的社会将愈加美妙。

总之，让我们力争文明礼仪之星吧。

4.礼仪之星演讲稿简要事迹（只需200字左右,300字最多,学校生,切

假如你得到了今日，你不算失败，由于明天会再来。

假如你得到了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋。

假如你得到了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已经得到了做人的真理。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不恪守社会文明，小的会影响本身抽象，大的会影响国家声誉。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

试想一下，假如有人不注意本身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？

不会！

个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必需先从本身做起，要完善个人修养，首先要努力于读书求学，完善本身的认知水平；认知到达肯定水平，就有了明辨是非的力量；有了辨别是非善恶的力量，就要端正本身的心态，不违反本人的良知，努力使本人的一言一行都符合道德的标准，本人的修养便得到完善。

这就是古人所说的：

格物、致知、诚意、正心、修身。

完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。

为什么这么讲呢？

信任有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。

大的不说，只看看过公路这样的小事。

只需亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。

他们认为这是必需恪守的公共文明。

试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？

这就是社会氛围的力气所在。

但再想一想，假如我们不是从本身做起，这社会氛围又从何而来呢？

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？

”，“在幼儿园。

在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与伴侣共享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善本人的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。

养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的训练，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是观察校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！

莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？

明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。

知而不行，只是未知。

”我们接受文明礼仪的训练，本人却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会训练有什么区分！

所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从本人的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。

5.【恪守校内文明次序,争当文明之星发言稿,】

给你个演讲稿作参考可以的话接受敬重的老师，友爱的同学们：

早上好！

今日我讲话的题目是“争做文明同学，创建文明校内”.记得有人说过：

“人，一撇一捺，写起来简单做起来难.”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人.文明是什么？

文明是路上相遇时的浅笑，是同学有难时的热忱关心，是平常与人相处时的真诚关怀；是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不当心撞到对方时的一声“对不起”；是盲目将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的自动制止……文明是一种质量，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为.然而圆满的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为.比如：

校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的垃圾；楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随便乱撞门窗；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；随便攀爬学校建筑，随便采摘花草，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物.我们许多同学把学习文化学问放在首位而往往忽视了社会私德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想质量.做文明之人，简洁地讲就是要懂礼貌，明事理.中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德.生活在幸福时代的我们，假如不能承继和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人.“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”.文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、最精明的头脑、最高深的学问都重要.礼貌常常可以替代最宝贵的感情.现实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础.在学校，假如没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境.相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的.我们晓得：

一个学校的同学只要具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，制造出优良的学习成果.现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德质量的构成.假如我们不在此时，抓好本身的道德素养建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？

所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯把握一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人.文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝.我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事.由于每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从本人做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯.我信任，经过大家的共同努力，我们肯定会营造出一个愈加安静、有序、有着良好学习环境的校内.。

6.我是文明礼仪之星（转载）作文

我是文明礼仪之星我国是礼仪之邦，从来讲究礼貌。

孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把能否讲礼、守礼看作是人与兽的区分。

在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，由于它对于：

“构成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素养的不断提高”具有重要的意义。

我觉得我是文明礼仪之星。

在学校，我是个好同学。

遇见老师，我会甜甜地问：

“老师好！

”；观察同学，我会暖暖地招呼：

“你好！

”；我把“请、感谢、愧疚……”常挂嘴边。

上课铃响了，我能自动维持课堂次序。

地面脏了，我会去拿工具打扫。

平常排队我做到快、静、齐，上下楼梯我靠右走，脚步悄悄像小猫一样。

我给大家讲一个不文明的故事。

古代的时候有一个男人，他想要去一座寺庙，于是来到了一个生疏的城镇。

走着走着，他越来越迷路，不晓得该往哪里走。

这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯前，大声吼道：

“喂，老头儿！

快告知我XX寺庙在哪里！

还有多远啊！

”老伯伯望了望他，安静地说：

“无礼（五里）。

”

于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。

这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什么……文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。

关心别人是一种美德，也是一种文明的行为。

它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友情。

像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们身边可谓是数不胜数的！

比如说我的一个例子吧！

有一次，我和同学们在楼下玩“抓人”的嬉戏，正玩得来劲的时候，我不当心把同学碰倒了，她的表情好苦痛呀！

我把她扶起来，特别有礼貌地说“愧疚！

对不起！

”，她观察我如此真诚，表情也就恢复原来的样子了。

讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。

我们是国家的小仆人，我们有义务去关心没有遭到良好训练的人去学习文明、实践文明。

由于我们今日有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。

这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能遭到更多人的仰慕。

7.文明之星演讲稿

古人说，“不学礼，无以立”。

就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢？

简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不只是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会私德的体现。

更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习礼仪不只可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展现民族精神的重要途径。

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。

我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。

这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着本人的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们本人又往往懒得去理那些“小节”。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而自鸣得意，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的本人让个座。

随着社会的进展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越盼望得到理解、遭到敬重。

毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

火车跑得快，全凭车头带。

在家里，假如家长能够带好头；在学校，假如师长能够带好头；在单位，领导假如能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员假如能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假如首都一千多万人民能够带好这个头；假如我们每个人都能从我做起，从现在做起……毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会愈加简单。

那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速进展。

我们十三亿人民的精神面貌，必定会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！

文明礼仪，强调的是“敬重为本”。

想让别人敬重你，首先就得敬重人。

那些陋俗，图的是一时之快，丢的是本人的人格和尊严。

一个连本人都不敬重的人，别人还会敬重你吗？

我的讲话完了，感谢大家！

本人修改吧，把本人想要的内容加上去就行了！

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